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Sociedade brasileira do humor exacerbado
Larissateles01
Primeiramente, vou corrigir conforme o modelo do Enem (através das 5 competências). Sou apenas uma estudante, ok? Desculpe qualquer erro, vamos lá. “Rir é o melhor remédio”, como já dizia a canção de Xuxa, sendo um dos maiores apelos populares. Além disso, o bom humor traz diversos benefícios, segunLeia mais
Primeiramente, vou corrigir conforme o modelo do Enem (através das 5 competências). Sou apenas uma estudante, ok? Desculpe qualquer erro, vamos lá.
“Rir é o melhor remédio”, como já dizia a canção de Xuxa, sendo um dos maiores apelos populares. Além disso, o bom humor traz diversos benefícios, segundo especialistas da saúde e meios de comunicação. Para eles o humor traz: diminuição da pressão arterial, redução da ansiedade, libera químicas do bem-estar. (1) No entanto, o humor atual está exagerado, gerando problemáticas para refletir: a busca pela fama e superexposição, e também, a mudança abrupta do comportamento social. (2)
(3) Em meio às tamanhas crises que o Brasil enfrenta: empregabilidade, crise alimentar, saneamento básico, moradia. Usuários demonstram uma vida líquida baseada em influenciadores com sua rotina. Uma breve comparação ao comportamento dos brasileiros é a citação do filme “Matrix”. Cujo personagem Morpheus afirma: “você precisa entender, a maioria das pessoas não está (4) preparada (5) para despertar. E muitas delas estão tão inertes, tão desesperadamente dependentes do sistema, que irão defender”. Isto é, a população dependente da internet. (8)
(6) Influenciadores como Gkay, Isaías, Lucas Rangel e tantos outros colaboram e agradam o público, que este recebe de maneira massificada e demonstra bom humor em meio de um crescimento de doenças emocionais como depressão, estresse, mediante a 5,8% de brasileiros depressivos. Dado da organização Mundial da Saúde. (7) (8)
(9) Frente aos aspectos, em momento que se fala gradativamente das doenças mentais e emocionais, é preciso que entidades e órgãos públicos (10) (11) junto às escolas (12) (agente) conscientizem (13) (ação) o público infantil e jovem sobre o equilíbrio do humor, a seriedade a (14) respeito de assuntos como emoções, mundo digital e impactos futurísticos, bem como controlar o uso das ferramentas “meméticas” (15). Afinal, o humor positivo e leve pode causar alegria, porém seu mau utensílio pode gerar provocações e discórdias entre usuários e pessoas próximas. (finalidade)
1- Use esse argumento nos parágrafos de desenvolvimento (2* e 3*), na introdução apenas apresente o que se trata a sua redação (tema) e suas teses.
2- Achei sua introdução boa, porém se for modelo Enem seria bom começar com um repertorio sociocultural
Ex:
CONTEXTUALIZAÇÃO
APRESENTAÇÃO DO TEMA
TESE
ENCAMINHAMENTO ARGUMENTATIVO
3- Faltou conectivo
4- Estão
5- Preparadas
6- Ausência de conectivo
7- Senti falta de argumentação, seu parágrafo ficou muito pequeno, pouco articulado. Você soltou esse dado estatístico, mas não falou se era uma pesquisa. Opte por: ‘’De acordo com/ segundo. ‘’
8- Você traz duas teses: ‘’busca pela fama e superexposição, e também, a mudança abrupta do comportamento social.’’ mas nenhuma delas você desenvolve.
9- Conectivo
10 – Cite algum Ministério (Educação, Saúde, Meio Ambiente.)
11 – Vírgula
12 – Vírgula
13- Conscientizar
14- Sem crase
15- Seria ”miméticas”?
5 Elementos:
Agente – ok
Ação – ok
Meio/ Modo – faltou
Finalidade – ok
Detalhamento – faltou
Comp I – 120
Comp II – 100
Comp III – 120
Comp IV- 100
Comp V – 140
Total = 580
Espero ter ajudado de alguma forma, sua redação precisa de alguns ajustes, com prática você chega lá. Se atente a argumentação, aos conectivos que conectam uma ideia a outra. Quando você trouxer suas teses, desenvolva em cada parágrafo. Revise quantas vezes forem necessárias.
Precisando só chamar, abraço!
See less{ ENEM} A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO BRASIL.
Larissateles01
Primeiramente, vou corrigir conforme o modelo do Enem (através das 5 competências). Sou apenas uma estudante, ok? Desculpe qualquer erro, vamos lá. Durante a crise de 1929, na primeira metade do século XX, (1) mundo lidou com colapso econômico provocado pela quebra da bolsa de valores de Nova York.Leia mais
Primeiramente, vou corrigir conforme o modelo do Enem (através das 5 competências). Sou apenas uma estudante, ok? Desculpe qualquer erro, vamos lá.
Durante a crise de 1929, na primeira metade do século XX, (1) mundo lidou com colapso econômico provocado pela quebra da bolsa de valores de Nova York. Com base nisso, esse panorama poderia ter sido minimizado por meio do ensino financeiro, porém, assim como na hodiernidade, esse conhecimento ainda não é tratado com a sua devida importância. Isso ocorre em razão da negligência estatal e da desigualdade. (2)
Nesse viés, é notório o desinteresse do Estado no ensino financeiro. Segundo a constituição de 1988, todos os cidadãos têm o direito à educação de qualidade. Todavia, essa garantia não é contemplada pela totalidade do país, tendo em vista que os órgãos educativos não foram capazes de enfatizar a necessidade de priorizar o ensino financeiro. Tal fato é comprovado quando se observa que não há uma matéria escolar específica sobre o assunto, uma vez que a especialização dos professores da Educação básica é dificultada pela ausência de cursos de formação oferecidos pelo Estado. Desse modo, percebe-se que é impossível que a problemática seja solucionada, enquanto houver um descomprometimento estatal.
Ademais (3) pontua-se que a desigualdade inviabiliza a implantação da temática. Sob essa ótica, o livro “Quarto de Despejo”, de Carolina Maria de Jesus, retrata a vida da autora repleta de dificuldades econômicas e a sua dependência pelos serviços públicos. De maneira análoga à Carolina, essa é a realidade de muitos brasileiros de escolas estaduais e municipais, as quais, infelizmente não fornecem a educação financeira. Posto isso, nota-se que os mais pobres permanecem sem esse conhecimento, haja vista que, muitas vezes, apenas as instituições particulares conseguem promover tal ensino. Dessa forma, é perceptível que somente a classe abastada é privilegiada com saber, o que reforça a inexistência da igualdade.
Portanto, é necessário que a educação financeira seja efetivada. Para que isso ocorra, o Ministério da Educação, (agente) responsável pela agência educacional nacional, deve, por intermédio de cursos de especialização, (meio/modo) instruir os professores do ensino básico sobre as finanças e, (ação) posteriormente, decretar a educação financeira como matéria obrigatória, com o fito de promover o saber econômico à sociedade. (finalidade) Feito isso, o cenário da Crise de 1929 não será presenciado novamente. (detalhamento)
SE PODEREM CORRIGIR COM AS COMPETÊNCIAS, EU AGRADEÇO.
1-O
2-Sua introdução está ótima, uma dica: use um encaminhamento argumentativo no final do parágrafo para enriquecer ainda mais sua redação. (Lembrando que é apenas uma dica). Como:
‘’Diante disso, torna-se fundamental a discussão desses aspectos, a fim do pleno funcionamento da sociedade’’. /’’ Dessarte, urge a adoção de estratégias para reverter esse panorama.’’
3- Faltou a vírgula
5 Elementos:
Agente – ok
Ação – ok
Meio/ Modo – ok
Finalidade – ok
Detalhamento – ok
Comp I – 200
Comp II – 200
Comp III – 200
Comp IV- 200
Comp V – 200
Total = 1000
Espero ter ajudado de alguma forma, sua redação está maravilhosa, continue assim. Dei mil para você porque no modelo de correção do Enem pode haver até dois erros. Ótimo uso de repertório sociocultural, abraço!
See lessConsequências do consumo exagerado provocado pela mídia
mylle3008
Olá! Pretendo te ajudar na correção baseada nas diretrizes do enem. A revolução industrial começou na Inglaterra (,)🚩em 1760, e teve como uma de suas várias consequências o crescimento da produção industrial. Ainda acontecendo, a revolução industrial se tornou o(um) 🚩 fenômeno global, aumentando expLeia mais
Olá! Pretendo te ajudar na correção baseada nas diretrizes do enem.
A revolução industrial começou na Inglaterra (,)🚩em 1760, e teve como uma de suas várias consequências o crescimento da produção industrial. Ainda acontecendo, a revolução industrial se tornou o(um) 🚩 fenômeno global, aumentando exponencialmente, com forte influência midiática, o consumo. Tal consumo resulta em empecilhos sociais e ecológicos, tais como o crescimento do trabalho informal e escravo, e o descarte inapropriado de produtos.
>>> sua introdução está baseada em todos os requisitos de uma redação do enem, apenas atente-se aos erros gramaticais. cuidado com essa repetição do “tal”, substitua por “esse”, etc.
Com efeito, nota-se que a construção de uma sociedade consumista urge significativo trabalho braçal, tornando assim os trabalhos escravos informais uma realidade. Tal situação é vivida por milhões de cidadãos ao redor do mundo, majoritariamente em países subdesenvolvidos, onde famílias não possuem outra alternativa para se manterem, (retire a vírgula)🚩e a fiscalização em locais ermos e com pouca infraestrutura é praticamente nula 🚩(não deu para entender o que é praticamente nulo). Logo, o cenário de 2017, onde cerca de 40 mil crianças sofreram acidentes decorrentes do trabalho infantil, se repete e segue aferir direitos humanos. Desse modo, evidencia-se que a alta demanda industrial está ligada aos alto números de pessoas em trabalhos informais e escravos.
>>> atenção: observe que a proposta temática diz respeitos às consequências e deus desdobramentos, logo, era esperado que você argumentasse um pouco mais sobre o que o trabalho escravo causa nas vítimas de exploração em prol do consumo exagerado da população que muitas vezes esquece ou se quer liga para essa situação. C3
Não obstante, configura-se hoje como o hábito a necessidade de comprar produtos de marcas específicas, produtos esses que muitas vezes acabam em desuso. Dessa forma, há uma quantidade de colossal de tecidos, vidros, plásticos e substâncias químicas sendo descartadas incorretamente, sendo que só em 2020 esses resíduos chegaram a marca de 12 bilhões de toneladas no meio ambiente, poluindo toda a hidrosfera e a litosfera, acarretando uma bagagem de problemas de saúde e ambientais. Torna-se nítido, então, que o consumismo agride diretamente a qualidade de vida não só dos seres humanos, mas de toda a fauna presente no planeta.
>>> esse parágrafo tem uma bela estrutura de argumentação, foi ilustrar para você:
hábito a necessidade de comprar produtos👉desuso👉 causa os resíduos e poluição👉poluindo toda a hidrosfera e a litosfera, acarretando uma bagagem de problemas de saúde e ambientais👉agride diretamente a qualidade de vida não só dos seres humanos, mas de toda a fauna presente no planeta.
***** percebeu que esse parágrafo segue uma linearidade que explica totalmente a sua argumentação e não deixa nenhuma brecha para o corretor descontar pontos da C3? Pois bem, o segredo para gabaritar na C3 é isso! Esse modelo impecável de argumentação que está preocupar em convencer o leitor de que realmente sua argumentação é válida e competente. parabéns!!!
Em suma, fica-se evidente que medidas para diminuir as consequências do alto consumo devem ser tomadas, tornando a tenaz que o quiproquó (tome cuidado ao usar termos muito desconhecidos e difíceis)🚩 não mais existente. Para isso, o Ministério do Trabalho e Previdência deve interferir e mitigar o trabalho informal e escravo, através de denúncias e fiscalizações, com o auxílio das prefeituras e da mídia. Ademais, também cabe ao Ministério do Meio Ambiente, com a sociedade, promoveram 🚩(promover) um consumo mais consciente, através de campanhas públicas e locais de descarte apropriados de eletrônicos, recicláveis e químicos. Tais medidas devem ser tomadas com o propósito de tornar a sociedade e a natureza sustentáveis, corretos e limpos.
>>> não consegui identificar o detalhamento da sua proposta. C5
C1:160
C2:200
C3:160
C4:200
C5:160
NOTA:880
Se gostou da correção, não esquece de votar ;)
See lessDESAFIOS DO ATENDIMENTO A PESSOAS COM DOENÇAS RARAS NO BRASIL
mylle3008
No filme “decisões extremas”, com direção de Tom Vaughan, é mostrada a história do casal: John e Aillem, eles tem dois filhos com uma doença rara: Doença de Pompe, diante disso, sofrem com dificuldades financeiras para arcar com o tratamento dos filhos. Fora da ficção, tal fato ocorre da mesma formaLeia mais
No filme “decisões extremas”, com direção de Tom Vaughan, é mostrada a história do casal: John e Aillem, eles tem dois filhos com uma doença rara: Doença de Pompe, diante disso, sofrem com dificuldades financeiras para arcar com o tratamento dos filhos. Fora da ficção, tal fato ocorre da mesma forma nas famílias brasileiras. Esse impasse se dá devido à identificação tardia da doença, gerando o agravamento da enfermidade, (retire a vírgula) e (,)🚩 em muitos casos, (a)🚩 morte.
>>> sugiro que cite o tema de forma direta na introdução, exemplo: Fora da ficção, tal fato ocorre da mesma forma nas famílias brasileiras, “visto que, são inúmeros os desafios para o atendimento desse grupo.”
Em primeiro plano, cabe ressaltar que a identificação tardia de doenças raras, discorre do principal desafio dos serviços de saúde, estudos melhorados da medicina no itinerário diagnóstico. Para exemplificar, observamos(jamais escreva em segunda pessoa, seja sempre imparcial com a terceira pessoa) 🚩 o caso da fibrose cística, confundida com pneumonia, asma, bronquites e com alergias em 40% dos casos, segundo o estudo apontado por Veja Saúde, Grupo Abril e Unidos pela Vida, organização dedicada a pacientes com a condição. Sob essa ótica, faz-se necessário a incorporação de estudo mais efetivo para diagnóstico ágil.
>>> você poderia ter argumentado mais sobre as pesquisas e de quem é a culpa por não ter tantas pesquisas nesse âmbito, quem é o responsável? por que não há? quais as consequências dessa negligência? assim, sua argumentação seria enriquecida e facilitaria a sua nota máxima na competência 3. C3
Ademais, cabe salientar que o agravamento da enfermidade e em alguns casos, o óbito, também mostra-se presente na obra cinematográfica, relatando crianças portadoras da doença de Pompe, virem à óbito antes de atingirem 9 anos de idade, o que também ocorre com outros indivíduos portadores de doenças raras. Desse modo, é necessário que haja mais investimentos por parte do governo federal, assegurando o art. 6 da Constituição Federal – direito a saúde e assistência aos desamparados.
>>> aqui já observo uma melhor estratégia argumentativa, respondendo às várias perguntas que poderiam surgir aos corretores. Por que as mortes ocorrem? quem é o responsável? a falta de que possibilita isso? quanto mais respostas na sua redação, melhor ficará sua argumentação e sua nota na C3.
Portanto, é impreterível que medidas sejam tomadas. Faz-se necessário que o Governo Federal, aliado ao Ministério da Saúde, promovam (promova)🚩 a construção de hospitais destinados à atenderem portadores de doenças raras, de forma acessível a pequenas e grandes cidades, além de investir em obras e contratação de médicos que possam identificar com mais rapidez, os casos de doenças raras. Logo, a sociedade soluciona o impasse e não trata com descaso essa realidade, bem como ocorre no filme.🚩 (aqui fica muito confuso… como assim a sociedade que vai solucionar? não seria o governo? C3
>>> a sua proposta de intervenção está incompleta e apresenta algumas falhas, não consegui observar nem o meio e nem a finalidade. C5
C1:160
See lessC2:200
C3:120
C4:200
C5:120
NOTA:800
OS EFEITOS DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO NA SOCIEDADE BRASILEIRA
mylle3008
Olá! Gabriel, pretendo te ajudar na correção da sua redação com base no enem. Não esqueça de avaliar a correção 👀 Segundo as ideias do sociólogo Zygmunt Baumer, a migração em massa entre estados de um mesmo país, é um fator que incrementa a visão de sociedade líquida na modernidade. Visto isso, é poLeia mais
Olá! Gabriel, pretendo te ajudar na correção da sua redação com base no enem. Não esqueça de avaliar a correção 👀
Segundo as ideias do sociólogo Zygmunt Baumer, a migração em massa entre estados de um mesmo país, é um fator que incrementa a visão de sociedade líquida na modernidade. Visto isso, é possível mencionar que todos os dias, cidadãos se mudam entre unidades federativas no Brasil. Entretanto, esta população de migrantes internos(,)🚩 por discriminação para com sua fala, encontra conflitos trabalhistas e sociais em sua integração na nova localidade. O mesmo ocorre a habitantes locais com baixa classe social.
>>> você fez uma citação de autoridade e colocou sua tese, mas de alguma forma não ficaram tão claras quais seriam as discussões que seriam abordadas no D1 e D2. CUIDADO!!! aqui vai uma orientação para você: se o tema aborda os “efeitos”, supõe-se que o candidato escreva sobre os efeitos/ consequências sobre o tema proposto e não sobre as causa, se forem faladas sobre as causas a sua nota da C2 cai deliberadamente e seu texto estará tangenciado. logo, ao observar essas palavras que delimitam a sua argumentação, tome muito cuidado.
De acordo com pesquisa realizada e divulgada pelo “G1”, o número de denúncias por xenofobia teve aumento de 110% em 2018, comparado ao ano anterior, sendo majoritariamente no ambiente de trabalho. A língua é fundamental para a existência e estrutura da sociedade, tendo dentre suas variações, a regional. Portanto, é evidente que o preconceito com a primordial forma de comunicação resulte em desavenças, hostilidade e um pré-julgamento de capacidade no ramo laboral.
>>> infelizmente você só citou algumas consequências do preconceito linguístico, porém não aprofundou a discussão de pelo menos uma delas. C3
Por conseguinte, presencia-se que a variação por nível socioeconômico emite o mesmo efeito, uma vez que dialetos e sotaques não somente são moldados de acordo com a região de moradia, mas também, por nível de escolaridade. Na alegoria “Mito da Caverna”, de Platão, é retratado um grupo de pessoas isoladas do restante da sociedade e tendo para si, tudo o que se conhece, 🚩(retire a vírgula) como realidade absoluta. Paralelamente, no quesito de acolhimento, é possível evidenciar o despreparo de uma parcela da população,🚩(retire a vírgula) provinda da ignorância de não ter conhecimento de fora da própria bolha social.
>>> aprofunde o argumento colocado sobre a bolha, como isso ocorre na prática? é por meio da exclusão de direitos? falta de oportunidade no mercado de trabalho? discriminação? qual é a consequência da bolha social? C3
Portanto, é de suma importância que o Ministério da Cidadania e o Ministério da Educação forneçam palestras abordando o tema de variações linguísticas em um país continental e promovam campanhas não somente nas redes sociais, mas também 🚩(repetição de conectivo) por meios midiáticos para alcançar mais pessoas. É mister também que o Ministério da Justiça faça o mesmo, a fim de comunicar a já efetividade das políticas públicas na punição dos praticantes da intolerância e tudo poderia ser feito por meio de verbas públicas. Desta forma, o Brasil daria mais um passo para quebrar a barreira linguística para migrantes e habitantes locais.
>>> não foi observado o detalhamento de nenhuma das propostas. C5
NOTA:840
C1:160
C2:200
C4:120
C5:160
bônus: para alcançar os 900+ sugiro que sempre verifique se sua argumentação está autossuficiente e totalmente relacionada com o tema colocado, além de averiguar se as propostas de redação, pelo menos uma, esteja completa.
See lessO homem e as relações trabalhistas na sociedade brasileira (ENEM)
mylle3008
“O trabalho dignifica o homem”, essa citação, muito popular nos diálogos brasileiros, enfatiza a importância do trabalho e o envolvimento dele com o homem. No contexto nacional, o ser humano e suas relações trabalhistas divergem-se para o bem comum da sociedade, frutos das marcas históricas e da esqLeia mais
“O trabalho dignifica o homem”, essa citação, muito popular nos diálogos brasileiros, enfatiza a importância do trabalho e o envolvimento dele com o homem. No contexto nacional, o ser humano e suas relações trabalhistas divergem-se para o bem comum da sociedade, frutos das marcas históricas e da esquematização da sociedade atual brasileira.
>>> introdução bem contextualizada e com todos os requisitos exigidos pelo ENEM.
Primeiramente, nota-se, pelas evidências históricas, o trabalho como uma ferramenta de exploração das classes trabalhadoras. Tal fato é constatado no período colonial, quando os indígenas eram obrigados a “trabalharem” ⚠️(trabalhar) em condições precárias de forma escravocrata para favorecer à Coroa portuguesa. Com base nisso, verifica-se que o trabalho, dependendo do seu meio e do contexto de realização, torna-se prejudicial ao homem, pois seus princípios de funcionamento podem negligenciar direitos humanos, por exemplo, saúde, liberdade, segurança entre outros previstos por leis trabalhistas (que leis trabalhistas são essas?, cuidado ao colocar informações novas em um local que deveria servir como fechamento)⚠️.
>>> espera-se que o último momento do texto seja sinal de fechamento de parágrafo, para melhorar ainda mais a sua construção textual eu sugiro que coloque um conectivo que indique ideia de final (dessa forma, desse modo…) e continue o que foi falado antes. C3 e C4
Ademais, a sociedade contemporânea funciona de forma a sempre buscar a excelência. Segundo o filósofo Byung-Chul Han, o tipo de trabalho requerido pelo corpo social é muito exagerado, porque ele tem que superar metas no cotidiano, de forma a tornar-se um objeto que busca o melhor resultado. Dessa forma, o povo brasileiro, por está inserido nessa dinâmica de funcionamento, atribui o trabalho como uma tarefa, exclusivamente, necessária para sentir-se vivo e prestativo à sociedade, porém isso prejudica o existencialismo do homem, pois ⚠️(repetição do conectivo “pois”, tente trocá-lo por “já que” “uma vez
que” em virtude de”) compara ele como uma máquina que se resume no seu resultado de produção.
>>> novamente, senti que falto um pouco mais de organização textual, senti essa última parte do texto muito longa, os períodos não podem ficar assim, pois quebram a harmonia prevista pela competência 4.
Portanto, o Estado, com apoio de canais televisivos, deve disponibilizar informações históricas e relatos de impactos do trabalho excessivo na vida das pessoas, por meio de uma obra audiovisual transmitido em “horário nobre”- períodos noturnos e feriados-, visto que a audiência adulta é maior nesses momentos, a fim de que os impactos das más relações trabalhistas sejam expostas. Com isso, os brasileiros estariam mais conscientes acerca do mecanismo de funcionamento da sociedade trabalhista relatada por Byung-Chul Han, melhorando as relações humanas com o trabalho na sociedade brasileira.
>>> conclusão completa, parabéns
NOTA:
C1:200
C2:200
C3:160
C4:160
C5:200
NOTA:920
OBS: observe bem os pontos a serem melhorados, você teve ideias fantásticas para escrever um bom texto, uma vez que tens uma bagagem gramatical muito boa. acredito que se continuar treinando atingirá o tão sonhado MIL. se gostou da correção, vota aí ;)
See lessOs impactos da pandemia na educação brasileira
mylle3008
Olá! Espero te ajudar com a correção. Em concordância com o filósofo Émile Durkheim, a sociedade pode ser comparada a um corpo biológico, pois ambos necessitam de igualdade entre todas as partes para se manterem saudáveis. No entanto, um corpo social em que a pandemia proporcionou impactos na educaçLeia mais
Olá! Espero te ajudar com a correção.
Em concordância com o filósofo Émile Durkheim, a sociedade pode ser comparada a um corpo biológico, pois ambos necessitam de igualdade entre todas as partes para se manterem saudáveis. No entanto, um corpo social em que a pandemia proporcionou impactos na educação demonstra uma contrariedade em relação à teoria do pensador, causado, não apenas pela discrepância social, mas também pela inércia estatal.
>>> sua introdução apresenta todos os elementos que são propostos pelo ENEM.
Diante desse cenário, é importante abordar a desigualdade social como um fator agravante de problemática. Infelizmente, as classes sociais com o poder aquisitivo menor já eram alvos de uma educação precária antes da pandemia causada pelo vírus da COVID-19, tendo em vista que não possuíam recursos financeiros suficientes para arcar com as despesas escolares e estavam sujeitos a uma infraestrutura inadequada.(⚠️)ÍNICIO Contudo, a situação durante e após a quarentena piorou, visto que as instituições de ensino que foram capazes de oferecer aulas através da internet de modo a continuar formando os cidadãos não obtiveram total êxito, porque a diferença econômica entre as famílias contemporâneas está em um crescimento constante que o número de alunos sem acesso ao ambiente online está, gradualmente, se tornado maior(⚠️) FIM. Consequentemente, ocorre uma defasagem acerca dos estudos para os jovens, proporcionando a falta de conhecimentos básicos que os impedem de assimilar conteúdos mais complexos.
>>> foram abordadas temáticas muito importantes nesse parágrafo que de fato enalteceram sua argumentação, entretanto, faltaram os dados estatísticos para a comprovação desse crescimento que você falou no texto. gostaria de fazer um alerta para você: a Competência 4 da redação além de tratar dos conectivos, repetição de palavras, também trata da questão do tamanho dos períodos textuais. Sugiro que reformule esse parágrafo e tente deixar mais resumidas algumas ideias e pontuar adequadamente.
Ademais, deve-se abordar a ineficácia governamental como um agente contribuidor deste empecilho. Foi publicado, em 1988, o documento mais importante da história do Brasil: A Constituição Federal. Nela é previsto que todos os cidadãos brasileiros devem ter os seus direitos de estudar atendidos. Porém, tal norma aparenta estar presente apenas no papel, porque as crianças, adolescentes e adultos que não possuíam condições financeiras estáveis não receberam auxílio do Estado, fato que demonstra uma hipocrisia do governo com a sua nação e, mesmo depois das aulas presenciais terem se restabelecidos(⚠️ restabelecido) nas escolas e universidades, não houve o anúncio de quaisquer ações da governança a fim de reverter a situação caótica que o país se encontra quando o assunto é educação.
>>> esse parágrafo de desenvolvimento atendeu a todos os requisitos. parabéns!!
Desse modo, graças ao desequilíbrio social e à pouca ou nula ação do Governo Federal, o território nacional abrange diversas resultantes negativas causadas pela força da pandemia e é preciso que haja intervenções. Portanto, faz-se necessário ao Poder Executivo, com auxílio do Ministério da Educação, por meio do capital adquirido através dos impostos que o povo paga, promoverem (promova)⚠️ investimentos nas instituições de ensino, com a intenção de oferecer uma maior quantidade de materiais didáticos e uma infraestrutura melhor. Outrossim, as escolas devem incluir em suas grades curriculares períodos de reforço para todos os alunos, com a finalidade de proporcionar aos estudantes outras maneiras de adquirirem os conhecimentos defasados. Medidas assim visam tornar a nação, de acordo com o sociólogo Durkheim, um corpo saudável.
>>> proposta de conclusão completa, atendeu a todos os problemas apresentados.
C1:160
C2:160
C3:200
C4:160
C5:200
NOTA:880
BÔNUS: VOCÊ ESTÁ MUITO PR[OXIMO DOS 900+. Acredito que seu erro foi a falta de organização das suas ideias, já que você tem um grande potencial de argumentação e estava com muitas possibilidades de argumentar, porém faltou a organização textual. E lembre-se, sempre que for falar que algo vem aumentando ou está em crescimento, coloca uma fonte, jornal ou notícia como o informante. No mais, é isso! Se gostou da correção, vota aí ;) 🏆
See less[INEP-ENEM] A crise da mobilidade urbana no Brasil
mylle3008
Com a chegada das multinacionais automobilísticas no Brasil em 1950, o país passou a priorizar o transporte rodoviário. Sob essa ótica, no contexto atual, nota-se os prejuízos dessa prioridade dada ao transporte rodoviário, visto que é perceptível a crise da mobilidade urbana no Brasil. Esse cenárioLeia mais
Com a chegada das multinacionais automobilísticas no Brasil em 1950, o país passou a priorizar o transporte rodoviário. Sob essa ótica, no contexto atual, nota-se os prejuízos dessa prioridade dada ao transporte rodoviário, visto que é perceptível a crise da mobilidade urbana no Brasil. Esse cenário prejudicial ocorre não só em razão de fatores socioespaciais, mas também devido à negligência estatal.
>>> sua introdução está seguindo todos os parâmetros da redação do ENEM. Só não sei se aquele “nota-se” é no plural ou no singular, já que tem que concordar com o objeto que é “prejuízos”. Fiquei na dúvida.
Nesse sentido, pontua-se a necessidade de analisar os fatores socioespaciais que intensificam a problemática. De acordo com o geógrafo Milton Santos, o rápido e desorganizado processo da construção urbana ocasionou problemas socioambientais e estruturais. Nesse viés, percebe-se que a crise da mobilidade urbana no país é resultado da concentração de serviços nos grandes centros urbanos em detrimento das zonas periféricas, haja vista que com a centralização de centros de serviços básicos, como escolas e hospitais, os moradores da periferia são estimulados a percorrer grandes distâncias diariamente,⚠️(Sendo assim, tal conjuntura) configura um movimento pendular, fenômeno gerador do aumento do tráfego de veículos.
>>> esse último período certamente está bem maior do que o ocasional. Sugiro que faça as alterações que pontuei acima. C4
Outrossim, destaca-se a negligência estatal no tocante ao impasse. Desse modo, embora a Constituição Federal assegure o direito à mobilidade urbana(,) ⚠️ é notório que essa garantia não está sendo amplamente efetivada pelo poder público, pois(,) à medida que não há investimento suficiente em transporte coletivo de qualidade(,)⚠️ a população não irá aderir a essa ferramenta de redução do tráfego de veículos. Posto isso, é evidente que a postura do Estado apenas dificulta o combate à crise da mobilidade urbana (TENTA NÃO REPETIR ESSA PARTE DE CRISE DA MOBILIDADE URBANA, use sinônimos)⚠️ no país.
See less>>> se for usar crise da mobilidade urbana na conclusão evite usar no final do D2
Portanto, urge a ação de medidas de combate à crise da mobilidade urbana no Brasil. Para que isso ocorra, o Ministério da Infraestrutura, responsável pelo gerenciamento de obras, deve construir centros de serviços básicos, como escolas e hospitais, nas zonas periféricas, por meio da destinação de verbas, afim (a fim )⚠️ de descentralizar os serviços e evitar o movimento pendular. Ademais, é necessário que as prefeituras invistam no transporte coletivo de qualidade, com o intuito de atrair a população a esse transporte e, (retire a vírgula)⚠️reduzir o intenso tráfego de veículos nas grandes cidades. Somente assim o direito à mobilidade urbana será assegurado.
>>> CONCLUSÃO COMPLETA, atente-se apenas aos erros gramaticais.
C1:160
C2:200
C3:200
C4:160
C5:200
NOTA:920
Mundo real versus mundo virtual: deve haver limites entre ambos?
mylle3008
Em um episódio da série Espelho Preto, conhecida popularmente como Black Mirror, é exposto uma crítica implícita ao mundo virtual. No episódio, uma mulher, ao precisar entrar em um voo, precisa ter uma boa avaliação em uma rede digital e, por não conseguir tal pontuação, não consegue embarcar e acabLeia mais
Em um episódio da série Espelho Preto, conhecida popularmente como Black Mirror, é exposto uma crítica implícita ao mundo virtual. No episódio, uma mulher, ao precisar entrar em um voo, precisa ter uma boa avaliação em uma rede digital e, por não conseguir tal pontuação, não consegue embarcar e acaba perdendo o casamento da sua melhor amiga. Análogo a ficção, é imprescindível refletir como o mundo virtual pode influenciar o mundo real e entender os limites para a harmonia entre ambos.
>>> sua citação foi muito bem colocada de acordo com o tema, só sugiro que coloque sempre quais serão as discussões que serão trabalhadas no D1 e D2 logo na introdução de forma direta.
A princípio, é importante evidenciar o descontrole de dados expostos dentro das mídias digitais como um fator primordial para entender os limites entre o mundo real e virtual. A globalização, processo criado após a guerra fria⚠️(Guerra Fria), permitiu o desenvolvimento de setores como o de tecnologia e comunicação. Tais melhorias influenciaram a sociedade a viver em uma nova era digital. Infelizmente, por se tratar de um processo de rápida transformação, não existe controle efetivo dentro do mundo virtual, o que permite a fácil manipulação dos dados expostos. Tal levantamento, evidencia os problemas que os usuários podem enfrentar, tendo em vista que a falta de segurança para com os seus dados, pode influenciar diretamente a sua vida real, inclusive o colocando em risco.
>>> acredito que tenha faltado algumas explicações práticas de prejuízos diretos aos indivíduos, acho que alguns trechos poderiam ter sido mais simplificados para dar espaço para a sua argumentação. Citar alguns exemplos práticos e como acontecem na realidade seria bom também.
Em sequência, é importante evidenciar (REPETIÇÃO) ⚠️ a falta de projetos educacionais como outro fator, não menos relevante, para a problemática. É inegável que os jovens são maioria dentro das mídias digitais e que, infelizmente, não são instruídos para usarem da melhor maneira. Em 2017, a internet ficou marcada pelo “jogo” Baleia Azul. Criado por anônimos, o jogo era composto por diversos desafios, incluíndo (incluindo)⚠️ o suicídio como desafio final. Um escândalo mundial, diversas pessoas, em grande maioria jovens, acabaram participando do jogo e, por consequência, perderam suas vidas. Por ainda estarem em processo de desenvolvimento, existe um grande risco ao expor o jovem ao mundo virtual, risco esse que pode influenciar o seu desenvolvimento e, em casos mais graves, como o jogo da Baleia Azul, levar o usuário a óbito.
>>> fantástica sua citação, se relacionou muito bem com o tema e você conseguiu argumentar de uma forma muito boa. Novamente, acho que faltou o desenvolvimento de como a escola poderia ajudar com isso, você falou muito sobre o jogo mas acredito que o corretor ficou esperando você argumentar mais sobre a escola (apoio psicológico, investimento em aulas específicas), o que que impede a escola de fazer isso? é o tabu? falta de investimentos? desinteresse das escolas? já que você levou a sua discussão para o lado educacional, esperava-se que fosse discutido um pouco mais sobre a educação. C3
Logo, torna-se emergencial que o Governo Federal, juntamente com as escolas, criem medidas e projetos para reverterem o quadro citado e instaurarem limites entre o mundo real e virtual. A primorde, cabe ao Governo Federal a criação de projetos de leis que protejam o espaço virtual, os dados e as pessoas que usufrem (usufruem)⚠️ do mundo cibernético. Para além da criação, o comprometimento de supervisionar e punir, de forma adequada, as pessoas que agirem de má fé. Por fim, o papel da escola é fundamental para permitir o desenvolvimento seguro dos jovens dentro da sociedade. É interessante a criação de projetos socioeducativos com o intuito de ensinar aos alunos a melhor maneira de usar e como se proteger na internet. Sendo assim, tais medidas isolavam casos, como o episódio de Black Mirror, apenas ao mundo ficcional.
>>> em ambas as propostas faltaram o meio/ modo C5
NOTA: 880
C1:160
C2:200
C3:160
C4:200
C5:160
OBS: cuidado com a repetição de termos na sua redação, alguns corretores podem ainda tirar pontos da C4 e você ser totalmente prejudicada. Por pouco você não atingiu os 900+, porém te garanto que está perto de alcançar, você só precisa se atentar aos erros que foram apontados.
See lessAlternativas para a escassez de água no Brasil
mylle3008
Olá, espero ajudar com a correção da sua redação com base no ENEM. Em outubro de 1988, a sociedade conheceu um dos documentos mais importantes da história do Brasil: a Constituição Cidadã, cujo conteúdo garante no artigo °6 o direito a previdência social a todos. Entretanto, a escassez de água no BrLeia mais
Olá, espero ajudar com a correção da sua redação com base no ENEM.
Em outubro de 1988, a sociedade conheceu um dos documentos mais importantes da história do Brasil: a Constituição Cidadã, cujo conteúdo garante no artigo °6 o direito a previdência social a todos. Entretanto, a escassez de água no Brasil impede que os cidadãos usufruam desse direito constitucional. Com efeito, a solução do problema pressupõe que se combata não só a invisibilidade da população brasileira, mas também a omissão do Estado.
>>> sua introdução está bem estruturada, só não consegui entender em que contexto a previdência social se encaixa na relação do tema da escassez de água.
Diante desse cenário, a falta de recursos hídricos para o povo fragiliza a dignidade humana. Nesse sentido, a Declaração Universal dos Direitos Humanos – promulgada em 1948 pela ONU – assegura que todos os indivíduos fazem justiça a direitos básicos, a exemplo o acesso a⚠️(à) água. Ocorre que, no Brasil, a nação está distante de vivenciar o benefício previsto pelas Nações Unidas, sobretudo por conta da constante seca no Nordeste, e atualmente no estado de São Paulo. Assim, se a população brasileira continuar a ser tratada como invisível, os direitos firmados em 1948 permanecerão como privilégios.
>>> acredito que não tenha ficado muito claro como a população está sendo tratada como invisível? quem está fazendo com que isso aconteça? algumas perguntas não foram respondidas. entretanto, seu repertório e sua argumentação ficaram bem consistentes, apenas faltou esse aprofundamento. (C3)
Ademais, a inércia estatal inviabiliza o combate a falta de água no país. A esse respeito, o filósofo John Locke desenvolveu o conceito de “Contrato Social”, a partir do qual os indivíduos deveriam confiar no Estado, que, por sua vez, garantiria direitos inalienáveis à população. Todavia, a atual seca evidencia que o Poder Público brasileiro se mostra incapaz de cumprir o contrato de Locke, na medida em que cidadãos continuam a sofrer com a realidade da crise hídrica, o que representa grave problema. Desse modo, enquanto a omissão estatal se mantiver, o Brasil será obrigado a conviver com uma das mais cruéis mazelas para o povo: a escassez de água.
>>> novamente, reforço a importância de responder às possíveis dúvidas que podem surgir na cabeça do corretor, a omissão estatal se trata de que? falta de investimento? obras inacabadas? em que parte o estado falha?
É urgente, portanto, que medidas sejam tomadas como alternativa para combater a problemática. Para isso, o governo – agente responsável pelo país – promova campanhas contra o desperdício de água, por meio de mídias sociais, como Instagram, Facebook e YouTube. Essa iniciativa terá a finalidade de romper a inércia do Estado e de garantir que o tratamento digno previsto pelas Nações Unidas deixe de ser, em breve, uma utopia no Brasil.
>>> percebe que em nenhum momento do tetxo você falou sobre desperdício ou sobre a desinformação da população? ou pelo menos não aprofundou? lembre-se que para sua conclusão fazer sentido, além de ter os 5 elementos conclusivos, você precisa resolver os dois problemas apresentados nos dois desenvolvimentos. caso isso não ocorra você perderá ainda mais pontos na C3, já que ela se trata de coerência textual. Logo, você pontuará na C5, mas terá prejuízos na C3.
C1:200
See lessC2:200
C3:120
C4:200
C5:200