Oii, Nataly, tudo bem ? Vou fazer uma correção por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder. Qualquer dúvida, mande uma mensagem. =)

INTRO
-ausência de vírgula: “por uma, também, pedagoga” (explicativa)
-introdução por citação (filme), o que é ótimo
-tese bem apresentada e duas problemáticas facilmente identificadas
-sem erros gritantes de gramatica

D1 (estereótipos buscados pelos futuros pais)
-houve uma pequena contradição quando vc disse “a procura por bebês com o tom de pele clara e sem doenças, contraria o sistema adotivo que, em sua maioria, acolhe negros e pardos e na fase da adolescência.”, como vc justificou respectivamente, deu a impressão que vc ligou o “sem doenças” á “fase da adolescência”, o que não tem sentido nenhum
-repetição: “em que dos 77% dos que…” retire esse 2° “dos”, pois o primeiro ja faz todo o trabalho
-ausência de vírgula: “esperado pelas famílias, não biológicas, influência…” (explicativa)

D2 (burocracia do sistema – sempre que puder, use uma locução, fica mais agradável: do sistema -> sistemática)
-evite generalizações: “tudo muito demorado e exaustivo”
-ausência de vírgula: “mas, principalmente, para as crianças, que ficam na expectativa…”
-ausência de vírgulas: “após quatro anos, em média,pois…”
-ausência de vírgulas: pois o Estado fica, durante grande parte desse tempo, tentando…”
-ausência de vírgula: “Sendo assim, esse dinamismo desgastante, acaba por fazer…”
-argumentação pertinente e fora do senso comum, o que é muito bom

CONCLUSÃO
-ausêmncia de vírgulas: “é notável que, tanto as exigências físicas, quanto o demorado procedimento, são os…”
-ação: informe a população sobre a importância da adoção | agilizar a guarda
-meio/modo: utilizando-se dos meios de comunicação mediante comerciais televisivos e anúncios em redes sociais | aumentando o número de profissionais qualificados e aprimorando os recursos para finalização mais rápida das atividades
-agente: Estatuto da Criança e do Adoslescente (ECA) | Poder Judiciário
-finalidade: afim de extinguir o padrão idealizado pelos adotantes | impedindo as desistências por conta da demora
-detalhamento: apresentando as características das crianças dos lares adotivos | ?

|FEEDBACK|
Natally, você escreve muito bem, eu amei seu texto. Gostei bastante em como você trabalhou sua argumentação em cima do seu repertório, é notoria a chuva de ideias que vc ainda tem sobre a temática. Gostei também da sua proposta de intervenção, mas, lembre-se que o enem não cobra que vc resolva os dois problemas, basta um e de maneira completa, você trouxe 2, um completo e outro incompleto, mas isso não altera na nota da competencia, pois vc completou uma proposta. Note tbm que sua conclusão recheou de gerundio, isso é um problema, pois é considerado um vício da lingua quando usado excessivamente. Eu adorei sua redação, parabéns!

C1: 150 (virgulas, gerundio e falta de pontuação na conclusão, o que deixou um período extenso)
C2: 200 (boa argumentação e uso de repertorio pertinente)
C3: 200 (demonstra bom dominio acerca do assunto além de uma otima argumentação)
C4: 160 (organize melhor suas ideias e utilize pontuação + conectivos afim de evitar longos períodos)
C5: 200 (2 proposta, porem uma completa)
NOTA: 910

Oii, Lais, tudo bem? Desde ja, gostei muito da sua redação, parabéns! Vou fazer uma correção por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder. Qualquer dúvida, mande uma mensagem. =)

INTRO
|+|
-começou com uma citação
-tese bem apresentada
-duas problemáticas facilmente identificadas
-introdução clara e objetiva, que prende o leitor (muito bom)

|-|
*****

D1 (concepção machista presente na coletividade)
|+|
-gostei muito da citação que vc fez e em como vc trabalho sua argumetação em cima dela, dando uma retomada à citação no fechamento do parágrafo
-sem erros graamticais
-todo o parágrafo obedece a estrtura padrão seguido no enem
-vc utilizou-se de conectivos, oq enriqueceu o seu texto, além de uma argumentação fora do senso comum

|-|
****

D2 (deficiência Estatal em julgar os casos de agressão)
|+|
-Laís, vc argumenta muito bem!!! todo o seu parágrafo está coerente com a sua problemática, além de uma rica argumentação fora do senso comum
-uso de repertório e conectivos adequados

|-|
-não se deve utilizar “através” quando vc quer se referir a “por meio/intermédio de”, visto que essa palavra, na língua portuguesa, significa “atravessar algo”

CONCLUSÃO
-ação: priorizar o juízo dos casos de agressão contra o sexo feminino
-meio/modo: mediante o aumento do número de juizados especializados em violência contra a mulher
-agente: Poder Judiciário
-finalidade: a fim de ampliar o julgamento dos processos
-detalhamento:

C1: 200
C2: 200
C3: 200
C4: 180 (cuidado com o através)
C5: 160
NOTA: 940

Oii, Radrice, tudo bem? Ja gostei bastante do seu texto. Vou fazer uma correção por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder. Qualquer dúvida, mande uma mensagem. =)

INTRO
-extremamente longa, note q seu D1 esta menor que a introdução!
-ocorreu algumas ausencia de virgulas, tome cuidado
-procure ser mais objetivo, Radrice. Estrutura padrão da intro: alusão + tese + problematicas

D1
-“podemos” – 1° pessoa do plural (toda a sua redação deve ser escrita na 3° s/p)
-repetição (frase)
-bem estruturado e argumentação forte
-otimo uso de reperttorio
-não observei erros gramaticais

D2
-repetição (presente)
-uso, novamente, da 1° pessoa do plural “nossos olhos verificamos a gravidade” e “reconhecemos”
-argumentação fora do senso comum, o que é bom

CONCLUSÃO
-desenvolva sua conclusão toda no modo imperativo

-ação: elaborando e implantando meios de reeducação policial e civil eficazes,
-meio/modo: como palestras e projetos que envolvam pais e alunos
-agente: Secretaria da Educação e da Segurança Pública
-finalidade: afim de mudar o pensamento discriminatório atual da maioria da população gradativamente
-detalhamento: será alcançado o abjetivo de tornar a vida dos cidadãos frequentemente vítimas do preconceito mais igualitária e segura como deve ser, e transformar a sociedade em uma organização ideal, de respeito e integridade.

C1: 140
C2: 200
C3: 160 (seja mais objetivo)
C4: 180
C5: 200
NOTA: 880

Oii, Edinaildo, tudo bem? Desde ja, amei seu texto, parabéns ficou otimo! Vou fazer uma correção por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder. Qualquer dúvida, mande uma mensagem. =)

INTRO
-sem erros gramaticais, oq revela um bom dominio da norma culta padrão da língua
-tese bem apresentada e bem desenvolvida
-vc não apresentou as 2 problemáticas, entretanto, fez o encaminhamento delas
-introdução bem estruturada

D1
-“a adquirirem” não tem acento (ou crase, se foi isso que vc quis colocar, visto que “á” não existe na lingua)
-erro de concordância: “determinado amostra” –> “determinada amostra”
-argumentação forte e fora do senso comum
-parágrafo bem estruturado, porem, muito longo, acredito que, no papel, ultrapassaria as 30 linhas

D2
-acentuação (árvores)
-muito bem argumentado e defendido, porem, novamente muito longo, procure ser mais objetivo
-sem erros

CONCLUSÃO
-evite frases prontas “medidas são necessárias para vencer esse desafio.”

-ação: criar o programa ‘’ Mais consumo, mais consciência”
-meio/modo:
-agente: Governo Federal
-finalidade: oferecer um desconto de 5% na conta mensal de energia às pessoas físicas que reduzirem seu consumo anual nas compras de produtos nas categorias de vestuário e eletrodomésticos
-detalhamento: seria feita uma análise nos bancos de dados de movimentação comercial do CPF da população que se cadastrou no programa previamente

DICAS!
-2 problemáticas: uma de ação outra de consequência, isso mantem uma linha de raciocínio
-evite o gerúndio (ação em ocorrência), se usado em excesso é considerado vício da lingua
-use conectivos, enriquece seu texto
-evite expressões como:
*primeiramente
*atualmente/hodiernamente/nos dias de hoje
*especialistas revelam que…
*com o passar dos anos
-não fale com o leitor (evite perguntas)
-não utilize “através” com sentido de “por meio/intermédio de”, é gramaticalmente errado
-da mesma forma, não use “onde” no sentido de “no qual”
-não use mesóclise (dar-te-ei)
-evite piadas/deboche/gírias
-não generalize nada (é de conhecimento geral/ ninguém respeita tal coisa)
-faça uma divisão de parágrafos de maneira igualitária
-se atente aos 5 quesitos da conclusão:
*ação: o que será feito?
*meio/modo: como será feito? por meio de que?
*agente: quem fará isso? governo, midia, ongs, 3 poderes..?
*finalidade: afim de que isso será feito?
*detalhamento: descrição da ação e meio/modo

C1: 200
C2: 200
C3: 180
C4: 200
C5: 170
NOTA: 950

Oie, tudo bem? Desde ja, amei seu texto, parabéns! Vou fazer uma correção por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder. Qualquer dúvida, mande uma mensagem. =)

INTRO
-ausência de virgula: “essa garantia não se é observada, uma vez que a…”
-sem erros ortograficos
-tese bem desenvolvida, bem como as 2 problemáticas facilmente identificadas

D1 (uso exacerbado das mídias digitais)
-não utilize “primeiramente”, pois passa uma ideia que ha um “segundamente”, “terceiramente”… e esses adverbios são considerados incomuns
-ausencia de virgula: “…a cultura do vício, criada pelos usuários…”
-escassez de repertório (exemplo/citação/alusão/dados) como vc pode me provar a veracidade das suas informações?
-argumentação bem desenvolvida e sem senso comum, porém, ficou fraca pela ausencia de algo que comprovasse

D2 (influência dos padrões impostos)
-novamente, bem estruturado, sem erros gramaticais e bem argumentado, porém, sem repertorio socio-cultural

CONCLUSÃO
-ação: introduzir à base curricular comum das instituições públicas a disciplina de educação digital
-meio/modo: por meio da abordagem dessa temática com os alunos
-agente: Ministério da Educação
-finalidade: ?
-detalhamento: ensinando-os a como se relacionar com o mundo cibernético

DICAS!
-2 problemáticas: uma de ação outra de consequência, isso mantem uma linha de raciocínio (vc fez isso, muito bom)
-evite o gerúndio (ação em ocorrência), se usado em excesso é considerado vício da lingua
-use conectivos, enriquece seu texto
-evite expressões como:
*primeiramente
*atualmente/hodiernamente/nos dias de hoje
*especialistas revelam que…
*com o passar dos anos
-não fale com o leitor (evite perguntas)
-não utilize “através” com sentido de “por meio/intermédio de”, é gramaticalmente errado
-da mesma forma, não use “onde” no sentido de “no qual”
-não use mesóclise (dar-te-ei)
-evite piadas/deboche/gírias
-não generalize nada (é de conhecimento geral/ ninguém respeita tal coisa)
-faça uma divisão de parágrafos de maneira igualitária
-se atente aos 5 quesitos da conclusão:
–ação: o que será feito?
–meio/modo: como será feito? por meio de que?
–agente: quem fará isso? governo, midia, ongs, 3 poderes..?
–finalidade: afim de que isso será feito?
–detalhamento: descrição da ação e meio/modo

C1: 200
C2: 100
C3: 180
C4: 160
C5: 160
NOTA: 800