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{ENEM} A importância da agricultura familiar no Brasil
elizasolanum
Oie! Competência 1 - 200 pontos Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa. (Que eu pude notar, só faltou o acento no "propício") Competência 2 - 200 pontos Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresentaLeia mais
Oie!
Competência 1 – 200 pontos
Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.
(Que eu pude notar, só faltou o acento no “propício”)
Competência 2 – 200 pontos
Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
Competência 3 – 160 pontos
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
(Seus argumentos são muito bons, porém poderiam ser mais desenvolvidos e melhor estruturados)
Competência 4 – 200 pontos
Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 – 200 pontos
Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
NOTA: 960
Teve uma repetição do conectivo “nesse viés”
(1° parágrafo, 3ª linha e no 2° parágrafo, 5ª linha)
Parabéns, sua redação ficou mt boa! Tive que procurar pelo em ovo ahsuahs
Continue escrevendo! <3
See lessO problema da obesidade e a sua influência para qualidade de vida do brasileiro.
elizasolanum
Oii! Competência 1 - 120 pontos Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. (Houve alguns erros de ortografia e pontuação. Cuidado também com as redundâncias.) Ex 1: Primeira RevoluçãLeia mais
Oii!
Competência 1 – 120 pontos
Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
(Houve alguns erros de ortografia e pontuação. Cuidado também com as redundâncias.)
Ex 1: Primeira Revolução Industrial com as primeiras letras minúsculas.
Ex 2: Visto que a obesidade tem se tornado uma problemática muito recorrente (vírgula aqui) é necessário identificar..
Ex 3: alimentar-se de alimentos
Competência 2 – 160 pontos
Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 – 160 pontos
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 – 160 pontos
Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 – 160 pontos
Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
NOTA: 760
Seu desenvolvimento 1 ficou ótimo mas faltou repertório no desenvolvimento 2. É uma boa usar estatísticas para esse tipo de tema. Procure usar mais conectivos e se atentar as vírgulas.
Continue escrevendo! <3
See lessViolência Contra As Mulheres
elizasolanum
Oie! Competência 1 - 80 pontos Apresenta erros de português, pontuação e concordância verbal e nominal Ex: (1° parágrafo, 5ª linha) ...que sofrem violência verbal, psicológica, física (tudo no singular) (2° parágrafo, 3ª linha) Desse modo, >A< agressão verbal e física é geradA Competência 2 -Leia mais
Oie!
Competência 1 – 80 pontos
Apresenta erros de português, pontuação e concordância verbal e nominal
Ex:
(1° parágrafo, 5ª linha)
…que sofrem violência verbal, psicológica, física (tudo no singular)
(2° parágrafo, 3ª linha) Desse modo, >A< agressão verbal e física é geradA
Competência 2 – 120 pontos
Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
(Faltou repertório nos seus desenvolvimentos. Você poderia ter usado dados sobre o feminicídio no Brasil)
Competência 3 – 120 pontos
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
(Seu texto ficou muito neutro, faltou argumentar mais)
Competência 4 – 80 pontos
Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos.
(Seu texto ficou confuso em várias partes. Na introdução você começou falando sobre todo cidadão poder recorrer à lei Maria da Penha, depois apresentou duas ideias que ficaram meio "largadas". Faltou ligar as ideias com o que você citou no começo do texto.)
Competência 5 – 120 pontos
Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
(A construção da sua intervenção também ficou um pouco confusa)
NOTA: 520
Vc apresentou boas ideias, só faltou argumentar mais e usar repertórios para defender seu ponto de vista
Continue escrevendo! <3
See lessTEMA: Efeitos das redes sociais na realidade.
elizasolanum
Oii! Vou fazer algumas observações: - Poderia ter explorado mais o desenvolvimento 1 - Faltou repertório nos desenvolvimentos - O argumento do desenvolvimento 2 é o mesmo do desenvolvimento 1 - Na conclusão, pontou que pode afetar positivamente mas não apresentou sobre isso em nenhum dos desenvolvimLeia mais
Oii! Vou fazer algumas observações:
– Poderia ter explorado mais o desenvolvimento 1
– Faltou repertório nos desenvolvimentos
– O argumento do desenvolvimento 2 é o mesmo do desenvolvimento 1
– Na conclusão, pontou que pode afetar positivamente mas não apresentou sobre isso em nenhum dos desenvolvimentos.
– Faltou proposta de intervenção (quem vai fazer/o que vai fazer/como vai fazer)
Competência 1 – 120
Demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 – 120
Desenvolve de forma adequada o tema, a partir de argumentação previsível e apresenta domínio adequado do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Competência 3 – 120
Apresenta informações, fatos, opiniões e argumentos pertinentes ao tema proposto, porém os organiza e relaciona de forma pouco consistente em defesa de seu ponto de vista.
Competência 4 – 120
Articula as partes do texto, com algumas inadequações na utilização dos recursos coesivos.
Competência 5 – 120
Elabora proposta de intervenção relacionada ao tema, mas pouco articulada à discussão desenvolvida no texto.
NOTA: 600
See lessContinue treinando! <3
A automedicação na sociedade brasileira
elizasolanum
Competência 1 Demonstra excelente domínio da norma padrão, não apresentando ou apresentando escassos desvios gramaticais e de convenções da escrita = 200 Competência 2 Desenvolve bem o tema a partir de argumentação consistente e apresenta bom domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo. = 160Leia mais
Competência 1
Demonstra excelente domínio da
norma padrão, não apresentando ou
apresentando escassos desvios
gramaticais e de convenções da escrita = 200
Competência 2
Desenvolve bem o tema a partir de
argumentação consistente e apresenta
bom domínio do tipo textual
dissertativo-argumentativo. = 160
Competência 3
Seleciona, organiza e relaciona
informações, fatos, opiniões e
argumentos pertinentes ao tema
proposto de forma consistente em
defesa de seu ponto de vista. = 160
OBS: No segundo parágrafo vc citou os riscos da automedicação, acho que poderia desenvolver mais, falar quais são os riscos
Competência 4
Articula as partes do texto, sem
apresentar inadequações na utilização
dos recursos coesivos. = 200
Competência 5
Elabora proposta de intervenção
relacionada ao tema e bem articulada à
discussão desenvolvida no texto. = 160
TOTAL: 880
sua redação ficou muito boa!! só tente investir mais nos desenvolvimentos
See lesspreconceito linguístico
giovannasilva2812
oiiii! tudo bem? bom, primeiro de tudo, parabéns!! Você vai chegar longe... não sou muito bom com pontuações, mas aqui vão minhas dicas: 1) Pq insuficiência legislativa? Já existem trocentas leis, será que uma causa desse problema é realmente leis insuficientes? 2) Eu acho que o uso de vocabuláriosLeia mais
oiiii! tudo bem?
bom, primeiro de tudo, parabéns!! Você vai chegar longe… não sou muito bom com pontuações, mas aqui vão minhas dicas:
1) Pq insuficiência legislativa? Já existem trocentas leis, será que uma causa desse problema é realmente leis insuficientes?
2) Eu acho que o uso de vocabulários mais complicadinhos acaba atrasando um pouco o raciocìnio do corretor em entender suas frases. Dica> menos é mais.
3) Na introdução você disse que era necessário enunciar o aspecto sociocultural, então o corretor espera que você faça isso no primeiro parágrafo, mas você, no D1, focou mais na falta de estímulo ao debate a respeito do preconceito linguístico.
Nesse caso era melhor ter citado na intro a seguinte causa: precário debate da problemática em escolas. (ACHO QUE SERIA UMA BOAAA)
4) Acho que uma boa causa 2 para susbtituir a insuficiência legislativa que você colocou seria: hierarquização de dialetos.
ou seja, há enraizado o pensamento de que certas formas de se comunicar são cultas e corretas, enquanto outras devem ser modificadas pois, na visão preconceituosa, são inferiores e inadequadas a certos locais, como o dialeto caipira e nordestino – alvos de julgamento.
acho que essas dicas podem ajudar ;))
continue firmeeeee que você vai tirar um notão! um abraço
See lessO PAPEL DA LITERATURA BRASILEIRA NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL
giovannasilva2812
wow! wow! que redação top! Gostei MUITO da sua escrita e de como desenvolveu sua ideia. Não sou muito boa em pontuar de acordo com as competências, mas se posso ajudar acho que seria válido considerar, no segundo parágrafo do desenvolvimento, trocar o "a qual" por "em que" porque você ainda vai apreLeia mais
wow! wow! que redação top! Gostei MUITO da sua escrita e de como desenvolveu sua ideia. Não sou muito boa em pontuar de acordo com as competências, mas se posso ajudar acho que seria válido considerar, no segundo parágrafo do desenvolvimento, trocar o “a qual” por “em que” porque você ainda vai apresentar qual é essa “realidade”, ai acho que faz mais sentido, sabe?
Na parte “já que as barreiras as quais limitavam uma sociedade, deixaram de existir” você poderia ter deixado explícito que barreiras são essas? são barreiras físicas? são barreiras de comunicação? acho que deixou ampla a margem de pensamento, então é melhor explicar.
De isso>>> ” já que as barreiras as quais limitavam uma sociedade, deixaram de existir. ”
Para talvez isso>>>> ” já que as barreiras de comunicação global que limitavam sociedades deixaram de existir diante da globalização propiciada pela tecnologia.”
no resto tá TUDO muito bom, muito bem articulado e um texto bem amarrado com argumentações e repertórios! ARRASOU<3
See lessCrise ambiental: responsabilidade individual e governamental
giovannasilva2812
OIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII Vou dar minhas dicas ao invés da nota, porque sou melhor nisso e espero muito te ajudarrrr EVITE GERUNDIOS, USE: ACARRETAM você citou 4 problemas/causas, mas você só tem dois parágrafos de desenvolvimento e falar de todas elas não vai dar certo. Uma dica: nao use CAPITALILeia mais
OIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
Vou dar minhas dicas ao invés da nota, porque sou melhor nisso e espero muito te ajudarrrr EVITE GERUNDIOS, USE: ACARRETAM você citou 4 problemas/causas, mas você só tem dois parágrafos de desenvolvimento e falar de todas elas não vai dar certo.
Uma dica: nao use CAPITALISMO como uma causa crua assim, porque acaba que você implicita que se não tivesse o capitalismo não teriam esses problemas e sabemos que não é assim… você pode dizer: busca frenética pelo lucro.
“O sistema capitalista é um dos principais causadores de desastres para o meio ambiente tendo em vista que colabora com a sociedade consumista,< ACHO QUE VOCÊ PODERIA TER CITADO A BUSCA FRENÉTICA PELO LUCRO, INCENTIVADA PELO CAPITALISMO, QUE LEVA OS INDIVÍDUOS A CONSUMIREM E EXPLORAREM OS RECURSOS NATURAIS PARA PRODUÇÃO SEM CONSCIÊNCIA AMBIENTAL< quanto mais as pessoas são incentivadas a consumir, mais fábricas irão soltar
poluentes no ar e na água com o processo de fabricação desses objetos a serem consumidos. <UM CONECTIVO AQUI LIGARIA SEU REPERTÓRIO< No filme W-alle é retratado um mundo daqui a milhares de anos onde apenas os robôs teriam sobrevivido e isso poderia acontecer na realidade se o consumo desenfreado continuar.
Além disso, existe pouco incentivo do governo, para, além do consumismo, a conscientização sobre reduzir, reciclar e reutilizar, regras ecológicas necessárias para que possamos preservar o nosso planeta e adiar desastres ecológicos possíveis além de que, estaríamos **** assim preservando também a nossa**** saúde. Como já dizia o cientista brasileiro Carlos Ritti: “os problemas exigem mudanças dos hábitos aos quais estamos arraigados”, esses hábitos ainda podem ser mudados se houver incentivo. < VC PODERIA TER AMARRADO SEU PARÁGRAFO AQUI REMETENDO AO TEMA NOVAMENTE<
Assim sendo, a crise ambiental que enfrentamos****** pode ser controlada com campanhas de conscientização < CONSCIENTIZAÇÃO É BEM CLICHÊ NAS PROPOSTAS, PORTANTO PROPONHA PROGRAMAS EDUCATIVOS QUE INSTRUAM A POPULAÇÃO< feitas pelos governos estaduais e por prefeituras para que possam alcançar o máximo de pessoas possíveis, os indivíduos devem trabalhar com os órgãos públicos para que assim, os problemas com o nosso**** ecossistema não se agravem e terminemos***** como os personagens do filme W-alle, extintos.
Você escreve bem, pensou em repertórios legais, mais acabou se confundindo um pouco na hora de organizar tudo na redação. Pratique bastante e com certeza vc chegará onde deseja <3
See lessMundo real versus mundo virtual: deve haver limites entre ambos?
giovannasilva2812
oiiiiiiiiii, tudo bem? DICAS: Sempre, sempre, coloque na introdução quais argumentos serão defendidos no desenvolvimentos. Por exemplo, se faça a pergunta: quais são as causas do problema? O que está acontecendo de problema relacionado ao tema? você poderia ter citado o que vc disse no D1 e D2 jáLeia mais
oiiiiiiiiii, tudo bem?
DICAS:
Sempre, sempre, coloque na introdução quais argumentos serão defendidos no desenvolvimentos. Por exemplo, se faça a pergunta: quais são as causas do problema? O que está acontecendo de problema relacionado ao tema?
você poderia ter citado o que vc disse no D1 e D2 já> descontrole de dados expostos e uso exacerbado das mídias
Use conectivos.. eles dão coesão e ligam seus argumentos.
-No d2 vc disse “usuários podem enfrentar,”, quando for citar consequências se posicione: eles enfrentam… ao invés do “pode” que indica uma possibilidade e não solidifica o que vc está defendendo.
– ‘Em sequência, é importante evidenciar a falta de projetos educacionais como outro fator, não menos relevante, para a problemática.” Qual problemática??? No tema, o problema está implicito, então essa problemática deveria ser citada na intro… qual o problema relacionado ao tema?? Quem? O que fará? Como fará? Com qual finalidade?
assim você não corre o risco de perder pontuação nessa parte.
Você escreve bem, tem bons repertórios e quanto mais treinar tanto a escrita como o planejamento do texto melhor eles serão <3 um beijoooo e JESUS TE AMAAAAAAAAAAAAA
See lessSaídas para a diminuição do número de casos de desaparecimento no Brasil
giovannasilva2812
Oiiii! vou dar dicas pra sua red ao invés de uma nota, porque sou melhor dando dicas hahahah - evite expressões como "acaba se perdendo" (evite o gerúndio) "se perde" é o ideal. - "o final de um sumiço" sumiço de quem? de peixes como Dory? ou de pessoas? O corretor precisa entender claramente qual oLeia mais
Oiiii!
vou dar dicas pra sua red ao invés de uma nota, porque sou melhor dando dicas hahahah
– evite expressões como “acaba se perdendo” (evite o gerúndio) “se perde” é o ideal.
– “o final de um sumiço” sumiço de quem? de peixes como Dory? ou de pessoas? O corretor precisa entender claramente qual o tema na introdução, então eu sugeririra:
Fora da ficção, porém, diante de casos de desparecimento de pessoas no Brasil, nem sempre o desfecho é o reencontro com a família como no filme, … (logo em seguida você deve aprensentar quais as CAUSAS da persistência do problema, uma pro D1 e uma pro D2)
-no D2 vc falou mais de como as famílias sofrem com o problema do que com o problema em si e sua causa e consequência. Cuidado para não desviar o propósito da sua red.
– Ok.. as políticas públicas apresentam impasses pra resolver isso em que sentido? Processo lento de busca dos desaparecidos? Ausência de profissinais destinados à uma procura mais concisa? explique melhor
-Gostei da sua conclusão, principalmente da segunda parte.
VocÊ usou ótimos repertórios, mas não conectou muitas partes do seu texto… dá próxima faça um planejamento antes de escrever e também um rascunho!! vai ajudar muitoooo <3
See lessum abraço!