C1-> 160.No período “No que concerne aos cuidados com a saúde mental, trata-se de uma questão não só local, mas global.” você está falando de quem? quem não é uma questão só local,mas global? “Dente diversos aspectos” do que? “das pessoas, nos últimos anos”Além da vírgula inadequada, quais pessoas? “desta problemática social” qual problemática? Faltou paralelismo em “na desestabilidade emocional, estresse mental, o desencadeamento de doenças psíquicas, como anseidade e depressão, e até mesmo falta de ânimo”, além da vírgula. A escolha pelo termo “dissolução” e “comunitária” me parece estranho. “será importante para melhorar a qualidade de vida das pessoas e auxiliará não só no equilíbrio mental, como na formação de uma sociedade mais segura e estruturada diante dos seus afazeres.” Quem irá fazer? faltou o sujeito.

C2->120.Acredito que você está dentro do tema, mas é importante que reforce em cada parágrafo. Seu texto é dissertativo-argumentativo com três períodos não embrionários (introdução,desenvolvimento e conclusão). Sua argumentação está ok, mas é baseada no senso-comum. É preciso que você utilize argumentos de autoridade para reforçar a sua argumentação/opinião. O Enem pede ao menos um repertório sociocultural legitimado,pertinente e produtivo.
Repertório legitimado
Trata-se de repertório em que se utilizam informações, fatos, situações e experiências vividas COM respaldo nas Áreas do Conhecimento. Serão considerados repertórios legitimados por essas Áreas:
– conceitos e suas definições;
– informações, citações ou fatos e/ou referências a Áreas do Conhecimento,
tais como:
• fatos ou períodos históricos reconhecidos;
• referência a nomes de autores, filósofos, poetas, livros, obras, peças, filmes, esculturas, músicas etc.;
• referência a Áreas do Conhecimento e/ou seus profissionais, como Sociologia/sociólogos, Filosofia/filósofos, Literatura/escritores/poetas/autores, Educação/educadores, Medicina/médicos, Linguística/linguistas
etc.;
• referência a estudos e/ou pesquisas;
• referência a personalidades, celebridades, figuras, personagens etc.,
desde que conhecidos;
• referência aos meios de comunicação conhecidos, como redes sociais,
mídia, jornais (O Globo, Revista Veja, Rede Globo, Folha de S. Paulo etc.)

C3->120.Na sua introdução, você fala que:”trata-se de uma questão não só local, mas global”, mas acabou esquecendo de desenvolver essa ideia. Suas duas outras teses ” o ambiente externo, como roina diária e suas adversidades e, além disso, a falta do tempo livre, que engloba prática de atividades físicas e os devidos cuidados com a saúde e bem star”, você desenvolveu a informação do “ambiente externo” no seu 1° desenvolvimento, mas faltou desenvolver a outra informação no seu 2° desenvolvimento. Você tem que ter cuidado com o que prometeu na introdução e seguir o seu projeto de texto.Outro problema é causado pela argumentação que não estabelece uma lógica entre a causa e o efeito. Sua conclusão retomou apenas as ideias do 2° desenvolvimento, faltou resolver as ideias do 1°.

C4->160.Apesar do repertório limitado, você tem um número mínimo de conectivos. É preciso ter atenção para a repetição e o uso inadequado dos conectivos.

C5->160.Cuidado com a estrutura da sua proposta de intervenção. Você faltou explicitar o meio da sua ação. É importante também propor algo mais concreto e objetivo.
Agente->Ministério da saúde junto aos orgãos de governo
Ação->compete promover medidas de tratamento
Meio->
Efeito->para melhorar a qualidade de vida das pessoas e auxiliará não só no equilíbrio mental, como na formação de uma sociedade mais segura e estruturada diante dos seus afazeres.
Detalhamento->como auxílio psicológico, e conscientização sobre melhores hábtios vida, como lazer, entretenimento e descanso.

Nota:720
Espero que minha correção seja útil,Vanici. Abraços.

C1->120. Cuidado com a repetição da mesma ideia em “[…]no cenário brasileiro atual, observa-se justamente o contrário, quanto à questão da desvalorização dos povos indígenas no Brasil”. “No cenário brasileiro atual” – “no Brasil” e “existente persiste”. Repetição do termo “cenário”. Em ” o contrário, quanto à” o termo não está intercalado, ou seja, não precisa de vírgula. Fiquei “bugado” com o uso de “desvalorização”, não sei. Se observa-se o contrário, seria o contrário da valorização? não sei.risos. Atenção ao separar sujeito do verbo com vírgula: “a falta de demarcação de terras feita pelo governo, é uma causa latente dessa”. Eu reescreveria “a falta de demarcação de terras feita pelo governo” assim:[…] a deficiente demarcação de terras pelo governo[…]. O uso de “”latente” parece incorreto. latente tem a ver com oculto.Você quebrou o período em “. Ou seja, “. Cuidado com a repetição de “que”. Não se o problema sou eu, mas não encontrei o referente de “o que é demasiado perceptível que não vem ocorrendo na sociedade”. Cuidado com a repetição de “sobre” e “deve “. Acredito que você quebrou o período em”[…]dificultador do tema em questão. O que não só […]” a posição da subordinada na frase também gerou ambiguidade. em “prol da resolução do problema, e neste caso, da valorização dele.” além da vírgula, o referente de dele seria problema? tá valorizando o problema? Atenção para a regência de “convertido”. “sobre esses assuntos” qual? qual assunto? Em ” um alcance maior” alcance de que?. Em “Assim, possivelmente, a essência de que a Declaração dos Direitos Humanos assegura aos indígenas, seja respeitada” eu reescreveria: Assim, as garantias sociais propostas pela Declaração dos Direitos Humanos serão respeitadas.

C2->120.Apesar de deixar de lado o Brasil, acredito que o texto está dentro do tema. Além disso, a redação é do tipo dissertativo-argumentativo com três partes não embrionárias (introdução,desenvolvimento e conclusão).Seus repertórios socioculturais são legitimados, mas nem são pertinentes nem produtivos. Faltou expressar sua opinião, relacionar as citações com o tema proposto. Qual a relação da frase dita por Jhon Locke e a desvalorização do indígena no Brasil? Como os objetos democráticos e sua conversão influenciam o indígena brasileiro? Você precisa explicitar o caminho entre o seu argumento e o repertório. Concatenar as ideias, ter um texto lógico.

C3->120.Cuidado com o projeto de texto! Você só retomou o repertório dos Direitos Humanos na conclusão. É mais interessante que retome as informações da introdução no desenvolvimento. Você disse que “o problema existente persiste como um cenário desafiador”, mas não explicou sobre esse “persiste”. Achei que iria ter uma alusão histórica pelo uso de “persiste”. Suas outras teses “o silenciamento midiático e a ineficiência governamental.” você inverteu a ordem nos seus desenvolvimentos. O seu primeiro desenvolvimento tem que vir antes do segundo. “o que é demasiado perceptível que não vem ocorrendo na sociedade” Será que é? eu sei que é, mas digaí,bonita. “Isso, então, inviabiliza quase um milhão de pessoas que perdem suas terras para grandes agricultores” Você não desenvolveu essa informação. Quando que surgiu esses latifundiários no seu texto? Você também não desenvolveu a informação “O que não só contribui com a falta de conhecimento da população sobre a questão”. A sua conclusão tem que estar relacionada com os desenvolvimentos. Duas propostas, mas que não se relacionam com os desenvolvimentos.

C4->160. Você usa os conectivos em todo o texto e de forma adequada, porém há repetições de termos. Procure encontrar sinônimos para as palavras repetidas.

C5->40. A sua proposta deve estar relacionada ao tema, além de ter agente, ação, meio, efeito e detalhamento.Sua proposta está tangente ao tema. Faltou também objetividade, uma proposta mais concreta.
Agente->Ministério da Cidadania, com o apoio do MEC,
Ação->deve promover o devido enaltecimento desses povos
Meio->
Efeito->
Detalhamento->

Nota:580. Marina, o seu texto tem alguns problemas, mas está tudo bem. Aconselho que pesquise pela proposta de intervenção no enem. isso irá aumentar a sua nota. Continue escrevendo. Abraços, espero que minha correção seja útil.