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Brincadeiras de Luta Devem Ser Estimuladas ou Evitadas?
Thamirysbds
Oioi :) Intro- "se reúnem para lutarem como uma forma de terapia." eu achei a construção da frase meio estranha, ficaria melhor "homens usam a luta como uma forma de terapia". Enfim, acredito que não há erro, apenas uma má colocação. Olha, Thiago não te aconselho a terminar o parágrafo dizendo "convLeia mais
Oioi :)
Intro-
“se reúnem para lutarem como uma forma de terapia.” eu achei a construção da frase meio estranha, ficaria melhor “homens usam a luta como uma forma de terapia”. Enfim, acredito que não há erro, apenas uma má colocação.
Olha, Thiago não te aconselho a terminar o parágrafo dizendo “convém analisar os motivos…” e pipipi popopo. Sim, é uma forma não errônea de estruturação, entretanto não é indicada. A “magia” da introdução é você fazer com que o leitor antes mesmo de ler seus desenvolvimentos já saiba do que ambos irão tratar. Se isso facilita pro leitor, imagine pro corretor.
Ah, “levam a evitar…”
D1-
A princípio (não é conectivo, mas você não perdeu pontos)
Concordância: “DanoSS físicoSS e psicológicoSS”
Evita a repetição [diversas]: “bem como, outras incentivando”
Vírgulas:
-> “apenas uma brincadeira[,] existe a possibilidade” (‘locução conj. concessiva “mesmo que”)
-> “na internet[,] causando danos” (assindética, normalmente antes de gerundio tem)
Tempo verbal: “o que deveria ser…” (a construção da frase exige o futuro do pretérito, por ser algo que deveria acontecer, mas não acontece). Ao usar o “devia” (pretérito perfeito) você estar se referindo a algo que aconteceu e foi inacabado.
Sua argumentação está ótima, mas acredito que faltou um “tikinho” de informação para explicar onde exatamente a ansiedade/depressão entra nisso.
D2-
” e alcançaram os mesmos…” você sabe que ta errado, eu sei que sabe, foi apenas um deslizÃO da sua parte
“fisicamente e mentalmente.” quando tiver assim, você escreve assim: “físico e mentalmente” o primeiro termo normal e o segundo com a terminação, senão causa o famigerado eco sonoro.
Argumentação excelente.
Conclusão-
” que serviram para educar…” ai ai Thiago…
ÃO: futuro | servirÃÃÃÃÃOOOO
M: passado | SERVIram
Crase: “ensino as artes marciais”: às artes
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 180
C4: 200
C5: 200
= 940
Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado (ENEM 2011)
Thamirysbds
Oi, Ângelo! Intro- Cara, a introdução ficou bem boa, sem muitos erros e com um excelente tamanho e estrutura. O que tenho a dizer é: toda palavra estrangeira vem entre aspas, é regra: "Hollywood Arts" e "The Slap". Outra coisa, faltou uma crase em "leva à obsessão" D1- Tenho certeza que você colocaLeia mais
Oi, Ângelo!
Intro-
Cara, a introdução ficou bem boa, sem muitos erros e com um excelente tamanho e estrutura. O que tenho a dizer é: toda palavra estrangeira vem entre aspas, é regra: “Hollywood Arts” e “The Slap”. Outra coisa, faltou uma crase em “leva à obsessão”
D1-
Tenho certeza que você coloca “Segundo fulano de tal” e não “Segundo o fulano de tal”, então, por que seria “Segundo [uma] pesquisa?”. O correto é “Segundo pesquisa da…”
Olha só, quase deixei passar esse erro de concordância verbal: “tendo em vista que seu conteúdo de notícias e informações podem ser acessados”.
-O que mesmo que “podem ser acessados?”
-> o conteúdo [singular] :)
Correto: “tendo em vista que seu conteúdo de notícias e informações pode ser acessado”
Cara, você conhece a estrutura da redação, eu sei disso. Entretando, porém, todavia, lê essa sua tese de fechamento do D1 de novo. Parece que você tá concluindo o pensamento do parágrafo ou acrescentando novas informações? Pois é, você não concluiu nada, cuidado com isso, principalmente pelo uso do “por isso”, que exige um fechamento.
D2-
Erro de colocação pronominal: “que mostrou-se exemplar”. Há partícular que “puxam” a próclise, isto é, o pronome oblíquo antes do verbo e uma dessas partículas é o uso do “que” (e demais pronomes relativos). Então, o correto seria: “que se mostrou exemplar”
Eu te aconselho a pegar essas aspas de “furando” e colocar em “exemplar” -visto que logo após você “desmente” isso- e trocar aquele por “infringir”, não precisaria de mais aspas e é de uso formal.
Outra coisa, nem todo mundo sabe o que é “exposed” -ou até mesmo cancelamento- visto que é um termo/expressão bastante atual. Não é um erro pavoroso, claro que não, nem é um erro, basicamente, mas, para que fique completo, eu aconselho a você trazer uma breve (MAS BREVE MSM) explicação só para “matar” qualquer dúvida que possa surgir ao leitor.
E, por último, senti falta de uma problematização maior hein, tem muita citação. Lembra que o que mais conta é sua argumentação e seu poder de persuasão, a citação é só para ti dar uma moralzinha mesmo.
Conclusão-
Completa e bem elaborada. Só uma coisa, antes desse “a fim” é uma vírgula, cuidado com o truncamento hein.
Vou te dar uma nota só para fins avaliativos, não tenho competência ou autoridade para isso, mas caso queira:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
= 880
Ótima redação, parabéns! Bons estudos, se precisar, só chamar. =)
See lessO sistema prisional brasileiro e seus efeitos no século XXI
Abigail
Introdução: Foi feito um uso pertinente e bem produtivo do repertório sociocultural. Você apresentou os dois argumentos que serão abordados nos desenvolvimentos, o que contribui para o projeto de texto. As expressões "péssimas" e "questionável" deixaram claro o seu posicionamento em relação à probleLeia mais
Introdução: Foi feito um uso pertinente e bem produtivo do repertório sociocultural. Você apresentou os dois argumentos que serão abordados nos desenvolvimentos, o que contribui para o projeto de texto. As expressões “péssimas” e “questionável” deixaram claro o seu posicionamento em relação à problemática, contribuindo com a competência 3.
See lessDesenvolvimento 1: O tópico frasal foi bem construído. Os dois repertórios são pertinentes ao tema, mas acho que ficaria melhor se você tivesse usado apenas um (o primeiro), assim teria mais espaço para desenvolver os argumentos. A frase final concluiu bem o parágrafo com uma crítica social.
Desenvolvimento 2: As ideias foram bem construídas e apresentadas de forma clara. Acho que usar repertório no final do parágrafo é bem arriscado devido ao risco de não conseguir fazer um uso produtivo em poucas linhas, então recomendo tentar colocar o repertório um pouco antes.
Conclusão: A primeira proposta de intervenção está completa. A retomada do repertório da introdução auxilia no projeto de texto.
Nota: 980
Competência 1: 200
Competência 2: 200
Competência 3: 180
Competência 4: 200
Competência 5: 200
Desafios da educação à distância no Brasil
Abigail
Introdução: O repertório sociocultural ficou muito grande, procure ser mais conciso e direto. Rick e Morty são avô e neto, não tio e sobrinho; é um erro pequeno e provavelmente o corretor não perceberia, mas cuidado ao apresentar as informações. O tema foi apresentado, porém faltou deixar claro queLeia mais
Introdução: O repertório sociocultural ficou muito grande, procure ser mais conciso e direto. Rick e Morty são avô e neto, não tio e sobrinho; é um erro pequeno e provavelmente o corretor não perceberia, mas cuidado ao apresentar as informações. O tema foi apresentado, porém faltou deixar claro que isso é um problema. Você apresentou os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes, o que contribui para o projeto de texto.
See lessDesenvolvimento 1: O tópico frasal resumiu bem o que será tratado. Foi feito um uso produtivo do repertório. Achei que faltaram marcas de autoria para melhorar a sua argumentação e não deixar o parágrafo tão expositivo.
Desenvolvimento 2: Ao começar a citação, tem que usar letra maiúscula: “A educação…”.
Assim como no parágrafo anterior, achei que faltou deixar mais claro sua posição em relação ao problema, com o uso de adjetivos, por exemplo. A última frase do texto ficou meio repetitiva, já que aborda o mesmo do tópico frasal apenas com outras palavras.
Conclusão: A primeira proposta de intervenção apresenta os cinco elementos. A retomada do repertório da introdução contribuiu para o projeto de texto.
Nota: 920
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 160
Competência 4: 200
Competência 5: 200
DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO EDUCACIONAL DE SURDOS NO BRASIL
Abigail
Introdução: Foi feito um uso produtivo do repertório; você apresentou de forma clara a tese e os dois argumentos que serão desenvolvidos. A segunda frase ficou longa e com muitas vírgulas, prefira períodos mais curtos e com menos pausas para facilitar a leitura. Desenvolvimento 1: O parágrafo está bLeia mais
Introdução: Foi feito um uso produtivo do repertório; você apresentou de forma clara a tese e os dois argumentos que serão desenvolvidos. A segunda frase ficou longa e com muitas vírgulas, prefira períodos mais curtos e com menos pausas para facilitar a leitura.
See lessDesenvolvimento 1: O parágrafo está bem estruturado com o tópico frasal, a argumentação, o repertório e o fechamento.
Desenvolvimento 2: Assim como o anterior, esse parágrafo está bem escrito, contendo a argumentação, repertório e marcas de autoria. Apesar das ideias estarem bem claras, aconselho a tomar cuidado com esses períodos mais longos, pois a leitura deve ter fluidez para que o corretor entenda tudo na primeira vez que ler e não se perca com tantas informações.
Conclusão: A proposta de intervenção está completa e bem detalhada.
Nota: 1000
Competência 1: 200
Competência 2: 200
Competência 3: 200
Competência 4: 200
Competência 5: 200
Como combater o abuso de autoridade do agente policial?
Thamirysbds
Hello, Thiago! quem é vivo sempre aparece né?!?! Não vou repetir as observações de Willyans, ele pontuou bem. Vou falar apenas o que ele deixou escapar. INTRODUÇÃO --- -> Se você pegar um corretor chatão, ele tiraria pontos até desse "fim" com letra maiuscula, pq não tem necessidade. -> "paraLeia mais
Hello, Thiago! quem é vivo sempre aparece né?!?!
Não vou repetir as observações de Willyans, ele pontuou bem. Vou falar apenas o que ele deixou escapar.
INTRODUÇÃO —
-> Se você pegar um corretor chatão, ele tiraria pontos até desse “fim” com letra maiuscula, pq não tem necessidade.
-> “para ser perfeita” o Brasil será perfeita? Desvio de concordância
-> Sua introdução está boa e dentro do padrão. Entretanto, se fosse pra mudar, eu te aconselho a mudar a parte “analisar as principais maneiras de combater essa atitude” para algo que enfatize que tais coisas são o problema:
“convém analisar aque tais atitudes são reflexos de problemas como a falta de punições mais efetivas…”
—-> Isso por que a parte de combater o problema é na conclusão
D1 —
-> Se me permite uma dica, tente evitar citações diretas, as indiretas mostram mais autoria
-> olha o erro de paralelismo quase despercebido “poder nas abordagens, principalmente, da polícia militar.” -> […] principalmente, NAS da polícia militar. [‘nas’ o que? abordagens da pm]
-> Carlos Lacerda: citação 1 | consequências: citação 2 | argumentos? esse problema acarreta oq na sociedade? Faltou o seu posicionamento nesse parágrafo.
D2 —
-> “é necessário uma reestruturação” reestruturação é uma mocinha: necessária
-> olha o isolamento: “e, diante das inúmeras filmagens de abordagens, é possível”
-> evita essa locução “acaba (verbo no gerundio)” você não ta acabando com nada ne
-> “acabam resultando em um trabalho” aprenda: resultar com sentido de acarretar, é VTD, ou seja, não tem preposição:
resulta um trabalho | acarreta um trabalho
-> isolamento: “agente, como a do abordado, em risco.”
-> “melhora” é mais pra paciente, prefira “melhoria”
-> “treinamento do policial(,) que conta…” pq teve a vírgula? pelo simples fato de vc estar se referindo ao conjunto de policiais, todos nessa mesma situação -com poucas horas de curso e pouca eficácia-, caso fosse a um grupo especifico de policiais, vc não precisaria da vírgula, seria uma restrição. Assunto, caso precise: OS Adj.
CONCLUSÃO —
-> truncamento sintático: “novas medidas. Afim de desenvolver melhores”, se você ainda não completou o pensamento (vc ainda ia falar da finalidade), pq vc fechou o período? Não faz isso, corta o pensamento bem na metade. Caso queria encerrar o período e deixar a finalidade separada, puxe à ideia anterior:
” Tal ação será feita a fim…” [acho que já comentei isso com o senhor]
Afim = afinidade | Comprei banana, maçã, uva e afins. (outras frutas)
A fim = finalidade.
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
= 880
COMBATE A VIOLÊNCIA POLICIAL NO SÉCULO XXI
Abigail
Introdução: A segunda frase ficou bem longa, prefira usar períodos mais curtos para facilitar a leitura e evitar que as ideias fiquem confusas. Em "combate à violência" deve usar crase. "Entrave" é um substantivo masculino, então o correto seria: "esse entrave é marcado...". Você fez um uso produtivLeia mais
Introdução: A segunda frase ficou bem longa, prefira usar períodos mais curtos para facilitar a leitura e evitar que as ideias fiquem confusas. Em “combate à violência” deve usar crase. “Entrave” é um substantivo masculino, então o correto seria: “esse entrave é marcado…”. Você fez um uso produtivo do repertório. Achei que a frase: “Assim, torna-se claro que esse panorama…” meio desnecessária, já que na frase seguinte você também aponta o Estado como agravante do problema. Evite repetir palavras: “sociedade”, use sinônimos. Foram apresentados os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes, o que contribui para o projeto de texto.
See lessDesenvolvimento 1: O tópico frasal apresentou a ideia que será abordada e o repertório sociocultural foi bem usado. Nesse caso: “atenção às pessoas” não se usa crase. Há um erro de concordância em “notá-las”, o certo seria “notá-lo”, já que o sujeito é o substantivo problema. Achei que o parágrafo ficou muito expositivo, para dar mais autoria ao texto procure expor mais sua opinião em relação à problemática.
Desenvolvimento 2: Em relação ao parágrafo anterior, nesse você já argumentou mais e o texto não ficou tão expositivo. O repertório foi bem utilizado. Para encerrar os desenvolvimentos, é aconselhável fazer um conclusão do que foi escrito.
Conclusão: Acho que você quis dizer: “a adoção de medidas capazes de combater a mazela descrita.”, e não “assegurar”. Como são dois ministérios diferentes, o correto seria: “Ministério da Educação e o da Justiça”. A primeira proposta de intervenção está bem completa e detalhada.
Nota: 900
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 140
Competência 4: 200
Competência 5: 200
O excesso de tecnologia na infância na era da cibercultura (modelo ENEM)
leticia_mfurini
olá, vou analisar segundo meus conhecidos das competências Enem, ok?! C1: você possui domínio da língua formal, porém alguns termos podem evitar repetições. nota: 120 C2: Não houve fuga ao tema, portanto, nota máxima. nota: 200 C3: É necessário que haja argumentos que sustentem sua tese, por mais quLeia mais
olá, vou analisar segundo meus conhecidos das competências Enem, ok?!
C1: você possui domínio da língua formal, porém alguns termos podem evitar repetições.
nota: 120
C2: Não houve fuga ao tema, portanto, nota máxima.
nota: 200
C3: É necessário que haja argumentos que sustentem sua tese, por mais que no 2° você trouxe, porém, poderia ter acrescido melhor a argumentação a respeito dele.
nota: 160
C4: Você liga os parágrafos de forma que se estruture perfeitamente os 4 elementos do texto.
nota: 200
C5: Deve-se impor os 5 elementos para que consiga a nota máxima, aqui, no entanto, não houve todas elas. É de fundamental importância que detalhe a ação, coloque o agente, a finalidade e o modo que será feito.
nota: 120
NOTA FINAL: 800 PONTOS! PARABÉNS, CONTINUE ASSIM…
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leticia_mfurini
Sua dissertação está muito bem estruturada e com ótimo argumentos coesivos, transpondo uma coerência em si. Além disso, possui uma magnífica introdução que remete a realidade do país assim como, introduz os desenvolvimentos, fator essencial para permanência da coesão, no qual é muito cobrado. Nos deLeia mais
Sua dissertação está muito bem estruturada e com ótimo argumentos coesivos, transpondo uma coerência em si. Além disso, possui uma magnífica introdução que remete a realidade do país assim como, introduz os desenvolvimentos, fator essencial para permanência da coesão, no qual é muito cobrado. Nos desenvolvimentos, seus argumentos encaixam-se perfeitamente a analogia descrita, usando da formalidade da língua para aprimorar e engrandecer seu texto. E por fim, sua conclusão atende a todos os requisitos propostos. Continue desenvolvendo de tal forma, parabéns!!!
See lessO investimento na atividade científica no Brasil
leticia_mfurini
Sua redação é muito bem organizada e contextualizada, tendo uma ótima introdução assim como seus desenvolvimentos, obtendo alusões e explicações que seguem seu ponto de vista. Na coesão e estrutura, segue corretamente as estruturas padrões. O único ponto que deve ser revisto é a conclusão (se o objeLeia mais
Sua redação é muito bem organizada e contextualizada, tendo uma ótima introdução assim como seus desenvolvimentos, obtendo alusões e explicações que seguem seu ponto de vista. Na coesão e estrutura, segue corretamente as estruturas padrões.
See lessO único ponto que deve ser revisto é a conclusão (se o objetivo é seguir os moldes enem, deve-se propor uma intervenção e não somente citar dados, caso esse não seja o objetivo, desconsidere essa crítica e continue assim, tens boa criticidade argumentativa).