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Desafios para a superação do deficit habitacional no Brasil
Camilayyy
INTODUÇÃO: ok D1- não está errado, mas não mais recomendável usar em primeiro plano, ou primeiro lugar, procure outros conectivos. Faltou vc desenvolver um pouco mais, argumentar, ou seja, concluir o parágrafo. D2- Não é mais recomendável usar primeiro e segundo na redação!!!!. Faltou vc argumentarLeia mais
INTODUÇÃO: ok
See lessD1- não está errado, mas não mais recomendável usar em primeiro plano, ou primeiro lugar, procure outros conectivos.
Faltou vc desenvolver um pouco mais, argumentar, ou seja, concluir o parágrafo.
D2- Não é mais recomendável usar primeiro e segundo na redação!!!!.
Faltou vc argumentar um pouci mais, e finalizar o parágrafo.
Conclusão: faltou vc retornar a tese.
c1- 160
c2-200
c3- 120
c4- 160
c5-200
nota:840
tema: Lei da Palmada e o combate à violência contra a criança no Brasil
Camilayyy
INTRODUÇÃO: Usou em o repertório, contextualizou com o tema, porém faltou os seu dois argumentos. D1- Acho que faltou vc argumentar um pouco mais... Alguns erros de português. Faltou um tópico frasal. Achei que ficou um pouco confuso o final do parágrafo, pois faltou vc concluir sua idéia. D2- estáLeia mais
INTRODUÇÃO: Usou em o repertório, contextualizou com o tema, porém faltou os seu dois argumentos.
D1- Acho que faltou vc argumentar um pouco mais…
Alguns erros de português.
Faltou um tópico frasal.
Achei que ficou um pouco confuso o final do parágrafo, pois faltou vc concluir sua idéia.
D2- está bom
conclusão: Erros de pontuação.
c1- 120
See lessc2- 200
c3- 160
c4-160
c5-160
nota:800
O aumento desenfreado dos crimes virtuais no mundo contemporâneo
Camilayyy
iNTRODUÇÃO: perfeito D1- Não está exatamente errado, mas não é mais recomendável usar primeiramente como conectivo na redação, aconselho buscar outros conectivos. Outro ponto que vale destacar, que faltou vc colocar um tópico frasal no seu D1, que é na verdade uma frase, na qual vai passar meio queLeia mais
iNTRODUÇÃO: perfeito
D1- Não está exatamente errado, mas não é mais recomendável usar primeiramente como conectivo na redação, aconselho buscar outros conectivos.
Outro ponto que vale destacar, que faltou vc colocar um tópico frasal no seu D1, que é na verdade uma frase, na qual vai passar meio que como uma introdução para o seu parágrafo.
Faltou também vc concluir seu parágrafo, usando conectivos como: desse modo, dessa maneira….
Faltou vc argumentar e desenvolver melhor o parágrafo, vc expôs muito.
D2- Faltou vc desenvolver melhor o parágrafo.
Conclusão: Faltou vc retornar a tese no início do parágrafo.
Faltou o Agente e a finalidade.
c1- 120
See lessc2-200
c3-120
c4-120
c5-120
nota:680
Prós e contras da contrução de uma internet das coisas. (Coloquem a nota por favor, e me digam o que preciso melhorar pfvr, desde já, agradeço)
Camilayyy
Sua introdução está completa, apenas com alguns erros ortográficos e de pontuação. No seu D1, vc usou conectivo em primeiro plano, não está errado mas eu aconselho usar Sob esse viés por exemplo, ou convém lembrar. Outro ponto que vale ressaltar, que faltou vc desenvolver um pouco mais seu desenvolvLeia mais
Sua introdução está completa, apenas com alguns erros ortográficos e de pontuação.
No seu D1, vc usou conectivo em primeiro plano, não está errado mas eu aconselho usar Sob esse viés por exemplo, ou convém lembrar. Outro ponto que vale ressaltar, que faltou vc desenvolver um pouco mais seu desenvolvimento, e também alguns erros novamente de português.
No D2, faltou vc desenvolver de uma forma mais “explícita”, mais fácil de entender.
c1-120
See lessc2- 200
c3-160
c4-160
c5-200
nota:840
Continue assim, parabéns
Combate ao coronavírus no Brasil
Thamirysbds
Oi, amigo! desculpa a demora, ando bem ocupada. Mas vamos lá. Antes de tudo, só queria dizer que sinto falta daqueles desenvolvimentos grandes e críticos. Quando eu disse pra vc estudar a estrutura, eu não tava falando em diminuição, mas sim em aperfeiçoamento. A forma que você se posicionava era boLeia mais
Oi, amigo! desculpa a demora, ando bem ocupada. Mas vamos lá.
Antes de tudo, só queria dizer que sinto falta daqueles desenvolvimentos grandes e críticos. Quando eu disse pra vc estudar a estrutura, eu não tava falando em diminuição, mas sim em aperfeiçoamento. A forma que você se posicionava era boa, você só precisa de um foco, então, não mude sua visão crítica.
Intro ——
• Eu faço questão de sempre falar que introduções com citações diferentes, em que ha uma contextualização e fundamentação com a temática são as melhores. Eu nem consigo imaginar o tédio dos corretores do enem tendo que ler milhares de redação com o mesmo começo, monótono demais. Então, sempre que possível, varie, use seu repertório que eu sei que tem várias coisas ai nessa cabeça.
• olha a omissão “prevê (o) direito à”
• perceba que vc colocou “destaca-se”, no singular e “provenientes”, no plural. Cuidado com a concordância. Isole o termo “além da disseminação” e coloque o singular em “provenientes”
Desenvolvimento 1 ——
•Também insisto em dizer pra evitar o uso de “primeiramente “. Não existe “segundamente” e, bem menos “terceiramente”, então pq usar o “primeiramente” ? As expressões conectivas que eu sugiro são:
-Diante desse cenário, nota-se que…
-Sob tal viés, é lícito postular…
-De acordo com essa questão, percebe-se que…
-Perante tal problemática, é válido ressaltar
-É importante pontuar, de início, que….
• Para uma boa argumentação, você precisa imaginar quais perguntar poderiam surgir ao corretor, quanto mais respostas você der a essas perguntas, mais completo vai ficar seu argumento.
-> “a esfera do poder”
que poder ?
-> “a elite não tem compromisso com os brasileiros”
que compromissos seriam esses ?
a qual elite vc está se referindo ?
por que essa elite deveria ter esse compromisso ?
-> “há aglomerações humanas em praias e em festas”
em que essas aglomerações implica ?
visto que em nenhum momento vc citou o termo “pandemia” ou “isolamento social”, o que essas aglomerações têm a ver com o problema ?
quem causa essas aglomerações?
-> “frutos da não fiscalização“
fiscalização de quem? da elite, mas qual elite?
• “partes, no Brasil” não há necessidade de isolamento, tire a primeira vírgula e coloque “do Brasil”, pois é “parte do Brasil”
D2 ——
• antes de “em relação” não tem vírgula!!!!
• “leva à morte de muitos indivíduos” essa preposição não tem coesão nenhuma. O sentido ficou total errado, só trocar o “à” para “para”, pra vc perceber que parece q as mortes são dos indivíduos (?), precisa desse “de” ai não, basta “leva à morte muitos indivíduos”.
• Mesmo caso do D1, ótimas ideias mas pouco aprofundadas:
-> “o descuido do governo e das pessoas”
que descuido?
como se da isso?
-> “trazem impactos diretos à sociedade”
que impactos ?
quais problemas tais impactos trazem para a sociedade ?
Conclusão——
•omissão “impactos do coronavírus e (de) sua proliferação.”
•faltou o meio/modo
Como seu que vc gosta de nota, aqui vai uma:
C1: 160
See lessC2: 160
C3: 140
C4: 160
C5: 160
= 780
O papel do esporte no combate ao preconceito
Teddy
1° parágrafo muito bem escrito, vc apresentou o tema relacionando-o com o rei Pelé, acho que poderia desenvolver um pouco mais o último período, mas a tese está ok 2° parágrafo: eu diria que vc se desviou um pouco do tema, ele está mais para : o combate do preconceito no meio esportivo, pois não relLeia mais
1° parágrafo muito bem escrito, vc apresentou o tema relacionando-o com o rei Pelé, acho que poderia desenvolver um pouco mais o último período, mas a tese está ok
2° parágrafo: eu diria que vc se desviou um pouco do tema, ele está mais para : o combate do preconceito no meio esportivo, pois não relaciona como o esporte ajuda a combater o preconceito
Achei bem interessante que vc organiza os parágrafos em 4 períodos, eles estão muito bem articulados
3° parágrafo possui um bom argumento e está muito bem desenvolvido, citando um médico e relacionando o esporte com o desenvolvimento social do indivíduo
4° parágrafo novamente a questão do tema, se vc apenas mandar a polícia fiscalizar os estádios o que vai combater o preconceito não será o esporte
” e isso será ainda mais efetivo caso as famílias brasileiras deem a educação adequada aos filhos”, isso está mais para uma sugestão do que uma ação, recomendo remover isso
C-1 algumas vírgulas-160 (“dado que segundo pesquisas do Observatório da Discriminação Racial no Futebol”, precisa de vírgula antes e depois do “dado que”, e após o “futebol”)
C-2- 160, os desvios que eu citei, mas a argumentação em si ainda está muito boa
C-3- 160, algumas vírgulas faltando estão prejudicando a coesão
C-4- 200, possui diversos conectivos muito bem utilizados
C-5 160, embora, PARA MIM, tenha se desviado do tema e, por isso, a ação seja inconsistente, possui os outros 4 elementos
O principal foi o 2° parágrafo e a ação, mas a redação está muito bem escrita e articulada, gostei bastante dela.
See lessEu não sou profissional, então me perdoe por qualquer coisa errada
Capacitação da educação inclusiva (docente)
ANGELMUSIC
HELLO tudo bem? Espero que sim ! ^_^ – Parabéns pela redação. VAMOS LÁ PARA A CORREÇÃO ! # Ordem da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA + TESE . # Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS. # Ordem da conclusão: RETOMADA DLeia mais
HELLO tudo bem? Espero que sim ! ^_^
– Parabéns pela redação. VAMOS LÁ PARA A CORREÇÃO !
# Ordem da introdução:
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA + TESE .
# Ordem dos dois desenvolvimentos:
CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão:
RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ AÇÃO+ MEIO+ DETALHAMENTO/ FINALIDADE + RESULTADO).
Correção por Competência:
Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical e de convenções da escrita.
Nota 2 – 200– desenvolve bem o tema proposto. SEM HAVER FUGA NO TEMA.
Nota 3 _200– A argumentação é explícita e revela um bom domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 : 200– observa-se um bom conhecimento dos mecanismos linguísticos (RECURSOS COESIVOS.
Nota 5 : 160– elabora uma boa proposta de intervenção.
CORREÇÃO: Cuidado nessa competência, pois os problemas que você citou no D1 e D2 devem ser resolvidos aqui, de uma forma clara a completa.
NOTA FINAL: 940
> CONTINUE PRATICANDO…
See lessABRAÇOS ʕっ•ᴥ•ʔっ
A falta de Empatia nas relações sociais do Brasil
Teddy
Interessante ter escolhido kamaitachi, cantor polêmico por suas composições "diferenciadas" Não vou focar muito no português pq a maioria já fez isso Falta a tese Repetição de termos, isso reflete na coesão e coerência "Assim, como Newton", é sempre bom especificar quem é a pessoa (Newton), no casoLeia mais
Interessante ter escolhido kamaitachi, cantor polêmico por suas composições “diferenciadas”
Não vou focar muito no português pq a maioria já fez isso
Falta a tese
Repetição de termos, isso reflete na coesão e coerência
“Assim, como Newton”, é sempre bom especificar quem é a pessoa (Newton), no caso cientista, isso é mais para pessoas não tão conhecidas, mas é importante
Utilize melhor as vírgulas e os pontos finais para separar as orações e as ideias, fica difícil de entender o que vc diz quando não divide em partes os parágrafos
Vc repetiu a mesma coisa no último parágrafo, “para que desde cedo”
Tem os 5 elementos da proposta de intervenção
Vc formulou um argumento no último parágrafo, não faça isso.
Não faz muito sentido utilizar o “efeito borboleta” como argumento, pois já existem estudos sobre algo semelhante, eles dizem que pessoas que convivem com indivíduos apáticos, tendem a desenvolver essa característica
O 3° parágrafo está mal articulado, ele não tem muito nexo, está meio disperso do tema
Remova o “entretanto”, ele está errado (3°paragrafo)
Eu falei que não ia cismar com o pt, mas o “discriminação” está escrito errado mais de uma vez
Usar o Big Brother como referência não é uma boa ideia, ocorrem centenas de intrigas lá dentro, esse é o foco do programa, então acaba não sendo um bom repertório sociocultural, seria bom algo mais concreto ou de impacto, como uma reportagem, ” black lives matter”, série, “Extraordinário”, etc
Há um excesso de citações e informações e uma carência de desenvolvimento e argumentação
Algo importante na conclusão é retomar o início, cite o kamaitachi ao invés de Newton
O tema é interessante, sua redação está relativamente boa, vc ainda é iniciante, isso é compreensível, basta persistir para melhorar
See lessAs duas faces da indústria farmacêutica: quais os limites entre as necessidades dos doentes e os lucros das indústrias?
ANGELMUSIC
Bom dia NATALIE, tudo bem? Espero que sim ! ^_^ – Parabéns pela redação. VAMOS LÁ PARA A CORREÇÃO ! # Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA + TESE . # Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS. # Ordem da coLeia mais
Bom dia NATALIE, tudo bem? Espero que sim ! ^_^
– Parabéns pela redação. VAMOS LÁ PARA A CORREÇÃO !
# Ordem correta da introdução:
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA + TESE .
# Ordem dos dois desenvolvimentos:
CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão:
RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ AÇÃO+ MEIO+ DETALHAMENTO/ FINALIDADE + RESULTADO).
Correção por Competência:
Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical e de convenções da escrita.
Nota 2 – 200– desenvolve bem o tema proposto. SEM HAVER FUGA NO TEMA.
Nota 3 _140– A argumentação é explícita e revela um bom domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo. TODAVIA, NÃO APRESENTA DADOS, CITAÇÕES,… QUE POSSAM SOMAR AO TEMA…
Nota 4 : 100– observa-se a ausência de conectivos em muitas partes do texto.
Nota 5 : 100– elabora uma proposta de intervenção. Todavia, persiste a ausência de alguns agentes conclusivos.
NOTA FINAL: 720
**** DICAS ****
>>> O correto é conter três períodos em cada parágrafo.
> Apresente a TESE logo no parágrafo introdutório, desse modo dará um norte ao leitor e ao corretor acerca do seu ponto de vista.
✓ PROCURE USAR CONECTIVOS EM ABUNDÂNCIA, sem medo, ISSO TE AJUDARÁ MUITO,.
✓ Procure também, outras áreas do conhecimento que possam se agregar ao tema de sua redação, isso deixar a sua redação mais rica e consequentemente elevará a sua nota.
> Procure expor mais argumentos que defendam de forma objetiva a sua tese, te ajudará muito, na montagem estrutural da redação. Lembre-se sempre de fazer uma paralelo com a realidade em ambos os parágrafos , isso deixará a sua redação mais rica.
> ATENTE-SE TAMBÉM, A AUSÊNCIA DE VIRGULAS EM ALGUMAS FRASES OU PERÍODOS, ISSO DEIXA A LEITURA UM TANTO CANSATIVA.
>>> Cuidado com o tamanho dos parágrafos, principalmente os do desenvolvimento, pois os mesmos excedeu a quantidade de linhas cobradas.
>>> NA CONCLUSÃO LEMBRE-SE DE RESPONDER:
* AGENTE : ( QUEM VAI FAZER) !
* AÇÃO: ( O QUE SERÁ FEITO) !
* MEIO: ( POR MEIO DO QUE A AÇÃO SERÁ DESENVOLVIDA) !
* DETALHAMENTO/ FINALIDADE : ( QUAL O OBJETIVO / FINALIDADE DA AÇÃO) !
* RESULTADO: ( PONTO (S) POSITIVOS QUE A AÇÃO TRARÁ PARA A SOCIEDADE / PAÍS) !.
_____________________ESTRUTURA PARAGRAFAL_____________
*Introdução: 5 á 6 LINHAS
*Desenvolvimento 01: 7 á 8 LINHAS
*Desenvolvimento 02: 7 á 8 LINHAS
* Conclusão: 7 LINHAS
> CONTINUE PRATICANDO…
Não desista dos seus sonhos !!!
Espero ter ajudado, precisando estarei a disposição.
See lessABRAÇOS ʕっ•ᴥ•ʔっ
Problemas da mobilidade urbana no Brasil
Camilayyy
Competência 1 - Demonstrar domínio da norma culta(120) Competência 2 - Compreensão da proposta (200) Competência 3 - Selecionar, relacionar argumentos(120) Competência 4 - Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação(120) Competência 5 - Elaboração de propostas de solução para o prLeia mais
Competência 1 – Demonstrar domínio da norma culta(120)
Competência 2 – Compreensão da proposta (200)
Competência 3 – Selecionar, relacionar argumentos(120)
See lessCompetência 4 – Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação(120)
Competência 5 – Elaboração de propostas de solução para o problema(120)
Nota:680