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A necessidade da adoção no Brasil
Anaazeved
Oi, tudo bem? Sou a Ana e vou tentar te ajudar com a correção. Vou começar pelos comentários. Introdução: Coloque acento no “e”: “A adoção é muito importante para o desenvolvimento de uma sociedade melhor”. Tem vírgula após o “entretanto”. Ficou muito vaga essa afirmação de que “O Brasil é complicadLeia mais
Oi, tudo bem? Sou a Ana e vou tentar te ajudar com a correção. Vou começar pelos comentários.
Introdução:
Coloque acento no “e”: “A adoção é muito importante para o desenvolvimento de uma sociedade melhor”. Tem vírgula após o “entretanto”. Ficou muito vaga essa afirmação de que “O Brasil é complicado” Corrija o final, “adotar”.
Você explicitou um de seus argumentos, é legal mostrar os dois. Sua tese ficou bem clara. No entanto, aparentemente, você tangenciou o tema, pois se fala da NECESSIDADE de adotar e não dos desafios para adoção. Se atente as palavras-chave do tema, pois isso te tira muita nota.
1° parágrafo:
Tem vírgula após o “Em primeira análise. Não tem crase naquele “a falta de medidas”.
O mais está repetido duas vezes.
Parabéns pela citação e repertório.
Poderia ter desenvolvido melhor seu argumento e organizado melhor as palavras.
2° parágrafo:
Parabéns pelo uso do conectivo “Ademais”. Você está repetindo muito a palavra “pois”, tente substituir por “visto que”, “uma vez que” ou “porque”.
Parabéns pela citação, mas poderia tê-la explorado mais e também desenvolvido melhor teu argumento em cima disso. É legal colocar a citação no começo do parágrafo ou no meio para que você embase seu argumento nela e não o contrário.
Conclusão: Depreende-se portanto que o governo por meio do uso da intenet e tecnologias, faça como o que haja palestras,projetos e propagandas incetivando a adotar,e que não haja tanta burocracia e dificuldade.Assim se cololidará uma sociedade melhor segundo o filósofo Jonh Locke.
O portanto precisa estar entre vírgulas nesse caso.
Agente: correto.
Ação: correto.
Modo: correto.
Detalhamento: INCORRETO. Você poderia ter trago maior riqueza de detalhes da sua proposta.
Efeito: INCORRETO. Uma sociedade melhor ficou muito vago, explicite qual o efeito da sua ação, por favor.
PARABÉNS POR RETOMAR O REPERTÓRIO QUE USOU NA REDAÇÃO, DEMONSTRA ORGANIZAÇÃO TEXTUAL
NOTA:
C1: LÍNGUA PORTUGUESA 80 (muitos erros ortográficos, de regência e de vírgula)
Dica: podem ter acontecido alguns erros de digitação, antes de enviar verifique isso.
C2: ABORDAGEM GÊNERO 0 (você tangenciou o tema, o tema pedia pra falar sobre a necessidade da adoção (por exemplo diminuir a taxa de pessoas em orfanatos) e você falou sobre as dificuldades de adoção.
C3: DEFESA E CORERÊNCIA 120 (estou ignorando o fato que vc tangenciou o tema, você apresentou bons argumentos, só faltou explorá-los mais)
C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO 120 (use mais conectivos e organize melhor as palavras no seu texto)
C5: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 120 (faltam dois tópicos importantes, o detalhamento e o efeito esperado)
NOTA FINAL: 440
Você está no caminho certo, tem um repertório bom. Uma dica é ler redações nota mil e ver como são organizadas, também indico os vídeos do CORRETOR SINCERÃO no Youtube pra aprender mais sobre o que tirou sua nota. Continue treinando e você vai longe!!!
ESPERO TER AJUDADO!
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Anaazeved
Oi, tudo bem? Sou a Ana e vou tentar te ajudar com a correção. Vou começar pelos comentários. Introdução: Você apresentou sua tese de forma sucinta. Além disso, apresentou seus argumentos demonstrando organização textual. Muito bem. Parabéns pela citação da Carta Magna. 1° parágrafo: Parabéns pela rLeia mais
Oi, tudo bem? Sou a Ana e vou tentar te ajudar com a correção. Vou começar pelos comentários.
Introdução: Você apresentou sua tese de forma sucinta. Além disso, apresentou seus argumentos demonstrando organização textual. Muito bem.
Parabéns pela citação da Carta Magna.
1° parágrafo: Parabéns pela referência.
Não aconselho começar com “de acordo com o exposto”, pois você expôs apenas seus argumentos. Se você quiser, pode substituir por “Em primeira instância” ou “Em primeira análise”.
Eu acho que não tem vírgulas em “cada vez mais jovens”.
Parabéns, desenvolveu bem seu argumento.
2° parágrafo:
Parabéns pelo uso da referência.
Parabéns, desenvolveu muito bem seu argumento.
Conclusão: Agente: correto.
Ação: correto.
Modo: correto.
Detalhamento: INCORRETO. Você poderia ter trago maior riqueza de detalhes da sua proposta.
Efeito: correto
PARABÉNS POR RETOMAR O REPERTÓRIO QUE USOU NA INTRODUÇÃO, DEMONSTRA ORGANIZAÇÃO TEXTUAL E TE DA MUITOS PONTOS NA COMPETEÊNCIA 4.
NOTA:
Parabéns, você escreve muito bem e está bem acima da média da maioria dos alunos.
C1: LÍNGUA PORTUGUESA 200 (Apresenta poucos erros ortográficos. .)
C2: ABORDAGEM GÊNERO 200 (Você desenvolveu o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo).
C3: DEFESA E CORERÊNCIA 200
C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO 200 (articulou bem e organizou o texto de forma elucidativa)
C5: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 160 (falta um tópico importante, o detalhamento)
NOTA FINAL: 960
Parabéns, você está no caminho certo para o 1000. Além disso, está muito acima da média dos estudantes.
ESPERO TER AJUDADO!
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Anaazeved
Oi, tudo bem? Sou a Ana e vou tentar te ajudar com a correção. Vou começar pelos comentários. Introdução: Você apresentou sua tese de forma sucinta. Além disso, apresentou logo seus argumentos demonstrando organização textual. Muito bem. Eu mudaria o início da introdução e substituiria esse “seguindLeia mais
Oi, tudo bem? Sou a Ana e vou tentar te ajudar com a correção. Vou começar pelos comentários.
Introdução: Você apresentou sua tese de forma sucinta. Além disso, apresentou logo seus argumentos demonstrando organização textual. Muito bem.
Eu mudaria o início da introdução e substituiria esse “seguindo”. Vou te dar um exemplo.
“A Constituição Federal brasileira de 1988 garante, no seu artigo 6º, o direito à educação como inerente a todos os cidadãos.”
1° parágrafo: Parabéns pela referência.
Enviei uma redação para o descomplica utilizando “A priori” e eles disseram que não é bom utilizar e alguns corretores tiram ponto por não ser um conectivo adequado, pode ser substituído por “Em primeira instância”.
“Coisas” demonstra oralidade. Sugiro substituir por “ocorrência” ou “tal problemática”.
Parabéns, você escreve muito bem. No entanto, sugiro explorar mais seu primeiro argumento.
2° parágrafo:
Tente iniciar o segundo parágrafo com um agente coesivo, por exemplo “Outrossim”.
Sugiro mudar a ordem pra ficar melhor de se ler “Ademais, segundo Paulo Freire, patrono da educação BRASILEIRA,….”
Uma está repetido duas vezes.
Você poderia explorar mais o argumento e deixar ainda mais claro seu ponto de vista. Tente convencer o leitor de que seu ponto de vista é o correto.
Conclusão: Agente: correto.
Ação: correto.
Modo: correto.
Detalhamento: INCORRETO. Você poderia ter trago maior riqueza de detalhes da sua proposta.
Efeito: correto
NOTA:
Parabéns, você escreve muito bem e está bem acima da média da maioria dos alunos.
C1: LÍNGUA PORTUGUESA 160 (Apresenta poucos erros ortográficos. Todavia, somam mais de 2 erros.)
C2: ABORDAGEM GÊNERO 200 (Você desenvolveu o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo).
C3: DEFESA E CORERÊNCIA 160 (sugiro explorar mais os argumentos)
C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO 200 (articulou bem e organizou o texto de forma elucidativa)
C5: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 160 (falta um tópico importante, o detalhamento)
NOTA FINAL: 880
Parabéns, você está no caminho certo para o 1000
Um conselho: percebi que usou como base uma redação nota mil, cuidado para não se perder e perder a originalidade e autoria.
ESPERO TER AJUDADO!
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Anaazeved
Oi, tudo bem? Sou a Ana e vou tentar te ajudar com a correção. Vou começar pelos comentários. Introdução: Você apresentou sua tese de forma sucinta. Você errou na afirmação de que “No ano de 2020 todos puderam ter a experiência do ensino EAD.”, pois muitas escolas públicas nem sequer começaram o anoLeia mais
Oi, tudo bem? Sou a Ana e vou tentar te ajudar com a correção. Vou começar pelos comentários.
Introdução: Você apresentou sua tese de forma sucinta.
Você errou na afirmação de que “No ano de 2020 todos puderam ter a experiência do ensino EAD.”, pois muitas escolas públicas nem sequer começaram o ano letivo de 2020 e não tiveram ensino remoto. Além do que, muitas pessoas não possuem acesso à Internet.
Seu parágrafo está relativamente bem escrito, porém um pouco desorganizado, sugiro que organize melhor as ideias.
1° argumento: Parabéns pela referência.
Vêm não possui acento nesse caso.
Cada dia mais expressa oralidade e deve ser evitado.
Você apresentou seu ponto de vista com bastante originalidade. No entanto faltou desenvolver melhor seu argumento.
Enviei uma redação para o descomplica escrevendo “Em primeiro plano” e “Em segundo plano” e eles disseram que não é bom usar esses conectivos. Sugiro “em primeira instância” e “em segunda análise, outrossim”
2° argumento:
Explicitou bem seu argumento. Muito boa a referência, mas sugiro que use citações diretamente ligadas ao eixo temático, dependendo do corretor você pode perder pontos por isso.
Dúvidas tem acento.
Muito bem explicitado seu argumento, porém poderia ter desenvolvido mais e explorado esse problema da democratização do acesso ao ensino pela internet.
Conclusão: Agente: correto.
JAMAIS USE “SE POSSÍVEL”. USE A PALAVRA “DEVE” QUE IMPÕE COMO UM DEVER E NÃO UMA SUGESTÃO AO SEU AGENTE.
Órgão tem acento.
Ação: correto.
Modo: INCORRETO. como isso vai ser feito?
Detalhamento: INCORRETO. Você poderia ter trago maior riqueza de detalhes da sua proposta.
Efeito: INCORRETO. Qual será o efeito disso pra sociedade?
NOTA:
Parabéns, você escreve muito bem e está bem acima da média da maioria dos alunos.
C1: LÍNGUA PORTUGUESA 120 (Apresenta muitos erros de vírgula, erros ortográficos e de regência).
C2: ABORDAGEM GÊNERO 160 (Você desenvolveu o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo).
C3: DEFESA E CORERÊNCIA 120 (sugiro explorar mais os argumentos)
C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO 120 (falta usar conectivos e organizar melhor o texto, eu consegui melhorar um pouco isso lendo redações nota mil na internet).
C5: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 80 (faltaram 3 dos tópicos importantes de uma proposta de intervenção, como te mostrei ali em cima)
NOTA FINAL: 600
Você está no caminho certo e escreve bem, sugiro que lei exemplos de redação nota mil e tente copiar os modelos e praticar bastante
ESPERO TER AJUDADO!
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Anaazeved
Oi, tudo bem? Sou a Ana e vou tentar te ajudar com a correção. Vou começar pelos comentários. Introdução: Você apresentou sua tese de forma sucinta, além de destacar bem os argumentos. Muito bom. 1° argumento: Parabéns pela referência. Acho que poderia desenvolver mais ainda seu argumento em cima daLeia mais
Oi, tudo bem? Sou a Ana e vou tentar te ajudar com a correção. Vou começar pelos comentários.
Introdução: Você apresentou sua tese de forma sucinta, além de destacar bem os argumentos. Muito bom.
1° argumento: Parabéns pela referência. Acho que poderia desenvolver mais ainda seu argumento em cima da referência.
2° argumento: Sugestão: não usaria “Ademais”, pois dá a ideia de continuidade, porém são argumentos diferentes. Se desejar, substitua por “Em segunda análise” ou algum outro conectivo.
Parabéns pela referência. Muito bem desenvolvido seu argumento. Todavia, eu buscaria substituir aquele “bem como” ou reformular a frase, ficou meio confuso e desconexo de se ler.
Conclusão: Agente: correto.
Ação: correto.
Modo: correto.
Detalhamento: incorreto. Você poderia ter trago maior riqueza de detalhes da sua proposta.
Efeito: correto.
NOTA:
Parabéns, você escreve muito bem e está bem acima da média da maioria dos alunos.
C1: LÍNGUA PORTUGUESA 200 (Apresenta pouquíssimos erros ortográficos, quase inexistentes).
C2: ABORDAGEM GÊNERO 200 (Você desenvolveu o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo).
C3: DEFESA E CORERÊNCIA 160 (sugiro explorar mais o argumento do primeiro parágrafo)
C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO 200 (Parabéns, ótimo uso dos conectivos).
C5: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 160 (faltou um dos requisitos)
NOTA FINAL: 920
PARABÉNS! ESPERO TER AJUDADO!
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Anaazeved
Oi, tudo bem? Sou a Ana e vou tentar te ajudar com a correção. Bom, vou primeiro aos comentários. Sugiro que você coloque na frase de início o "tendo em vista" no início de frase após ponto final. Exemplo: "Em um dos conceitos de Emile Durkheim, ele afirma“ é na infância que o indivíduo passa pelo pLeia mais
Oi, tudo bem? Sou a Ana e vou tentar te ajudar com a correção.
Bom, vou primeiro aos comentários. Sugiro que você coloque na frase de início o “tendo em vista” no início de frase após ponto final. Exemplo: “Em um dos conceitos de Emile Durkheim, ele afirma“ é na infância que o indivíduo passa pelo processo de socialização”. Tendo vista essa afirmativa, ”
A sua tese está muito bem colocada, seus argumentos também aparecem logo na introdução, é um ponto positivo.
Olha, seria legal você destacar melhor os parágrafos para não perder pontos na coesão. Sugiro que no primeiro parágrafo você uso conectivos como “Em primeira análise, é válido ressaltar que…”, e no segundo “Em segundo plano, cabe salientar que…” para deixar mais claro que são dois parágrafos com argumentos diferentes.
Seu segundo parágrafo está bem desenvolvido, você coloca argumentos ótimos, mas sugiro que detalhe mais seu repertório. Quem criou essa lei?
Sua conclusão está faltando alguns dos elementos essenciais, vou te mostrar!
NOTA:
See lessCompetência 1: LÍNGUA PORTUGUESA 120 PONTOS (você escreve bem, mas ainda possui mais que 2 desvios ortográficos)
C2: ABORDAGEM / GÊNERO: 160 PONTOS( Você desenvolveu o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
C3: DEFESA / COERÊNCIA: 160 PONTOS (Você apresentou informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. No entanto, o primeiro argumento ficou um pouco confuso e desorganizado.)
C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO: 120 PONTOS ( Você articulou as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.) Sugestão: tente colocar mais conectivos, como “Ademais, outrossim, dessa forma, sendo assim, etc…”. Além disso, é bom que você busque mais repertório, como filmes, músicas, citações e dados estatísticos.
C5: PROP. DE INTERVENÇÃO: 60 PONTOS. (A sua proposta de intervenção não possuía os elementos necessários). Em uma proposta de intervenção deve ter:
AGENTE: QUEM FARÁ ESSA AÇÃO? EX: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. (VC JÁ POSSUI AGENTE)
AÇÃO: O QUE SERÁ FEITO? EX: PROMOÇÃO DE PALETRAS
MODO: COMO SERÁ REALIZADA A AÇÃO? EX: ATRAVÉS DE PROFISSIONAIS ESPECIALIZADOS EM MARKETING E CONSUMISMO
DETALHAMENTO: DETALHES DA AÇÃO, PROCURE COLOCAR MUITOS DETALHES
EFEITO: O QUE ACONTECERÁ DEPOIS DA AÇÃO? EX: “COM O OBJETIVO DE DIMINUIR A INCIDÊNCIA DE PUBLICIDADE INFANTIL E REDUZIR AS TAXAS DE CONSUMISMO…”
Além disso, é legal você terminar seu texto retomando o que usou na introdução, exemplo: Somente assim os conceitos desenvolvimentos por Durkheim serão plenamente superados.