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A IMPORTÂNCIA DA CIÊNCIA NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO BRASIL
Pietra2008
Olá, João Vítor! Sou aluno, mas vou tentar ajudar. INTRODUÇÃO: há alguns desvios gramaticais, como a falta de letra maiúscula ao citar a constituíção, porém, gostaria de uma tese mais explícita, por exemplo, explicitar o objetivo para iniciar a argumentação do D2. Entretanto, contextualizou bem o asLeia mais
Olá, João Vítor! Sou aluno, mas vou tentar ajudar.
INTRODUÇÃO: há alguns desvios gramaticais, como a falta de letra maiúscula ao citar a constituíção, porém, gostaria de uma tese mais explícita, por exemplo, explicitar o objetivo para iniciar a argumentação do D2. Entretanto, contextualizou bem o assunto.
D1: tem mais alguns desvios, e também marcas de
oralidade, mas teve um bom repertório.
D2: eu entendi o que você quis fazer ao colocar as aspas, porém, elas estão mal empregadas, se você coloca segundo, é uma citação indireta, logo, não se utiliza aspas. Queria ressaltar o ótimo uso de conectivos até aqui.
CONCLUSÃO: está boa, tem os 5 agentes, 200 garantido. Alguns erros gramaticais.*
* “afim” tem sentido de semelhança, e “a fim”, de finalidade. Ou seja, para expressar a finalidade, um dos 5 agentes, usa-se “a fim”.
Exemplo: Na loja, vendiam-se sapatos, camisas e peças afins; A fim de evitar novos desastres, a lei será sancionada.
Notas:
C1: 160 (poderia até ser 120, mas melhore!)
C2: 160 (repertório legitimado e não fugiu do tema.)
C3: 120 ( é uma argumentação um pouco previsível, porém, bem construída.)
C4: 200 (ótimo uso de conectivos!)
C5: 200 (proposta de intervenção completa.)
Nota final: 840 :)
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Yasmin_Mendes
Seu texto ultrapassou 30 linhas, em um concurso ou no Enem isso seria motivo de desclassificação. Sua conclusão foi boa mas só propôs melhora no meio da educação, pense em uma proposta para a sociedade, oq ajudaria a melhorar essa visão preconceituosa na sociedade, qual inclusão realmente ajudaria sLeia mais
Seu texto ultrapassou 30 linhas, em um concurso ou no Enem isso seria motivo de desclassificação. Sua conclusão foi boa mas só propôs melhora no meio da educação, pense em uma proposta para a sociedade, oq ajudaria a melhorar essa visão preconceituosa na sociedade, qual inclusão realmente ajudaria socialmente não educacionalmente. Fora isso está bom
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Yasmin_Mendes
Usou conectivos nobres, proporcionou bons argumentos e desenvolveu bem sua tese. Na parte "apresenta barreira, as quais dificultam a " não é necessário o uso da vírgula, " Assim, a coletividade alcançará os planos de More." não colocaria essa frase, acredito que só isso. No geral o texto está exceleLeia mais
Usou conectivos nobres, proporcionou bons argumentos e desenvolveu bem sua tese. Na parte “apresenta barreira, as quais dificultam a ” não é necessário o uso da vírgula, ” Assim, a coletividade alcançará os planos de More.” não colocaria essa frase, acredito que só isso. No geral o texto está excelente.
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Oii, tudo bem? Vou corrijir sua redação a partir dos meus conhecimentos referentes a prova do ENEM. C1: Domínio da escrita formal 200 C2: Compreender o tema e não fugir do que é proposto 200 C3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de umLeia mais
Oii, tudo bem? Vou corrijir sua redação a partir dos meus conhecimentos referentes a prova do ENEM.
C1: Domínio da escrita formal
200
C2: Compreender o tema e não fugir do que é proposto
200
C3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
200
C4: Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
200
C5: Respeito aos direitos humanos e proposta de intervenção
200
Parabéns! Nota final: 1000
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Oii, tudo bem? Vou corrijir sua redação a partir dos meus conhecimentos referentes a prova do ENEM. C1: Domínio da escrita formal Houve uns pequenos desvios. 120 C2: Compreender o tema e não fugir do que é proposto 200 C3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniõesLeia mais
Oii, tudo bem? Vou corrijir sua redação a partir dos meus conhecimentos referentes a prova do ENEM.
C1: Domínio da escrita formal
Houve uns pequenos desvios.
120
C2: Compreender o tema e não fugir do que é proposto
200
C3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Você precisa desenvolver melhor seus repertórios. É importante que traga 3: um na introdução e 2 nos desenvolvimentos.
120
C4: Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Você trouxe repertórios breves nos desenvolvimentos, mas não os desenvolveu. É importante que comece com um tópico frasal, falando sua tese, depois traga o repertório, problematize e finalize com uma frase de conclusão, falando a necessidade de combater o problema.
80
C5: Respeito aos direitos humanos e proposta de intervenção
Retome um dos seus repertórios na conclusão.
160
Parabéns! Continue estudando. Nota final: 680
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Oii, tudo bem? Vou corrijir sua redação a partir dos meus conhecimentos referentes a prova do ENEM. C1: Domínio da escrita formal 200 C2: Compreender o tema e não fugir do que é proposto 200 C3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de umLeia mais
Oii, tudo bem? Vou corrijir sua redação a partir dos meus conhecimentos referentes a prova do ENEM.
C1: Domínio da escrita formal
200
C2: Compreender o tema e não fugir do que é proposto
200
C3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Trouxe ótimos repertórios!
200
C4: Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
200
C5: Respeito aos direitos humanos e proposta de intervenção
200
Parabéns! Sua redação está excelente, com os três repertórios, ótimas teses e argumentos e contém os cinco itens na conclusão. Nota final: 1000
See lessOs desafios da matriz elétrica brasileira
Pietra2008
Olá, Jheniffer! Sou aluno, mas vou tentar ajudar. Em decorrência da pandemia no século XXI, o consumo de energia tornou-se essencial já que as pessoas permanecem em casa por mais tempo. Diante disso, é evidente o aumento da taxa 1. (DE ENERGIA) elétrica, que está relacionada 2. (com a) (À) falta deLeia mais
Olá, Jheniffer! Sou aluno, mas vou tentar ajudar.
Em decorrência da pandemia no século XXI, o consumo de energia tornou-se essencial já que as pessoas permanecem em casa por mais tempo. Diante disso, é evidente o aumento da taxa 1. (DE ENERGIA) elétrica, que está relacionada 2. (com a) (À) falta de chuva e ao alto consumo 3. (ELÉTRICO, DE ÁGUA?) (social) no país.
1: Acredito que seja melhor especificar que é a taxa de energia elétrica que você está se referindo.
2: Bom, não é exatamente um ERRO, mas fica mais coerente, o que desconta pontos na C3.
3: Ficou estranho esse “consumo social”, tem que especificar o que é exatamente, e tirar o social.
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Sendo assim, 1. (HÁ) a carência de 2. (um) incentivo publicitário para 3. (o) a utilização de energias renováveis nos lares 4. (,) e o fato de que diversas matrizes elétricas se mantêm inativas, 5. (torna) (TORNAM) as consequências de um consumo excessivo 6. (,) preocupante para a vivência da sociedade brasileira.
1. Eu entendi que a sua ideia não era a de “existir”, utilizando o há, porém fica mais coeso e objetivo.
2. Não fica legal colocar isso, porque parece marca de oralidade.
3. Acredito que foi erro de digitação mesmo, mas é só tirar o “o”
4. Coloque uma vírgula.
5. Adiciona o M.
6. Adicione a vírgula.
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À vista disso, percebe-se que a matriz elétrica 1. (BRASILEIRA) depende exclusivamente do clima para seu funcionamento, como é o caso 2. (da fonte) (DAS FONTES) hidrelétrica e eólica. Com isso, 3. (a atuação da seca torna-se um fator influenciado pela falta de uma publicidade que impulsione indivíduos a usarem energias renováveis e menos poluentes, pois em contraponto a poluição causa a escassez de chuva nas regiões.) 4. Ademais, no desenho animado “Mônica”, encontrado no Youtube, há o relato da importância de uma energia limpa e sustentável para sobrevivência da sociedade e do planeta. Fora das telas, nota-se que a demonstração animada retrata uma problemática que precisa ser analisada na realidade para que haja estabilidade entre os humanos e a natureza.
1. Eu entendo que não é só a brasileira que depende, mas é bom especificar.
2. Só colocar no plural.
3. Assim, achei um período muito incoerente, não entendi o que você quis dizer. (A seca, que é um fator climático, é influenciada pela falta de publicidade?) Não faz muito sentido.
4. Adorei a referência! Rsrsrs
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Outrossim, a inatividade de usinas de energia torna-se uma problemática ao observar os desgastes naturais e industriais que surgem por não haver atividade no local. A partir disso, é cabível analisar a seguinte frase: “…Vós a luz do mundo”, encontrada na Bíblia, analisando em seu sentido literal, a expressão traduz-se que a energia artificial liberada é resultante de ações humanas. Por isso, conclui-se que o consumo excessivo da corrente ou a inatividade de uma fonte e suas consequências, é de responsabilidade da própria sociedade. Ainda não bastante, a falta de preocupação para manter as habitações em atividade, faz com que a taxa de energia torne-se elevada, prejudicando também o “bolso” dos trabalhadores.
Ficou um parágrafo bem interessante, com bons usos dos conectores.
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Logo, é dever do Agente Nacional de Energia Elétrica (ANEEL) incentivar a ativação das usinas elétricas que estão em desuso e também dar ênfase a economia de energia artificial no país, fazendo isso por meio da publicidade midiática, utilizando redes sociais de acesso constante (Facebook, Instagram e TikTok) para proclamar a eficiência de fontes sustentáveis e desse modo então, os desafios da matriz elétrica brasileira serem reduzidos, resultando no Brasil transformado em uma nação exemplar.
Ótima conclusão, e tem os 5 agentes. Talvez seria bacana retomar a contextualização histórica da introdução, mas tá muito bom.
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C1: 120
C2: 200
C3: 120
C4: 160
C5: 200
NOTA FINAL: 800 :)
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Oii, tudo bem? Não sou profissional na redação, mas vou te ajudar com o que sei. C1: Domínio da escrita formal 200 C2: Compreender o tema e não fugir do que é proposto 200 C3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. TrLeia mais
Oii, tudo bem? Não sou profissional na redação, mas vou te ajudar com o que sei.
C1: Domínio da escrita formal
200
C2: Compreender o tema e não fugir do que é proposto
200
C3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Trouxe ótimos repertórios!
200
C4: Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
200
C5: Respeito aos direitos humanos e proposta de intervenção
200
Parabéns! Sua redação está excelente, com os três repertórios, ótimas teses e argumentos e contém os cinco itens na conclusão. Nota final: 1000
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Oii, tudo bem? Não sou profissional na redação, mas vou te ajudar com o que sei. C1: Domínio da escrita formal 200 C2: Compreender o tema e não fugir do que é proposto 200 C3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. TrLeia mais
Oii, tudo bem? Não sou profissional na redação, mas vou te ajudar com o que sei.
C1: Domínio da escrita formal
200
C2: Compreender o tema e não fugir do que é proposto
200
C3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Trouxe ótimos repertórios!
200
C4: Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
200
C5: Respeito aos direitos humanos e proposta de intervenção
Te aconselho a retomar um repertório que você trouxe na redação na última frase da conclusão, assim você consegue finalizar o texto de uma forma impactante e relacionando as informações que você trouze
160
Parabéns! Sua redação está excelente, com os três repertórios, ótimas teses e argumentos e contém os cinco itens na conclusão. Nota final: 960
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Oii, tudo bem? Não sou profissional na redação, mas vou te ajudar com o que sei. C1: Domínio da escrita formal 200 C2: Compreender o tema e não fugir do que é proposto 200 C3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. TrLeia mais
Oii, tudo bem? Não sou profissional na redação, mas vou te ajudar com o que sei.
C1: Domínio da escrita formal
200
C2: Compreender o tema e não fugir do que é proposto
200
C3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Trouxe ótimos repertórios!
200
C4: Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
200
C5: Respeito aos direitos humanos e proposta de intervenção
Te aconselho a utilizar apenas uma das teses para solucionar
160
Parabéns! Sua redação está excelente, com os três repertórios, ótimas teses e argumentos e contém os cinco itens na conclusão. Nota final: 960
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