Boa tarde, Mylena Ramos. Muito bem escrito seu texto. Vamos falar acerca das competências:

I – 200 pontos. Excelente domínio da Língua Portuguesa, exceto pela quarta linha do último parágrafo. Acredito ter ocorrido um pequeno erro de concordância em ” aumento da faixa etária daqueles que (seja exposto) o fumo”. Mas foi pequena coisa e decidi considerar.
II – 160 pontos. Atendeu às normas de um texto dissertativo-argumentativo, porém achei que no desenvolvimento, mais precisamento no segundo parágrafo, você teve uma fuga do tema ao trazer o assunto da “Lei Antifumo”, visto que, em sua tese você abordou a influência do tabagismo na mídia.
III – 160 pontos. Boa utilização do conteúdo dentro do texto, as suas citações e outras informações estavam de forma organizada.
IV – 200 pontos. Argumentação clara e compreensível ao leitor, boa defesa da tese.
V – 160 pontos. Proposta de interveção relacionada com o assunto, mas acreditei não ter ficado muito claro. A utilização de “determinados progamas” ficou muito raso no assunto.

Continue sempre praticando Mylena, você pode melhorar cada vez mais.
Abraços.

Olá, Pedro, boa tarde.
Seu texto aborda um assunto que eu achei muito interessante, mediante que, você conseguiu se expressar bem, contribuindo para tornar a minha leitura entendível.
Acerca das competência:
I – Você quase possuiu domínio completo da normal padrão, exceto pela última linha do segundo parágrafo. Fica incorreto a utização do pronome “mesmo”, pois ele não deve ser utilizado como pronome pessoal, ele é pronome demonstrativo, e sem se ter a informação de quem é esse “mesmo” não é legível. Em frases como: “antes de entrar no elevador, verifique se o mesmo se encontra no andar”. A frase também está errado.
II – Você soube utilizar recursos mitológicos, informações de dados, e outros recursos, mas eu achei muito raso. Na pergunta que eu fiz ao seu texto sobre: o que todos esses recursos geram? O que isso resulta? A resposta que eu encontrei foi apenas: “Dessa forma, surgem movimentos que negam a ciência e eles retardam os avanços da saúde pública no país.”
III – Você defendeu o seu ponto de vista muito bem , e por isso, nessa competência está ok.
IV – Ótima citação de argumentos, eles foram claros e servem de forma proficiente para você desenrolar o texto.
V – Agora, cadê a proposta de interverção? Um texto dissertativo-argumentavo requer que sejamos críticos e não acredito que nesse último parágrafo onde você começa falando: “Assim, havendo um balanceamento…” seja suficiente para isso.

Lembre-se:
“Todo progresso acontece fora da zona de conforto”
Michael John Bobak
Siga em frente com essas dicas.
Abraços.

Olá, boa noite. Recomendo que você faça atenção para o comentário da Maria Clara, isto é verdade, seu texto está mal estruturado e possui erros comprometedores para uma prova como o Enem. No entanto, percebi que você possui boa formulação dos fatos, e conseguiu deixar, de certo modo, clara a sua ideia no texto, fazendo uma conexão textual entre um parágrafo e outro, olha aí, um ponto positivo. Mas, como você acabou cometendo alguns erros da própria grámitica, vou estar tentando corrigí-los, para que assim, você possa estar tendo um correção mais produtiva. Não desista jamais, isso são erros que todos cometem, siga em frente com essas dicas, se você parar nunca vai se tornar melhor.
A utilização da palavra através, logo na primeira linha, está errada, pois ela remente o sentido de atravessar, o que não faz concordância com a frase, o correto é por meio.
Na segunda linha, o correto é pré-escola. sendo o prefixo pré demarcado como tônico, ele é com hífen.
Diálogo é uma proparoxítona, e por isso é acentuado.
Hábito também é uma proparoxítona, e é acentuado
Na penúltima linha do primeiro parágrafo, você disse incentivos, e por isso, o correto é incentivos de pais e “responsáveis”.
Abraços.