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A FORMAÇAO EDUCACIONAL DE SURDOS NO BRASIL
liviamoreti
De acordo com o Artigo 6* da Constituição Federal do Brasil, promulgada em 1988, todo cidadão tem direito à educação. Entretanto, ao se analisar a formação educacional de surdos no Brasil, fica claro *[a principio isonômico previsto pela carta magna não tem sido cumprido em território nacional]. EssLeia mais
De acordo com o Artigo 6* da Constituição Federal do Brasil, promulgada em 1988, todo cidadão tem direito à educação. Entretanto, ao se analisar a formação educacional de surdos no Brasil, fica claro *[a principio isonômico previsto pela carta magna não tem sido cumprido em território nacional]. Essa realidade ocorre não só **[pela formação educacional] mas também pela negligência governamental.
*Achei que essa para que coloquei entre chaves não está muito coesa; creio que você quis dizer “fica claro que o princípio isonômico previsto pela carta magna não tem sido cumprido em território nacional”;
**A formação educacional não contribui para que o direito à educação seja cumprido em território nacional? Ficou meio confuso;
-No mais, senti falta de que você deixasse o tema explícito já na introdução, uma vez que não citou a palavra “surdos” e deixou meio vago.
Sob esse viés, pode-se apontar como empecilho a consolidação de uma solução,[1] à [2] falta de conhecimento. Para Kant, o ser humano é responsável pela educação que teve. De acordo com essa perspectiva, se há um problema[3] há como base uma lacuna educacional. No que tange à formação educacional de surdos no Brasil, percebe-se a forte influencia[4] dessa causa, uma vez que a escola não tem cumprido seu papel na resolução do problema.
[1] não precisa de vírgula;
[2] não precisa de crase;
-Cuidado quando não usar a ordem direta da frase;
[3] falta vírgula;
[4]influência;
-Você demorou muito para citar a questão dos surdos mais uma vez;
-Na parte: “uma vez que a escola não tem cumprido seu papel na resolução do problema” você não disse o PORQUÊ disso, deveria ter desenvolvido mais;
Em paralelo, o investimento governamental é um entrave em relação à questão. Conforme Aristóteles, a politica[1] tem como função preservar o afeto entre as pessoas de uma mesma sociedade. Contrariamente, à [2] formação educacional de surdos não encontra o respaldo politico[1] necessário para ser solucionado [3], oque[4] dificulta a resolução da problemática.
[1] política/político;
[2] não precisa de crase;
[3] solucionada;
[4] o que;
-Mais uma vez, apenas reforçou a tese, mas não desenvolveu bem. Porque a falha na formação educacional de surdos não encontra respaldo político para ser solucionada? Poderia dizer que o governo não capacita profissionais, não disponibiliza material, etc.
Portanto, é indispensável intervir sobre a questão. Para isso ocorra[1] o MEC[2], [3]deve desenvolver palestras em escolas, a serem webconferenciadas[4] nas redes sociais desses órgãos, por meio de entrevista com vitimas[5] do entrave e especialistas no assunto, com o objetivo de trazer mais lucidez sobre o tema e erradicar tal questão. Dessa forma, os cidadãos atuarão radicamente[6] na mudança na realidade brasileira.
[1] falta vírgula;
[2] procure não colocar a sigla do ministério se você ainda não citou isso no texto;
[3] não precisa dessa vírgula, não se separa SUJEITO (MEC) de seu PREDICADO (deve desenvolver…) nesse caso;
[4] esse é um termo muito informal, um estrangeirismo que não deve ser usado na redação; poderia substituir por “transmitidas por conferências virtuais”;
[5] vítimas;
[6] radicalmente;
Apenas faltou o detalhamento na sua proposta, mas os outros elementos estão presentes;
Considerações finais: você escreve relativamente bem, apresenta um vocabulário bacana apesar de alguns erros gramaticais. Tente-se atentar ao tema desde o início e lembrar de que você está escrevendo uma dissertação-argumentativa, logo, você deve se posicionar sobre o assunto. Continue escrevendo, porque redação é prática e você ainda vai melhorar bastante. Espero ter ajudado e, se não for pedir muito, eu agradeceria se votasse na minha correção como melhor correção :) Boa noite!
C1- 80
See lessC2- 120
C3- 120
C4- 80
C5- 160
Nota: 560
A falência do sistema prisional no Brasil
Lucas.mmmendes
Olá! Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então, me desculpe por qualquer equívoco. Fiz a correção com base no Enem. Em 1992, o Brasil presenciava uma das maiores chacinas de sua história;(1) o Massacre do Carandiru. Na ocasião, 111 homens (todos detentos) foramLeia mais
Olá! Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então, me desculpe por qualquer equívoco.
Fiz a correção com base no Enem.
Em 1992, o Brasil presenciava uma das maiores chacinas de sua história;(1) o Massacre do Carandiru. Na ocasião, 111 homens (todos detentos) foram mortos em uma ação policial, sendo reconhecido como um trágico episódio no que concerne ao sistema carcerário nacional. (2)É fato que o evento em questão edifica a discussão acerca da falência do sistema prisional no Brasil(3), tendo como relevantes agravantes a desumanização de presos e a insistência na lógica punitiva e antieducativa.
(1) Aqui deveria ser dois pontos?
(2) Seria interessante colocar um conectivo.
(3) Pode substituir por “sistema prisional em nosso país”.
A priori, é válido salientar que o debate ante o aprisionamento, no território nacional, deve permear contextos históricos e sociais pertinentes. Nesse sentido, o documentário “A 13° Emenda”, disponível na plataforma “Netflix”, relaciona o encarceramento em massa com a herança escravocrata e elitizada da história moderna. Apesar da produção ser estadunidense, é possível estabelecer um paralelo direto com a realidade brasileira, haja vista o passado colonial. Posto isso, é evidente que o sistema penitenciário nacional remete diretamente às hierarquias envolvendo desumanização de determinados públicos, como o observado no Carandiru – onde os detentos eram descartáveis(4).
(4) Não sei se eu entendi direito, mas me pareceu uma metáfora.
Ademais, de forma interseccional, o óbice da desumanização está vinculado, também, com a ultrapassada lógica que sobrepõe punição à reeducação. Sob tal ótica, o rapper Djonga, na música “Favela Vive 3”, afirma: “um mano meu foi preso roubando manteiga, saiu da tranca quis assaltar o banco”, reforçando que o sistema prisional brasileiro carece de projetos efetivos de reabilitação social. Desse modo, infere-se, outrossim(5), que o ambiente alimentado pela proposta punitiva negligencia o panorama da reincidência criminal, contribuindo com a superlotação das instituições.
(5) “Outrossim” é sinônimo de “do mesmo modo”. Então, colocar essas palavras em sequência fica redundante. Sugiro retirar outrossim.
Portanto, revela-se imperiosa a ação do Estado(6) brasileiro(10) na reforma dos modelos prisionais(7), por intermédio de órgãos culturais e educativos(8), que devem atuar como agentes de reabilitação(9). Assim, o Brasil, gradualmente, poderá encarar um cenário mais otimista no que tange ao seu sistema carcerário, que, mais humanizado, não deve repetir ações como as vistas em 1992 e, tampouco, reforçar as heranças hierárquicas no âmbito.
(6) Agente;
(7) Ação;
(8) Meio;
(9) Efeito/objetivo;
(10) Sugiro retirar “brasileiro” para evitar repetição.
Notas:
C I – 200
C II – 200
C III – 200
C IV – 200 (Usa bem os conectivos, mas achei que faltou um na introdução)
C V – 160 (Faltou o detalhamento)
Espero ajudar de alguma forma.
See lessParabéns! Boa sorte!
Impacto da Lei Geral de Proteção de Dados nas empresas
liviamoreti
Você escreve bem, tem poucos erros gramaticais e de estrutura, mas pecou em alguns pontos: *Senti que você tangenciou ou até fugiu do tema, não vi falando sobre os impactos da lei PARA AS EMPRESAS; *Cuidado com dados muito específicos para usar como repertório, você acha que consegue lembrar desse tLeia mais
Você escreve bem, tem poucos erros gramaticais e de estrutura, mas pecou em alguns pontos:
*Senti que você tangenciou ou até fugiu do tema, não vi falando sobre os impactos da lei PARA AS EMPRESAS;
See less*Cuidado com dados muito específicos para usar como repertório, você acha que consegue lembrar desse tipo de dado para a hora da prova?
*No mais, tente destacar as palavras do tema e segui-las à risca, ficará mais claro para que você na hora de construir sua redação. Bons estudos :)
MATERNIDADE COMPULSÓRIA EM DEBATE NO BRASIL
dollynhoGAMER
Boa noite, Thamires! Infelizmente, não sei se conseguirei explicar para vc algumas razões de algo estar inadequado, pois algumas coisas são muito extensas para eu falar em uma breve correção. No entanto, olhe as partes "considerações finais" e "dicas", porque eu estarei dando uma explicada geral doLeia mais
Boa noite, Thamires! Infelizmente, não sei se conseguirei explicar para vc algumas razões de algo estar inadequado, pois algumas coisas são muito extensas para eu falar em uma breve correção. No entanto, olhe as partes “considerações finais” e “dicas”, porque eu estarei dando uma explicada geral do que achei da sua redação e como você deve melhorar. Espero que goste da minha correção!
De acordo com o físico,[1] Isaac Newton,[1] “construímos muitos muros e poucas pontes”, essa citação pode ser facilmente aplicada ao tema da maternidade compulsória no Brasil, pois é um problema que começou a repercutir muito e que colocamos[2] muitos empecilhos para resolvê-lo. Essa situação tem como origem inegável conceitos que estão estruturados em nossa[2] sociedade. Sendo assim, aprofundamos[2] essa vicissitudenão só os preceitos que são gerados acerca da mulher, mas também a falha educacional.
CONTEXTUALIZAÇÃO: OK
TESE: OK
ENCAMINHAMENTO ARGUMENTATIVO: OK
[1]: o nome Isaac Newton não deveria estar entre vírgulas.
[2]: uso da primeira pessoa e isso é inadequado em um texto dissertativo-argumentativo. Sempre que tu fores fazer um texto nesse modelo, use a TERCEIRA PESSOA.
Pontos positivos: Contextualização muito boa e soube relacionar a realidade brasileira. Também demonstrou a sua tese e utilizou um ótimo encaminhamento argumentativo.
Primeiramente, é importante ressaltar que a maternidade compulsória em debate no Brasil existe desde o início da sociedade, quando as primeiras civilizações existentes impuseram que o dever da mulher era gerar herdeiros para dar continuidade às gerações, como na antiga civilização Maia que o papel da mulher era gerar descendentes e cuidar do lar. Consequentemente,[1] esse tipo de pensamento está enraizado na população. Mas[2] atualmente [2]nem todas têm esse desejo, pois estas querem priorizar os objetivos profissionais, estudos, viajar sozinhas ou simplesmente não se identificam,[3]essas pensam em dinamismo, lutas constantes, multiplicidade de papéis e conquista do seu espaço, verdadeiras autoras de seus destinos.[4]
[1]: em consequência de quê? particularmente, senti que vc deveria relacionar um pouco mais essa situação com a realidade atual. Veja o exemplo abaixo,
“Analogamente, esse tipo de pensamento continua enraizado na população”.
[2]: ponha entre vírgulas.
[3]: achei incoerente essa ligação. Acho que se vc adicionasse algum elemento coesivo que relacionasse ambas orações, seria melhor. Ou então, trocar por um ponto e refazer desse jeito:
“Mas, muitas mulheres, atualmente, têm esse desejo, pois estas querem priorizar os objetivos profissionais, estudos, viajar sozinhas ou simplesmente não se identificam com o modelo de vida imposto pela sociedade, objetivando o dinamismo, lutas constantes, multiplicidade de papéis e conquista do seu espaço”.
[4]: expressão informal, na minha opinião. Como não tenho certeza, não tirarei ponto.
*Pontos positivos: desenvolveu o seu texto respeitando a estrutura do modelo exigido pelo Enem e apresentou um dado histórico muito bom, mas que acho que deveria relacionar melhor ao seu texto.
EXPOSIÇÃO DO ARGUMENTO; OK
COMPROVAÇÃO: OK
PROBLEMATIZAÇÃO: OK
Ademais, observa-se que a falha educacional solidifica a maternidade compulsória no Brasil. Essa situação surge desde a infância, quando as meninas são ensinadas a brincar de boneca ou casinha, rotulando quais são os comportamentos que um dia essa criança terá na sociedade, estereotipando cada vez mais as mulheres, fazendo com que a citação do filósofo Immanuel Kant[1], seja uma verdade,[1] “O ser humano é aquilo que a educação faz dele”, [2]uma vez que as crianças são induzidas de modo inconsciente, desde novas a seguirem essa lógica machista predominante, por isso muitas lutas feministas são travadas para quebrar esses paradigmas.
[1]: não era pra estar entre vírgulas.
[2]; como não era pra estar entre vírgulas, essa parte também está errada. Veja como seria do jeito certo: “De acordo com o filósofo Imannuel Kant ‘O ser humano é aquilo que a educação faz dele’. Dessa maneira, desde novas as crianças são induzidas a seguirem essa lógica machista predominante na sociedade BRASILEIRA, fazendo com que muitas lutas feministas sejam travadas para quebrar esses paradigmas”.
*Adicionei o “sociedade brasileira”, pq perceba que o tema está querendo saber do BRASIL. Portanto, mostre ao corretor que vc entendeu ao tema, deixando claro que essa realidade está se aplicando ao Brasil.
Diante dos fatos apresentados, é perceptível que a maternidade compulsória que é posta em debate no Brasil se aprofunda nos conceitos que estão estruturados em nossa sociedade. Portanto, é necessário que o Ministério da Cidadania deve[1] propor parcerias a empresas de comunicação, como canais abertos de televisão e redes sociais, por incentivos fiscais, com o intuito de vincular informativos sobre a maternidade compulsória, para que assim todas as mulheres tenham consciência de suas decisões e escolham livremente seus futuros. Também é importante que o Ministério da educação altere a base curricular, por meio da inclusão de uma matéria [2]Educação Comportamentais[3], para que assim cada vez mais mulheres tenham liberdades perante a sociedade.
[1]; deva*
[2]: adicione a palavra “sobre” para que essa frase faça sentido.
[3]: quando mudar isso, coloque “educação comportamental”
AGENTE: OK
AÇÃO: OK
MODO: OK
DETALHAMENTO: OK
FINALIDADE: OK
considerações finais:
Cara, no geral sua redação tá muitíssimo boa. Você sabe como estruturar o seu texto e também sabe desenvolver os seus argumentos. Gostei bastante do seu repertório sociocultural diverso e que se aplica no contexto. Mas, notei erros no seu texto que acabam tirando pontos da sua redação. Dentre eles, posso citar erros de pontuação, erros de concordância, muitos partes incoerentes, uso pobre de conectivos que relacionariam melhor o seu texto e o uso da primeira pessoa. Notei que vc não sabe quando e como utilizar a vírgula, tanto que tive que refazer algumas partes do seu texto. O mesmo se aplica aos conectivos em relação a relacionar as informações no seu texto para que não fiquem orações soltas. Já na questão da primeira pessoa, nunca use isso em um texto padrão ENEM, ok? Isso mostra ao corretor que você não conhece bem a estrutura do texto.
*Relacione mais o seu texto ao Brasil, como o tema pede.
DICAS:
*Estude pontuação e concordância
*Amplie a sua “bagagem” de conectivos
*Evite a primeira pessoa e expressões informais.
obs: caso ache algo injusto, estou aberta a conversar sobre.
NOTA: 880
See lessC1: 160 – devido aos erros gramaticais citados mais cedo
C2: 160 – uso da primeira pessoa + tangenciada no tema
C3: 200-
C4: 160 – devido a falta de uso de conectivos
C5: 200 –
Feminicídio no Brasil: urgência no debate da violência de gênero.
dollynhoGAMER
Conforme o artigo 1º da Declaração Universal de Direitos Humanos, todos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Contudo, perduram entraves para a efetividade dessa igualdade, uma vez que há urgência no debate da violência de gênero e feminicídio no Brasil, que possui estatísticas vultosasLeia mais
Conforme o artigo 1º da Declaração Universal de Direitos Humanos, todos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Contudo, perduram entraves para a efetividade dessa igualdade, uma vez que há urgência no debate da violência de gênero e feminicídio no Brasil, que possui estatísticas vultosas.[1]
[1]; notei que vc utilizou a sua contextualização e demonstrou sua tese, mas onde está seu encaminhamento argumentativo? Seu enc. argumentativo deve ser apresentado de 2 maneiras: genérico (vc não cita quais argumentos irá utilizar ao longo do texto) ou vc cita quais irá utilizar. De qualquer forma que vc decidir fazer, é obrigatório que vc o use.
Primeiramente[1], segundo o filósofo Confúcio [2]se quiseres prever o futuro, estuda o passado. Sob esse viés,[7] destaca-se a cultura machista ainda existente no país, pois a centralização das decisões e sustento familiar no homem, nos primordios[3], acarretava[4]dependência feminina emocional e financeira, consequentemente contribuia[5] para que parte dessas mulheres permanecessem em estado de violência doméstica.[6]
[1]: cadê a exposição do seu argumento?
[2]: quando estamos realizando uma citação direta, utilizamos as aspas.
[3]: primórdios*
[4]: necessita de uma preposição.
[5]: contribuía*
[6]: como elas permaneciam? particularmente, sinto que faltou um melhor desenvolvimento do seu argumento 1.
[7]: como essa citação se relaciona com o machismo que continua a imperar na sociedade?
Em segundo plano,[4] o comportamento dos agressores costumam ser semelhantes[1] visto que são persuasivos, têm mudanças de humor repentino, sentimento de posse, são galantiadores[2] até estabelecer com a vítima um vínculo de dependência e assim agredi-la verbalmente e fisicamente, mantendo um ciclo de agressões e arrependimento para que ela não tenha forças para terminar o relacionamento abusivo.[3]
[1]: necessita de vírgula
[2]: galanteadores*
[3]: como vc prova que isso realmente acontece na vida real? Necessita de alguma referência ou dado que comprove o que vc está falando.
[4]: onde está a exposição do seu argumento?
Dessa forma, para auxiliar as vítimas[1] é necessário[2] a elaboração de penas mais rígidas, apoio financeiro e auxílio moradia para as mulheres agredidas de baixa renda, proteção policial das vítimas e família, divulgação nas mídias sociais pelo governo sobre sinais de violência psicológica e física, apontando contatos telefônicos de ajuda e apoio psicológico às vítimas
[1]: necessita de vírgula
[2]: necessária*
AGENTE: OK
AÇÃO: OK
MEIO/MODO: OK (? – FICOU BASTANTE CONFUSO)
DETALHAMENTO: NÃO
FINALIDADE: NÃO
considerações finais:
*Sua introdução tinha começado muito bem, mas notei que vc não utilizou o encaminhamento argumentativo e isso é extremamente necessário.
*Nos seus 2 desenvolvimentos vc foi muito rasa na sua argumentação. No D2, vc nem sequer usou algo que comprovasse sua argumentação e no D1, vc não relacionou a citação com o problema, parecendo que vc a usou apenas como “enfeite”. Em ambos você não estruturou do jeito certo seu texto dissertativo-argumentativo.
*Uso pobre de conectivos
*Na sua conclusão, você não utilizou os 5 elementos obrigatórios e os que vc apresentou, foi de maneira desorganizada.
* Precisa estudar mais sobre pontuação, acentuação e ortografia.
DICAS:
-Veja vídeos de redação do Lucas Felpi e do Felipe Araújo. Não sou muito fã da Débora Aladim, mas quem sabe vc não se adapta ao método dela.
-ESTUDE BASTANTE A ESTRUTURA DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO!! (essa é a melhor dica pra cê ir bem na prova. Quando entendemos a estrutura, podemos nos corrigir e corrigir outras pessoas).
-Estude os assuntos de gramática que pontuei acima
-Não desista! Sei que é meio clichê, mas pense que é por meio do erro que nós aprendemos e, consequentemente, evoluímos! Acredite em si mesma, corrija esses erros, estude bastante os tópicos que sinalizei que tudo irá dar certo.
NOTA: 560
C1: 120
C2: 120
C3: 120
C4: 120
C5: 80
Bjs e boa sorte!
See lessA garantia do direito integral à infância
Lucas.mmmendes
Olá! Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então, me desculpe por qualquer equívoco. :) "No filme “Viúva Negra”, é retratada a trajetória de Natasha até se tornar uma heroína. Assim, na obra, observa-se que, ainda criança, Natasha é roubada de seus pais para ser cLeia mais
Olá!
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então, me desculpe por qualquer equívoco. :)
“No filme “Viúva Negra”, é retratada a trajetória de Natasha até se tornar uma heroína. Assim, na obra, observa-se que, ainda criança, Natasha é roubada de seus pais para ser criada e treinada na Sala Vermelha(1) a fim de se tornar uma assassina. Semelhantemente, a objetificação da criança, que visa moldá-la para suprir determinados interesses, fere a garantia do direito integral à infância. Logo, os fatores que desfavorecem o direito a uma boa infância são a superproteção familiar e a manipulação da criança.”
(1) Falta uma vírgula;
“A princípio, a proteção excessiva da família a(2) criança é um obstáculo para o seu pleno desenvolvimento, tal como mostra a série “The Act”,(3) onde Gipsy é manipulada desde criança pela mãe, de modo que força e forja doenças na filha para mantê-la longe de uma vida independente de seus cuidados, o que leva Gipsy a se revoltar e arquitetar o assassinato de sua mãe. Analogamente, quando uma criança é forçada a seguir ordens da família e privada de seus próprios desejos e direitos, é evidente que a superproteção causa mais mal que bem. Consequentemente, a criança desenvolve sérios problemas emocionais por conta da privação, o que pode ocasionar o ódio e levar a criança a cometer atos trágicos como o da série.”
(2) Estou um pouco em dúvida, mas acho que esse “a” é com crase;
(3) Tenho uma sugestão: Talvez fosse melhor colocar um ponto final no lugar dessa vírgula; além disso, a parte que você explica o que a mãe de Gipsy fez ficou meio confusa. Vou te dar um exemplo:
“A princípio, a proteção excessiva da família à criança é um obstáculo para o seu pleno desenvolvimento, tal como mostra a série “The Act”. Nessa obra de ficção, a personagem Gipsy é manipulada desde criança pela mãe, que força e forja doenças na filha para mantê-la longe de uma vida independente de seus cuidados, levando Gipsy a se revoltar e arquitetar seu assassinato.”
Seria mais ou menos assim.
“Além disso, a manipulação proveniente da família reforça o quanto crianças e adolescentes são vistos como objetos, assim como mostra o documentário “Educação Americana: Fraude ou privilégio?”,(4) onde famílias de classe alta compram vagas de(5) universidades estadunidenses para seus filhos de forma fraudulenta e(6) até mesmo(7) sem o consentimento deles, apenas para usá-los com o objetivo de compor o status de fama e poder da família. Igualmente, quando crianças e adolescentes são induzidos a certas situações, tal como mostra o documentário, nota-se que os pais usam seus filhos como objeto de autorrealização, sem levar em conta a vontade dos filhos, o que torna claro que a manipulação é nociva. Como resultado, a criança é vista como uma marionete(8), gerando mais consequências negativas a ela, além de sofrer o desrespeito de seus direitos.”
(4) Sugiro o mesmo que falei no parágrafo anterior;
(5) Acredito que o uso correto seria “em”;
(6) e (7) Tem uma vírgula;
(8) A criança ser vista como uma marionete não é algo literal. Sugiro mudar;
“Diante do exposto, é necessário buscar medidas para que a superproteção familiar e a manipulação deixem de roubar(9) a garantia do direito integral à infância. Isso será possível com o projeto “Brasileirinhos felizes”, que será desenvolvido pelos Ministérios da Família e da Cidadania. A partir da criação de um imposto às famílias que possuem crianças, serão financiados atendimentos psicológicos a crianças e adolescentes, que deverão ser atendidos mensalmente(10) a fim de serem fiscalizados os seus comportamentos e identificar possíveis casos de negligência familiar. Ademais, os pais comparecerão mensalmente às escolas, onde neuropediatras irão palestrar acerca do Desenvolvimento Infantil para alertar sobre os perigos dos maus-tratos(11). Com isso, o Brasil preservará o direito à infância, de modo a contribuir para a construção de futuros cidadãos saudáveis e impedir mais casos como o de Natasha.”
(9) A palavra roubar nesse contexto também não é literal. Sugiro mudar;
(10) Tem uma vírgula;
(11) Adicionalmente, você apresenta os cinco elementos para a conclusão:
Ação -> atendimentos psicológicos a crianças e adolescentes;
Agente -> Ministérios da Família e da Cidadania;
Finalidade -> a fim de serem fiscalizados os seus comportamentos e identificar possíveis casos de negligência familiar;
Modo -> A partir da criação de um imposto às famílias que possuem crianças;
Detalhamento -> Ademais, os pais comparecerão mensalmente às escolas, onde neuropediatras irão palestrar acerca do Desenvolvimento Infantil para alertar sobre os perigos dos maus-tratos.
No seu detalhamento, faltou deixar claro que o comparecimento dos pais às escolas faz parte do Programa Brasileirinhos Felizes. Sugiro colocar depois de “ademais” o seguinte: esse programa deverá contemplar, também, os pais…
Notas:
C1: 160
See lessTema: as consequências da romantização de crimes na sociedade brasileira
dollynhoGAMER
A palavra romantização tem significado no dicionário de “tornar algo romântico, fantasiar “, e em uma época onde vivemos[1] com constantes tragédias e rápida circulação de informações[2] a sociedade aprendeu a amenizar situações sérias com o famoso ” falar romântico”. Podemos[3] ver isso em várias rLeia mais
A palavra romantização tem significado no dicionário de “tornar algo romântico, fantasiar “, e em uma época onde vivemos[1] com constantes tragédias e rápida circulação de informações[2] a sociedade aprendeu a amenizar situações sérias com o famoso ” falar romântico”. Podemos[3] ver isso em várias redes sociais e plataformas streaming, trazendo consequências quando não especificado a verdadeira crítica do filme ou postagem.
[1 e 3 ]: uso da primeira pessoa do plural e isso é ERRADO. Não pode usar primeira pessoa em texto dissertartivo-argumentativo, apenas a terceira.
[2]: necessita de vírgula
*O fim da sua introdução foi confuso. Para uma boa introdução, devemos seguir a seguinte ordem: contextualização > tese > encaminhamento argumentativo.
CONTEXTUALIZAÇÃO > Uso de uma alusão que esteja relacionada ao problema
TESE > sua opinião e deve ser uma oração declarativa (afirmativa ou negativa)
ENCAMINHAMENTO ARGUMENTATIVO > aqui, como o próprio nome diz, será o momento de vc utilizar um encaminhamento argumentativo para seus desenvolvimentos. Vc pode fazer ele de uma forma mais genérica (não mostrando quais argumentos irá utilizar) ou expondo seus argumentos.
Depois de explicado isso, não notei seu encaminhamento argumentativo e isso é IMPORTANTE.
[1]No Brasil, meninas e meninos[6] que namoram pessoas com conduta duvidosa ou que participam de facções criminosas[6] recebem piadas do tipo[5] “vai aparecer com a cabeça “[2], já que a raspagem capilar é uma forma de punição. [3]Esse é um exemplo realista da romantização que a sociedade brasileira[4]faz com os crimes e casos francos.
[1]: precisa de um conectivo para iniciar seu desenvolvimento.
[2]: com a cabeça o quê? Não ficou muito coeso.
[3]: como você pode me provar que isso é um exemplo realista? piadas entre amigos não são dados. Use alusões históricas, dados filosóficos, dados estatísticos, filmes, etc.
[4]: como a sociedade romantiza? romantiza por meio de brincadeiras? não está coeso.
[5]: achei esse “do tipo” uma linguagem meio informal nesse contexto.
[6]: se esse parágrafo estivesse correto, aqui deveria estar entre vírgulas.
*Quanto a esse parágrafo, ele está bastante errado. Um desenvolvimento deve ter umas 8 linhas ou mais para vc conseguir expor seu argumento, fazendo uso de dados que fundamentem o que vc afirma. No entanto, notei citações que não se relacionam ao tema e não notei dados que comprovassem o que vc diz. Esse D1 foi marcado por ser uma opinião sem fundamento e, particularmente, eu senti um tom meio humorístico.
Assim, vale adicionar as consequências que esse problema ocasiona[1] como distorção do ponto de vista e sentimental da própria vítima e dos cidadões[2], banalização dos crimes e até mesmo divulgação de falsas informações com a tentativa de diminuir ação do problema.
[1]: se esse D2 estivesse correto, necessitaria de vírgula.
[2]: cidadãos*
*Novamente, seu D2 ficou muito curto e vc não cumpriu com a estrutura do texto dissertativo argumentativo. Aqui vc deveria usar novamente dados que comprovassem o que vc diz, vc deveria separar as causas e consequências em outros desenvolvimentos (seria melhor apenas 2 desenvolvimentos) e nada disso está relacionado com o tema, pois vc não argumentou. Vc apenas “jogou” o que sabia. O corretor quer ver vc desenvolvendo e defendendo o seu ponto de vista de maneira válida.
Em conclusão diante desses casos[1], medidas devem ser colocadas em[2] Ação pelos organizadores de plataforma de divulgação de notícia e de streaming[3], que é levar ao seu público a realidade sem nenhuma banalização[4] deixando claro e objetivo a verdadeira situação do tema apresentado. Assim como[5] As instituições de ensino brasileiro[6] devem implantar reuniões organizadas com psicólogos, pais e professores com a meta de concientizar[7] os alunos para melhor convivência em sociedade.
[1]: não está coeso
[2 e 5]: não pode colocar letra maiúscula no meio da frase, exceto substantivos próprios.
[3]:Antes de passar para o agente, conclua o se texto com uma frase. Exemplo de uma redação nota 1000 no Enem: “portanto, são essenciais medidas operantes para a reversão do estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira.” CRÉDITOS: JÚLIA VIEIRA.
[4]: necessita de vírgula.
[6]: por que elas tem que fazer isso? vc não problematizou nos seus desenvolvimentos sobre essa questão das escolas e universidades.
[7]: aqui vc cometeu dois erros. O primeiro é que se escreve conscientizar e o segundo é que vc não explicou sobre o que esses profissionais e pais devem conscientizar os alunos.
AGENTE: OK
AÇÃO: OK
MEIO/MODO: OK
DETALHAMENTO: NÃO
FINALIDADE: NÃO
CONSIDERAÇÕES FINAIS:
Pontos negativos: vc não soube estruturar o seu texto no padrão dissertativo-argumentativo e notei muitos erros gramaticais. Muitos dos seus erros tornaram o seu texto como não coeso. Seus argumentos foram curtos e baseados em achismos e não soube desenvolvê-los muito bem. Como eu disse antes, vc apenas jogou as informações no ar e não defendeu sua tese. Sua conclusão deveria conter os 5 elementos e, visto que vc não conhece o padrão dissertativo-argumentativo, isso acabou prejudicando a compreensão do seu texto.
Pontos positivos: sua introdução teve um bom repertório.
DICAS:
– Estude a estrutura do texto dissertativo-argumentativo (essa é a melhor dica)
– Estude pontuação, coesão e coerência e ortografia. Dê uma olhada também em crase, pq é sempre bom dar uma estudada nesse assunto.
-Comece a ler redações nota 1000. O Lucas Felpi recentemente lançou a cartilha de redação nota 1000 atualizada e de graça.
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nota: 320
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A questão da adoção de criança e adolescentes no Brasil.
dollynhoGAMER
No ano de 2008[1] foi criado o Conselho Nacional de Adoção para facilitar o processo de legitimação,[2]além de assegura[3] que todos os direitos para os infantis[4] sejam garantidos. No entanto, existem mais de cinco mil crianças e adolescentes na fila em busca de um lar,[5]embora exista mais de quaLeia mais
No ano de 2008[1] foi criado o Conselho Nacional de Adoção para facilitar o processo de legitimação,[2]além de assegura[3] que todos os direitos para os infantis[4] sejam garantidos. No entanto, existem mais de cinco mil crianças e adolescentes na fila em busca de um lar,[5]embora exista mais de quarenta mil adotantes[6] o que tornou um grande debate no Brasil,[7]visto que a maioria parte desses vão em busca de menores com esteriótipos[8] idealizado pela sociedade. Dessa forma,[9]cabe analisar as causas e consequência[10] dessa problemática.
[1]: amg, não tenho 100% de ctz, mas adicione vírgula
[2]: adicione alguma palavra ou expressão que deixe seu texto coeso, como “que” ou “o qual”.
[3]: assegurar*
[4]: como assim para os infantis? A sua frase ficou com outro sentido. Corrija isso para “os direitos das crianças”.
[5], [7] e [9]: espaçamento necessário após a vírgula.
[6]: necessita de vírgula
[7]: espaçamento necessário após a vírgula.
[8]: estereótipos*
[10]: consequências* (erro de concordância )
A princípio,[1]um dos grandes fatores que atrapalham a adoção no Brasil, é a busca pelo esteriótipo [5]idealizado pelas famílias,[2]uma vez que os esses,[3]os infantis[4] precisam ter características que são aceitas pela sociedade. No filme “O Sonho Possível” relata a história do personagem Michael Other, esse[6] cresceu trocando de lar aditivos[7] e passou a infância inteira sendo rejeitado por famílias, por[8] não atender o fenótipo idealizado pelos adotantes,[9][10]pois esse é negro. Entretanto,[11]fora da ficção não é diferente[12]já que os futuros pais optam por infantis[13]menores de cinco anos,[14]de pele branca e que não tenha[15] irmãos. Por essa razão,[16]o número de criança e adolescentes negros e maiores de doze anos aumenta cada vez mais no Brasil, tornado[17] um grande problema social.
[1, 2, 3, 9, 11, 14 e 16]: espaçamento necessário após a vírgula.
[4]: os infantis? moça, fica com um sentido ambíguo. Substitua por “jovens de tal faixa etária” ou apenas “jovens”. Nesse sentido, infantil significaria inexperiente ou imaturo. Estamos falando de pessoas jovens (crianças e adolescentes), não imaturas.
[5]: erro já citado anteriormente. Estereótipos*
[6]: a palavra “esse” não se encaixou muito bem. Troque por “o qual”
[7]: adotivos*
[8]: não ficou coesivo. Utilize uma conjunção coordenativa, como “pois” ou seus sinônimos.
[10]: não ficou coesivo. Coloque “visto que” ou pelos seus sinônimos.
[12]: necessita de vírgula
[13]: repetição excessiva do termo “infantis”
[15]: tenham* > erro de concordância
[17]: tornando-se*
Somado a isso,[1]uma outra problemática que atrapalha o processo de adoção é a burocracia[2],visto que esse é um processo longo e desgastante[3]e muitas vezes ocorre a desistência por parte dos futuros pais. Segundo a Legislação Brasileira[4], para que a criança entrem[5] na fila da adoção é necessário que o Estado deve[6] esgotar todas as possibilidades de reintegração com a família natural antes de ser encaminhada para adoção,[7]que é visto como último recurso[8],porém essa tentativa de reinserir a criança no lar de origem pode levar anos[9] o que dificulta o processo e que[10] esse menor entre na fila com uma idade mais avançada.
[1, 2, 7]: espaçamento necessário depois da vírgula
[3]: não ficou coeso. Refaça essa frase, por favor. Um exemplo: “ocasionando, muitas vezes, na desistência por partes dos futuros pais”.
[4]: legislação brasileira* > São escritos em letra minúscula
[5]: criança entre* > erro de concordância
[6]: novamente, há erro de concordância, visto que o certo seria deva*
[8]; equívoco da vírgula. Corrija para um ponto e comece a sua nova oração com “no entanto” ou pelos seus sinônimos.
[9]: necessita de vírgula
[10]: não ficou coeso, então não compreendi o que vc quis dizer.
Portanto, para resolver essa problemática é necessário que o Governo Federal[1], o Conselho Nacional de Adoção(CNA) e os meios de comunicação,[2]trabalhem juntos na criação de projetos que agilize[3] o processo de legitimação e que estimulem a adoção.[4]Essas ações ocorrerão, por meio de campanhas publicitárias nos jornais e redes sociais[5] , que relatam sobre a importância da adoção tardia. Dessa forma, ocorrerá o aumento da adoção no Brasil,[7]assim cumprirá os direitos da CNA e a quebra do esteriótipos[6] idealizados pela sociedade.
[1]: Não comece citando o agente de cara. Conclua primeiro e depois comece citando o agente e os outros 4 elementos.
[2]: espaçamento necessário após a vírgula
[3]: agilizem > erro de concordância
[4]: espaçamento necessário após a pontuação.
[5]: espaçamento desnecessário
[6]: estereótipos*
[7]: não ficou coeso.
AGENTE: OK
AÇÃO: OK
MEIO/MODO: OK
DETALHAMENTO: NÃO
FINALIDADE: NÃO
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Pontos negativos: notei diversos desvios gramaticais (pontuação e concordância foram os que mais notei) e também erros de coesão que tornaram o seu texto menos coerente. Muitas vezes não entendi o que vc estava querendo dizer. Também vi muita repetição de termos.
Pontos positivos: não tangenciou o tema e usou repertórios muito bons e diversificados.
nota: 480
c1: 40
c2: 120
c3: 120
c4: 80
c5: 120
Você tem muito a melhorar desde que leve minhas críticas e a de outras pessoas a sério. Vc entende o tema, mas não sabe articular. Confio no seu potencial e caso queira dicas ou entender a sua nota, me chame.
See lessA Cultura do Assédio Sexual no Brasil
dollynhoGAMER
A Constituição Federal de 1988 -[1]norma de maior hierarquia jurídica do sistema brasileiro[2]- assegura os direitos e o bem-estar da população. Entretanto, quando se observa a deficiência de medidas na luta contra a cultura do assédio sexual no Brasil, verifica-se um desrespeito à carta magna. DessLeia mais
A Constituição Federal de 1988 -[1]norma de maior hierarquia jurídica do sistema brasileiro[2]- assegura os direitos e o bem-estar da população. Entretanto, quando se observa a deficiência de medidas na luta contra a cultura do assédio sexual no Brasil, verifica-se um desrespeito à carta magna. Dessa maneira, é evidente que a problemática se desenvolve não só devido à visão machista acerca da conduta feminina, mas também pelo costume de culpar a vítima pelo acontecimento desse quadro alarmante.
[1] e [2]: precisa de espaço. [..] – norma de maior hierarquia jurídica do sistema brasileiro – […]
Em primeiro plano, é importante ressaltar a constante visão machista de[1] homens acerca de mulheres. Sob a perspectiva do filósofo São Tomás de Aquino, em uma sociedade democrática, todos os indivíduos são dignos e tem a mesma importância, além dos deveres e direitos que devem ser garantidos pelo Estado, entretanto isso não ocorre no cenário brasileiro. Nesse sentido, por conta da baixa operação das autoridades[2] mulheres de todo o país sofre[3] com o assédio sexual, não importando a idade ou aparência. Isso ocorre, pois, [4]muitos homens têm o pensamento retrogrido[5] de que mulheres são seres inferiores, o que os deixa com certo poder acima das mesmas. Consequentemente, deixando muitas moças com medo e inseguras por todos os lugares.
[1]: dos homens*
[2]: necessita de vírgula.
[3]: sofrem*. Olha a concordância nominal.
[4]; ficou confusa a utilização desse “, pois,”. Substitua por uma expressão de significado semelhante ou reformule a frase. EXEMPLO: “essa situação origina-se dos pensamentos retrógrados de muitos homens, os quais veem as mulheres como seres inferiores…”
[5]: Retrógrado*
De outra parte, observa-se que muitas vezes a culpa do importuno sexual recai sobre a mulher, o que pode ser apontado como promotor do problema. De acordo com dados de[1] portal de notícias G1, 90% das mulheres já foram vítimas de assédio, porém metade [2]não teve[3] coragem de fazer a denúncia por medo da culpa recair sobre as mesmas. Partindo desse pressuposto, percebe-se que o sexo feminino é bastante reprimido, haja visto que as próprias não podem confiar na justiça do país para protege-las[4] o que as leva a ficar[5] sem saber o que fazer acerca do assunto. Destarte, tudo isso retarda a solução do empecilho, já que o assunto supracitado contribui para a perpetuação desse cenário caótico.
[1]: do*
[2]: acho que falta algo aqui. Ficaria melhor “metade delas”*
[3]: após corrigir, coloque tiveram*
[4]: protegê-las
[5]: levam a ficarem*. Mais uma vez, atente-se a concordância nominal.
Em síntese, é de suma importância a intervenção estatal e social para que tais obstáculos sejam superados. Assim, cabe ao Ministério da Mulher, Família e Direitos Humanos, com a ajuda da população, promover palestras sobre os direitos das mulheres e a equidade de gênero, por meio das redes sociais e televisão, em horários estratégicos para alcançar um maior público, uma vez que a sociedade possa ter uma maior informação acerca do assunto. Dessa forma, a problemática poderá ser erradicada.
AGENTE: OK
AÇÃO: OK
MEIO/MODO: OK
DETALHAMENTO: OK
FINALIDADE: NÃO TEM
CONSIDERAÇÕES FINAIS:
Você sabe falar do assunto, mas notei muitos desvios gramaticais com uso de preposições e concordância nominal. Fora esses, notei erros de ortografia, erros de coesão e coerência e algumas vezes de pontuação – esse último bem pouco. A sua conclusão precisa de 5 elementos e vc cumpriu com apenas 4.
nota: 880
See lessc1: 160
c2: 200
c3: 200
c4: 160
c5: 160
Comportamento de Manada e a manipulação da opinião pública.
dollynhoGAMER
Após o advento da internet, houve uma mudança nas organizações das sociedades;[1] como, por exemplo, novas formas de interações sociais. No Brasil, tal transformação, igualmente, possibilitou uma dinamização na informação. Porém, também, abriu portas para outras formas de controle social, já que osLeia mais
Após o advento da internet, houve uma mudança nas organizações das sociedades;[1] como, por exemplo, novas formas de interações sociais. No Brasil, tal transformação, igualmente, possibilitou uma dinamização na informação. Porém, também, abriu portas para outras formas de controle social, já que os meios de comunicações tornaram-se uma das principais armas das figuras públicas, promovendo, assim, a manipulação das opiniões da população e o conhecido efeito manada – tendência das pessoas repetirem ações feitas por outras-, acarretando em uma sociedade pouco reflexiva em suas próprias ações. Cabe-se, então, [2]alcançar medidas efetivas de combate a essa realidade.
[1]: não se põe ponto e vírgula. Creio que possa ter sido um erro de digitação, mas tome cuidado.
[2]: acho que faltou a palavra “fundamental” ou seus sinônimos “necessário”, “essencial”, ‘importante”…
A princípio, vale ressaltar que manipular as opiniões da sociedade por meio de órgãos responsáveis por disseminar informações em prol de determinado Governo[1], [2] é uma estratégia amplamente utilizada por políticos. Nesse aspecto, inclui-se a década de 39, em que para legitimar a sua posição e coordenar as decisões dos cidadãos, O Governo Varguista Ditatorial criou o Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), que também utilizava da censura para controlar as informações. Observa-se, assim, uma alienação do pensamento público, onde os indivíduos tendem a acreditar e seguir os ideais previamente exposto[3] por determinado órgão ou [4]um personagem notável.
[1]: nesse caso, “governo” seria escrita em minúsculo.
[2] e [4]: Muito espaço. Apenas coloque um espaço.
[3]: expostos* olha a concordância nominal.
Ademais, em vista do papel exercido por influencers[1] digitais – Indivíduos capazes de influenciar pessoas através de sua produção de conteúdos nas redes sociais – sabe-se como são altos incentivadores do consumo exacerbado, ou seja, fomentam uma sociedade que não passa por uma reflexão individual antes de consumir determinado produto, e, apenas, repetem a ação de tal influencer para satisfazer prazeres efêmeros. Isso posto, o filósofo Zygmunt Bauman, “O problema não é consumir; é o desejo insaciável de continuar consumindo. ” Nota-se, assim, como a sociedade está sendo encaminhada a torna-se um espelho de determinada instituição ou figura pública.
[1]: evite o estrangeirismo. Ao invés de colocar “influencers”, ponha “influenciadores digitais”.
Infere-se, portanto, a necessidade de uma proteção a população que se tornou vulnerável frente a[1] poderosa imprensa. Cabe ao Estado – principal promotor da harmonia social – por meio de projetos de leis entrege[2] à Câmera[3] dos Deputados, dissiminar[4] palestras e em escolas que visem estabelecer um censo[5] crítico aos brasileiros ante do grande consumismo de produtos e informações,[6] e sua real necessidade. Paralelamente, é necessário um órgão especializado[7] que torne-se uma barreira para frear a manipulação da Impressa[8], promovendo, assim, uma proteção à sociedade. Espera-se, outrossim, que a realidade supracitada seja devidamente alterada.
[1]: precisa de crase.
[2]: entregue*
[3]: Câmara dos Deputados*. Embora ambas as grafias estejam certas na língua portuguesa, a que melhor se aplica, nesse caso, é câmara.
[4]; disseminar*
[5]: senso*. Censo = pesquisa.
[6]: não tenho certeza, mas acho que essa vírgula é desnecessária.
[7]: que órgão? Reformule a frase. “é necessária a CRIAÇÃO de um órgão especializado…”
[8]: imprensa*
AGENTE: OK
AÇÃO: OK
MEIO/MODO: OK
DETALHAMENTO: OK
FINALIDADE: NÃO NOTEI.
CONSIDERAÇÕES FINAIS:
Olha, a sua redação é bastante ricas em repertório e muito bem articulada e isso é algo que eu valorizo bastante no texto (o Enem tbm, rs). Notei alguns erros de coesão e desvios gramaticais. Portanto, recomendo que vc estude crase, pontuação, concordância nominal, ortografia e coesão e coerência. Você mandou bem no uso dos conectivos e apresentou 4 dos 5 elementos da conclusão. A finalidade é bastante esquecida pelos estudantes, então atente-se quando chegar perto de fazê-la. Utilize conectivos para fazer sua finalidade como ” a fim de que” ou “com o intuito de”. Conserte esses erros e vc irá mandar muitíssimo bem na redação e alcançará o curso que deseja.
NOTA: 880
C1: 120
C2: 200
C3: 200
C4: 200
C5: 160
*Peço que me envie uma mensagem dizendo a nota da minha redação que vc corrigiu anteriormente.
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