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Mundo real versus mundo virtual: deve haver limites entre ambos?
mylle3008
Em um episódio da série Espelho Preto, conhecida popularmente como Black Mirror, é exposto uma crítica implícita ao mundo virtual. No episódio, uma mulher, ao precisar entrar em um voo, precisa ter uma boa avaliação em uma rede digital e, por não conseguir tal pontuação, não consegue embarcar e acabLeia mais
Em um episódio da série Espelho Preto, conhecida popularmente como Black Mirror, é exposto uma crítica implícita ao mundo virtual. No episódio, uma mulher, ao precisar entrar em um voo, precisa ter uma boa avaliação em uma rede digital e, por não conseguir tal pontuação, não consegue embarcar e acaba perdendo o casamento da sua melhor amiga. Análogo a ficção, é imprescindível refletir como o mundo virtual pode influenciar o mundo real e entender os limites para a harmonia entre ambos.
>>> sua citação foi muito bem colocada de acordo com o tema, só sugiro que coloque sempre quais serão as discussões que serão trabalhadas no D1 e D2 logo na introdução de forma direta.
A princípio, é importante evidenciar o descontrole de dados expostos dentro das mídias digitais como um fator primordial para entender os limites entre o mundo real e virtual. A globalização, processo criado após a guerra fria⚠️(Guerra Fria), permitiu o desenvolvimento de setores como o de tecnologia e comunicação. Tais melhorias influenciaram a sociedade a viver em uma nova era digital. Infelizmente, por se tratar de um processo de rápida transformação, não existe controle efetivo dentro do mundo virtual, o que permite a fácil manipulação dos dados expostos. Tal levantamento, evidencia os problemas que os usuários podem enfrentar, tendo em vista que a falta de segurança para com os seus dados, pode influenciar diretamente a sua vida real, inclusive o colocando em risco.
>>> acredito que tenha faltado algumas explicações práticas de prejuízos diretos aos indivíduos, acho que alguns trechos poderiam ter sido mais simplificados para dar espaço para a sua argumentação. Citar alguns exemplos práticos e como acontecem na realidade seria bom também.
Em sequência, é importante evidenciar (REPETIÇÃO) ⚠️ a falta de projetos educacionais como outro fator, não menos relevante, para a problemática. É inegável que os jovens são maioria dentro das mídias digitais e que, infelizmente, não são instruídos para usarem da melhor maneira. Em 2017, a internet ficou marcada pelo “jogo” Baleia Azul. Criado por anônimos, o jogo era composto por diversos desafios, incluíndo (incluindo)⚠️ o suicídio como desafio final. Um escândalo mundial, diversas pessoas, em grande maioria jovens, acabaram participando do jogo e, por consequência, perderam suas vidas. Por ainda estarem em processo de desenvolvimento, existe um grande risco ao expor o jovem ao mundo virtual, risco esse que pode influenciar o seu desenvolvimento e, em casos mais graves, como o jogo da Baleia Azul, levar o usuário a óbito.
>>> fantástica sua citação, se relacionou muito bem com o tema e você conseguiu argumentar de uma forma muito boa. Novamente, acho que faltou o desenvolvimento de como a escola poderia ajudar com isso, você falou muito sobre o jogo mas acredito que o corretor ficou esperando você argumentar mais sobre a escola (apoio psicológico, investimento em aulas específicas), o que que impede a escola de fazer isso? é o tabu? falta de investimentos? desinteresse das escolas? já que você levou a sua discussão para o lado educacional, esperava-se que fosse discutido um pouco mais sobre a educação. C3
Logo, torna-se emergencial que o Governo Federal, juntamente com as escolas, criem medidas e projetos para reverterem o quadro citado e instaurarem limites entre o mundo real e virtual. A primorde, cabe ao Governo Federal a criação de projetos de leis que protejam o espaço virtual, os dados e as pessoas que usufrem (usufruem)⚠️ do mundo cibernético. Para além da criação, o comprometimento de supervisionar e punir, de forma adequada, as pessoas que agirem de má fé. Por fim, o papel da escola é fundamental para permitir o desenvolvimento seguro dos jovens dentro da sociedade. É interessante a criação de projetos socioeducativos com o intuito de ensinar aos alunos a melhor maneira de usar e como se proteger na internet. Sendo assim, tais medidas isolavam casos, como o episódio de Black Mirror, apenas ao mundo ficcional.
>>> em ambas as propostas faltaram o meio/ modo C5
NOTA: 880
C1:160
C2:200
C3:160
C4:200
C5:160
OBS: cuidado com a repetição de termos na sua redação, alguns corretores podem ainda tirar pontos da C4 e você ser totalmente prejudicada. Por pouco você não atingiu os 900+, porém te garanto que está perto de alcançar, você só precisa se atentar aos erros que foram apontados.
See lessAlternativas para a escassez de água no Brasil
mylle3008
Olá, espero ajudar com a correção da sua redação com base no ENEM. Em outubro de 1988, a sociedade conheceu um dos documentos mais importantes da história do Brasil: a Constituição Cidadã, cujo conteúdo garante no artigo °6 o direito a previdência social a todos. Entretanto, a escassez de água no BrLeia mais
Olá, espero ajudar com a correção da sua redação com base no ENEM.
Em outubro de 1988, a sociedade conheceu um dos documentos mais importantes da história do Brasil: a Constituição Cidadã, cujo conteúdo garante no artigo °6 o direito a previdência social a todos. Entretanto, a escassez de água no Brasil impede que os cidadãos usufruam desse direito constitucional. Com efeito, a solução do problema pressupõe que se combata não só a invisibilidade da população brasileira, mas também a omissão do Estado.
>>> sua introdução está bem estruturada, só não consegui entender em que contexto a previdência social se encaixa na relação do tema da escassez de água.
Diante desse cenário, a falta de recursos hídricos para o povo fragiliza a dignidade humana. Nesse sentido, a Declaração Universal dos Direitos Humanos – promulgada em 1948 pela ONU – assegura que todos os indivíduos fazem justiça a direitos básicos, a exemplo o acesso a⚠️(à) água. Ocorre que, no Brasil, a nação está distante de vivenciar o benefício previsto pelas Nações Unidas, sobretudo por conta da constante seca no Nordeste, e atualmente no estado de São Paulo. Assim, se a população brasileira continuar a ser tratada como invisível, os direitos firmados em 1948 permanecerão como privilégios.
>>> acredito que não tenha ficado muito claro como a população está sendo tratada como invisível? quem está fazendo com que isso aconteça? algumas perguntas não foram respondidas. entretanto, seu repertório e sua argumentação ficaram bem consistentes, apenas faltou esse aprofundamento. (C3)
Ademais, a inércia estatal inviabiliza o combate a falta de água no país. A esse respeito, o filósofo John Locke desenvolveu o conceito de “Contrato Social”, a partir do qual os indivíduos deveriam confiar no Estado, que, por sua vez, garantiria direitos inalienáveis à população. Todavia, a atual seca evidencia que o Poder Público brasileiro se mostra incapaz de cumprir o contrato de Locke, na medida em que cidadãos continuam a sofrer com a realidade da crise hídrica, o que representa grave problema. Desse modo, enquanto a omissão estatal se mantiver, o Brasil será obrigado a conviver com uma das mais cruéis mazelas para o povo: a escassez de água.
>>> novamente, reforço a importância de responder às possíveis dúvidas que podem surgir na cabeça do corretor, a omissão estatal se trata de que? falta de investimento? obras inacabadas? em que parte o estado falha?
É urgente, portanto, que medidas sejam tomadas como alternativa para combater a problemática. Para isso, o governo – agente responsável pelo país – promova campanhas contra o desperdício de água, por meio de mídias sociais, como Instagram, Facebook e YouTube. Essa iniciativa terá a finalidade de romper a inércia do Estado e de garantir que o tratamento digno previsto pelas Nações Unidas deixe de ser, em breve, uma utopia no Brasil.
>>> percebe que em nenhum momento do tetxo você falou sobre desperdício ou sobre a desinformação da população? ou pelo menos não aprofundou? lembre-se que para sua conclusão fazer sentido, além de ter os 5 elementos conclusivos, você precisa resolver os dois problemas apresentados nos dois desenvolvimentos. caso isso não ocorra você perderá ainda mais pontos na C3, já que ela se trata de coerência textual. Logo, você pontuará na C5, mas terá prejuízos na C3.
C1:200
See lessC2:200
C3:120
C4:200
C5:200
Os desafios para mudança da cultura de adoção no Brasil
mylle3008
Olá! Espero te ajudar com a correção com base no ENEM. Na novela infantil “Chiquititas”, transmitida pela rede televisiva SBT, ⚠️ (são retratados) é retratado os desafios vivenciados por diversas crianças e adolescentes em processo de adoção, os quais, ausentes do direito da convivência familiar, sãLeia mais
Olá! Espero te ajudar com a correção com base no ENEM.
Na novela infantil “Chiquititas”, transmitida pela rede televisiva SBT, ⚠️ (são retratados) é retratado os desafios vivenciados por diversas crianças e adolescentes em processo de adoção, os quais, ausentes do direito da convivência familiar, são invisibilizados no processo adotivo. A obra infantil continua válida nos dias atuais, mesmo depois de anos da sua produção, como visto a partir do alto índice de indivíduos sem ⚠️(a) guarda paterna nos orfanatos brasileiros, fator que os invisibiliza. Com base nesse viés, é válido discutir a importância do ato adotivo para criança e adolescente, bem como o principal entrave que impede que tantos deles não sejam adotados.
>>> introdução com todos os elementos requisitados e bem articulada.
Com efeito, nota-se que a importância do ato de adoção para o grupo infanto-juvenil se relaciona com sua alta capacidade de proporcionar um sentimento de pertencimento. Tal situação ocorre, porque, esse sentimento é escasso entre estes, visto que, assim como dito na música “Eu quero ser igual e nada mais”- da artista Júlia Oliver- tal grupo é constantemente ausentados (ausentado)⚠️ da real convivência familiar, experimentando esse sentimento, raras vezes, apenas em filmes. Logo, essa parcela faz alusão ao “estado de bases frágeis” dito por Caio Prado junior, e não se sentem pertencentes. Desse modo, o ato de adotar funciona como uma espécie de âncora para um grupo com escasso sentimento de pertencimento, garantindo um dos direitos básicos inerente à criança e adolescente, o de ter uma família.
>>> desenvolvimento completo ( tópico frasal+ repertório+ contextualização+ argumentação+ fechamento)
Ademais, o principal entrave que impede que tantas pessoas não adotem no Brasil, é o perfil cultural adotivo na sociedade brasileira, a qual vê o processo apenas como um ato de caridade. Isso ocorre, porque, assim como dito na música “Terra dos Gigantes”-da banda Engenheiros do Hawaii: “todo mundo é uma ilha”, ou seja, observa-se a formação de um coletivo brasileiro individualista que não desenvolve o sentimento de empatia e perpetua o hábito de adoção com o sentimento de “pena”. Assim, forma-se um ciclo de desafios, observado no fato de 39.897 pretendentes ainda estarem na fila de adoção, confirmando a não garantia dos direitos fundamentais de um povo dita por Gilberto dimenstein, o da convivência familiar.
>>> parágrafo perfeito, só poderia aprofundar um pouco mais do porquê a sociedade tem esse pensamento de que a adoção é considerada como um ato de caridade, cuidado com essa citação colocada na última linha sem nenhuma explicação prévia antes do que se trata a fala de gilberto. vale lembrar que fechamento não é lugar de colocar ideias novas.
Destarte, os desafios na adoção devem ser sanados. Para isso, é necessário que a Mídia e o Ministério da Educação(MEC), reforcem campanhas publicitárias de adoção eficaz e instrução à população. Tal ação deve ocorrer por meio da criação de um projeto nacional de acesso à criança e adolescente, o qual irá promover, nas redes televisivas mais reconhecidas- como a rede Globo- curta-metragens que detalhem os reais desafios vivenciados nos orfanatos, exibindo formas rápidas e os benefícios do ato adotivo, estes ocorrerão entre todos os comerciais vigentes para enfatizar sua importância. Isso deverá ocorrer afim ⚠️( a fim) de formar cidadãos que, mais empáticos, extingam ⚠️(tornarão extintos os) desafios como os retratados em “Chiquititas”.
>>> proposta de intervenção completa.
C1:160
See lessC2:200
C3:160
C4:200
C5:200
NOTA: 920
se gostou da correção, curte aí ;)
A prática do Bullying e Cyberbullyng nas escolas brasileiras
mylle3008
Olá! Espero te ajudar com base no ENEM. No filme “Karatê Kid”, o personagem Daniel LaRusso é intensamente alvo de “bullying”, posteriormente(,)⚠️ no decorrer de sua trajetória na série “Cobra Kai”, seu filho a(o)⚠️ prática de forma virtual. Nesse contexto, é possível notar que a evolução da “interneLeia mais
Olá! Espero te ajudar com base no ENEM.
No filme “Karatê Kid”, o personagem Daniel LaRusso é intensamente alvo de “bullying”, posteriormente(,)⚠️ no decorrer de sua trajetória na série “Cobra Kai”, seu filho a(o)⚠️ prática de forma virtual. Nesse contexto, é possível notar que a evolução da “internet” trouxe uma nova forma desta prática. Logo, é cabível a utilização das leis constitucionais no meio digital, além da manutenção deste problema nas escolas – lugar onde mais é praticado estas agressões-.
>>> introdução bem direta e com todos os requisitos do ENEM. sugiro apenas que dê uma olhada nos erros gramaticais.
Em primeiro lugar, é importante que as leis da Constituição funcionem no meio digital, visto que as mesmas se aplicam neste meio. O Programa de Combate a Intimidação Sistemática foi criado com este intuito, mas como diz o livro “Cidadãos de Papel” de Gilberto Dimenstein, o direito humano só está descrito no papel. Ademais, é necessário a utilização desse programa de forma correta.
>>> aqui percebo um erro recorrente de muitos candidatos: mal se falou sobre o bullying ou o cyberbullying aqui nesse parágrafo. cuidado com a falta de contextualização já que algumas perguntas devem ser respondidas:
— por que a lei não funciona?
— qual a consequência dessa ausência de funcionalidade da lei? C3
Em segundo lugar, a maioria destes atos acontecem nas escolas ou entre alunos no meio virtual. Portanto, a mesma tem papel essencial na resolução do revés. Contudo, muitos alunos pedem ajuda a direção, mas a mesma⚠️ (troque por “porém não obtêm o suporte necessário” não consegue ajudar, muitas vezes acabam piorando a situação, como visto na série “Cobra Kai”, onde Eli é ridicularizado pelos estudantes enquanto a diretora tentava o ajudar.
>>> esse parágrafo já está mais completo do que o outro , porém alguns ajustem merecem ser feitos, observe o que foi pontuado logo a cima. sugiro que faça um fechamento. exemplo: ” Dessa forma, sem o amparo escolar, infelizmente, muitos alunos permanecem prejudicados, assim como o personagem Eli”. C3
Em suma, é de imensa importância a resolução do problema. Logo, cabe ao Governo em apoio ao Ministério da Educação, a utilização correta do Programa de Combate a Intimidação Sistemática, colocando em prática suas leis descritas em todo meio pessoal e virtual, além da criação de palestras escolares, informando estes decretos tanto quanto o possível treinamento dos profissionais que ali atuam de forma que saibam agir da forma correta, assim todo o ambiente social e digital se torna harmônico e livres destas injurias e agressões.
>>> faltou o meio da conclusão,
C1:160
C2:200
C3:160
C4:200
C5:160
NOTA:880
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See lessObesidade infantil. (Se puder corrigir no formato ENEM, fico grata.)
mylle3008
Olá espero te ajudar com base nos critérios exigidos pelo ENEM. É de conhecimento público a existência da obesidade infantil que ocorre mundialmente, concentrando-se em países específicos como no Brasil, por exemplo. No entanto, torna-se escassez (propositalmente) os verdadeiros fatores que contribuLeia mais
Olá espero te ajudar com base nos critérios exigidos pelo ENEM.
É de conhecimento público a existência da obesidade infantil que ocorre mundialmente, concentrando-se em países específicos como no Brasil, por exemplo. No entanto, torna-se escassez (propositalmente) os verdadeiros fatores que contribuem para o crescimento estatístico⚠️, que segundo a OMS acontece em diversos países. Ao passo que, casos como a falta de empenho das escolas de ensino fundamental I e II desenvolvem quanto a conscientizar os alunos desta doença e formas de evita-la, mas também a falta de estrutura social ao lidar com este assunto -seja de pais para com filhos, a voz da sociedade em uníssono, etc-.
>>> sua introdução está bem articuladas com todos os requisitos. apenas observe aquela ⚠️ que se refere a um trecho que para mim ficou confuso e não muito direto, dificultou a compreensão.
Ademais, compreende-se que corpos docentes e decentes contribuem uma considerável parcela na educação, no desenvolvimento geral do aluno, e nele sendo um participante em sociedade, pois isto é visível diariamente seja na realidade ou em filmes, séries e desenhos ⚠️ (tópicos frasais devem ser breves, sugiro que simplifique esse trecho). Há de notar-se, na série “Insatiable” a protagonista, Patty, sofrendo diversos bullyings no colégio por estar acima do peso “ideal”, e como consequência desse repetitivo ocorrido: a sua ansiedade aumenta, ela supre esses gatilhos alimentando-se e assim podendo resultar na obesidade. Entretanto, suponhe-se que se a escola houvesse já tratado deste assunto (obesidade infantil) e outros que podem gera-lo, os alunos estariam conscientes de seus atos, assim também há de ser necessário na realidade ao deparar-se com o crescimento estatístico apresentado pela OMS.
>>> percebo uma lacuna no seu texto: entendi que a personagem sofre bullying na escola, porém onde se encaixa o contexto dos docentes (professores, diretores, coordenadores), deveria ter sido tratado nesse parágrafo a respeito da falta de ação dentro da educação e como isso poderia ter sido feito. sei que falasse sobre isso logo a seguir, mas de alguma forma senti que poderia ter se aprofundado mais. C3
Diante desse ocorrido, sabe-se que muito é discutido, reclamado, e exigido pela/em sociedade, no entanto⚠️(,) ao estudar o que significa este termo (QUE TERMO?), depara-se com algo semelhante a um povo de determinada expansão territorial em que cada um tem a sua forma de agir, pensar e suas devidas obrigações que são também em prol do próximo; atitudes que venham a cooperar, ajudar e contribuir para uma boa convivência. Por esta razão, vale mencionar que se um cidadão enfrenta problemas e dificuldades o qual outros indivíduos possam de alguma forma ajudar, mesmo que seja algo tão generalizado como a obesidade infantil, ainda assim há de ser algo que infelizmente tira vidas, traumatiza crianças, afeta o psicológico e emocional abundantemente, e pais/responsáveis abalados.
>>> parágrafo de desenvolvimento bem articulado.
Contudo, ao obter-se o entendimento lógico que a obesidade infantil é um assunto que necessita fazer-se presente na educação escolar e na formação de todos os indivíduos enquanto no começo do seu desenvolvimento interpessoal, (.)⚠️desta (Dessa) forma(,)⚠️ destaca-se o quão impactante e mister possa ser o agir do MEC, pais/responsáveis -por meio de projetos escolares, estudos ao redor desta doença, peças teatrais, formas de trabalhar a empatia, etc-. Portanto, também sugere-se que o OMS desenvolva palestras em centros de saúde com a participação de psicólogos e médicos que venham a esclarecer tal assunto, incluindo as crianças ao conhecimento desta doença, afim de alcançar a conscientização do público, da sociedade e dos jovens.
>>> apenas a segunda proposta está completa, logo, a nota da C5 será computada por meio dela.
C1:160
C2:200
C3:160
C4:200
C5:200
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See lessO estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira ( corrijam no modelo ENEM e deem nota)
mylle3008
No filme “O Coringa” interpretado por Joaquin Fênix, conta a história de Arthur Fleck que possui dificuldade nas relações sociais por ter um transtorno mental . Dessa forma, nota-se que no decorrer do cotidiano dos brasileiros há uma certa relutância em inserir pessoas com algum tipo de distúrbio, dLeia mais
No filme “O Coringa” interpretado por Joaquin Fênix, conta a história de Arthur Fleck que possui dificuldade nas relações sociais por ter um transtorno mental . Dessa forma, nota-se que no decorrer do cotidiano dos brasileiros há uma certa relutância em inserir pessoas com algum tipo de distúrbio, devido à sociedade rotular⚠️ (rótulo imposto pela sociedade) (,) o sofrimento psíquico como “frescura” e, assim, agravando ⚠️(agrava-se) o estado emocional dos indivíduos portadores de algum transtorno psicossomático. No entanto, a importância da aceitação aos estigmas sociais é fundamental para minimizar os casos de suicídios decorridos na última década.
— sua introdução está ótima em termos estruturais, atente-se apenas aos trechos marcados, pois ficaram confusos
Em primeira análise, a negligência dos familiares, convívio social ou a genética são um dos fatores recorrentes do surgimento de algum distúrbio sendo o principal transtorno adquirido a depressão e a ansiedade, visto que o aumento de casos no últimos anos levou diversas pessoas ao suicídio⚠️ provocando um alerta aos governos Estaduais. Porém, ⚠️âmbito social em que o individuo está adquirido nem sempre irá proporciona-lo ajuda necessária para enfrentar seus traumas psíquicos, tal que a família e os amigos interpretaram como preguiça, frescura ou vontade de não fazer nada e em decorrência dessas constantes situações a pessoa se sentirá incapaz de gerenciar suas emoções como afirma na frase de Augusto Cury ” Tratar transtornos mentais como modismo, está custando a saúde e o bem-estar, quando não, a vida”.
— atente-se para os erros gramaticais que a colega a cima pontuou. sobre a sua estrutura, novamente reforço que está muito boa. no entanto, eu apenas faria uma mudança que seria puxar o seu repertório um pouco mais para o meio do texto. cuidado com o período que ficou muito longo, coloque as devidas pontuações para não se prejudicar na C4.
Além disso, de acordo com a OMS- Organização Mundial da Saúde o Brasil é o primeiro país com o maior índice de casos de ansiedade e o quinto com casos de depressão, na qual abrange com o maior número de casos de suicídios a região sul do país. De modo que a faixa etária afetada em maioria é⚠️ os adolescentes e, por conseguinte, mulheres após o parto. Entretanto, vale ressaltar que a falta de medicamentos controlados para pessoas túrbidas podem causar um desequilíbrio emocional tal como é o caso do personagem coringa.
— nesse parágrafo notei que ele ficou bem expositivo, sem uma opinião direta do candidato, citou-se os problemas mas não foram colocadas nem as causas e nem as consequências. cuidado com isso!!!
Portanto, para reduzir os índices de enfermos psíquicos no país e quebrar o estigma social é importante que o Ministério da Saúde promova atendimento especializado para ajuda-los a enfrentar os seus traumas e medos e promover verbas aos governos para que não falte os medicamentos psicoativos que auxiliam no tratamento de alguns transtornos mentais e o Ministério da Educação promova palestras para discutir com os alunos e os pais a importância de conscientizar a saúde mental, desse modo evitando a perda de mais uma pessoa para os distúrbios psicossomáticos.
>>> nenhuma das propostas estão completas, em ambas falta-se o meio e o detalhamento. C5
C1: 120
See lessC2: 200
C3:160
C4:160
C5:120
NOTA:800
Redação Enem- Tema: Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil
mylle3008
Olá! Te ajudarei na correção da sua redação com base no ENEM. De acordo com, a Constituição Federal Brasileira, é considerado crime todo ato de violência e impedimento de praticar o culto religioso, causando ao infrator uma pena de um ano de prisão e uma multa. Paralelamente a isso, nota-se que no BLeia mais
Olá! Te ajudarei na correção da sua redação com base no ENEM.
De acordo com, a Constituição Federal Brasileira, é considerado crime todo ato de violência e impedimento de praticar o culto religioso, causando ao infrator uma pena de um ano de prisão e uma multa. Paralelamente a isso, nota-se que no Brasil, apesar de haver leis que penalizam essa conduta, há ainda muitos casos decorrentes da má aplicação da mesma. Assim, a negligência estatal e a falta de abordagem sobre esse assunto no cotidiano são empecilhos para combater a intolerância religiosa no Brasil.
>>> sua introdução apresenta todos os elementos que são pedidos no enem.
Em primeiro lugar, vale ressaltar que, por causa da negligência estatal, observa-se um aumento no número de denúncias sobre esses casos. Porque, mesmo com a criação de leis que punem, elas acabam sendo ineficientes, fazendo com que o infrator de certa forma, não tenha medo de tal repreensão. Exemplificando essa situação, de acordo com o Portal de notícias da Globo- G1 no ano de 2022 cerca de três queixas de intolerância religiosa eram registradas por dia. Dessa forma, as leis que foram criadas para essas circunstâncias devem ser analisadas, uma vez que, o número de denúncias já foi bem menor nos outros anos.
>>> não ficou muito claro do porquê os infratores não tenham medo, qual é a relação disso com a infotmação que foi colocada do G1, acho que essa parte pode deixar o corretor confuso. C3
Ademais, a falta de espaço para debate sobre esse assunto no meio social, coíbe para a intolerância. Pois, como as pessoas certamente estão acostumadas apenas com a própria religião, quando entram em contato com outra totalmente diferente acabam sofrendo um choque religioso, fazendo assim que estranhe a crença do outro. Logo, alternativas devem ser criadas para que este debate seja feito de forma pacífica.
>>> você iniciou seu tópico frasal indicando que não havia espaço para a discussão do tema, mas em seguida puxou para o eixo social (foco na própria sociedade), o que o corretor esperaria desse parágrafo seria que você falasse dos meios que trazem informação (mídia) ou até mesmo das escolas. Muitos corretores entendem que não dá para culpar a sociedade e pedir que se “autoconscientizem”, já que ninguém se conscientiza sozinho, precisando ter outro meio interventor. Logo, para melhorar esse parágrafo eu falaria um pouco mais do próprio espaço de debate que foi colocado no tópico frasal.
Portanto, caminhos devem ser tomados para combater a intolerância religiosa. Para isso, cabe ao Governo Federal revisar as leis que foram feitas a fim de mitigar tais problemas. Assim como, nas escolas deve-se incentivar e discutir com os alunos sobre a intolerância religiosa, por meio de palestras e informações em redes sociais onde o número de jovens utilizando é maior. Para assim, termos uma sociedade mais justa e consciente sobre os seus atos.
>>>> CUIDADO!!! Você colocou duas propostas incompletas, logo, a nota da C5 vai pela menos incompleta (a segunda em que faltou o detalhamento).
C1: 160
C2: 200
C3:120
C4:200
C5:160
NOTA: 840
OBS: se te ajudei de alguma forma, fico feliz que tenha cumprido minha missão. lembre-se que estou aqui para ajudar você qualquer dúvida me mande uma mensagem. se poder corrigir a minha, eu agradeço. ;)
See lessA importância e os medos relacionados à educação financeira no Brasil
mylle3008
Olá! Irei te ajudar com base no ENEM. Preliminarmente algo para se pontuar sobre a educação financeira no Brasil e sua importância, se trata ❗(trata-se) da aversão do brasileiro com relação ao seu próprio dinheiro. Talvez seja❗(seja mais preciso na sua redação, evite advérbios de dúvidas) um resultaLeia mais
Olá! Irei te ajudar com base no ENEM.
Preliminarmente algo para se pontuar sobre a educação financeira no Brasil e sua importância, se trata ❗(trata-se) da aversão do brasileiro com relação ao seu próprio dinheiro. Talvez seja❗(seja mais preciso na sua redação, evite advérbios de dúvidas) um resultado geracional da crise inflacionária das últimas décadas do século XX, a qual criou uma geração de pessoas que por não ter noção do valor do seu dinheiro em um intervalo curto de tempo. Relacionado à falta de educação específica sobre o assunto e também a❗(à) crise vivida desde os anos de 2013, decorrente da instabilidade política.
>>> sua introdução está com todos os requisitos básicos, porém algumas ideias estão confusas, sugiro uma reformulação de alguns períodos (principalmente os dois últimos).
Adicionalmente, não há dúvida sobre o ensino básico no Brasil, ser ultrapassado e nada prático para as rotinas da vida. Um dado que escancara isso, é que apenas 35% da população brasileira é alfabetizado financeiramente segundo uma pesquisa da Gallup feita em todos países do mundo, (.)então❗(Então,) é fato que a educação é defasada fazendo ❗(faz) com que a maioria dos brasileiros não possuam conhecimento❗(.) assim (,)acentuando a fobia com relação ao seu próprio dinheiro.
>>> atente-se para os erros gramaticais sinalizados acima C1. faltaram as consequências da falta de educação financeira para fechar suas ideias e a linearidade do texto. C3
De mesmo modo, o medo relacionado ao controle financeiro assombra o país mais ainda desde o início da crise política, desencadeada devido ao descontentamento da população sobre a situação financeira do país. Esse desgaste gerou manifestações que assolaram o Brasil, de forma a se iniciar um momento político conturbado, levando a economia piorar mais ainda. De modo a dificultar ainda mais❗ (REPETIÇÃO DO AINDA) o controle do cidadão sobre o dinheiro somando a falta de estudo sobre organização de renda.
>>> percebe que nesse parágrafo você focou muito em falar sobre a situação do país e não relacionou isso com o tema de fato? aí está um problema muito grave, pois a informação não ficou organizada. C2 e C3
Por fim, seria interessante o Ministério da Educação incluir além da educação financeira, outras grades de ensino as quais são necessárias para a vida do cidadão, ❗(retire a vírgula) no ensino básico brasileiro. Desse modo(,) ❗ reduzir o medo do financeiro no próprio bolso em próximas gerações, e (,)❗concomitante a isso aumentar a porcentagem de brasileiros que são alfabetizados no nível financeiro, que atualmente se contabiliza em menos da metade da população.
>>> não colocou o meio nem o detalhamento. C5
C1:120
C2:160
C3:120
C4: 160 (REPETIÇÃO DO CONECTIVO “COMO” E DE “AINDA”)
C5:120
NOTA: 680
Bônus: para atingir os 900+ sugiro que corrija os erros de gramática mais simples para que sua nota na C1 não fique tão baixa, tome cuidado com as informações incompletas que prejudicam sua argumentação e siga uma linha de pensamento consistente. por fim, atente-se em colocar todos os 5 elementos básicos da conclusão e jamais repita conectivos. se gostou da correção, curte aí. continue tentando ;)
See lessDificuldades para o enfrentamento do luto na sociedade brasileira – (modelo ENEM)
mylle3008
O filme “Viva, a vida é uma festa”, da Disney, apresenta uma nova perspectiva sobre a morte, mostrando que a cultura mexicana lida de modo leve com a passagem de alguém para um outro mundo. Fora da ficção, é possível notar que diferentemente dessa cultura, o enfrentamento do luto na sociedade brasilLeia mais
O filme “Viva, a vida é uma festa”, da Disney, apresenta uma nova perspectiva sobre a morte, mostrando que a cultura mexicana lida de modo leve com a passagem de alguém para um outro mundo. Fora da ficção, é possível notar que diferentemente dessa cultura, o enfrentamento do luto na sociedade brasileira é exercido de modo mórbido e sombrio, o qual possui como agravantes a impaciência do mundo moderno e a invisibilidade dada ao problema por ser considerado um tabu. Devido a isso, é imperiosa a análise dos fatores que agravam esse quadro.
>>> sua introdução faz um bom encaminhamento das discussões futuras, o seu projeto de texto está bem estruturado.
Em primeiro lugar, é importante ressaltar que a rapidez da atualidade é um dos grandes motivadores para o difícil enfrentamento do luto. Nesse sentido, o mundo contemporâneo necessita de soluções rápidas e práticas, para que não atrapalhem o cotidiano lotado dos brasileiros. Sob essa ótica, o filósofo contemporâneo Fabrício Carpinejar, afirma em uma das suas entrevistas, que a dor do luto é como uma panela de pressão, é necessário deixar a fumaça sair aos poucos, pois é um processo lento que requer paciência. Desse modo, (Troque por em contrapartida)❗ como vive-se na sociedade dos impacientes, a dor do luto é muito maior pela necessidade de que ela suma depressa, causando consequências piores para a saúde mental dos indivíduos, a exemplo da doença do século: a depressão.❗
>>> nesse parágrafo senti que a citação do filósofo ficou um pouco “solta”, sem um conectivo de relação entre essa informação e a informação seguinte. a cima coloquei uma sugestão de como você poderia melhorar para que isso não te prejudique na C2.
Ademais, é nítido que os obstáculos que os cidadãos possuem para enfrentar o luto são causados pela morte ser um tabu no âmbito social. Em vista disso, não são frequentes nas escolas debates acerca da morte e como lidar com o luto, por ser um assunto considerado restrito e relacionado com sentimentos ruins. Nesse viés, o poeta pós-modernista, Manoel de Barros desenvolveu a “teologia do traste”, que consiste em dar valor às situações ignoradas. Desse modo❗ (repetição de conectivo), trabalhar acerca do luto pode auxiliar os estudantes a enfrentarem o sofrimento que um dia terão que viver, assim, é possível evitar grandes dores e obter uma geração mais experiente e preparada para adversidades futuras.
>>> aqui está um exemplo perfeito de estrutura do desenvolvimento linear e completo:
PROBLEMA: TABU _____ CAUSA: ASSUNTO RELACIONADO A SENTIMENTOS RUINS ____ RESOLUÇÃO: SOCIEDADE MAIS EXPERIENTE COM TAIS AÇÕES.
Portanto, medidas são necessárias para resolução desse impasse. É dever do Ministério da Educação, órgão responsável pelo sistema de ensino brasileiro, por meio de palestras, garantir que os alunos debatam sobre como lidar com a morte de forma leve, para que doenças mentais não se alastrem na sociedade. Junto disso, cabe à Mídia, por via de propagandas, conscientizar os cidadãos sobre a necessidade de discutir sobre morte, a fim de preparar os indivíduos para futuras experiências de luto e como enfrentá-lo de maneira aprazível, como no filme da Disney.
>>> proposta de intervenção completa.
C1:200
C2:180 (pequeno desvio)
C3:200
C4:160 (jamais repita conectivos, a competência 4 é incisiva em se tratando disso).
C5:200
NOTA:940
bônus: vocês está próxima do mil, atente-se apenas para esses erros que foram alertados a você. parabéns pelo notão, continue assim. se gostou da correção, curte aí. 😀
See lessOrigens e soluções para o problema dos relacionamentos abusivos
mylle3008
Olá! Irei te ajudar com base no Enem No ano de 2022, o deputado Gabriel monteiro foi acusado por supostamente assediar sexualmente algumas de suas assessoras. Diante do fato em questão, é evidente que práticas abusivas e, muitas vezes, criminosas são presentes em muitas relações interpessoais na socLeia mais
Olá! Irei te ajudar com base no Enem
No ano de 2022, o deputado Gabriel monteiro foi acusado por supostamente assediar sexualmente algumas de suas assessoras. Diante do fato em questão, é evidente que práticas abusivas e, muitas vezes, criminosas são presentes em muitas relações interpessoais na sociedade brasileira da atualidade. Dentre as principais causas para a manutenção desse fenômeno, estão as relações de poder entre indivíduos, uma vez que os mais poderosos utilizam de seus privilégios para manipular o comportamento de suas vítimas.
> introdução ficou completa, apresentando todos os requisitos, nenhum desvio gramatical foi encontrado.
Em primeira análise, é importante salientar que as origens do comportamento abusivo tem relação direta com a ausência de consequências para aqueles que detém o monopólio do poder tanto socioeconômico quanto político. Acerca dessa temática, durante o início do século XX, marinheiros eram duramente castigados pelos oficiais da marinha brasileira, fato esse que culminou no importante evento conhecido como Revolta de Chibata. De maneira análoga, mas não tão extrema, é comum deparar-se no ambiente de trabalho com patrões agindo de maneira agressiva para com seus empregados, utilizando-se muitas vezes de violência verbal para coagi-los.
>>> nesse parágrafo senti que o candidato focou muito no problema em si e na relação dele com o tema, mas não fez a contextualização completa (causa👍 e consequência⚠️). Lembrando que é muito importante para o corretor observar esses dois aspectos dentro do seu parágrafo para ter a pontuação total na C3.
Por conseguinte, é notório inferir que as consequências desse tipo de prática para o Brasil são péssimas. No que concerne a essa questão, a insegurança, bem como o medo tem estado cada vez mais presentes no consciente das vítimas que, com receio de exprimir os casos de violência sofridos, preferem se manter omissas, fomentando a continuação de práticas cada vez mais perigosas e trágicas. Um fato que evidencia essa triste realidade é o crescente número de casos de violência doméstica noticiados quase que diariamente nos telejornais, sendo muitos deles possivelmente evitados caso a vítima relatasse às autoridades episódios de relações abusivas anteriores.
>>> Aqui eu percebi que seu repertório foi um dado estatístico, porém teve um problema muito frequente entre os candidatos: A FALTA DA FONTE. Com base em que? C2
Destarte, depreende-se que políticas públicas são necessárias com o objetivo de mitigar o problema em questão. Em relação a isso, é dever do Ministério da Justiça👍, por meio dos veículos midiáticos👍, como a televisão e a internet👍, promover campanhas publicitárias que visem alertar a população acerca de práticas abusivas👍, além de informar as pessoas sobre o que fazer caso seja vítima ou conheça alguém nessa condição. Ademais, é essencial que o Ministério de Segurança Pública atue ativamente na promoção de ações policiais com o objetivo de garantir a segurança daqueles que sofrem com esse tipo de mazela, como investigações, campanhas publicitárias, entre outras.
>>> não foi possível encontrar a sua finalidade da proposta na primeira intervenção (lembrando que a nota vale pela proposta mais completa).
C1:200
C2:160
C3:160
C4:200
C5:160
NOTA:880
bônus: para atingir os 900+ sugiro que revise sempre sua conclusão para ver se tem os 5 elementos válidos, em seguida, tome cuidado com a fonte do repertório para o corretor perceber que foi colocado um dado legitimado. por fim, atente-se a sua argumentação e a contextualização da sua opinião dentro do texto. você tem um grande potencial de escrita, parabéns, se gostou da correção curte aí 😀
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