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Desafios para a doação de órgãos no Brasil
dizz_bruna
Olá,tudo bem?Vou analisar a sua redação. .Sua introdução ficou muito interessante. .Uso excessivo de vírgulas em alguns períodos. .No segundo parágrafo o certo seria "implica diretamente ao tema". .No terceiro parágrafo não tem crase em :"a essa situação ". .Faltou um conectivo no 3 parágrafo. VocêLeia mais
Olá,tudo bem?Vou analisar a sua redação.
See less.Sua introdução ficou muito interessante.
.Uso excessivo de vírgulas em alguns períodos.
.No segundo parágrafo o certo seria “implica diretamente ao tema”.
.No terceiro parágrafo não tem crase em :”a essa situação “.
.Faltou um conectivo no 3 parágrafo.
Você tem um ótimo vocabulário e a sua redação está muito bem estruturada.Não sou uma profissional no assunto mas acho que a sua nota está entre 880-920.Meus parabéns,continue treinando!😊
Os impactos dos desastres ambientais.
dizz_bruna
Olá,vou escrever em tópicos o que notei na sua redação. .A introdução está boa,porém notei duas coisas.Bom,primeiramente eu não recomendaria usar os termos"Em primeira análise",logo no início.Se você perceber,logo no terceiro parágrafo você escreveu "Em segunda análise",logo,o ideal seria que esse tLeia mais
Olá,vou escrever em tópicos o que notei na sua redação.
See less.A introdução está boa,porém notei duas coisas.Bom,primeiramente eu não recomendaria usar os termos”Em primeira análise”,logo no início.Se você perceber,logo no terceiro parágrafo você escreveu “Em segunda análise”,logo,o ideal seria que esse termo tivesse no 2 parágrafo (argumentação),para fazer concordância com o terceiro. Além disso,você apenas apresentou uma tese na introdução,por isso, os dois parágrafos trataram do mesmo assunto,isso os tornou um pouco repetitivo.
.No primeiro parágrafo o certo seria “tem”,pois esse termo não concorda com a palavra “florestas”,e sim com “número”,e ele está no singular.
.A palavra “fenômenos” é escrita com acento circunflexo. A palavra “amazônica” segue o mesmo raciocínio.
.A palavra “está” no 3 parágrafo precisa receber acento agudo, pois está no presente do indicativo,não é um pronome demonstrativo .
.No último parágrafo,o certo seria”conscientizar “,faltou o “s”.
Eu não sou uma profissional, mas foi isso que eu notei ao longo do texto.Você escreve muito bem,tem um vocabulário bom e está no caminho certo.Continue a praticar!😊
A Doença do Século ( Ficarei grata se puderem avaliarem através dos critérios do ENEM e se puderem colocar uma nota! ♥)
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 1Leia mais
Olá,
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 120
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 180
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 180
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-120
(mediano, pois está faltando os agentes).
*PROCURE FAZER A SUA REDAÇÃO NUNCA NA PRIMEIRA PESSOA, MAIS SEMPRE NO INDEFINIDO….
# ESPERO TER AJUDADO BOA SORTE :^)
Tema: Evasão escolar no Brasil
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 1Leia mais
Olá,
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– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 180
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 180
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-180
A superação da exclusão digital para a redução da desigualdade social (coloquem a nota de acordo com os critérios do Enem pfvr)
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 180 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 1Leia mais
Olá,
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– 180
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 180
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 180
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-180
*governo: O certo seria Governo.
* MEC ( esta faltando o significado)
# NO MAIS ESTÁ OK. CONTINUE ASSIM :^)
Os perigos da automedicação na cultura brasileira
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 1Leia mais
Olá,
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– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 120
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
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Manipulacao do comportamento do usuário através dos dados na internet
ANGELMUSIC
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Olá,
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Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 120
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DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO CINEMA NO BRASIL
ANGELMUSIC
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Olá,
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Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
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Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-160
A formação do cidadão não é só papel da escola
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 1Leia mais
Olá,
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 120
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
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Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-160
Dificuldade do acesso ao Sistema Público de Saúde
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 1Leia mais
Olá,
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– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 120
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-160 . (PROPOSTA DE INTERVENÇÃO MEDIANA ) .
ENCONTREI A PRESENÇA DE ERROS GRAMATICAIS LEVES, PORÉM NÃO VOU LEVAR EM CONSIDERAÇÃO.
* PARABÉNS CONTINUE ASSIM :^)