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Acesso à internet no ambiente educaional como um direito
Thamirysbds
Oi, Paulo :) Tava lendo aqui as correções na sua redação e só vou corrigi-la porque gosto de contrariar os demais, e também pq aconteceu a mesma coisa na minha última redação, uma conclusão tão simples e completa e ninguém achou os 5 requisitos. Só irei apontar os erros relevantes D1--- Convém ressaLeia mais
Oi, Paulo :) Tava lendo aqui as correções na sua redação e só vou corrigi-la porque gosto de contrariar os demais, e também pq aconteceu a mesma coisa na minha última redação, uma conclusão tão simples e completa e ninguém achou os 5 requisitos.
Só irei apontar os erros relevantes
D1—
Convém ressaltar, primeiramente, que a [negligência estatal] interfere diretamente na falta de [garantia do acesso à internet] na escola. Nessa perspectiva, a Constituição Federal de 1988 assegura o direito à educação para o pleno desenvolvimento pessoal, familiar e profissional. Entretanto, é notório que as ações governamentais acabam não dando a devida importância à educação, sobretudo na falta de investimentos em tecnologia e infraestrutura educacional. Dessa forma, a não preocupação estatal acaba não garantindo de forma qualificada o direito ao acesso à internet nas escolas.
-> Aqui temos uma causa [negligência estatal]
-> E aqui temos o efeito gerado por essa causa [falta de garantia do acesso à internet na escola]
-> Exposição de opinião: “Entretanto, é notório que as ações governamentais acabam não dando a devida importância à educação, sobretudo na falta de investimentos em tecnologia e infraestrutura educacional”
Mas e a problematização ? Como essa falta de investimentos em tecnologia e infraestrutura educacional interfere na vida dos estudantes ? A pergunta principal, e que não foi respondida por você, é: Por que é importante ter a implementação dessa tecnologia nas escolas ? Respondendo-a, já abria portas para responder todas as outras perguntas que o corretor poderia ter.
Na sua argumentação, envolva a população vitima do problema, explore as consequências e pense em todas -ou quase todas- as perguntas possíveis que o corretor poderia fazer ao parágrafo para desenvolver sua argumentação, quantos mais perguntas respondidas, melhor será sua nota. Isso vale tanto para o D1 como para o D2.
D2 —
Outrossim, a má gestão estadual dos recursos financeiros escancara ainda mais o pouco investimento relacionado às tecnologias educativas. Nesse viés, de acordo com dados da ANATEL, [mil e vinte e cinco] escolas dos estados do sudeste sofrem com velocidades defasadas de internet, número que ainda exclui o estado de São Paulo. Assim, [mesmo os estados] que são [potencias] econômicas passam por dificuldades relacionadas à educação básica, não por falta de capital, mas por erros de direcionamento orçamentário. Dessa maneira, a má gestão econômica estadual apenas evidencia a falta de interesse nas esferas educacionais.
O que eu falei ao D1, aplica-se aqui também. Vamos lá às marcações:
-> [mil e vinte e cinco] por que não 1025 ? números grandes você não escreve por extenso, imagina escrever, por exemplo, 25877 por extenso ?!
-> [potencias] cuidado com o acento, isso mexe na coesão “potência”
-> [mesmo os estados] cadê o resto ? “mesmo os estados … mas por erros” ??? Faltou aquele complemento de oposição né?! aquela ideia de “Se mesmo os estados … imagine…” Talvez não foi dessa forma que você quis expressar, de qualquer modo a sentença está errada
CONCLUSÃO
Vamos lá, sofrida e mal interpretada conclusão. Vou explicar geral.
Você fez corretamente e bem completa, o que, possivelmente, causou a confusão pelos demais, foi quando você encerrou o período e disse “cabe também a fiscalização”, essa galera com o olhar mecânico, já vê o “cabe a” e já identifica como sendo outro agente, mas se olharem direito vão ver que “fiscalização” não é agente, e o “a” é um artigo, não uma preposição, isto é, você ainda estava se referindo ao agente supracitado. Assim sendo:
Infere-se, portanto, que medidas sejam tomadas a fim de democratizar o acesso à internet nos âmbitos educacionais. É preciso que o Ministério da Educação invista em oferecer internet de qualidade às escolas brasileiras, por meio de projetos que visem direcionar os orçamentos à causa tecnológica, eliminando gastos desnecessários. Ademais, cabe também a fiscalização dos planejamentos estaduais, com o intuito de garantir o devido investimento na educação. Por meios como esses, será possível assegurar os direitos do acesso à internet nas escolas e evitar injustiças sociais como a de Panem.
Agente: Ministério da Educação
Ação: invista em oferecer internet de qualidade às escolas brasileiras | fiscalização dos planejamentos estaduais
Meio/modo + detalhe: por meio de projetos que visem direcionar os orçamentos à causa tecnológica eliminando gastos desnecessários.
Finalidade: com o intuito de garantir o devido investimento na educação
Pronto! :) 5 elementos identificados.
No ENEM eu não te indico fazer assim, diga logo os marcadores para que não haja confusão, os corretores não têm tempo de analisar as redações minuciosamente.
Eu te daria uma nota, mas acredito ser irrelevante, foque no que foi abordado aqui. Bons estudos! :)
See lessA mercantilização da felicidade na sociedade contemporânea.
ANGELMUSIC
Bom dia Izabela ! Parabéns pela redação, está bem escrita ... Olha, de inicio observei que sua produção ficou muito extensa cuidado com esse requisito, para não ocorrer que ao terminar de desenvolver o seu texto, o mesmo exceda a quantidade de linhas (30 LINHAS) . SUA REDAÇÃO POSSUI: * conectivos *Leia mais
Bom dia Izabela !
Parabéns pela redação, está bem escrita …
Olha, de inicio observei que sua produção ficou muito extensa cuidado com esse requisito, para não ocorrer que ao terminar de desenvolver o seu texto, o mesmo exceda a quantidade de linhas (30 LINHAS) .
SUA REDAÇÃO POSSUI:
* conectivos
* argumentação
* parágrafos desenvolvidos
* não houve figa do tema
* presença de repertório
* Tese apresentada
* períodos interligados
* Conclusão desenvolvida
Pontos que precisam melhorar !
1) Seja objetiva na montagem da argumentação
2) Cuidado com os parágrafos extensos
3) Procure usar mais sinônimos, isso vai te ajudar…
_____________ Redação editada ______________
INTRODUÇÃO:
No clássico do século xlx, ”Alice no pais das maravilhas”, existe uma metáfora do bolo em que o gato risonho, visando a obter a pulseira de ouro de Alice lhe promete a felicidade eterna, quando ela provar do seu bolo de chocolate. É uma história fictícia, mas personifica com nitidez a indústria (na figura do gato), e a imposição da felicidade (em Alice). Saindo da ficção e adentrando na realidade contemporânea, percebe-se que, o cenário da mercantilização da felicidade não mudou, uma vez que as [1] industrias aumentam seus lucros com as demandas de mercado, [2] pois os indivíduos criaram a ideologia da necessidade de consumo para ser feliz. A partir desse contexto, é fundamental entender a raiz histórica da mercantilização da felicidade, bem como o principal impacto dessa questão para a sociedade hoje.
CORREÇÃO:
[1]: Esta palavra deve ser acentuada. Substitua por : INDÚSTRIAS
[2]: Essa conjunção deve ser separa por virgula. Substitua por : Pois, os…..
DESENVOLVIMENTO 01:
O primeiro aspecto a se considerar é a mentalidade capitalista como sendo um precursor para que essa comercialização da felicidade exista. [1] De certo, isso acontece desde os anos [2] 20 pois o indivíduo põe o lucro acima das relações interpessoais e não se preocupa com os efeitos disso. O dogma por trás do consumismo tem seus reflexos da Revolução Industrial, que na época se encontrava na segunda fase, com isso as indústrias passaram a desenvolver produtos em grande escala e com a vida útil reduzida para aumentar as vendas. Hoje, a estratégia é vender os produtos com a qualidade inferiorizada, reduzindo sua durabilidade, para que o consumismo seja [3] continuo e o lucro se sobressaia cada vez mais.
CORREÇÃO:
[1]: “De certo ” equivale a “DE DETERMINADO”. Se pretende indicar certeza, utilize : Decerto”.
[2]: Essa conjunção deve ser separa por virgula. Substitua por : 20, pois ….
[3]: Palavra que indica verbo. Portanto dever ser acentuada, substitua por : CONTÍNUO, E O LUCRO ……
DESENVOLVIMENTO 02:
Ademais, faz-se pertinente mencionar o domínio midiático como um fator que causa grande impacto na sociedade. Isso ocorre porque a mídia manipula a pessoas de acordo com seus interesses, como foi estudado pelo filósofo Deleuze, em sua obra ”Sociedade do Controle”, na qual aponta que as [1] pessoas sentem a vontade de estar feliz o tempo todo e quando não consegue obter tal resultado se frustram. Dessa forma, o que resta é [2] se submeter-se ao consumo sendo assim[3] a [4] formula perfeita para o capitalismo do consumo, os meios de comunicação manipula através das propagandas as quais colocam as pessoas no lugar do ”Pinóquio”, ou seja, elas são controladas como uma marionete ao consumir tudo o que a indústria entrega estando alienada e sem capacidade crítica não percebendo o impacto que o capitalismo tem sobre suas vidas.
CORREÇÃO:
[1]: VARIE os termos utilizados para que sua redação fique mais rica.
[2]: Retire esse termo //se// .
[3]; Ausência de virgula
[4]: Acentua-se essa palavra. Substitua por : Fórmula perfeita …..
CONCLUSÃO:
Portanto, faz-se necessário a obtenção de uma visão revolucionária sobre tal questão. Para mitigar o problema, o Ministério da Educação [1] junto com o Ministério da Economia devem criar o movimento ”Consumo Consciente”, que deve ocorrer uma vez a cada mês nas escolas de ensino médio. Tal ação acontecerá, por meio de dinâmicas e palestras com os jovens, [2] a fim de ensina-los e alerta-los como amenizar o consumismo falando sobre os riscos que estão por trás de tudo isso. Assim, os jovens irão crescer sabendo se esquivar dos coelhos disfarçados de indústria que a vida oferece como em Alice no país das maravilhas.
CORREÇÃO:
[1]: Varie os termos utilizados. Substitua por : Em parceria com o…
[2]: Possível linguagem informal. Substitua por : ” De modo a ensina-los”…
Proposta completa !!!
————— Correção por Competência : —————-
Competência 01: 140
Competência 02: 200
Competência 03: 160
Competência 04: 200
Competência 05: 200
*** DICAS ***
1) SEJA MAIS OBJETIVA NA ARGUMENTAÇÃO
2) CUIDADO COM OS DESVIOS GRAMATICAIS
3) ATENTE-SE AO TAMANHO DO PARÁGRAFOS.
4) UTILIZE SINÔNIMOS COM VALOR SEMÂNTICO.
5) Continue praticando que terás êxito !
________ ESTRUTURA PARAGRAFAL______
* INTRODUÇÃO: 5 á 6 linhas
*DESENVOLVIMENTO 01: 7 á 8 linhas
* DESENVOLVIMENTO 02: 7 á 8 linhas
* CONCLUSÃO: 7 linhas
ESPERO TER TE AJUDADO, BOA SORTE NOS ESTUDOS…….. =)
See lessPRECISANDO ESTAREI A DISPOSIÇÃO!
ABRAÇOS ^~^
Os desafios da saúde pública
Thamirysbds
Oi, Lulu! Introdução --- Padrão e curta, bem objetiva. Esse é um parágrafo simples de fazer e você fez corretamente. Notei 3 erros de vírgula, dois desses foi pelo mesmo motivo, são eles: 1° "importante do país, prevê em seu artigo 6°[,] o direito" 2° "o descontentamento da população com a rede de sLeia mais
Oi, Lulu!
Introdução —
Padrão e curta, bem objetiva. Esse é um parágrafo simples de fazer e você fez corretamente. Notei 3 erros de vírgula, dois desses foi pelo mesmo motivo, são eles:
1° “importante do país, prevê em seu artigo 6°[,] o direito”
2° “o descontentamento da população com a rede de saúde pública no Brasil[,] dificulta”
Em ambos os casos estaria correto se estivessem isolados, pois iriam atuar apenas como um termo acessório. No 1° você separou o complemento “o direito” do verbo “prevê” por uma única vírgula e, na 2°, você separou o sujeito “o descontentamento da pop…” com o verbo “dificulta”. Se você tirar essas vírgulas que eu marquei, ambas ficarão corretas, mas caso queira colocar a dita pontuação, o certo seria:
1° “importante do país, prevê[,] em seu artigo 6°[,] o direito”
2° “o descontentamento da população[,] com a rede de saúde pública no Brasil[,] dificulta”
[a 2° fica bem melhor sem as vírgulas, o texto flui melhor]
O 3° erro de vírgula foi em:
“como também[,] da desorganização da rede.” (não isole, tire a virgula)
Desenvolvimento 1 —
Lulu, você passou metade do parágrafo detalhando sua citação. Isso é uma coisa que eu não recomendo nem um pouco, sempre digo que as citações devem ter no máximo 2 linhas, pq o corretor, ao ler sua redação, ele espera terminar o texto convencido da sua ideia, então você precisa mostrar mais opinião e menos informação.
Você errou quase um período todo por conta de concordância:
“os pacientes, que mesmo por não conseguir acessar à saúde privada deve ser atendido da mesma forma”
Perceba que “pacientes” está no plural, e o restante todo ficou no singular; “conseguirem”, “devem” e “atendidos”.
Trouxe a causa e detalhou bem, mas passou rápido na hora de falar sobre as consequências. A causa e a consequência trabalham juntas, ambas são importantes para o bom desenvolver da sua opinião. Ao ler, eu esperava que você fosse falar mais sobre a situação da falta de verba (causa), que seria justamente o resultado dessa causa. Mas você apenas citou os pacientes, de uma forma bem sucinta, e finalizou o parágrafo. O que se observa é uma causa muito bem elaborada mas uma consequência empobrecida, talvez por conta das linhas ocupadas pela citação que, como eu já disse, ficou um pouco grande.
Desenvolvimento 2 —
Lulu!!!!! o tema remete a situação ao Brasil ou à série Sob Pressão ? Não há opinião nesse parágrafo! até a sua conclusão foi sobre a citação. A partir do 2° período até o final do parágrafo foi tudo citação. Não cometa mais esse erro, não traga enormes citações, você ganha sim na C2, mas perde muito na C3, e eu acredito que você queira apenas crescer, né?!
Então, bora deixar de lado essas citações grandes, mulher! quero ver opinião, posicionamento e problematização!
Conclusão —
Completa!
Tire as vírgulas: “como objetivo[,] investir” e “estas medidas[,] a concretização”
Excelentíssima redação, parabéns! eu costumava dar nota, mas isso não é relevante, atente-se aos erros para melhorar cada vez mais.
Qualquer coisa, pode me chamar! :)
See lessCombate ao Assédio Moral no Trabalho. (Quem puder dar nota, agradeço)
ANGELMUSIC
Boa noite, vkycilla. TUDO BEM? Espero que sim ! Parabéns pela redação, corrigirei de forma detalhada, se apresentar alguma dúvida, estarei a disposição para ajuda-lá, vamos lá !!! Sua redação possui argumentação, repertório Parágrafos desenvolvidos ******* DICAS ______________ CRITÉRIOS QUE PRECISAMLeia mais
Boa noite, vkycilla. TUDO BEM? Espero que sim !
Parabéns pela redação, corrigirei de forma detalhada, se apresentar alguma dúvida, estarei a disposição para ajuda-lá, vamos lá !!!
Sua redação possui
argumentação,
repertório
Parágrafos desenvolvidos
******* DICAS ______________ CRITÉRIOS QUE PRECISAM DE ATENÇÃO.
> Utilize mais conectivos nos seus parágrafos, isso ajudará melhor na estruturação coesa dos períodos.
> Desenvolva os parágrafos do desenvolvimento de maneira uniforme, ou seja, do mesmo tamanho.
> Procure estudar mais um pouco no que tange a argumentação crítica do tema, desse poderás desenvolver uma melhor interpretação e passar ao leitor de forma mais objetiva o seu pensamento.
> Procure apresentar a sua tese logo no parágrafo introdutório, pois assim dará um norte ao leitor e ao corretor acerca do seu ponto de vista ( SUA ARGUMENTAÇÃO).
> Na conclusão atente-se aos agentes:
* AGENTE (S) ( Quem vai fazer)?
* AÇÃO ( Que atividade será realizada para resolver o problema )?
* MEIO ( Através ou por meio do que essa ação será desenvolvida )?
* DETALHAMENTO/ OBJETIVO/ FINALIDADE
* RESULTADO ( Pontos positivos que a ação trará a sociedade ou país).
________ ESTRUTURA PARAGRAFAL________
>>Introdução: 5 á 6 linhas
>>Desenvolvimento 01: 7 á 8 linhas
>>Desenvolvimento 02: 7 á 8 linhas
>>Conclusão : 7 linhas.
———- CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA ———-
Competência 01: 120 —- Presença de poucos desvios gramaticais.
Competência 02: 80 ——- Articule os seus repertórios de forma coesa e contextualizada com tema, de modo que venha a ser explicito o seu ponto de vista.
Competência 03: 80 ——– Presença de pouca argumentação critica do tema, atentes-se a esse ponto. 04: 60 ——— Utilização de poucos elementos coesivos.
Competência 05: 160 ——– PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO: AMBAS ESTÃO FALTANDO ALGUNS AGENTES CONCLUSIVOS. CUIDADO POIS CADA AGENTES VALE 20 PONTOS. Te aconselho a desenvolver somente uma proposta que resolva o problema do tema exposto, fica mais fácil e garante que você não esqueça nenhum agente . ok?
ESPERO TER TE AJUDADO, BOA SORTE NOS ESTUDOS.
See lessABRAÇOS…….. =)
Desafios atuais do empreendedorismo como fator de mobilidade social
thaissmidori
Olá, boa noite! Sou estudante, não especialista em correções, mas espero ajudar como posso :) Argumentação, estrutura, vocabular e tese impecáveis. Dá pra notar a organização perfeita do texto, parabéns! O único problema que encontrei foi nessa sentença: "Isso ocorre na medida em que tais empresas,Leia mais
Olá, boa noite! Sou estudante, não especialista em correções, mas espero ajudar como posso :)
Argumentação, estrutura, vocabular e tese impecáveis. Dá pra notar a organização perfeita do texto, parabéns!
O único problema que encontrei foi nessa sentença:
“Isso ocorre na medida em que tais empresas, contando com um aporte técnico-científico superior, impede[1] a entrada de outras do mesmo ramo no setor.”
[1] – Creio que seria “impedem”, no plural.
Fora isso eu não tenho absolutamente nada em contraponto, definitivamente uma redação de nota altíssima. Texto incrível :)
See lessQual o problema do mundo?
Estercar
Boa noite, não vou corrigir seu texto mas vou te passar um modelo de redação tipo enem que eu usava a um tempo atrás (caso ela seja dificil para você, procure redações nota mil e use a estrutura delas) ''No livro/filme/série *nome*, do autor/diretor/estúdio *nome*, é retratado *explicação do que seLeia mais
Boa noite, não vou corrigir seu texto mas vou te passar um modelo de redação tipo enem que eu usava a um tempo atrás (caso ela seja dificil para você, procure redações nota mil e use a estrutura delas)
”No livro/filme/série *nome*, do autor/diretor/estúdio *nome*, é retratado *explicação do que se é apresentado na obra*. Fora da ficção, é fato que a obra pode/não pode ser relacionada ao *tema*, visto que *tese*. Logo, destaca-se que *argumento1*, além do *argumento2*.”
Essa é sua introdução. Nela você começa com um repertório sociocultural cinematográfico ou literário e depois você associa ele com o tema (caso o tema for um artigo feminino troque ”ao” por ”à”, ex: à saúde, à moradia.) e depois apresenta a sua tese (o que vai ser defendido no texto).
A priori, nota-se que *exposição do argumento*. Segundo apresentado por *repertório sociocultural*. Assim, *conclusão do argumento*.
Esse trecho você pode usar para os dois parágrafos argumentativos, só troque os conectivos quando fizer isso. Pessoalmente, eu gosto de colocar citações de filósofos/ sociólogos, mas você pode continuar usando filmes e livros.
Portanto, urge que o Estado tome previdências para amenizar o *tema*. Para isso, urge que o *agente*, por meio de *modo*, faça a *ação*, a fim de *finalidade*. Somente assim, será possível combater o *tema*
Na conclusão, você começa com uma retomada da tese. Para uma conclusão completa você precisa colocar o agente(quem vai fazer), modo(como vai fazer), ação(o que vai fazer), a finalidade(por que vai fazer) e detalhar algum desses tópicos.
Não sei se dá pra entender muito mas basicamente eu comecei a escrever redações com esse modelo. Com o tempo você vai pegando o jeito e melhorando.
See lessEmpreendedorismo no Brasil, altos impostos e a pandemia
Estercar
Boa tarde, normalmente eu não corrijo desse modo mas o seu texto tem muitos erros que acredito que não foram pela digitação. Na novela “A dona do pedaço” [1] da rede globo[2] exibida no ano de 2019, a personagem Maria da Paz(,) investe em um negócio próprio como forma de sustento, alguns anos se pasLeia mais
Boa tarde, normalmente eu não corrijo desse modo mas o seu texto tem muitos erros que acredito que não foram pela digitação.
Na novela “A dona do pedaço” [1] da rede globo[2] exibida no ano de 2019, a personagem Maria da Paz(,) investe em um negócio próprio como forma de sustento, alguns anos se passam[3] e a personagem conquista uma rede de lojas tornando-se[4] uma empreendedora de sucesso, que pôde vivenciar um processo de mobilidade social. Em paralelo, o mesmo pode ser visto na atualidade, principalmente[5], urbana brasileira, porem[6] na maioria das vezes essas micro empresas não conseguem se quer[7] sair da informalidade. Diante dos fatos é imprescindível entender como [8] altos impostos e a pandemia atual tem enfraquecido o empreendedorismo brasileiro.
1- faltou uma vírgula
2- faltou uma vírgula
3- troque por ”após alguns anos”
4- uso impróprio do gerúndio (verbos terminados em -ndo), o que torna o texto informal
5- o uso do principalmente ficou estranho
6- ”porém” tem acento
7- ”sequer” é junto
8- adicione ”os”
Nesse sentido, em primeiro lugar[1], uma grande barreira para a formalização e [2] surgimento de pequenas empresas é representada pela elevada burocracia e impostos, com poder de regulação estatal, que os empreendedores por vezes não conseguem arcar .Tal preceito contradiz os pensamentos do filósofo grego Aristóteles [3] para o qual a politica [4] do Estado deve ser articulada para alcançar um equilíbrio social. Desta forma, se o pensamento acima for seguido é possível promover o empreendedorismo como fator comum e continuamente evolutivo.
1- ”em primeiro lugar” é um conectivo de introdução, então ao usá-lo você deveria ou retirar o ”nesse sentido” ou acrescentar ”em segundo lugar” no D2
2- adicione ”o”
3- faltou uma vírgula
4- ”política” tem acento
Além disso, a mobilidade social presente no meio(,) tem se ausentado principalmente em função da pandemia que interferiu drasticamente no comportamento dos cidadãos e também da [1] economia do Brasil. Segundo o site de notícias UOL [2] a economia do país encolheu cerca de 1,59% só no mês de março(.) Nessa [3] lógica [4] a queda representa grande prejuízo para as micro empresas que [5] em momento inicial [6] são muito prejudicadas pela queda do mercado. Tais fatos refletem, infelizmente [7] em muitos desafios pra o empreendedor(,) que [8] para sobreviver veem [9] se reinventando de muitas formas.
1- troque por ”na”
2- falta uma vírgula
3- a frase ficou muito pequena então o ideal seria adicionar uma vírgula e continuar com a próxima frase
4- falta uma vírgula
5- falta uma vírgula
6- falta uma vírgula
7- falta uma vírgula
8- falta uma vírgula
9- substitua por ”vem”
Em síntese, [1] altas taxas de impostos e o agravamento da crise na pandemia(,) são os maiores desafios do empreendedorismo no brasil(,) [2] para tal aspecto mudar, o governo federal [3] juntamente com o ministério do trabalho [4], devem promover um enxugamento de imposto e isenção do mesmo durante o primeiro ano de funcionamento das micro e pequenas empresas, através do redirecionamento do imposto das grandes empresas [5], com a finalidade de incentivar os cidadãos a investir em novas empresas [6]. A medida também levara [7] a uma gradual recuperação da economia em sua totalidade, construindo um país onde a mobilidade social se torne mais da mera ficção
1- adicione ”as”
2- feche a frase com um ponto final
3- agentes devem ser escritos com inicial maiúscula
4- agentes devem ser escritos com inicial maiúscula
5- repetição da palavra ”empresa”
6- repetição da palavra ”empresa”
7- ”levará” no futuro tem acento
C1; 120
See lessC2; 180
C3; 160
C4; 120
C5; 200
O impacto das tragédias ambientais no Brasil
Estercar
Boa tarde, A sua introdução está ótima, com uma boa contextualização, uma tese clara e os dois argumentos. Seus argumentos foram bem trabalhados, eu só indico você a colocar o diretor ou o estúdio que produziu a série e o filme. A sua conclusão está completa com os 5 tópicos necessários para ganharLeia mais
Boa tarde,
A sua introdução está ótima, com uma boa contextualização, uma tese clara e os dois argumentos. Seus argumentos foram bem trabalhados, eu só indico você a colocar o diretor ou o estúdio que produziu a série e o filme. A sua conclusão está completa com os 5 tópicos necessários para ganhar os 200 pontos porém eu achei a sua ação um pouco clichê (sinceramente, acho que o corretor até revira o olho quando lê ”campanha de conscientização”), tente trabalhar em algo diferente.
C1: 180 (alguns erros do uso da vírgula que me incomodaram um pouco)
See lessC2: 200
C3: 200
C4: 160 (tem alguns conectivos que, ao meu ver, foram usados do modo errado, tipo ”consequentemente”)
C5: 200
A preservação do Patrimônio histórico cultural brasileiro (avaliem estilo enem com nota pf)
thaissmidori
Oie, bom dia!! Sou estudante, não especializada em redações mas espero ajudar como posso :) Vamos por partes: INTRO: "No filme de animação japonesa, “Da colina Kokuriko”, dois adolescentes se esforçam para impedir a derrubada de um antigo edifício cujo[1] carrega recordações para eles, defendendo quLeia mais
Oie, bom dia!! Sou estudante, não especializada em redações mas espero ajudar como posso :)
Vamos por partes:
INTRO: “No filme de animação japonesa, “Da colina Kokuriko”, dois adolescentes se esforçam para impedir a derrubada de um antigo edifício cujo[1] carrega recordações para eles, defendendo que o futuro só terá sentido se valorizar o passado. Contudo, no desloque para realidade brasileira, a cultura e história inseridas nos patrimônios não recebe[2] a devida preservação. Logo, o descaso e falta de conhecimento por parte da sociedade e a negligencia[3] estatal são corroborativas para a desvalorização.”
> [1] – Até onde sei, a expressão “cujo” indicia o sentido de posse. Dessa forma, seria sugerível o uso de “que” ou a mudança na estrutura. Assim sendo: “[…] para impedir a derrubada de um antigo edifício que carrega recordações para eles […]”
> [2] – Recebem (plural). Errinho de concordância, quase passa batido kkkk.
> [3] – Negligência (acentuado)
> Parágrafo muito bem feito, entretanto. Ótima contextualização e repertório bem relacionado, além de teses bastante explícitas, parabéns!
—
D1: “Mormente, a ocupação e atenção do Estado focada em peso apenas nos problemas sociais alertantes faz com que a conservação dos lugares históricos seja parcialmente deixada em segundo plano. Nesse contexto, em setembro de 2018, houve um incêndio no Museu Nacional localizado no Rio de Janeiro, onde 90% do local foi consumido pelas chamas por causa de seu material inflamável. Assim, um monumento de 200 anos concluídos em que carregou registros desde a monarquia fora devastado, situação na qual[1] poderia ter sido contida e controlada, pois[2] antes do ocorrido[2] se encontrava em posição de abandono.”
> [1] – Creio que o conectivo “na qual” ficou um tanto inconsistente com a situação. Talvez um “a qual” enciaxaria melhor, ou “que” novamente, ou mesmo “[…] situação evitável se devidamente controlada…”
> [2] – Recomendaria o uso de vírgula.
> ÓTIMA alusão histórica e construção argumentativa!!
—
D2: “Ademais, há uma imensa letargia social, o seu aumento é perceptível[1]. Jovens não sentem o interesse em conhecer as próprias raízes, visto que não existe[2] influências sobre. Nessa perspectiva, a frase dita por Stuart Hall, teórico cultural jamaicano, “As culturas nacionais, ao produzir sentidos sobre a nação, sentidos com os quais podemos nos identificar, constroem identidades.”, rege a relação direta da população com a identidade cultural. Destarte, conhecer a própria origem é um auto conhecimento[3].
> [1] – Não entendi a frase, ficou um tanto desconexa. Veja bem, se estiver se referindo ao aumento da letargia social, seria aconselhável “e” ao invés de “o” ou uma construção diferente, como: “Ademais, há um aumento perceptível no que tange à letargia social.”
> [2] – Existem (plural) para influências (plural)
> [3] – Autoconhecimento (junto)
> Repertório mutio rico! Apenas senti que poderia aprofundar mais, a “conclusão” do parágrafo poderia explicitar, novamente, a problemática.
—
CONCLUSÃO: Certamente, o valor carregado pelos antepassados são essenciais para a representação de povos e de suas vivências. O governo, especificamente na figura do Ministério da Cultura, necessita da criação organizada de um projeto de um projeto político pedagógico com fundos permanentes para a manutenção de patrimônios, e não apenas nas situações críticas. Outrossim, no novo sistema educacional, ou nos planos de estudos escolares, é de extrema importância a incrementação de uma matéria responsável em apresentar a cultura local para os discentes. Portanto, o povo brasileiro em defesa daquilo que os formaram e com força para dar a continuidade na história será um objetivo concluso.
> Impecável, adorei, por sinal!!
—
Redação ótima, argumentos pertinentes e repertórios muito ricos! Senti falta, talvez, de progressão textual (no sentido de retomar algum repertório no desenvolver do texto). Apenas indicaria a leitura de alguns conectivos em contextos corretos, aumentando a objetividade.
Não sou lá capacittada para atribuir nota, mas chutaria, enquanto não profissional:
C1: 160
C2: 200
C3: 160-200 (não sei kk)
C4: 160
C5: 200
> 880-920
See lessA dependência digital dos jovens no Brasil (deixem nota por favor)
thaissmidori
Olá, boa noite! Também sou estudante, não muito especializada em correções, mas espero ajudar como posso :) Primeiramente, ótima redação!! É notável grande domínio das modalidades; estruturais, argumentativas e, também, de vocabulário. Vou opinar por partes. INTRO: De acordo com o físico alemão AlbeLeia mais
Olá, boa noite! Também sou estudante, não muito especializada em correções, mas espero ajudar como posso :)
Primeiramente, ótima redação!! É notável grande domínio das modalidades; estruturais, argumentativas e, também, de vocabulário. Vou opinar por partes.
INTRO: De acordo com o físico alemão Albert Einstein, o espírito humano deve prevalecer sobre a tecnologia, entretanto, é fato que tal prerrogativa não se vê eficientemente aplicada à sociedade, haja vista o problema da dependência digital entre os jovens no Brasil, empecilho consideravelmente ativo nos dias de hoje. Logo, convém ressaltar que a problemática em questão ocorre em virtude não só da dependência emocional do indivíduo pelos aparelhos tecnológicos, como também da falta de posicionamento dos pais perante o uso continuo da internet pelos adolescentes.
> Impecável! Repertório bem articulado, teses explícitas, contextualização decente.
D1: A priori, é válido destacar que a obsessão pelos smartphones e computadores contribui para esse cenário, uma vez que a nomofobia, medo de ficar incomunicável tecnologicamente, anda em conjunto com a dependência emocional por esses objetos. Bem como apresentado no filme nacional ”Modo Avião”, da plataforma Netflix, no qual a personagem Ana apresenta sintomas do distúrbio e se acidenta em uma batida de carro após dirigir e falar ao celular ao mesmo tempo, assim, nota-se que essa pendencia [1] mostra-se um contratempo ao ferir a responsabilidade da pessoa [2]. Sob esse viés, é possível depreender que a dependência emocional colabora para o quesito da dependência dos aparelhos eletrônicos.
> 1. Pendência (acentuado)
> 2. A frase me pareceu um tanto desconexa. O uso do conectivo “bem como” no início da sentença ficou um tanto inconsistente com o uso do “assim”. Ao menos me pareceu haha
> De resto foi um parágrafo perfeito, bem argumentativo e coesivo, meus parabéns!
D2: Ademais, é fundamental apontar a carência de envolvimento dos responsáveis diante do limite e monitoramento do uso tecnológico pelos adolescentes como impulsionador do problema, já que os jovens não percebem tal obstáculo em suas vidas. Segundo um estudo realizado pela ONG SaferNet Brasil, em 2008, apenas treze por cento [1] dos entrevistados afirmaram possuírem restrições quanto ao uso da internet e, dos[2] oitenta e sete por cento que afirmaram o contrário, somente sessenta e quatro por cento destes[2] relataram usar o meio com total privacidade. Diante de tal exposto, conclui-se que a falta de participação dos pais em relação ao cotidiano dos filhos origina essa dependência.
> 1. Não sei se é recomendável a escrita de porcentagem em extenso. Até onde sei, o mais aconselhável é a escrita em numerais mesmo, fica de mais fácil compreensão.
> 2. “Dos” e “destes” soaram um tanto redundantes. Creio que o uso de “dos” já passa a ideia de pertencimento de um dado ao outro. Assim: “[…] e, dos 87% que afirmaram o contrário, somente 64% relataram usar o meio com total privacidade.”
Conclusão: Mediante referido, torna-se evidente que tal controversa tem como motivadores a dependência emocional e a falta de posicionamento dos pais e responsáveis. Portanto, urge que o Ministério da Saúde, em parceria com o Conselho Federal de Psicologia (CFP), por meio de verbas governamentais, crie um projeto de atendimento psicológico presencial, intitulado ”INdependência”, a fim de abaixar o número de casos dessa problemática. Logo depois, o Poder Legislativo, por meio de uma nova lei efetiva, deve proibir o uso de vídeo games, plataformas de streaming e redes sociais de meia-noite à seis da manhã para menores de 18 anos, com o intuito de diminuir a estimativa de tempo de uso diário pelos jovens. Assim, acidentes como o da personagem Ana serão evitados.
> Ótima abordagem, fora dos clichês de conclusão e bem completa, parabéns! (Apesar de eu achar sua medida um tanto invasiva demais hahaha, mas isso já é opinativo e irrelevante à correção).
Ótimo texto. Não sou exatamente qualificada para atribuir nota, mas acredito que seria em torno de 920-960, parabéns!!
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