Primeiramente, vou corrigir conforme o modelo do Enem (através das 5 competências). Sou apenas uma estudante, ok? Desculpe qualquer erro, vamos lá.
Segundo, (1) o escritor Guimarães Rosa (2) mestre não é quem ensina (3) mas quem derrepente aprende. (4) entretanto, (5) o conceito e (6) retratado no contexto anterior. porem, (7)a violência em escolas e (8) visível no país. certamente, (9) o respeito e a educação é invisívelizada (10) .
Decerto, o desrespeito com educadores é inquestionável. isto é, (11) na novela carrossel (12) apresentação na SBT  (13) (14) professora Helena é enfaxe (15) de total admiração. pelo contrário, (16)em cenário real  (17) é preocupante a relação de alguns estudantes, pois os mesmos trás (18) medo para trabalhadores da área com discursos de ódios, bullyings, (19) violências verbais e até mesmo físicas. entao, (20) a inferioridade na formação da especificação bem como de busca e também te abandono é constantemente mobilizada.
Vale ressaltar, a relação familiar e o (21) psicológica de cada ente e causa de diversas situações constrangedoras. Como (22) filme nacional brasileiro (23) verônica cuja a personagem se dedica em transmitir conhecimento para menores (24) mas, (25) convive com provocações do aluno Leandro (26) filho de traficante e que acarreta comportamentos negativos com os próximos.similarmente,a (27) posição do tratamento parental  maligna dificulta o desenvolvimento de cada cidadão .logo,tema proposto é a realidade do século XXI.

Portanto, para a polêmica relata (28) anteriormente pode ser solucionada através de propostas de intervençãoes.injustificavelmente o minesterio (29) da educação (30) juntamente com o governo (31) e o ministério da saúde. (32)deve criar programa de atendimento  e acompanhamento de psicólogos em escolas.para assim tratar ansiedades, estresses, depressões, como também educar e ajudar os mesmos (33)afetados. de forma que quando se interessar já se comecem os tratamentos e além disso os que já matriculados se consultem mensalmente ou quando necessário. assim , acabará a hostilidade 
1-Sem vírgula
2-Faltou a vírgula
3 – Faltou vírgula
4-Citação entre aspas
5-Letra maiúscula no início de frases
6- ‘’É’’ faltou acento
7-Faltou acento e letra maiúscula
8- ‘’É’’
9-Letra maiúscula no início de frases
10-
11-Letra maiúscula no início de frases e conectivo errado. Opte por ‘’segundo, de acordo..’’
12-vírgula
13-vírgula
14- ‘’A’’ professora
15- ‘’Ênfase’’
16-Letra maiúscula no início de frases
17-vírgula
18- ‘’Traz’’
19-Bullying
20-Letra maiúscula no início de frases e acento no ‘’ã’’
21- ‘’A’’
22-Letra maiúscula no início de frases
23-Virgula
24-vírgula
25-Sem vírgula
26-vírgula
27-Letra maiúscula no início de frases
28-Relatada
29- ‘’Ministério’’
30-vírgula
31-Governo, letra maiúscula
32-Todas as autoridades com letra maiúscula no início. Ex: ‘’Ministério da Educação’’, ‘’Ministério da Saúde’’..
33-Uso inadequado da palavra.

5 Elementos:
Agente – ok
Ação – ok
Meio/ Modo – faltou
Finalidade – ok
Detalhamento – faltou

Comp I – 120
Comp II – 100
Comp III – 120
Comp IV- 100
Comp V – 140
Total = 580

Espero ter ajudado de alguma forma, sua redação precisa de alguns ajustes, com prática você chega lá. Se atente a argumentação, aos conectivos que conectam uma ideia a outra. Quando você trouxer suas teses, desenvolva em cada parágrafo. Cuidado com a letra maiúscula ao iniciar cada frase e com os erros gramaticais. Achei sua introdução um pouco pequena, poderia ter desenvolvido mais. Cuidado com a organização da sua redação, sempre deixe claro o que você vai defender/ argumentar. Revise quantas vezes forem necessárias.
Precisando só chamar, abraço!

Primeiramente, vou corrigir conforme o modelo do Enem (através das 5 competências). Sou apenas uma estudante, ok? Desculpe qualquer erro, vamos lá.

Na obra “Utopia” de Thomas More (1), é retratada uma sociedade perfeita, no (2) qual o corpo social padroniza-se pela ausência de problemas. Fora da ficção a realidade apresentada é diferente, visto que a alimentação irregular e a obesidade é uma problemática crescente no Brasil e apresenta barreira (3) a qual dificulta a concretização dos planos de More (4). Esse cenário antagônico ocorre tanto pela ineficácia Estatal em informar a população (5) quanto pelo aumento à exposição de produtos ultraprocessados. Diante disso torna-se fundamental a discussão desses aspectos afim do pleno funcionamento da sociedade.

Principuamente (6), é fulcral pontuar que a falta de informação da sociedade sobre alimentação de qualidade deriva da baixa atuação dos setores governamentais. Segundo o filósofo Thomas Hobbes, o Estado é responsável por cuidar do bem-estar da população, entretanto isso não ocorre no Brasil, (7) já que a educação disponibilizada pelo governo na educação básica é precária e a educação (8) alimentar e nutricional é, basicamente, inexistente com isso muitos jovens crescem sem saber os nutrientes que o corpo precisa para manter o metabolismo regulado o que junto com outros fatores a longo praxo (9) pode ocasionar sobrepeso e posteriormente obesidade. Desse modo, faz-se mister a reformulação dessa postura estatal de forma urgente.

Ademais, é importante ressaltar o aumento da oferta de alimentos ultraprocessados como promotor do problema. Segundo dados divulgados pelo portal G1, 20% da população brasileira é considerada obesa, esse cenário é agravado pela crescente indústria de alimentos industrializados que disponibiliza e populariza alimentos rápidos e práticos, porém com baixo valor nutricional é (10) alta quantidade de sódio e gordura (11), isso acaba retardando a resolução empecilho e contribuí para a perpetuação desse quadro deletério.
Assim (12) medidas exequiveis (13) são necessárias para conter o avanço da problemática. Sendo assim (14) com o intuito de mitigar o problema da alimentação irregular necessita-se (finalidade), urgentemente, que o Tribunal de Contas da União direcione capital (ação) que por intermédio do Ministério da Educação (agente), será revertido em palestras sobre educação alimentar e nutricional nas escolas de educação básica além de campanhas, através de mídias sociais e TV (meio/modo), ensinando sobre hábitos de alimentação saudável. Desse modo (15) atenuar-se-á (16) em médio e longo (17) prazo osbimpacto (18) nocivos da falta de informação e da obesidade, e a coletividade alcançará a Utopia de More. (detalhamento)

1-Acho importante você dizer quem é/quem foi Thomas More. Exemplo: ‘’Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita..’’
2- ‘’Na qual’’
3- ‘’Barreiras’’
4-’’apresenta barreiras, as quais dificultam a concretização dos planos de More’’. No plural.
5-Faltou vírgula
6-Precipuamente.
7-Evite períodos longos, pois há maiores chances de erros. Eu teria posto um ponto final depois da palavra ‘’Brasil’’ e começado uma nova oração, com conectivo e argumentação.
8-Excesso de repetição de palavras.
9- Prazo
10 – ‘’E’’
11-Cite exemplos, relacione isso com o cotidiano/ com a realidade.
12-Faltou a vírgula
13- ‘’Exequíveis’’. Faltou o acento
14-Faltou a vírgula
15-Faltou a vírgula
16-Faltou a vírgula
17-Faltou a vírgula
18- ‘’Os impactos nocivos’’

5 Elementos:
Agente – ok
Ação – ok
Meio/ Modo – ok
Finalidade – ok
Detalhamento – ok

Comp I – 120
Comp II – 160
Comp III – 160
Comp IV-160
Comp V – 200
Total = 800

Espero ter ajudado de alguma forma, sua redação está boa mudaria algumas coisas:
Introdução: deixe ela mais clara e organizada, acho o modelo de More incrível e super adaptativo aos temas.
D1: Cuidado com períodos longos, mais chances de erros. Olhe também para a repetição das palavras.

D2: Senti falta de uma argumentação mais profunda, assim como, exemplos também. Desenvolva mais, quais alimentos causam esse problema? O que seria uma alimentação irregular?

Prop. Interv: achei seu parágrafo um pouco confuso, você pode ser mais direto no seu último parágrafo. Utilize palavras chaves, como ‘’por meio de’’ – modo/meio, ‘’ cabe ao’’ – agente, ‘’com a finalidade de’’- finalidade, ‘’ desse modo’’- detalhamento, ‘’fazer, investir, implantar, criar..’’ – ação.

Exemplo: ‘’portanto, medidas devem ser tomadas com o intuito de amenizar esta problemática. Logo, cabe ao Ministério da Cidadania, em conjunto com a mídia, criar campanhas educativas, por meio da divulgação na internet. Isso terá como fim o reconhecimento de todo o contingente populacional e a promoção da cidadania plena e permanente. Desse modo, atenuar-se-á, em médio e longo prazo, a invisibilidade do registro civil e a coletividade alcançará a Utopia de More. ‘’ (peguei um exemplo de uma redação minha)

Enfim, você está no caminho, com a prática você vai conseguir! Espero ter te ajudado, se precisar estou aqui.

Primeiramente, vou corrigir conforme o modelo do Enem (através das 5 competências). Sou apenas uma estudante, ok? Desculpe qualquer erro, vamos lá.

De acordo com o filósofo e poeta George Santayana, “Aqueles que não conseguem se lembrar do passado estão condenados a repeti-los.”. Esse pensamento pode fazer apologia a questões ambientais, visto que mesmo diante  das consequências vivenciadas pela degradação ambiental, em obra humana, os mesmos erros que levam a problemática ainda são repetidos, ocasionando uma série de adversidades ambientais, os quais, necessitam de intervenção governamental.

(1) Segundo a organização das nações unidas (ONU), 3,2 bilhões de pessoas tem o bem estar afetado devido a degradação ambiental. (2) As sequelas envoltas desse fato são resultados de ações humanas, tais quais: queimadas, tem grande liberação de CO2 que modifica negativamente a camada de ozônio, desmatamento, parâmetro considerável para o aquecimento global, entre outros. (3) As ações inconsequentes do homem não afetam somente a flora, mas também, é um fator prejudicial para todos.

Contudo (4), os atos inconsequentes podem vir a resultar em doenças ocasionadas pela poluição atmosférica, que resulta na produção de gases nocivos para saúde. (5) Alguns destes gases como o dióxido e monóxido de carbono, chumbo e ozônio, que provocam doenças como asma, bronquite, rinite, câncer pulmonar e uma série de outros problemas. Assim, as ações insensatas levam a degradação do meio ambiente e da saúde humana.

Diante do exposto, é necessário uma medida interventiva em vista da degradação do meio ambiente, afetando a flora e a fauna. É mister que (6) Orgão (7) de de(8) segurança ambiental (9) (agente) fiscalize ações prejudiciais ao meio ambiente (ação), por meio de agentes remunerados pelo governo federal (meio/modo), com o intuito de penalizar e multar os causadores a fim da busca do ideal para o meio ambiente e saúde do planeta. (10) (finalidade)

1-Faltou conectivo
2-Faltou conectivo
3-Faltou conectivo
4-Conectivo errado. Opte por: ‘’além disso’’, ‘’ademais’’, ‘’outrossim’’.
5-Faltou conectivo
6-O
7- ‘’Órgão’’ – faltou acento.
8- ‘’de’’ 2 vezes
9-Nomes em letras maiúsculas. ‘’Órgão de Segurança Ambiental’’
10-Faltou detalhamento

5 Elementos:
Agente – ok
Ação – ok
Meio/ Modo – ok
Finalidade – ok
Detalhamento – faltou

Comp I – 120
Comp II – 200
Comp III – 200
Comp IV-100
Comp V – 160
Total = 780

Espero ter ajudado de alguma forma, sua redação precisa de alguns ajustes, com prática você chega lá. Se atente a argumentação, aos conectivos que conectam uma ideia a outra. Quando você trouxer suas teses, desenvolva em cada parágrafo. Revise quantas vezes forem necessárias. Sempre comece seus parágrafos com conectivos é competência no Enem.

Precisando só chamar, abraço!