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Da curiosidade à morte
anne_brito
Gostei muito do seu texto, coeso, com um bom repertório e uma boa argumentação. Uso muito bem as informações adicionais e foi bem sucinto no que disse sem fazer muitos rodeios o que é bom. Creio que poderia ter detalhado mais a proposta de intervenção, porém isso com um pouco de treino pode ser resoLeia mais
Gostei muito do seu texto, coeso, com um bom repertório e uma boa argumentação. Uso muito bem as informações adicionais e foi bem sucinto no que disse sem fazer muitos rodeios o que é bom.
See lessCreio que poderia ter detalhado mais a proposta de intervenção, porém isso com
um pouco de treino pode ser resolvido
Não me sinto apta para dar nota, mas parabéns pelo texto e espero ter ajudado!
Alternativas para o aumento das doações de órgãos e tecidos mediante a morte encefálica no Brasil
anne_brito
eai amg, vou tentar corrigir pelas competências do enem, lembrando q eu só sou um estudante. competência 1: 160, apresenta alguns desvios relacionados ao uso de vírgulas e não achei nada relacionado à pontuação. competencia 2: 200 competencia 3: 200 competencia 4: 200 competecia 5: 160, é bom você dLeia mais
eai amg, vou tentar corrigir pelas competências do enem, lembrando q eu só sou um estudante.
See lesscompetência 1: 160, apresenta alguns desvios relacionados ao uso de vírgulas e não achei nada relacionado à pontuação.
competencia 2: 200
competencia 3: 200
competencia 4: 200
competecia 5: 160, é bom você detalhar o efeito além de retomar somente o filme, mas isso vai melhorando.
parabéns, continue melhorando que vai dá tudo certo!//rt
A problemática situação de evasão escolar no Brasil.
Matheus Mello
Oii Izabela! Como pedido, vim te ajudar em como melhorar, um pouco atrasado me desculpa. INTRODUÇÃO A obra ”utopia”, do escritor inglês Thomas More, retrata uma sociedade perfeita na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade coLeia mais
Oii Izabela! Como pedido, vim te ajudar em como melhorar, um pouco atrasado me desculpa.
INTRODUÇÃO
A obra ”utopia”, do escritor inglês Thomas More, retrata uma sociedade perfeita na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que a situação de evasão escolar continua sendo um grande problema para o Brasil o qual dificulta a concretização dos planos de More. A partir desse contexto, é fundamental discutir as principais causas do abandono escolar na sociedade brasileira, bem como o principal impacto dessa questão para o indivíduo, a fim de propor medidas para combater o problema.
Você contextualiza e apresenta o tema muito bem. Embora seja um repertório genérico, você soube filtrar ele e encaixa-lo no tema, apresentando TODAS as palavras-chave da temática. Muito bem! Aconselho apenas a fazer uma breve apresentação dos seus argumentos, a fim de mostrar ao corretor o projeto de texto.
Não apontarei os erros gramaticais para não angustia-la, já que falta pouco tempo para o Enem, mas fiquei tranquila, porque você escreve muito bem!
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DESENVOLVIMENTO 1
O primeiro aspecto a se considerar é o processo educacional falho como sendo um dos fatores que fazem a barreira da evasão ser ainda mais branda. Afinal, não há prioridade com um sistema educacional que forme indivíduos com capacidade crítica de transformação, acresce ainda a falta de interesse dos jovens, principalmente, do ensino médio, por conta do conteúdo estudado ser exagerado ou descontextualizado, também o fato de algumas escolas públicas serem desestruturadas. Outrossim, outra causa para evasão escolar é a situação econômica pois os estudantes acabam tendo que escolher entre os estudos ou terem autonomia financeira e muitos precisam ajudar seus pais em casa, dessa maneira acabam optando pelo trabalho, esse fator é um dos que auxiliam o país a continuar com seu posto de subdesenvolvido como estudado pelo sociólogo do século xx Celso Furtado o qual afirma que a principal causa de todos os problemas sociais do país é o subdesenvolvimento. Portanto, há uma educação ainda ligada a aspectos tradicionais associada a situação de um Brasil menos desenvolvido e isso contribui para uma população sem censo crítico.
Você faz uma argumentação muito consistente ao apresentar seu ponto de vista e utilizar de adjetivos para fortalece-lo. Minha sugestão seria você trazer o repertório um pouco antes, para ficar melhor de desenvolve-lo. Outra coisa para se destacar são os períodos, você fez períodos muito exagerados e colocou, muitas vezes, vírgula onde o adequado seria um ponto.
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DESENVOLVIMENTO 2
Faz-se necessário pontuar, ainda, que a naturalização problemas sociais como a evasão do ambiente de ensino acarreta em sérios problemas. Isso se dá pelo fato de que, sendo desescolarizados e sem formações profissionais, os jovens estão propícios ao desemprego e entrar no mercado do trabalho se torna uma tarefa difícil. Por consequência os serviços prestados são nivelados por baixo, tal como sua remuneração, isso resulta na manutenção da desigualdade social e no aumento da pobreza. Sob esse âmbito, segundo o INEP de acordo com Censo escolar realizado entre 2014 a 2015 o ensino médio lidera com 11,2% de alunos fora da escola, o que não deveria ocorrer visto que o Brasil tem a 2° maior concentração de renda do mundo sendo a 9° maior economia, segundo a ONU, percebe-se claramente que pouco se investe na educação fazendo vista grossa para muitos problemas sociais e a evasão escolar é um deles.
Você utiliza muito bem os conectivos e interliga cada trecho do seu texto com pronomes. Se você quer uma dica de gramática seria entender um pouco mais da vírgula, o inimigo de todos. No entanto, você até que apresentou domínio dela, falhando apenas em um ou outro ponto. Tente, também, variar um pouco as palavras, para não ficar tão repetitivo (procura no Google por sinônimos mesmo, agora é momento de estudar e isso faz parte da evolução).
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CONCLUSÃO
Urge portanto, que se obtenha uma visão revolucionária sobre tal questão. Para mitigar o problema, o Governo Federal juntamente com a Secretária de Educação deve criar, por meio de verbas, um plano de reestruturação educacional reformando e distribuindo novos materiais para as escolas públicas, a fim de tornar o ambiente educacional mais atrativo e qualitativo fazendo com que os alunos enxerguem a escola de uma nova forma diminuindo o abandono dessas instituições. Desse modo, em médio e longo prazo a evasão escolar diminuirá e a sociedade brasileira alcançará a ”utopia” de More.
Sua proposta de intervenção está completa e você retoma um repertório citado antes, o que acho essencial pelo menos em algum momento do texto.
C1 – 160
C2 – 200
C3 – 160
C4 – 160
C5 – 200
Você sabe muito bem como argumentar! Parabéns pelo texto e espero ter te ajudado ;)
See lessPs: desculpa o atraso também…
Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil
anne_brito
Olá, tudo bem? vamos lá!! INTRODUÇÃO: Ficou muito boa, gostei que você citou a Onu. Desenvolvimento 1: Muito bom, seu desenvolvimento ficou claro e obetivo. trouxe de volta a tese com cuidado. Desenvolvimento 2: Gostei da alusão que você colocou, e a citação do filósofo John locke foi muito relevantLeia mais
Olá, tudo bem? vamos lá!!
INTRODUÇÃO:
Ficou muito boa, gostei que você citou a Onu.
Desenvolvimento 1:
Muito bom, seu desenvolvimento ficou claro e obetivo. trouxe de volta a tese com cuidado.
Desenvolvimento 2:
See lessGostei da alusão que você colocou, e a citação do filósofo John locke foi muito relevante bem colocada//rt
CORRIJAM PFVR! ME DEEM NOTA (SE PUDER)
anne_brito
Rapaz, tentei procurar algum erro, mas não consegui. O único que achei talvez tenha sido um erro de digitação, ou seja, inválido aqui. Parabéns pelo repertório, redação excelente. Só se atente ao número de linhas para não estourar na hora da prova. Continue na luta que você está no caminho certo! //Leia mais
Rapaz, tentei procurar algum erro, mas não consegui. O único que achei talvez tenha sido um erro de digitação, ou seja, inválido aqui.
Parabéns pelo repertório, redação excelente. Só se atente ao número de linhas para não estourar na hora da prova.
Continue na luta que você está no caminho certo!
See less//rt
Tema: Mobilidade Urbana no século XXI – O ir e vir em questão na sociedade brasileira
anne_brito
Competência 1 – Demonstrar domínio da norma culta120 Competência 2 – Compreensão da proposta (160) Competência 3 – Selecionar, relacionar argumentos(160) Competência 4 – Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação(160) Competência 5 – Elaboração de propostas de solução para o probLeia mais
Competência 1 – Demonstrar domínio da norma culta120
Competência 2 – Compreensão da proposta (160)
Competência 3 – Selecionar, relacionar argumentos(160)
See lessCompetência 4 – Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação(160)
Competência 5 – Elaboração de propostas de solução para o problema(200)//rt
A importância de ações governamentais e sociais diante dos riscos de desastres ambientais no Brasil
anne_brito
C1: 160 Percebi desvios, erros de pontuação e de concordância, procure melhorar isso. C2: 200 Não fugiu do tema em nenhum momento! Parabéns! C3: 160 Muito repertório e pouca argumentação! Apresente melhor seu ponto de vista. C4: 200 Muitos conectivos! É isso aí! C5: 200 Proposta de intervenção complLeia mais
C1: 160
Percebi desvios, erros de pontuação e de concordância, procure melhorar isso.
C2: 200
Não fugiu do tema em nenhum momento! Parabéns!
C3: 160
Muito repertório e pouca argumentação! Apresente melhor seu ponto de vista.
C4: 200
Muitos conectivos! É isso aí!
C5: 200
Proposta de intervenção completa.
Nota final: 920
See lessA redação está muito boa, apresentou muitos conectivos e não fugiu do tema! Sugiro apenas na proposta de intervenção inverter a ordem: fazer a 1° proposta completa e a 2° incompleta. Ah, e mais produtividade no desenvolvimento! Bons estudos :)//rt
Fome no Brasil, como enfrentar esse problema? (Se possível coloquem nota pfv).
ANGELMUSIC
BOA NOITE JULLIA ! TUDO BEM? Espero que sim, vamos lá =D INTRODUÇÃO: *Fundamentação do tema (repertório) *Problematização do tema *OK! IMPORTANTE: É necessário apresentar a tese logo na introdução. ok? Desenvolvimento 01: * Uso dos elementos conectores *Presença de repertório * Argumentação boa *TópLeia mais
BOA NOITE JULLIA ! TUDO BEM? Espero que sim, vamos lá =D
INTRODUÇÃO:
*Fundamentação do tema (repertório)
*Problematização do tema
*OK!
IMPORTANTE: É necessário apresentar a tese logo na introdução. ok?
Desenvolvimento 01:
* Uso dos elementos conectores
*Presença de repertório
* Argumentação boa
*Tópico frasal ok!
OBS:
Procure desenvolver os períodos de forma HARMONIOSA, desse modo as ideias ficam articuladas de maneira eficaz.
> A QUANTIDADE DE PERÍODOS POR PARAGRAFO SÃO 3.
Desenvolvimento 02:
* Uso de conectivos
* Apresentação de repertório
* Fundamentação do tema
OBS:
Procure desenvolver uma argumentação objetiva, sempre. Isso ajuda a articular uma sequência lógica de ideias, consequentemente ,vedando que haja alguma fuga do tema.
Outra coisa, cuidado com a ausência de conectivo no inicio dos períodos, isso pode deixar a sua argumentação um tanto solta.
*** Muitas repetições das palavras “família”, cuidado. Esse requisito faz com que você perca pontos na competência 01.
Conclusão:
Portanto, cabe ao Governo através do Ministério da Cidadania, promover projetos que visem a distribuição de cestas básicas, voltadas para famílias e pessoas de baixa renda,por meio de cadastros que garantam a entrega de alimentos, para àqueles que estejam precisando, é importante que o cadastro seja realizado em locais acessíveis, como escolas e praças públicas, para que todos tenham acesso. Além disso, o Governo deve criar e aprimorar, políticas públicas, para cada região, para que sejam mais eficientes e eficazes, objetivando aumentar a oferta de emprego e programas de ajuda, principalmente para famílias necessitadas.
* Respeitou os direitos humanos
* Proposta completa
OBS:
Senti falta apenas de um fechamento de ideias no final da conclusão, que retomasse ao repertório da sua introdução. Creio eu que ficaria mais completo.
Cuidado com divisão dos períodos, desenvolva-os de forma igualitária, ok? Dessa maneira, fará com que a sua conclusão esteja completa com uma sequência lógica de ideias.
Outra coisa, procure usar mais conectivos conclusivos, isso trás mais coerência e enriquece o seu parágrafo.
_______ CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA _______
COMPETÊNCIA 01: 140
COMPETÊNCIA 02: 160
COMPETÊNCIA 03: 180
COMPETÊNCIA 04: 160
COMPETÊNCIA 05: 180
SUCESSO NOS ESTUDOS.
See less=)
tema: A INFORMAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: quantidade significa qualidade?
Thamirysbds
Thiago, olá, desculpa a demora! Sua redação está muito boa, o único problema na argumentação foi o D2. Por eu ter visto o texto motivador, eu sei que tudo ou quase tudo você tirou de lá para montar sua fundamentação, o que é errado, pois enquanto vc tava tirando informação de lá, tudo isso conta comLeia mais
Thiago, olá, desculpa a demora! Sua redação está muito boa, o único problema na argumentação foi o D2. Por eu ter visto o texto motivador, eu sei que tudo ou quase tudo você tirou de lá para montar sua fundamentação, o que é errado, pois enquanto vc tava tirando informação de lá, tudo isso conta como a citação, ou seja, seu D2 não ha o fundamento.
Sobre a argumentação foi apenas isso, tome cuidado pq a C3 é bastante afetada. Ja sobre a norma culta encontrei alguns erros de vírgula e concordância, são eles:
Intro: (no) Brasil hodierno[,] o excesso…
Intro: problemas[,] como (fake news e o desinteresse) em aprender
D1: “discerminação” existe? acho que é “disseminação”
D1: use o “este/a” para evitar repetições, caberia melhor “estas” depois de “Decerto”
D1: “fake news” são palavras estrangeiras, precisa ter aspas
D1: “atinge[m] seus usuários…”
D1: “que[,] se desatentos e não forem atrás de fontes confiáveis para verificar a veracidade dos fatos[,] ficam…”
D1: “ nessa informação” o plural cabe melhor para enfatizar uma visão indefinida
D1: “ temos a comunidade” você não tem nada, tem-se
D1: “ que espalham” espalha
D2: “ respostas, causa” tira a virgula
D2: “ acarreta em uma sociedade” quem acarreta acarreta alguma coisa – VTD tire o “em”
Conclusão: “ quais visaram desenvolver “ visem – subjuntivo
C1: 3
See lessC2: 5
C3: 4
C4: 5
= 17
Tecnologia em excesso na infância
anne_brito
Oii, sou aluna também,mas vou tenvar ajudar. 1-Sua introdução está boa,usou bem seu repertório, porém contém alguns erros usar menor ao invés de menores comprometeu a coerência do seu texto 2- Os seus dois desenvolvimentos não forambem estruturados, faltou argumentos que comprovem o seu ponto de visLeia mais
Oii, sou aluna também,mas vou tenvar ajudar.
1-Sua introdução está boa,usou bem seu repertório, porém contém alguns erros usar menor ao invés de menores comprometeu a coerência do seu texto
2- Os seus dois desenvolvimentos não forambem estruturados, faltou argumentos que comprovem o seu ponto de vista, você pode usar alusões históricas, citações de filosofos, a fala de algum especialista no tema para comprovar seu ponto de vista.Seu desenvolvimento foi muito fraco, sem contar o conectivo de conclusão no 3 paragráfo que foi mal usado.
3- Sua proposta de intervenção não apresenta os 5 pontos básicos (meio,quem,como,o que e detalhamento) o que é necessário para um boa nota na úlima competência do enem.
Indico que estude as competências do enem,conectivose argumentos para os desenvolvimentos, espero ter ajudado!!!
Não me sinto apta para dar nota, creio que seria na base de 500
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