Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
A escravidão moderna no Brasil
Samir soares
Competência 1- 160 Competência 2- 200 Competência 3- 160 Competência 4- 200 Competência 5- 200 Nota: 920 ||||||||||||||||| A escravidão moderna no Brasil A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê a proibição de qualquer trabalho análogo à escravidão. Contudo,Leia mais
Competência 1- 160
Competência 2- 200
Competência 3- 160
Competência 4- 200
Competência 5- 200
Nota: 920
|||||||||||||||||
A escravidão moderna no Brasil
A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê a proibição de qualquer trabalho análogo à escravidão. Contudo, essa prerrogativa não tem sido executada, quando se pensa nas atuais condições informais, insalubres e indignas que acometem miliares de brasileiros. Diante dessa perspectiva, a ilegalidade encontra-se presente na realidade trabalhista, [1]onde [2]a Estado e a sociedade, somam-se como fatores que favorecem essa chaga.
See less—————————————————————————-
[1]= quando (segundo o manual do corretor, “onde” está errado na redação quando usado assim)
[2]= o
—————————————————————————-
Em primeira análise, deve-se ressaltar as efetivas políticas públicas do Estado, que não são eficazes na resolução dessa problemática, fazendo com que empresas e micro empreendedores,[1] não sejam auditados por fiscalizações e [2]consequentemente[3] tenham liberdade de contratarem indivíduos sem prévia formalização. Nesse viés, é possível citar as ideias do filósofo contratualista John Locke, [4]configura-se como uma quebra do “Contrato Social” o fato do governo de uma sociedade não cumprir com suas funções. Perante esse exposto, comparando-o a realidade, é evidente o distúrbio social causado por esse problema, tornando a escravidão moderna um fato abundante no país.
—————————————————————————-
[1]= sem vírgula
[2]= com vírgula
[3]= com vírgula
[4]= que confira como
—————————————————————————-
Ademais, é possível apontar a não importância prestada pela sociedade sobre suas próprias situações adversas em relação à empregabilidade, pois,[1] acabam não tendo outra opção que viabilizem sua sustentável financeira. Dessa forma, o provérbio criado por Andrade de Melo,[2] expõe a seguinte ideia[3] “Não vejo o mal, não escuto o mal e não falo do mal, logo, me acostumo com ele”. Em suma, esse pensamento se funde com a realidade nacional, desencadeando um estigma que perdurará por muitas gerações.
—————————————————————————-
[1]= sem vírgula
[2]= sem vírgula
[3]= dois pontos ( : )
—————————————————————————-
Portanto, faz-se imprescindível que[1] para modificar esse cenário, o Ministério da Fazenda e a Receita Federal, [2]através de verbas parlamentares e incentivo fiscal, intensifiquem e criem normas que fiscalizem irregularidades estruturais que geram deturpação dos direitos trabalhistas. Cabe também,[3] a criação de plenários abertos [4]a população, [5]que visem informar a sociedade sobre a sua atuação para erradicar trabalhos análogos à escravidão. Assim, espera-se que a Constituição Federal de 1988,[6] assegure[7] na prática[8] a proibição de serviços informais e ilegais.
—————————————————————————-
[1]= com vírgula
[2]= alguns corretores permitem esse vocábulo, mas outros não, então tome cuidado, eu mesmo não ligo. Se quiser tomar cuidado com isso, substitua por “por meio de” ou “por intermédio de”
[3]= sem vírgula
[4]= com crase
[5]= use “com a finalidade” ou “para que”
[6]= sem vírgula
[7]= com vírgula
[8]= com vírgula
—————————————————————————-
|||||||||||||||||
* Estude vírgula, na internet.
* Você não desenvolveu sua citação, a do D2, você cita e fala que se funde com outra ideia, mas não explica o que a citação quer dizer. Tem que explicar
* Introdução: quais fatores?
* O problema foi não abordar as consequências da problemática
Os perigos das Fake News na era da informação
cartola682
Na introdução, faltou contextualizar melhor a realidade das fake news, meio que explicando o que é e como ocorre. Apesar da existência de leis na Constituição Federal que *caracterizam*[...] Excessiva repetição da palavra "descuido" Você poderia ter citado que leis são essas que proíbem o espalhamenLeia mais
Na introdução, faltou contextualizar melhor a realidade das fake news, meio que explicando o que é e como ocorre.
Apesar da existência de leis na Constituição Federal que *caracterizam*[…]
Excessiva repetição da palavra “descuido”
Você poderia ter citado que leis são essas que proíbem o espalhamento das fake news.
O descuido, ao meu ver, ocorre em relação à punição do crime, e não à penalização, já que existem leis. Você diz que eles espalham fake news sem nenhum receio e rapidamente, mas não necessariamente isso é verdade, cuidado com alguns detalhes, recomendo escrever aquilo que você tiver evidências ou que for unânime.
Faltou dar mais evidências que de fato confirmem a falta de conhecimento como fator para o problema.
Portanto, cabe ao Ministério da Justiça(agente) garantir a aplicação das leis da Constituição(ação), por meio da penalização dos criadores de informações falsas,(meio) com a investigação de sites e usuários nas redes sociais, a fim(finalidade) de mitigar a criação e a disseminação de fale news. Ademais, o Ministério da Educação(agente) deve impor educação digital à população brasileira(ação), por meio da criação de campanhas (meio) educativas sobre o perigo de notícias ilegítimas, que sejam compartilhadas nas mídias sociais e atinja o máximo de pessoas(detalhamento), com o intuito de incentivá-las a buscar notícias verdadeiras(finalidade). Espera-se com isso, dar o primeiro passo para a evolução citado por Oscar Wilde.
Cumpriu todos os elementos na conclusão.
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4:200
C5:200
920
See lessMedidas para redução da violência no trânsito no Brasil
cartola682
Introdução boa, na minha opinião poderia ser um pouco mais longa, mas sem erros ortográficos e na estrutura do ENEM. Primeiro parágrafo ficou bom também. Iniciou bem, trouxe dados estatísticos e soube argumentar em cima deles, sem ficar muito expositivo. "Logo, segundo[...]" Creio que ficaria mais aLeia mais
Introdução boa, na minha opinião poderia ser um pouco mais longa, mas sem erros ortográficos e na estrutura do ENEM.
Primeiro parágrafo ficou bom também. Iniciou bem, trouxe dados estatísticos e soube argumentar em cima deles, sem ficar muito expositivo.
“Logo, segundo[…]” Creio que ficaria mais adequado “Nesse sentido” já que você já tinha usado um conectivo conclusivo anteriormente. Além disso, você repetiu dois conectivos no mesmo parágrafo (Logo). Você cumpriu o projeto de texto, já que falou do prejuízo ao tráfego de outros motoristas, como citou na introdução, e trouxe um repertório adequado para demonstrar isso.
Portanto, medidas são necessárias para combater o impasse. O Ministério dos Transportes, Portos e Aviação,(agente) deve agir contra a persistência da falha humana e permitir maior segurança nas estradas(ação), por meio(meio) de um projeto de lei entregue à Câmara dos Deputados, o qual constará que a perseverança de tal erro humano acarretará em suspensão ou eliminação da carteira de motorista(detalhamento do meio). A fim de que resulte na redução da violência no trânsito no Brasil.(finalidade)
A sua proposta de intervenção já é aplicada no Brasil, você precisa propor uma realidade que não ocorre no país.
C1:
See lessMedidas para redução da violência no trânsito no Brasil ( se possível por nota )
cartola682
que proíbe o consumo de álcool durante a dirigibilidade de veículos e nem a venda do mesmo em estradas. Realidade brasileira que em termos de infração de trânsito é a *campeã* Creio que o uso do "nem" nesse caso está incorreto, já que o verbo "proibir" é aplicado tanto para consumo de álcool quantoLeia mais
que proíbe o consumo de álcool durante a dirigibilidade de veículos e nem a venda do mesmo em estradas.
Realidade brasileira que em termos de infração de trânsito é a *campeã*
Creio que o uso do “nem” nesse caso está incorreto, já que o verbo “proibir” é aplicado tanto para consumo de álcool quanto para a venda.
Tenta trazer um tom mais argumentativo, no seu primeiro parágrafo você trouxe a lei e os dados estatísticos, mas não houve uma argumentação forte em cima disso.
*Por conseguinte* ao invés de em conseguinte, creio que está mais adequado.
onde vê-se que[…]
6 á 12 min… Não tem esse acento.
No terceiro parágrafo você trouxe novamente muita informação e pouca argumentação.
Na conclusão, você fala de uma autoescola para dependente de produtos químicos, mas você não tinha falado disso no decorrer do seu texto, o que prejudica o projeto de texto.
C1:160
See lessC2: 160
C3: 160
C4: 160
C5: 200
Saúde Mental
Matheus Mello
Não vou criticar sua estrutura, porque não há erro estrutural. Então, vou apresentar os erros ortográficos que te impediram de alcançar o 1000 nessa redação. O documentário “Eu não sou louco” [1]Dirigido pela psicologa Adriana Dutra, expõe as consequências da negligencia[2] governamental no cotidianLeia mais
Não vou criticar sua estrutura, porque não há erro estrutural. Então, vou apresentar os erros ortográficos que te impediram de alcançar o 1000 nessa redação.
O documentário “Eu não sou louco” [1]Dirigido pela psicologa Adriana Dutra, expõe as consequências da negligencia[2] governamental no cotidiano do cidadães[3] diagnosticados com transtornos mentais e, realça, especialmente, a importância da transformação social na iminência de extinguir o preconceito. Hodiernamente, a Lei 10216 dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental, a fim de dissolver os seus impactos na sociedade. No entanto, o que se observa[4] na realidade contemporânea[5] é o oposto no que tange à norma, seja pela ineficiência governamental e a[6] falha consciência da população.
Mormente, a passividade do Estado e, principalmente, na esfera legislativa contribui para a permanência do problema. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o estado é responsável por garantir o bem comum. Entretanto, dado feito pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) mais de 80 mil brasileiros estão afastaram[7] da sociedade por depressão. Dessa forma, observa-se que[8] apesar das transformações políticas e socioculturais na sociedade pós-moderna, tal habito[9] resulta em um desafio para a concretização de uma sociedade plena. Nesse interim, a escassez de projetos estatais que visem à assistência psiquiátrica na sociedade contribui para a precariedade desse setor e para a continuidade do estigma envolvendo essa temática. Dessa maneira, parte da população deixa de possuir tratamento adequado, o que resulta na piora de sua doença mental e na sua exclusão social. Como reflexo disso, faz-se mister a importância da reformulação da postura do estado de modo urgente.
Outrossim, destaca-se a desinformação social como impulsionador da problemática. Conforme o sociólogo Emile Durkheim, o indivíduo só será apto a fim de intervir um problema social, quando entender as suas conjunturas e a origem. Sob tal ótica, nota-se a importância do papel da informação midiática e da educação como instrumentos de controle social, com o intuito que haja a participação da sociedade na administração pública, a fim de solucionar os problemas e assegurar a manutenção dos serviços de atendimento ao cidadão. Entretanto, aspecto de forma inerente por meio de difusão comunicativa, corrobora para o preconceito e isolamento da parcela da população com transtorno psicológicos, tal fato é evidenciado pela ausência de conhecimento, em parte da população. Desse modo, evidencia-se a importância da informação na sociedade como forma de combate o[10] impasse.
Portanto, urge que o Ministério Público crie, por verbas governamentais, campanhas publicitárias que estimulem a sociedade sobre o tema. Tais campanhas devem ser webconferenciadas nas redes sociais, com objetivo de trazer mais lucidez sobre o assunto para a sociedade. Além disso, convém a atuação do Poder Executivo Federal no direcionamento de dinheiro para o setor da saúde, por meio dos recursos advindos dos impostos federais, que elevem a qualidade dos hospitais regionais e do Sistema Único de Saúde, a investirem nas estruturas hospitalares e escolares, para que haja diagnostico precoce. Dessa forma o Brasil poderá ultrapassar antigos paradigmas.
1 – faltou vírgula e é letra minúscula
2 – faltou acento em negligência
3 – erro de concordância e erro ortográfico na palavra cidadãos
4 – faltou vírgula
5 – faltou vírgula
6 – deve utilizar a preposição “pela” também
7 – o correto seria afastados
8 – faltou vírgula
9 – hábito tem acento
10 – o correto é “do impasse”
* cuidado com a repetição de palavras também
C1 – 160 (quase 120)
C2 – 200
C3 – 200 (faça um texto circuito, não aumenta nem diminui sua nota, mas demonstra projeto de texto ao corretor)
C4 – 160 (Eu iria te dar 200 na C4, mas você repetiu muito os conectivos, por exemplo, utilizou “a fim de” três vezes no texto. Evite repetições, principalmente de conectivos.)
C5 – 200
Nota: 920
Parabéns!!
Você conhece bem a estrutura de uma redação dissertativa-argumentativa. Atente-se na gramática e no uso de conectivos.
Espero ter te ajudado ;)
See lessA escravidão moderna no Brasil
cartola682
*milhares* de brasileiros deve-se ressaltar as efetivas políticas públicas do Estado, que não são eficazes na resolução dessa problemática ---> Como as efetivas políticas não são eficazes? Ao citar John Locke, é recomendável uma prévia explicação do que é o Contrato Social, você introduziu como sLeia mais
*milhares* de brasileiros
deve-se ressaltar as efetivas políticas públicas do Estado, que não são eficazes na resolução dessa problemática —> Como as efetivas políticas não são eficazes?
Ao citar John Locke, é recomendável uma prévia explicação do que é o Contrato Social, você introduziu como se o leitor já soubesse o que é isso.
Algum dado ou fonte que confirme que a escravidão é um fato abundante no país?
No terceiro parágrafo você tangenciou. Falou de empregabilidade e sustentável financeira(imagino que seja sustentabilidade financeira), ficou bem difícil de entender o que você quis dizer, mas não se relacionou ao tema.
faz-se imprescindível
See lessMedidas para redução da violência no trânsito no Brasil/// COM NOTA POR FAVORR <3
cartola682
e *ocasionando* mortes Primeiro parágrafo tá muito expositivo(expôs muita informação de forma não argumentativa) *burlar* as regras Segundo parágrafo tem um período único e muito longo. (Período é o que você escreve até um ponto final ou continuando). Na redação recomendo escrever pelo menos 3 períoLeia mais
e *ocasionando* mortes
Primeiro parágrafo tá muito expositivo(expôs muita informação de forma não argumentativa)
*burlar* as regras
Segundo parágrafo tem um período único e muito longo. (Período é o que você escreve até um ponto final ou continuando). Na redação recomendo escrever pelo menos 3 períodos, nem muito longos, nem muito curtos.
Os mesmos *pensarão* duas vezes[…]
acabam por *deixar*
muitos motoristas após *cometerem* os acidentes, *acabam* […]
Desse modo, uma forma de reverter ou amenizar essa situação, seria se o Observatório nacional de segurança viária, com o Ministério do transporte(agente), investisse em conscientização do trânsito em digitais influencies(ação), pois, os mesmos tem maiores visibilidade no Brasil, já que a era da tecnologia se torna presente na vida de muitos, logo em seguida, acrescentariam fox sensores e câmeras(detalhamento), para inibir as ações dos condutores.
Faltou a finalidade e o meio na sua conclusão.
C1: 80
C2: 120
C3: 120
C4: 120
C5: 120
560
See lessO ensino a distância no Brasil
Samir soares
Competência 1-160 Competência 2-200 Competência 3-160 Competência 4-200 Competência 5-200 Nota: 920 ||||||||||||||||| A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê o direito à educação para os cidadãos brasileiros. Contudo, essa prerrogativa não foi aplicada na prLeia mais
Competência 1-160
See lessCompetência 2-200
Competência 3-160
Competência 4-200
Competência 5-200
Nota: 920
|||||||||||||||||
A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê o direito à educação para os cidadãos brasileiros. Contudo, essa prerrogativa não foi aplicada na prática, quando a pandemia de Covid-19 se agravou no Brasil, fazendo com que o ensino à distância fosse instalado e a democratização do direito educacional fosse deturpado. Diante dessa perspectiva, a elitização da internet, presente há muito tempo na nação, provocou a inviabilização do ensino remoto para os estudantes moradores dos subúrbios e periferias, logo, o Estado somou-se como mais um [1]fator que favoreceu essa chaga.
—————————————————————————-
[1]= qual fator?
—————————————————————————-
Em primeira análise, deve-se ressaltar a ausência do acesso à internet que acomete principalmente os estudantes de baixa renda, fazendo com que esses sejam privados de seus direitos indispensáveis ao ensino. Nesse viés, a elitização é um ato ou efeito de tornar direitos fundamentais acessíveis somente para os indivíduos providos de favorecimento financeiro. Diante desse exposto, é evidente o distúrbio social causado por essa problemática, que torna a educação em um produto, onde apenas a elite pode obtê-la.
—————————————————————————-
Sem erros
—————————————————————————-
Ademais, é fundamental apontar [1]às efetivas políticas públicas do Estado,[2] que não são eficazes em assegurar o conhecimento estudantil aos jovens brasileiros de baixa renda, ações essas desprovidas de abrangência. Dessa forma, essa conjuntura vai contra o pensamento do filósofo contratualista John Locke, [3]configura-se como uma quebra do “Contrato Social” o fato [4]do Estado não cumprir com suas funções. Desse modo, torna-se lúcida a imperícia e ineficácia em garantir a educação para todos nas modalidades distanciais.
—————————————————————————-
[1]= sem crase
[2]= sem vírgula
[3]= que
[4]= de o
—————————————————————————-
Portanto, faz-se imprescindível que[1] para modificar esse cenário, o Ministério da Educação e o Estado, através de verbas parlamentares e incentivos fiscais, disponibilizem aparelhagem necessária para que os alunos de baixa renda possam ter acesso à internet e[2] consequentemente[3] [4]o ensino [5]à distância. Cabe também,[6] a criação de plenários abertos [7]a população,[8] que discutam medidas para melhorar a qualidade educacional no território brasileiro. Assim, espera-se que os direitos previstos na Constituição Federal de 1988,[9] sejam assegurados na prática.
—————————————————————————-
[1]= vírgula
[2]= vírgula
[3]= vírgula
[4]= ao
[5]= sem crase
[6]= retirar vírgula
[7]= crase
[8]= para que
[9]= retirar vírgula
—————————————————————————-
|||||||||||||||||
* Na introdução você cita a pandemia como implementadora do ensino a distância, mas antes da pandemia já não tinha o EAD não? Tende encontrar outra argumento
* O problema foi você ter abordado somente as causas da problemática, aborde também às consequências, diga, na introdução, qual é o outro fator também
*
O trabalho escravo nos dias de hoje
Samir soares
Competência 1-160 Competência 2-200 Competência 3-160 Competência 4-160 Competência 5-200 Nota: 880 ||||||||||||||||| O trabalho escravo nos dias de hoje Há 133 anos, foi assinado, no Brasil, o documento conhecido como “Lei Áurea”, em que o Estado brasileiro, tardiamente, criminalizou o trabalho escLeia mais
Competência 1-160
See lessCompetência 2-200
Competência 3-160
Competência 4-160
Competência 5-200
Nota: 880
|||||||||||||||||
O trabalho escravo nos dias de hoje
Há 133 anos, foi assinado, no Brasil, o documento conhecido como “Lei Áurea”, em que o Estado brasileiro, tardiamente, criminalizou o trabalho escravo no Brasil. Todavia, mesmo com a legislação, teoricamente, oferecendo auxílio e punições [1]à pessoas em condições de abuso, torna-se evidente a pouca execução dessas leis e a quase inexistente discussão acerca do tema.
—————————————————————————-
[1]= sem crase (“a” no singular, palavra no plural, crase faz mal)
—————————————————————————-
Sob esse viés, pode-se apontar como um empecilho [1]à consolidação de uma solução, a falta de aplicação das leis contra o trabalho escravo. De acordo com o Artigo 149 do Código Penal, é considerado crime reduzir alguém [2]a condição análoga à de um escravo. Decerto, esse artigo, infelizmente, não se cumpre na prática, tendo em vista que mais de 36 mil trabalhadores foram resgatados em situação de trabalho escravo no Brasil, segundo dados do Ministério do Trabalho. Dessa forma, a ineficiência da legislação torna-se um agravante [3]ao problema.
—————————————————————————-
[1]= sem crase (não pede preposição)
[2]= com crase ( substitui por “para a”, se der, tem crase
[3]= do
—————————————————————————-
Outrossim, a pouca discussão acerca do tema ainda é um grande impasse para a resolução da problemática. Exemplificando, na literatura brasileira, poucas obras acerca da escravidão são compartilhadas, e especialmente, comentadas, contrariando a necessidade de atenção ao tema. Tal como o romance escrito por Bernardo Guimarães, “A Escrava Isaura”, que fez um apelo à campanha abolicionista, faz-se necessário obras que discutam e exijam remediações ao trabalho escravo, tão atual, no Brasil.
—————————————————————————-
Sem erros
—————————————————————————-
Torna-se imperativo, então, desenvolver medidas que ajam sobre o problema. Para que isso ocorra, o Ministério da Justiça, juntamente com Organizações não Governamentais especializadas em salvar pessoas sob condições de trabalho escravo, desenvolvam um projeto de auxílio e recuperação dessas pessoas. O projeto deve procurar a aplicação do Código Penal e o auxílio à essas pessoas, através de moradias seguras e [2]a saúde de qualidade, para que assim se torne possível a reintegração desses indivíduos à sociedade. Dessa forma, o trabalho escravo [3]ficará no passado do Brasil.
—————————————————————————-
[1]= sem crase (não usa crase antes de “essas”)
[2]= retire
[3]= poderá ficar
—————————————————————————-
|||||||||||||||||
* Você precisa de mais conectivos
* O problema foi não ter abordado as consequências da problemática na introdução
O desafio de combater a violência doméstica contra crianças no Brasil
Samir soares
Competência 1- 80 Competência 2- 160 Competência 3- 160 Competência 4- 160 Competência 5- 200 Nota: 760 ||||||||||||||||| O caso Isabela Nardoni refere-se [*]a morte de uma menina brasileira chamada Isabela de Oliveira Nardoni[1], que [**]veio a óbito após ser jogada do sexto andar de um prédio, emLeia mais
Competência 1- 80
See lessCompetência 2- 160
Competência 3- 160
Competência 4- 160
Competência 5- 200
Nota: 760
|||||||||||||||||
O caso Isabela Nardoni refere-se [*]a morte de uma menina brasileira chamada Isabela de Oliveira Nardoni[1], que [**]veio a óbito após ser jogada do sexto andar de um prédio, em São Paulo[2] por seu pai e a madrasta. Diante disso, fica evidente a hostilidade em que as crianças brasileiras estão submetidas. Contudo, a vulnerabilidade a qual esses garotos estão expostos é um agravante negligenciado pelas autoridades,[3] e também por alguns pais que não se importam com a integridade de seus filhos. Nessa perspectiva, [4]fica claro que oferecer segurança para esses pequenos é um grande problema no Brasil, o qual ocorre,[5] devido [6]o negacionismo da família em relação [7]a criança, como também está relacionada [8]à distúrbios psicológicos do perpetrador da violência.
—————————————————————————-
[*]= crase
[**]= vai (ninguém “veio” a óbito, ela “vai” a óbito)
[1]= tirar vírgula
[2]= colocar vírgula
[3]= tirar vírgula
[4]= oferecer segurança para as crianças é um problema? Você não quer dizer uma “dificuldade” ?Organize melhor suas ideias
[5]= tirar vírgula
[6]= ao
[7]= crase
[8]= retirar crase (“a” no singular, palavra no plural, crase faz mal)
—————————————————————————-
Diante desse cenário, faz-se importante visualizar [1]omissão do poder público e seu efeito no impasse,[2] a partir do momento em que ele não cumpre o que está estabelecido no Estatuto da Criança e do Adolescente, o artigo 5º do ECA [3]preceitua que nenhuma criança será objeto de qualquer forma de violência. De acordo com a Agência Brasil, agressão mata mais de 103 mil crianças e adolescentes no Brasil. Logo, as famílias confirmam isso quando [4]desmonstram sua revolta por ter que cuidar de suas crianças[5], e acabam agredindo-as.
—————————————————————————-
[1]= a
[2]= retirar vírgula
[3]= quando
[4]= demonstram
[5]= retirar vírgula
—————————————————————————-
Outrossim, é imperioso denunciar o degradante ignorado pela polícia e pelos conselhos tutelares, a começar de,[1] receber denúncias, constatar o problema e nada fazer a respeito. Perante o exposto, o filósofo inglês,[2] Thomas Hobbes dizia ser dever do Estado proporcionar meios que auxiliam o progresso de toda a coletividade. Entretanto, não prestar assistência à criança violentada e ao agressor -que na maioria das vezes, está psicologicamente abalado, e justamente por esse pressuposto deu-se ao acometimento de agressão-, é ir contra o [3]bem-estar social coletivo.
—————————————————————————-
[1]= retirar vírgula
[2]= retirar vírgula
[3]= bem-estar social ou bem estar coletivo
—————————————————————————-
Em suma, observa-se a necessidade de atenuar as adversidades relacionadas [1]a violência infantil. Desse modo, é preciso que a [2]polícia faça uma operação dando ênfase em casos já denunciados, para que, assim, seja preso quem pratica,[3] e quem sofreu agressão seja encaminhada para acompanhamento psicológico. Além disso, o Ministério da Educação[4] em parceria com o ECA, devem criar projetos para debater sobre violência, através de palestras,[5] que procure[6] [7]concientizar as crianças sobre [8]essa entrave social e auxilie não só os garotos, como também os pais na proteção dessas crianças.
—————————————————————————-
[1]= crase
[2]= qual polícia? Militar? Civil? Legislativa?
[3]= retire a vírgula
[4]= vírgula
[5]= retire a vírgula
[6]= procuram
[7]= conscientizar
[8] esse
—————————————————————————-
|||||||||||||||||
* Você precisa de mais conectivos
* No D1 você só cita, deixa uma informação vaga, você tem que desenvolver aquela ideia por completo, o parágrafo ficou só citado, na C3 avalia-se, acima de tudo, a sua visão sobre o tema. Se você tivesse citado só um dado eu poderia ter te dado 200 na C2, pq aquele filme deu bastante peso pra sua redação, mas já que deixou as informações vagas, tive que te penalizar.
* Sua argumentação não tem espaço no D1. Você precisa citar uma causa e uma consequência, você cita duas consequências na introdução e na hora de desenvolver, desenvolve uma ideia no D1 e no D2 você faz um desenvolvimento característico da conclusão na frase inicial do D2.