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Os limites entre a estética e a saúde
Matheus Mello
Na introdução explicou o tema, por meio do repertório Sherek 2, e apresentou a tese de forma clara. No desenvolvimento você apresentou a ideia a ser tratada, entretanto não desenvolveu ela. Minha dica é trazer repertórios no desenvolvimento para embasar sua argumentação e, por conseguinte, desenvolvLeia mais
Na introdução explicou o tema, por meio do repertório Sherek 2, e apresentou a tese de forma clara.
No desenvolvimento você apresentou a ideia a ser tratada, entretanto não desenvolveu ela. Minha dica é trazer repertórios no desenvolvimento para embasar sua argumentação e, por conseguinte, desenvolver a ideia.
Na conclusão, você apresentou a proposta de intervenção muito bem estruturada, no entanto faltou a finalidade.
De resto está muito bom seu texto.
C1: 200
C2: 120
C3: 160
C4: 160
C5: 160
Nota: 800
See lessTráfico velado do século XXI
Matheus Mello
Olá! Na introdução você trouxe a telenovela para explicar o tema, porém é eminente que você esclareça sua tese, apresentando causas e consequências que serão abordadas no desenvolvimento. No desenvolvimento você apresentou a ideia e trouxe repertórios para desenvolver a ideia, no entanto, você preciLeia mais
Olá!
Na introdução você trouxe a telenovela para explicar o tema, porém é eminente que você esclareça sua tese, apresentando causas e consequências que serão abordadas no desenvolvimento.
No desenvolvimento você apresentou a ideia e trouxe repertórios para desenvolver a ideia, no entanto, você precisa tornar o repertório produtivo. Minha dica é explicar as citações e relacionar com o problema tratado, concluindo com o fechamento (frase que demonstre seu incômodo).
Na conclusão, é indispensável a apresentação da proposta de intervenção completa… Você apresentou somente o agente, a ação e a finalidade.
C1: 160
C2: 160
C3: 120
C4: 160
C5: 120
Nota: 720
See lessA importância de políticas em saúde mental na infância
Matheus Mello
Olá! No primeiro parágrafo você explicou o tema corretamente, no entanto, deixe sua tese clara (evidenciando causas e consequências). No desenvolvimento, você desenvolveu a ideia e trouxe o fechamento, mas esqueceu de apresentar qual é a ideia. Minha dica é fazer um tópico frasal no início de cada dLeia mais
Olá!
No primeiro parágrafo você explicou o tema corretamente, no entanto, deixe sua tese clara (evidenciando causas e consequências).
No desenvolvimento, você desenvolveu a ideia e trouxe o fechamento, mas esqueceu de apresentar qual é a ideia. Minha dica é fazer um tópico frasal no início de cada desenvolvimento antes de trazer um repertório, desenvolvendo sua ideia.
Sua conclusão está quase perfeita… faltou apenas a finalidade para deixar a proposta de intervenção completa.
C1: 160
C2: 160
C3: 120
C4: 160
C5: 160
Nota: 760
See lessDesafios no combate do tráfico de pessoas no Brasil
Matheus Mello
Na série Grey’s Anatomy, em um episódio é retratado a história de uma paciente , que tinha sido raptada por meio de uma ameaça. Fora da alusão, fica claro que a realidade apresentada na série pode ser relacionada ao desafio no combate do tráfico de pessoas no Brasil no século XXI.Dessa forma , obserLeia mais
Na série Grey’s Anatomy, em um episódio é retratado a história de uma paciente , que tinha sido raptada por meio de uma ameaça. Fora da alusão, fica claro que a realidade apresentada na série pode ser relacionada ao desafio no combate do tráfico de pessoas no Brasil no século XXI.Dessa forma , observa-se um delicado problema, que tem como causas o receio das pessoas de denunciar e o silenciamento.
*Sua introdução está ótima!
Em primeiro lugar, o receio de denunciar é um desafio presente no problema.De acordo , com Immanuel kant ” O indivíduo deve agir segunda a máxima que gostaria de ver transformada em lei universal” , ou seja , as pessoas precisam fazer aquilo que deseja ver se concretizando, do contrário esse realidade não vai acontecer.
* Achei bom, porém acredito que faltou argumentar mais.
Em segunda análise, o silenciamento é um entrave no que tange ao problema.Djamila Ribeiro explica que é preciso tirar uma situação da invisibilidade para que soluções sejam promovidas.Porém, há um silenciamento instaurado na questão do tráfico de pessoas, visto que a mídia criada para trazer informações para todas as pessoas, nessa questão ela esconde esse problema.Assim ,urge tirar essa situação da invisibilidade para atuar sobre ela , como defende a pensadora.
*Repetiu problema duas vezes. Você poderia retomar a tese no trópico frasal.
* Você colocou o repertório, porém é preciso legítimar ele (Quem foi Djamila Ribeiro?)
Portanto, é indispensável intervir sobre o problema. Para isso, o governo precisa criar projetos que tenha campanhas mostrando como a sociedade é importante para prevenir o tráfico e da assistência e proteção para essa vítima por meio de investimentos. Somente assim , será possível que não ocorra o que aconteceu com a menina da série de grey’s anatomy.
*Você repetiu de novo “problema”.
Use sinônimos: impasse, obstáculos e problemática.
* Faltou o meio ( por qual meio o governo vai criar campanhas ?)
* Seria bom você deixar mais claro sua finalidade e detalhamento.
A proposta de intervenção:
See lessAgente ( quem faz)
Ação ( o que ele faz)
Modo / meio ( como)
Finalidade ( qual o objetivo)
Detalhamento ( exemplificação)
Nota:
C1: 160
C2: 180
C3: 180
C4: 190
C5: 160
Racismo no Brasil
Matheus Mello
Estude mais a competência 5, você apresentou apenas o agente, a ação e o meio; Compreenda o uso da vírgula, você utilizou a vírgula em lugares que era adequado o uso do ponto final; Estude o que é um texto dissertativo-argumentativo e como escreve-lo, por exemplo como elaborar a tese, o desenvolvimeLeia mais
Estude mais a competência 5, você apresentou apenas o agente, a ação e o meio;
Compreenda o uso da vírgula, você utilizou a vírgula em lugares que era adequado o uso do ponto final;
Estude o que é um texto dissertativo-argumentativo e como escreve-lo, por exemplo como elaborar a tese, o desenvolvimento e a conclusão de maneira que atinja nota máxima em todas as competências.
Competência 1: 120
Competência 2: 200
Competência 3: 120
Competência 4: 160
Competência 5: 120
Nota: 720
See lessOs desafios dos transportes públicos no Brasil
Thamirysbds
Oi, Victoria! :) INTRO -> o termo "do escritor inglês Thomas More" deve estar isolado entre vírgulas, pois se trata se aposto -> ausência de virgula após "sociedade perfeita" se o pronome relativo estiver explicando algo sobre o termo antecedente, deve vir entre vírgulas -> ausência de virgLeia mais
Oi, Victoria! :)
INTRO
-> o termo “do escritor inglês Thomas More” deve estar isolado entre vírgulas, pois se trata se aposto
-> ausência de virgula após “sociedade perfeita” se o pronome relativo estiver explicando algo sobre o termo antecedente, deve vir entre vírgulas
-> ausência de virgula após “autor emprega” deve usar virgula antes da expressão “uma vez que”
-> ausencia de virgula após “apresentam barreiras” pronome relativo, mesmo caso
D1
-> “ressaltar a ausência”
-> erro de concordância: “tecido social enfrentam” (enfrenta; concorda com tecido)
-> antes de “tais como” deve ser uma virgula, não um ponto final, uma vez que você ainda não tinha concluído a sua ideia
-> evite usar “infelizmente” (assim como lamentavelmente), pois é uma expressão sentimentalista
-> nunca termine seu parágrafo de desenvolvimento com um pensamento alheio, sempre deve ser com a tese de fechamento. Sua argumentação e citação foram ótimas, mas faltou a opinião final.
D2
-> falta de coerência: “é riscado,assentos quebrados.”
-> você citou assentos quebrados, excesso da tarifa de ônibus e pouca circulação dos veículos, mas não se apronfundou em nenhum, ou seja, apenas jogou informações no parágrafo. Nunca faça isso, pois você perde pontos na competência 3, esta julga o seu posicionamento a respeito da tematica, então sempre foque em apenas 1 problema e problematize-o.
-> neste parágrafo vc trouxe a tese de fechamento, porém foi muito breve. Eu não aconselho a opinião como, por exemplo: “Assim, é evidente que precisa mudar”, aproveite este pedaço para mostrar ainda mais um pouco do seu posicionamento.
-> sempre traga uma citação em cada parágrafo de desenvolvimento
CONCLUSÃO
-> ausencia de virgula e artigo: “Para isso governo” -> ” Para isso, o governo”
-> “Governo Federal” e “Infraestrutura” com iniciais maiusculas
-> sempre faça uma retomada a partes do seu texto
C1: 120
C2: 160
C3: 120
C4: 160
C5: 200
= 760 [representativa]
Parabéns pelo texto! Qualquer coisa, só chamar. =)
See lessFavor corrija minha redação que eu corrijo a sua de volta. Redação de concursos, não é do Enem. Tema: A sociedade brasileira e a pandemia https://www.youtube.com/watch?v=C4KWYaEhmZI&t=289s
Thamirysbds
Oi, Hugo! :) Vou corrigir e qualquer coisa me chama, tá ?! =) INTRO -> os dois pontos é desnecessário -> quando você citou 3 coisas separadamente, deu-se a entender que seriam 3 parágrafos de desenvolvimento, o que não aconteceu DESENVOLVIMENTO 1 -> fez citação e apresentou os problemas queLeia mais
Oi, Hugo! :) Vou corrigir e qualquer coisa me chama, tá ?! =)
INTRO
-> os dois pontos é desnecessário
-> quando você citou 3 coisas separadamente, deu-se a entender que seriam 3 parágrafos de desenvolvimento, o que não aconteceu
DESENVOLVIMENTO 1
-> fez citação e apresentou os problemas que existe OK, mas… e a problematização? Onde está seu posicionamento a respeito do problema? Causas/consequências? Faltou isso tudo, a sua argumentação, justamente a competência 3
-> ao citar algo/alguem, vc deve especificar: quem é Átila Lamarino ?
-> a ausente argumentação/problematização interferiu na correta estruturação do seu parágrafo
DESENVOLVIMENTO 2
-> “devido ao”
-> novamente, especifique suas citações
-> ausencia de vírgula depois de “entre os sujeitos”
-> “da covid-19”
-> nesse parágrafo a estruturação ficou mais completa, faltando apenas a afirmação
CONCLUSÃO
-> “através” significa atravessar/algo que atravessa, opte por “por meio/intermédio de”
-> todo o termo “através dos Ministérios da cidadania e da Saúde” deve ser isolado entre vírgulas
-> não é “pode elaborar” é “deve elaborar”, usa-se o modo imperativo
-> o “entretanto” é conectivo de oposição, enquanto “não só” é de adição, o correto seria outro conectivo aditivo como o “como também”
-> sempre faça uma retomada a partes do seu texto
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 120
C4: 160
C5: 200
= 840 [representativa]
A questão da pedofilia no Brasil
ANGELMUSIC
Hello, desculpa a demora !!! Vamos lá. Sua redação possui: *CONECTIVOS. * Argumentos bons. * Paragrafos Estruturados. * Exposição da tese. * Períodos coesos. * Estrutura interpretativa, clara e objetiva. Pontos que merecem atenção. × Cuidado com o excesso de virgula (s) nas frases e/ou períodos. × ALeia mais
Hello, desculpa a demora !!! Vamos lá.
Sua redação possui:
*CONECTIVOS.
* Argumentos bons.
* Paragrafos Estruturados.
* Exposição da tese.
* Períodos coesos.
* Estrutura interpretativa, clara e objetiva.
Pontos que merecem atenção.
× Cuidado com o excesso de virgula (s) nas frases e/ou períodos.
× Atente-se, sempre quando for expor algum dado em sua redação coloque sempre fonte ou o órgão responsável pelo mesmo …
× Na conclusão, atente-se para a exposição explícita de todos os agentes conclusivos. Ok?
No mais é isso.
Correção por competência:
✓ Competência 01: 160
✓ Competência 02: 180
✓ Competência 03: 180
✓ Competência 04: 200
✓ Competência 05: 160
Te desejo sucesso. (◠‿・)—☆
See lessTema: Os principais obstáculos para o combate ao tráfico de pessoas no Brasil.
Thamirysbds
Oii, tudo bem ? Vou corrigir, se você ver que cometi alguma incoerência, me avisa, tá? :) INTRO -> ausencia de virgula após 'inicio': "De início a série" -> acredito que tenha sido erro de digitação "de núncia" -> após o dois pontos é desnecessário a letra maiuscula -> estruturação correLeia mais
Oii, tudo bem ? Vou corrigir, se você ver que cometi alguma incoerência, me avisa, tá? :)
INTRO
-> ausencia de virgula após ‘inicio’: “De início a série”
-> acredito que tenha sido erro de digitação “de núncia”
-> após o dois pontos é desnecessário a letra maiuscula
-> estruturação correta
D1
-> o INEP não considera as expressões “Em primeiro lugar/análise/plano” como conectivos. Se possivel, evite usa-las, pois sua redação precisa de 10 conectivos, no minimo
-> ausência de crase: ” a questão do tráfico”
-> sua argumentação ficou bem curta, grande parte foi falando da autora.
-> quanto à estruturação, senti falta do seu tópico frasal, pois vc ja começou com a citação. Claro que a ordem dos elementos pode ser trocada, mas, nesse caso, você não trouxe um deles, justamente o tópico (frase de efeito)
D2
-> novamente sem topico frasal
-> em ambos os parágrafos você trouxe uma argumentação, digamos, superficial. Você precisa mostrar sua opinião/posicionamento. A parte da “afirmação” e “opinião” dos parágrafos de desenvolvimentos são justamente os locais para se problematizar, abordando causas/consequencias, problemas.
CONCLUSÃO
-> jamais use “através” com o sinonimo de “por meio/intermédio de”, pois significa “atravessar/algo que atravessa”. O enem deixa passar esse desvio, mas não é correto.
-> agente: Secretarias de educação municipais e Governo
-> ação: criem campanhas educativas para pais e alunos
-> meio/modo: por meio de palestras informativas
-> finalidade: ?
-> detalhamento: orientam o importante papel de cada indivíduo de modo a trazer lucidez sobre a temática
-> otima retomada
C1: 160
C2: 200
C3: 120
C4: 160
C5: 160
= 820 [representativa]
Parabéns pelo texto, qualquer coisa só chamar! =)
See lessO TRÁFICO DE PESSOAS NO BRASIL.
Thamirysbds
Oii, Rafaela, tudo bem?! Vou corrigir sua redação, qualquer incoerência me diz, tá?! =) INTRO-- --> não vi nenhum desvio de norma culta, se existe, apenas um profissional para identifica-las. --> não há problema algum em escrever "mão de obra" na redação --> quanto à estruturação do parágraLeia mais
Oii, Rafaela, tudo bem?! Vou corrigir sua redação, qualquer incoerência me diz, tá?! =)
INTRO–
–> não vi nenhum desvio de norma culta, se existe, apenas um profissional para identifica-las.
–> não há problema algum em escrever “mão de obra” na redação
–> quanto à estruturação do parágrafo, está correto, mas, se o seu objetivo for o ENEM, é mais preferível você trazer uma tese com 2 argumentos, isto é, dizer suas problemáticas já na introdução, isso é uma forma de organizar melhor seu texto e facilita bastante o trabalho dos corretores, pois serve de orientação, eles vão ler seu D1 e D2 ja sabendo do que ambos se tratam.
D1
–> o INEP não considera as expressões como conectivos:
-Em primeira análise/plano/lugar
-Primeiramente
-Apriori/Aposteriori
–> ausência de crase: “a Turquia”
–> Um erro comum entre nós, iniciantes na redação, é a construção de parágrafos de desenvolvimentos com uma citação muito longa e posicionamento esquecido. Observe que metade do parágrafo foi falando sobre a novela, encontramos o seu posicionamento apenas em poucas linhas, que foi apenas uma apresentação (dissertação), sendo a argumentação no ultimo período. Cuidado com isso, a competência 3 acaba sendo a mais “dificil” por conta justamente disso: citações gigantes e pouca argumentação. Você precisa mostrar sua problematização, sua opinião a respeito do que está sendo falado, é isso que os corretores vão querer de você.
D2
-> Rafaela, isso deveria ser um paragrafo de desenvolvimento, não de conclusão.
-> ao contrario do que o colega falou, nunca utilize “através”, continue usando o “por meio de” ou “por intermedio de”, pois “através” significa atravessar/algo que atravessa.
Amiga, você acabou trazendo 2 parágrafos de conclusão, isso não existe na estruturação do ENEM. Você precisa trazer 2 de desenvolvimento, com a estrutura semelhantes de organização. A parte de resolução de problemas é na conclusão, na qual você vai apenas concluir tudo que ja foi dito, e propor uma solução cabível. Além disso, seus parágrafos de desenvolvimento precisam ter uma semelhança quanto ao numero de linhas, um não pode ter 6 linhas e outro 12 (exemplo), pois causa desproporcionalidade. O aconselhável é q vc faça:
INTRO–
-> citação + contextualização e apresentação do tema + tese com 2 argumentos
-> 5 linhas com pelo menos 3 períodos
DESENVOLV.
-> tópico frasal + citação + afirmação + opinião
-> 7-8 linhas com pelo menos 4 períodos
-> cada período começando com um conectivo (minimo de 10 no texto todo)
CONCLUSÃO
-> ação + agente + meio/modo + finalidade + detalhamento
-> 5-6 linhas
-> 3 períodos pelo menos
-> retomada a citações que você fez no texto
C1: 160 (poucos desvios)
C2: 160 (bom uso de repertorio, mas não trouxe no D2)
C3: 80 (argumentação impertinente)
C4: 80 (desorganização na construção dos parágrafos)
C5: 200 (proposta completa)
= 680 [representativa]
Rafaela, dá uma olhadinha na estrutura das redações nota 1000 do enem. Sua conclusão está detalhada perfeitamente, mas ficou muito extensa, o que causou desproporcionalidade dos parágrafos e desorganização. Você possui um grande conhecimento, so precisa aprimora-lo. Qualquer coisa pode me chamar. Abraços e bons estudos! :)
See less