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Tema: A persistência do racismo no Brasil
LeoGuedes
Olá, caro amigo Higo. Sua redação está ótima, destaco os seus argumentos de autoridade como ponto alto, gostei das citações indiretas aos filósofos. Atenção, apenas: - Tem um erro de digitação na introdução “(...) o problema persiste tanto O pelo (...)”. - Você repetiu, acho que por querer, o “cabeLeia mais
Olá, caro amigo Higo.
See lessSua redação está ótima, destaco os seus argumentos de autoridade como ponto alto, gostei das citações indiretas aos filósofos.
Atenção, apenas:
– Tem um erro de digitação na introdução “(…) o problema persiste tanto O pelo (…)”.
– Você repetiu, acho que por querer, o “cabe avaliar” no D1 e D2. Acredito que não descontaria pontos, mas chamou minha atenção.
– Compete ao MEC ou ao Ministério dos Direitos Humanos (aquele da Damares) ?? Eu fiquei na dúvida.
Espero ter ajudado! E parabéns, suas redações são dignas de 960 e 1000 no ENEM.
Os perigos da automedicação
Gislaine289
Olá Vitor, vou corrigir sua redação por parágrafos: 1. Na introdução: considero um pouco contrastante dizer que a problemática é responsabilidade do indivíduo e colocar o governo como mediador de uma possível solução. Portanto, vou reescreve-la de uma maneira mais clara, só como um exemplo: "[...] SLeia mais
Olá Vitor, vou corrigir sua redação por parágrafos:
See less1. Na introdução: considero um pouco contrastante dizer que a problemática é responsabilidade do indivíduo e colocar o governo como mediador de uma possível solução. Portanto, vou reescreve-la de uma maneira mais clara, só como um exemplo: “[…] Sendo assim, os indivíduos são os responsáveis pelo consumo exacerbado desses produtos químicos, cabendo ao estado, como único mediador, solucionar a problemática da automedicação no Brasil.”
2. Seus parágrafos de desenvolvimento foram bem elaborados, exceto quando você utiliza nesse trecho, “[…] Além disso, o cantor americano “Michael Jackson” […]”, o conectivo ‘além disso’ e aspas. O parágrafo perde todo o contexto e as aspas são indevidamente utilizadas. Sugiro você utilizar ‘por exemplo’. Assim: “O cantor americano Michael Jackson, por exemplo, […]”
3. Sua proposta está bastante vaga diante das problemáticas citadas ao longo do texto. Você deveria ter citado, por exemplo, medidas de fiscalização como uma possível proposta de intervenção. Ademais, concluiria com uma frase de retomada ou de finalização.
Avaliaria sua redação com: 800.
C1: 180
C2: 180
C3: 160
C4: 160
C5: 120
OBS: Pesada essa sua ameaça, rs.
Doação de órgãos: um gesto nobre a ser incentivado no país
Gislaine289
Olá Camila! Sua redação está muito boa. Entretanto, necessita de algumas correções: 1. Percebi alguns erros, (não tenho como saber se o ocorreu erro de digitação, ou não) portanto, vou ter que considera-los. 2. No segundo parágrafo, ausentou entrar em uma problemática que pudesse ser resolvida, em oLeia mais
Olá Camila! Sua redação está muito boa. Entretanto, necessita de algumas correções:
See less1. Percebi alguns erros, (não tenho como saber se o ocorreu erro de digitação, ou não) portanto, vou ter que considera-los.
2. No segundo parágrafo, ausentou entrar em uma problemática que pudesse ser resolvida, em outras palavras, você diz que o sistema de saúde é ineficaz é não garanti os direitos necessários, mas não cita de que forma isso acontece. Exemplo: ausência de profissionais da saúde, equipamentos médicos, etc.
3. O problema citado anteriormente, afeta o desenvolvimento da sua proposta de intervenção que, adiante dessa problemática, encontra-se vaga.
Recomendações:
1. No parágrafo de conclusão gosto de usar um macete bem útil: agente, modo, meio, detalhamento e finalidade. Assim, é possível reduz bastante o risco de perde pontos na competência 3.
2. Concluiria sua redação com uma frase que retomasse a temática do texto. Exemplo: “Somente assim, será possível incentivar a doação de órgãos no Brasil.”
Contudo, avaliaria sua redação com: 860.
C1: 180
C2: 180
C3: 180
C4: 200
C5: 120
O PATRIOTISMO EM QUESTÃO NO BRASIL
mariaeduarda14800000
Olá, tudo bem? Competência 1: 1°- tornar-se*: 2°- omete(não sei qual era a palavra, comete?), tábula*. Competência 2: a argumentação é consistente nos parágrafos, apresenta um repertório sociocultural produtivo, desenvolvimento pleno da tese. Competência 3: projeto de texto bem desenvolvido, apresenLeia mais
Olá, tudo bem?
See lessCompetência 1: 1°- tornar-se*: 2°- omete(não sei qual era a palavra, comete?), tábula*.
Competência 2: a argumentação é consistente nos parágrafos, apresenta um repertório sociocultural produtivo, desenvolvimento pleno da tese.
Competência 3: projeto de texto bem desenvolvido, apresenta informações, fatos e opiniões, mas acho que faltou uma abordagem sobre as consequências da problemática(quais os efeitos da falta de patriotismo?).
Competência 4: há a presença constante de recursos coesivos intra e inter parágrafos, assim, promove o desencadeamento das ideias e clareza para a redação.
Competência 5: apresenta uma boa proposta de intervenção e articulada com os argumentos desenvolvidos, com 4 elementos válidos(faltando o modo/meio), muito legal a retomada da tese.
1: 160
2: 200
3: 120
4: 200
5: 160
Beijinhos!!!!
Movimento Anti-vacina
Gislaine289
Olá Isadora, vou corrigir por parágrafos. 1. Percebi alguns erros de pontuação e de contexto. Exemplos: => " [...] publicou um estudo em uma revista famosa, (aqui, seria necessário o uso de ponto. Para concluir uma ideia.) nesse estudo ele dizia que a vacina tríplice viral estava ligada ao autismLeia mais
Olá Isadora, vou corrigir por parágrafos.
See less1. Percebi alguns erros de pontuação e de contexto. Exemplos:
=> ” […] publicou um estudo em uma revista famosa, (aqui, seria necessário o uso de ponto. Para concluir uma ideia.) nesse estudo ele dizia que a vacina tríplice viral estava ligada ao autismo, (aqui, eu recomendaria concluir a frase e iniciar outra com outro contexto. Por exemplo: ” Apesar da pesquisa não mostrar resultados totalmente corretos, tornou-se, atualmente, um empecilho…”e introduzir a(s) problemática(s)).”
2. No primeiro parágrafo de desenvolvimento, você cita ideias que deveriam ter sido abordadas na introdução e trabalhadas, separadamente, ao longo do texto.
3. A princípio, é importante ressaltar que longos períodos de texto podem acarretar em consecutivos erros ortográficos, assim como ocorre no seu parágrafo de conclusão. Sugiro que você utilize um macete bem interessante de estrutura:
-Agente;
-Modo;
-Meio;
-Detalhamento;
-Finalidade.
Obs: Não a necessidade de seguir essa mesma sequência.
Avaliaria sua redação com: 700
C1: 120
C2: 120
C3: 160
C4: 160
C5: 140
O PATRIOTISMO EM QUESTÃO NO BRASIL
Esteffany Duarte
Olá, sua redação está ótima, você usou as palavras certas nos momentos certos. Não estou falando só pra você, todas as redações que eu estou corrigindo estou recomendando a mesma coisa( estudar um pouco mais as pontuações) é sempre bom saber um pouco mais, principalmente você que quer fazer o ENEM,Leia mais
Olá, sua redação está ótima, você usou as palavras certas nos momentos certos. Não estou falando só pra você, todas as redações que eu estou corrigindo estou recomendando a mesma coisa( estudar um pouco mais as pontuações) é sempre bom saber um pouco mais, principalmente você que quer fazer o ENEM, o ENEM exige muita sabedoria, na redação ele exige muito a pontuação correta no lugar certo, não só isso, mas as palavras no lugar certo. Não usar qualquer palavra, em qualquer lugar. Mais é isso que recomendo para você( estudar um pouco mais pontuação). Abraço!
See lessEaD na educação pública
Esteffany Duarte
Olá, sua redação esta ótima, você elaborou muito bem algumas coisas que estamos passando pelo mundo hoje em dia. Porém eu acho que você deveria da uma estudada na pontuação, você foi muito bem em algumas partes da sua redação, mas teve outras que você confundiu o ponto(.) com a virgula(,). É normal,Leia mais
Olá, sua redação esta ótima, você elaborou muito bem algumas coisas que estamos passando pelo mundo hoje em dia. Porém eu acho que você deveria da uma estudada na pontuação, você foi muito bem em algumas partes da sua redação, mas teve outras que você confundiu o ponto(.) com a virgula(,). É normal, ninguém nasce sabendo mas se você está aqui é para aprender. Obrigada!
See lessDesafios para garantir a vacinação dos brasileiros
Gabriela_Lima_de_Jesus
Vamos lá A introdução: achei muito longa, tenta colocar alusão em apenas 3 linhas no mínimo, você tangengiou ao tema, não se pode falar metade dele, tem que falar o tema completo, isso te faz ficar com apenas 40 pontos na competência 2. D1. Quando fizer os desenvolvimentos se pergunte "por que é umLeia mais
Vamos lá
See lessA introdução: achei muito longa, tenta colocar alusão em apenas 3 linhas no mínimo, você tangengiou ao tema, não se pode falar metade dele, tem que falar o tema completo, isso te faz ficar com apenas 40 pontos na competência 2.
D1. Quando fizer os desenvolvimentos se pergunte “por que é um problema?” Ou “qual é a causa desse problema?” . Só vi informações e nada do seu posicionamento.
D2. Você deu outra informação, dessa forma os parágrafos não conversam entre sim nesse segundo desenvolvimento você tem que se perguntar “por que ainda não foi resolvido?” Ou ” qual é a consequência desse problema?”
Introdução: alusão, descrição do tema, tese, encaminhamento para argumentos.
Desenvolvimentos: afirmação ou tópico- frasal, explicação, exemplificação ( repertório sociocultural), conclusão dos parágrafos.
Conclusão: depois de conectivo acrescenta a vírgula, depois de agentes tbm!
Te avalio em 620
REDUÇÃO DOS ÍNDICES DE IMUNIZAÇÃO POR VACINAÇÃO
Gabriela_Lima_de_Jesus
Bom vamos lá Introdução: você não descreveu o tema, não explicou bem sua tese, muito menos deu encaminhamento para os argumentos. Uma boa introdução é composta por: alusão, descrição do tema, tese, encaminhamento para os argumentos. Caso tenha dúvidas de como fazer isso, no YouTube tem uma plataformLeia mais
Bom vamos lá
See lessIntrodução: você não descreveu o tema, não explicou bem sua tese, muito menos deu encaminhamento para os argumentos.
Uma boa introdução é composta por: alusão, descrição do tema, tese, encaminhamento para os argumentos. Caso tenha dúvidas de como fazer isso, no YouTube tem uma plataforma completa de redação para Enem.
D1. Percebi falta de vírgulas, e algumas vírgulas colocadas em locais errados, não se pode separar sujeito do predicado, vírgula vem depois do aposto, tem palavras escritas erradas também (ATENÇÃO).
D2. Você só deu informações, está faltando seu posicionamento ( tese).
Conclusão: não consegui identificar a ação, o meio , muito menos a finalidade. “Contudo” é junto ( CUIDADO!).
Avalio em 540
A MÁQUINA DE CHUVA DO AMAZONAS
LeoGuedes
Olá, Letticya. Agradeço sua correção em meu texto. Sua redação ficou boa, com alguns pontos a melhorar. C1 - 160 pontos. Atenção na hora de construir os períodos, tem erros de pontuação - vírgula e ponto final no lugar errado. C1 - 160 pontos. Você não tangenciou o tema e mostrou que conhece a estruLeia mais
Olá, Letticya. Agradeço sua correção em meu texto.
See lessSua redação ficou boa, com alguns pontos a melhorar.
C1 – 160 pontos. Atenção na hora de construir os períodos, tem erros de pontuação – vírgula e ponto final no lugar errado.
C1 – 160 pontos. Você não tangenciou o tema e mostrou que conhece a estrutura dissertativa argumentativa.
C3 – 120 pontos. Poderia ter argumentado mais, o exemplo da NASA faltou dizer quem é a NASA. Além disso poderia ter contextualizado melhor.
C4 – 120 pontos. Seu texto tem conectivos, o que já é ótimo. Contudo, tem erros na utilização. Ex.: Por Conseguinte = Portanto. Então deve ser usado para conclusão e não D2. Na introdução falta conectivo logo após o primeiro ponto final. E alguns outros errinhos.
C5 – 200 pontos. Sua proposta de intervenção tem todos os elementos necessários, QUEM ? O QUE ? COMO ? PARA QUE ?
NOTA: 760
Parabéns pela redação. Continue praticando, para chegar a perfeição, o mil.