HELLO, BUENAS NOITES.

> PARABÉNS PELA REDAÇÃO ESTÁ BEM OBJETIVA.

OLHA, EM UM REDAÇÃO MODELO ENEM> O IDEAL É QUE TENHA SOMENTE QUATRO PARÁGRAFOS.
1- Parágrafo da Introdução: nessa parte do texto que você vai expor (apresentar) as principais questões a serem abordadas no restante do texto. No primeiro parágrafo, o leitor terá uma dimensão geral do assunto e vai entender as razões pelas quais a discussão do problema é relevante. CONECTIVO+ CONTEXTUALIZAÇÃO+ PROBLEMAS E/OU CAUSAS + TEMA+ TESE

2- Parágrafo do desenvolvimento: Essa parte da estrutura de uma redação pode ser resumida em duas palavras: argumentação e exemplificação. É aqui que as informações mais polêmicas devem aparecer. Nesse espaço, você também pode dar voz a visões opostas sobre o assunto. Tudo o que foi levantado na introdução deve ser discutido aqui e lembre-se de desenvolver uma ideia diferente para cada parágrafo. CONECTIVO+ TÓPICO FRASAL+ APRESENTAÇÃO DO SEU PRIMEIRO ARGUMENTO+ JUSTIFICAÇÃO DA SUA ARGUMENTAÇÃO + SEU REPERTÓRIO.

3_ Parágrafo do desenvolvimento: MESMA SEQUÊNCIA QUE O SEGUNDO PARÁGRAFO.
CONECTIVO+ TÓPICO FRASAL+ APRESENTAÇÃO DO SEU PRIMEIRO ARGUMENTO+ JUSTIFICAÇÃO DA SUA ARGUMENTAÇÃO + SEU REPERTÓRIO.

4_ Parágrafo da conclusão: AGENTE+ MEIO+ AÇÃO+ DETALHAMENTO+ RESULTADO.
Ação (o que?)
Agente (quem?)
Efeito (para quê?)
Modo (como?)
Detalhamento (explicação e exemplos)

Os corretores da redação não esperam que durante o tempo de prova você encontre uma solução para o problema tematizado. Eles somente esperam que você exponha alguma ação que ajude no enfrentamento do problema. Não precisa ser nada inédito, só precisa ser uma intervenção bem estruturada. ESSA COMPETÊNCIA QUE NO CASO É A 05, VALE 200 PONTOS.

COMPETÊNCIAS:
1- Domínio da escrita formal da língua portuguesa. … 160
2- Compreender o tema e não fugir do que é proposto. … 200
3- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. 180
4- avaliar a capacidade de o participante demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. 160
5- Proposta de intervenção: 160

> ME PERDOE SE FUI RUDI, MAS OBSERVE QUE VOCÊ TEM MUITO POTENCIAL, SE ESFORCE E NÃO DESISTA.

> BOA SORTE ^_^.

HELLO ! =)
AQUI ESTÁ A CORREÇÃO QUE ME PEDISTE. \ (^_^)/

* REDAÇÃO BEM ESTRUTURADA.
*ARGUMENTOS BONS.
* CUIDADO: em uma redação modelo ENEM, o cobrado é somente 4 parágrafos.
( 1- Introdução ) : REPERTÓRIO SÓCIO-CULTURAL+ PROBLEMA+TESE ( SUA ARGUMENTAÇÃO, O COBRADO E PRATICAMENTE É O IDEAL SÃO 6 LINHAS).

(2 e 3- desenvolvimento) : CONECTIVO+ TÓPICO FRASAL+ COMPROVAÇÃO DO TÓPICO E/OU PENSAMENTO+ JUSTIFICAÇÃO DO PROBLEMA+ RESULTADO DO PROBLEMA
( CAUSAS).

QUARTO PARÁGRAFO =CONCLUSÃO :
AGENTE, ORGÃO DO GOVERNO: QUEM VAI FAZER?
MEIO: COMO FAZER? ATRAVÉS DO QUE ELE VAI REALIZAR A AÇÃO?
AÇÃO: ATIVIDADE QUE SERÁ REALIZADA EM PROL DO PROBLEMA ABORDADO.
DETALHAMENTO.
RESULTADO: PONTOS POSITIVOS OU QUE SE ESPERA QUE A AÇÃO TRAGA DE BOM A SOCIEDADE.

# CUIDAD0 : Sempre quando for citar algum filme ou série, atente-se a colocar sempre entre aspas e o inicio da palavra com letra maiúscula.
# cuidado com as concordâncias no plural. ISSO PODE CUSTAR ALGUNS PONTOS.
* ANTES DE POSTAR OU ESCREVER SEUS TEXTOS ATENTE-SE A CORREÇÃO DA ORTOGRÁFICA. TODAVIA, CONSIDERO COMO ERRO DE DIGITAÇÃO, MAS PRESTE ATENÇÃO.

> Correção por competência do ENEM.

*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.
Correção: 120 ( PRESENÇA DE MUITAS PALAVRAS REPETIDAS, TOME CUIDADO! )

*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Correção: 160. REGULAR.

*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Correção: 160. O aluno apresenta um bom desenvolvimento argumentativo corelacionando as partes do texto.

*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Correção: 160. Use os conectivos use em abundância. Eles irão melhorar sua coesão textual. E como resultado, terás mais pontos na competência 04.

*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade socio-cultural.
, Correção: 160. Lembre-se que a proposta é o lugar para você destrinchar O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ a medida deve ser adotada. LEMBRE-SE TAMBÉM, DE ELABORAR UMA PROPOSTA QUE RESOLVA TODOS OS PROBLEMAS ABORDADOS EM SUA REDAÇÃO, TODAVIA, DEVE SER FEITA RESPEITANDO OS DIREITOS HUMANOS.

CONSIDERAÇÕES FINAIS: Sua redação ficou boa, porém creio que você tem competência de melhorar muito mais. tente aperfeiçoar no que tange, a estrutura da redação, isso é muito importante. ENTRETANTO, no mais parabéns.

DICA:
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições, quanto mais OBJETIVO melhor. Você tem potencial.

Parabéns !!!! ^_^

HELLO (^_~)/

Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.

*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar a sua tese.
* Usou conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. TODAVIA, CUIDADO COM O EXCESSO DE INFORMAÇÕES ISSO DEIXA O SEU TEXTO NÃO POLUÍDO COM MUITOS DADOS, MAS EU DIRIA QUE FICA CANSATIVO DO LEITOR ENTENDER TODO O SEU PONTO DE VISTA.

* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.

SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;

# Competência I :180
# Competência II :180
# Competência III: 160
#Competência IV: 180
# Competência V: 200

ABRAÇOS :^)