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Os problemas dos padrões de beleza na sociedade brasileira
liviali19
Olá, tudo bem? Não sou expert, mas espero te ajudar. - Sua introdução ficou muito boa, dando a entender o que você iria desenvolver no resto da redação. - Seu primeiro desenvolvimento ficou mais expositivo do que argumentativo. Você escreveu demais sobre o caso da modelo, e desenvolveu muito pouco aLeia mais
Olá, tudo bem? Não sou expert, mas espero te ajudar.
– Sua introdução ficou muito boa, dando a entender o que você iria desenvolver no resto da redação.
– Seu primeiro desenvolvimento ficou mais expositivo do que argumentativo. Você escreveu demais sobre o caso da modelo, e desenvolveu muito pouco a problematização e sua opinião.
– Seu desenvolvimento 2 ficou melhor mas ainda assim acho que você poderia e deveria ter desenvolvido mais. Me parece que você só colocou o repertório e a conclusão, entende?
– Proposta 1:
QUEM: ANVISA- Agência Nacional de Vigilância Sanitária em conjunto com a Polícia Militar
O QUÊ: deve apreender produtos ilegais com fins estéticos, e prender fabricantes, representantes e funcionários dessas clínicas não autorizadas
COMO: ?
PARA QUÊ: ?
DETALHE: utilizando casos como o da Andressa Urach como base para descobrir a forma como eles operam
– Proposta 2:
QUEM: blogueiras que são referência de corpo e beleza no Brasil
O QUÊ: fazer campanhas que promovam a aceitação do próprio corpo
COMO: ?
PARA QUÊ: ?
DETALHE:?
– Daí você partiu para mais uma proposta, sendo que não colocou todos os elementos em nenhuma delas. Lembre-se que você pode sim fazer mais de uma proposta, mas pelo menos uma delas DEVE conter os 5 elementos.
See lessA desigualdade do mundo
liviali19
Olá, bom dia, tudo bem? Bom, como você não especificou, vou levar em conta que é para corrigir nos moldes do ENEM. Sua redação ficou muito baseada em sensos comuns e frases de efeito. Apesar disso, o que você escreveu poderia se tornar argumentos bons e bem desenvolvidos. Olhe, quando você fala queLeia mais
Olá, bom dia, tudo bem?
Bom, como você não especificou, vou levar em conta que é para corrigir nos moldes do ENEM.
Sua redação ficou muito baseada em sensos comuns e frases de efeito. Apesar disso, o que você escreveu poderia se tornar argumentos bons e bem desenvolvidos.
Olhe, quando você fala que a lei é falha, na estrutura do ENEM o argumento poderia ser que o Estado não assegura qualidade de vida para todos, ou algo nesse estilo, entende? Talvez que faltam melhores leis ou que as leis atuais não estão sendo cumpridas. Mas qualquer argumento deve vir “comprovado”. Você precisa colocar algum repertório sociocultural para mostrar que o que você diz é verdadeiro. Na proposta você soluciona esse problema com uma proposta bem detalhada.
Enfim, o que quero dizer é que você precisa estudar as 5 competências do ENEM e a estrutura da redação para conseguir uma boa nota. A partir disso você vai elencar repertórios socioculturais e continuar treinando. Estude gramática, conectivos (eles PRECISAM ser utilizados), os 5 elementos da proposta de intervenção… Pode parecer muita coisa, mas estude uma coisa por vez que vai chegar um ponto que tudo isso fluirá na sua escrita. Não desanime!
Ahh, e lembre-se sempre de fugir do senso comum e das frases prontas. Problematize! Demonstre criticidade!
Qualquer dúvida ou se precisar de alguma ajuda, pode mandar uma mensagem. Boa sorte!
(Caso não tenha sido no formato ENEM você pode me dizer, viu? KKKKK)
See lessCAMINHOS PARA COMBATER O TABAGISMO NA SOCIEDADE BRASILEIRA
liviali19
INTRODUÇÃO: a estrutura e a ordem das frases foram bem confusas. Você não utilizou conectivos, o que te faz perder pontos. Sua tese ficou um pouco confusa. DESENVOLVIMENTO 1: está mais expositivo do que argumentativo, você não desenvolveu seu argumento. DESENVOLVIMENTO 2: mais uma vez você desenvolvLeia mais
INTRODUÇÃO: a estrutura e a ordem das frases foram bem confusas. Você não utilizou conectivos, o que te faz perder pontos. Sua tese ficou um pouco confusa.
DESENVOLVIMENTO 1: está mais expositivo do que argumentativo, você não desenvolveu seu argumento.
DESENVOLVIMENTO 2: mais uma vez você desenvolveu muito pouco o seu argumento.
CONCLUSÃO: Senti falta da finalidade e do detalhamento. Outra coisa que tenho ressalvas, e já foi citado pela correção anterior, foi a questão das punições severas. Não ficou legal.
No mais, continue praticando e espero que suas próximas redações sejam cada vez melhores.
See lessA questão do aborto no Brasil
liviali19
Olá, boa tarde, tudo bem? Primeiramente parabéns pela redação, foi muito bem escrita! Abaixo vou deixar alguns detalhes que observei nela. Não sou expert nem nada, mas espero te ajudar de alguma forma. - Vi poucos erros de ortografia - Você utilizou uma mesma fonte de repertório para os dois desenvoLeia mais
Olá, boa tarde, tudo bem? Primeiramente parabéns pela redação, foi muito bem escrita! Abaixo vou deixar alguns detalhes que observei nela. Não sou expert nem nada, mas espero te ajudar de alguma forma.
– Vi poucos erros de ortografia
See less– Você utilizou uma mesma fonte de repertório para os dois desenvolvimentos. Seria melhor se utilizasse diferentes.
– Achei seu texto um pouco grande
Tema: Debate sobre a cultura do cancelamento na sociedade contemporânea
liviali19
Oi, bom dia! Primeiramente, parabéns pela redação. Abaixo vou destacar algumas observações, espero te ajudar. - Fiquei confusa com sua tese. Embora eu tenha conseguido entender ao ler pela segunda vez, acho que você poderia ter estruturado de uma forma que ficasse mais claro o que você está defendenLeia mais
Oi, bom dia! Primeiramente, parabéns pela redação. Abaixo vou destacar algumas observações, espero te ajudar.
– Fiquei confusa com sua tese. Embora eu tenha conseguido entender ao ler pela segunda vez, acho que você poderia ter estruturado de uma forma que ficasse mais claro o que você está defendendo.
See less– Seu desenvolvimento está muito bom, só acho que faltou uma conclusão no D2.
– Senti falta do detalhamento na sua conclusão. Lembre-se sempre de deixá-la beem detalhada.
O impacto dos influenciadores digitais na formação dos jovens
liviali19
INTRODUÇÃO: Percebi alguns erros de concordância. Fora isso, a tese ficou explícita e o repertório foi interessante. DESENVOLVIMENTO: o início do desenvolvimento 1 ficou bem confuso. CONCLUSÃO: faltou meio/modo, como já foi citado pelas correções anteriores. Novamente percebi erros de concordância.Leia mais
INTRODUÇÃO: Percebi alguns erros de concordância. Fora isso, a tese ficou explícita e o repertório foi interessante.
DESENVOLVIMENTO: o início do desenvolvimento 1 ficou bem confuso.
CONCLUSÃO: faltou meio/modo, como já foi citado pelas correções anteriores. Novamente percebi erros de concordância.
Você utilizou um bom repertório e desenvolveu argumentos muito pertinentes ao tema, isso demonstra um grande potencial para melhorar cada vez mais!
See lessPersistência do tabagismo na sociedade brasileira
liviali19
Oiii, tudo bem? Vou listar minhas observações sobre sua redação, mas já de agora te parabenizo, você escreve muito bem! INTRODUÇÃO: você não colocou vírgula após o "no entanto". Fora isso, o repertório foi muito bom, a tese clara e os argumentos bem explicitados. DESENVOLVIMENTO: o D1 está ok, mas oLeia mais
Oiii, tudo bem? Vou listar minhas observações sobre sua redação, mas já de agora te parabenizo, você escreve muito bem!
INTRODUÇÃO: você não colocou vírgula após o “no entanto”. Fora isso, o repertório foi muito bom, a tese clara e os argumentos bem explicitados.
DESENVOLVIMENTO: o D1 está ok, mas o tópico frasal do D2 alega que outro ponto vai ser desenvolvido, e não aquele que você realmente desenvolveu. Perceba que o tópico frasal deve ser uma apresentação do que você vai desenvolver. Você começou o parágrafo assim: “Ademais, vale ressaltar que os baixos preços das mercadorias tabagistas contribuem para que a introdução de práticas fumantes seja frequente.” e o resto dele você falou sobre as doenças. Acredito que você deveria ter começado trazendo algo em relação a isso.
CONCLUSÃO:
See lessAgente: Ministério da Saúde – ok
Ação: fortalecer e ampliar campanhas midiáticas – ok
Meio/modo: por meio de propagandas televisivas – ok
Efeito: para que assim, a sociedade deixe de fumar – ok
Detalhamento: que serão transmitidas em horário nobre e que alertem acerca dos problemas ocasionados pelo tabagismo- ok
A realidade brasileira sobre adoção de filhos
liviali19
Olá, tudo bem? Parabéns pelo texto, você escreve muito bem! Abaixo destaco pontos positivos e negativos que observei para que você possa melhorar cada vez mais. Espero te ajudar. Você pode corrigir minha última redação? INTRODUÇÃO: - "Acerca disso, a realidade brasileira, sobre esse assunto" essa paLeia mais
Olá, tudo bem? Parabéns pelo texto, você escreve muito bem! Abaixo destaco pontos positivos e negativos que observei para que você possa melhorar cada vez mais. Espero te ajudar. Você pode corrigir minha última redação?
INTRODUÇÃO:
– “Acerca disso, a realidade brasileira, sobre esse assunto” essa parte ficou redundante. Acerca disso e sobre esse assunto falam a mesma coisa.
– Repertório muito bem colocado, tese bem construída, argumentos muito bem delimitados, tema bem explicitado
DESENVOLVIMENTO:
– Seu vocabulário é muito bom! Repertório muito produtivo, tópico frasal perfeito e você conseguiu desenvolver muito bem o argumento.
CONCLUSAO:
– Achei sua proposta bastante confusa e incompleta. Lembre-se de deixar todos os seguintes elementos bem explicitados: AGENTE, AÇÃO, MEIO/MODO, FINALIDADE, DETALHAMENTO
Sua redação está bastante grande. Se você conseguir passar para a folha de redação, tudo ok, mas uma dica que dou é imprimir algumas folhas de redação e passar a limpo nelas, porque você poderá um controle melhor em relação a isso e, se suas redações estiverem grandes demais para a folha, você pode pensar em mecanismos para tornar seu texto mais sucinto.
See lessResponsabilidade Intergeracional
liviali19
- Na introdução você poderia ter explicado o quê, exatamente, é a intergeracionalidade. Além disso, achei sua tese vaga. Sugiro que deixe ela bem delimitada, problematize um pouco mais e deixe seus argumentos já explicitados no início. - No desenvolvimento 1 gostei do tópico frasal e do repertório,Leia mais
– Na introdução você poderia ter explicado o quê, exatamente, é a intergeracionalidade. Além disso, achei sua tese vaga. Sugiro que deixe ela bem delimitada, problematize um pouco mais e deixe seus argumentos já explicitados no início.
– No desenvolvimento 1 gostei do tópico frasal e do repertório, mas você poderia ter desenvolvido mais.
– O desenvolvimento 2 também está faltando problematizar mais. Você falou que “os preconceitos quanto à geração mais velha contribui para uma fraca empatia dos mais jovens.”, mas não explicou. Por que esse preconceito existe? Por que ele contribui com o problema?
– Achei sua proposta de intervenção interessante.
Sobre a abordagem do tema: acho que você tangenciou. O que percebi foi que você trouxe em todo o texto sobre a intergeracionalidade, mas não vi você falando sobre responsabilidade em si.
Continue estudando e praticando a escrita, você vai se sair cada vez melhor! Espero ter te ajudado. Abraços!
See lessDesafios para a formação educacional de surdos no Brasil
Pamela_gross
OI VOU ANOTAR EM MAIÚSCULA ALGUMAS OBSERVAÇÕES E VOCÊ VÊ SE SÃO VALIDAS Segundo a Constituição Brasileira, a educação (constitui) GARANTE direitoS (da pessoa com deficiência) AOSDEFICIENTES(,) QUE SÃO assegurados NO sistema educacional inclusivo em todos os níveis( e aprendizado ao longo de toda a vLeia mais
OI VOU ANOTAR EM MAIÚSCULA ALGUMAS OBSERVAÇÕES E VOCÊ VÊ SE SÃO VALIDAS
Segundo a Constituição Brasileira, a educação (constitui) GARANTE direitoS (da pessoa com deficiência) AOSDEFICIENTES(,) QUE SÃO assegurados NO sistema educacional inclusivo em todos os níveis( e aprendizado ao longo de toda a vida) ESSA PARTE EU ELIMINARIA. No entanto, percebe-se ALGUNS desafios (para a) À formação educacional de surdos no Brasil. Nesse contexto, torna-se evidente a lenta conscientização do direito da comunidade surda à educação, bem como a ausência de responsabilidade política. MUITO BOM, TERMINOU APONTANDO OS 2 ARGUMENTOS
A princípio, um desafio à formação educacional dos surdos no país é a lenta conscientização acerca do seu direito à educação. A comunidade surdaESTÁ COMEÇANDO A FICAR REPETITIVO, COMO ESTÁ NO TEMA AINDA É OK só começou a ter acesso ao ensino escolar durante o Império, quando, no ano de 1857 foi criada a primeira escola para meninos surdos. Assim, a conscientização referente a esse direito REPETITIVO de pessoas com perda auditiva foi tardia, o que prejudicou o desenvolvimento educacional dessa parcela da população PODERIA DIZER APENAS “DELES”. Além disso, foi apenas em 2015 que a Lei Brasileira passou a assegurar a educação REPETITIVO como direito REPETITIVO à pessoa surda REPETITIVO E PODERIA SER APENAS SURDO “AOS SURDOS” e o sistema educacional inclusivo com ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras); um grande feito, porém tardio.
Ademais, outro desafio à formação educativa dos surdos é a ausência de responsabilidade política no que diz respeito à prática do direito assegurado no papel. Apesar da Lei nº 13.146 dizer que é dever do Estado assegurar educação APRENDIZAGEM de qualidade (à pessoa com deficiência) AOS DEFICIENTES, colocando-a (a salvo) SALVA OU NA MINHA ALTERAÇÃO, SALVO de toda forma de negligência e discriminação, isso não é visto na prática. De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira SERIA MAIS ECONOMICO DIZER “INEP” SIGLA FAMOSA, NAO PRECISA DESCREVER, o número de matrículas de surdos na educação básica e educação especial diminuiu entre os anos de 2015 (ano da Lei nº 13.146) e 2016, o que indica uma ineficácia do Estado em realmente garantir a educação da comunidade surda. Dessa forma, a ausência de comprometimento político contribui para a perpetuação das dificuldades ao ensino das pessoas com perda auditiva.
NO GERAL, OS ARGUMENTOS ESTÃO MUITO REDONDOS, FALANDO DA MESMA COISA, EU DIRIA QUE O EXCESSO DE CITAÇÃO ATRAPALHOU E ACABOU QUE ONDE NAO TEM CITAÇÃO HÁ A REPETIÇÃO DA SUA MESMA FALA
Portanto, são necessárias medidas estratégicas para mudar o cenário atual. Com o objetivo de vencer os desafios para a formação educacional da população surda no Brasil FINALIDADE, o Ministério da Educação AGENTE, órgão responsável pelo ensino no país DETALHAMENTO, deve promover e garantir o sistema educacional inclusivo AÇÃO por meio de investimentos financeiros e da oferta do ensino de Libras em escolas bilíngues ou inclusivas,MODO (observação minha e particular, não deveria ser apenas nelas, eu estou em uma escola normal e há surdos nela, eles tbm precisam de interpretes ) AQUI DEVERIA FINALIZAR A FRASE, JÁ FICOU MUITO LONGA bem como o Poder Judiciário AGENTE deve fiscalizar o cumprimento da Lei referente ao direito educacional da comunidade surda AÇÃO ** TALVEZ SE FOR DO SEU GOSTO, PODERIA REMOVER ESSA PARTE TBM. Dessa forma, os brasileiros surdos terão sua formação escolar garantida e de qualidade, pois, como disse Padre Antônio Vieira: “A boa educação é moeda de ouro. Em toda a parte tem valor”.
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