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“Os desafios da manutenção da saúde nutricional dos brasileiros na pandemia”
Nayana Suellen
Olá! Primeiramente, não sou profissional em correções, então perdoe-me se errar algo. Adorei sua redação! Linha 6: proporciona. Linha 3, 2º parágrafo: têm Linha 4, 3º parágrafo: determinadas marcas, com o objetivo de se sentirem inclusas no corpo social. Use os termos que falam sobre a história comLeia mais
Olá! Primeiramente, não sou profissional em correções, então perdoe-me se errar algo.
Adorei sua redação!
Linha 6: proporciona.
Linha 3, 2º parágrafo: têm
Linha 4, 3º parágrafo: determinadas marcas, com o objetivo de se sentirem inclusas no corpo social.
Use os termos que falam sobre a história com as iniciais maiusculas. “Revolução Verde.
Não entendi o porquê do uso do conectivo “e” na linha 3 do 3º parágrafo, mas acredito que foi erro na hora de digitação. De qualquer forma, revise.
Linha 1, 4º parágrafo: de desnutrição…
Linha 3, 4º parágrafo: estão nos 59% dos…
Linha 6, 5º parágrafo: serão formados cidadãos,…
Achei muito estranho o seu 4º parágrafo. EU optaria por uma conclusão mais fácil, por exempo, “Dessa forma, a atenção dada aos fatores supracitados poderá contribuir de maneira qualitativa e quantitativa na vida dos consumidores brasileiros”. (É apenas uma sugestão. Isso seria como EU faria).
Ademais, sua conclusão trouxe tudo o que pedia.
Notas:
See lessC1: 120
C2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 200
Total: 880
Bem, é isso =)
O extrativismo legal e seus problemas
Nayana Suellen
Olá! Irei corrigir sua redação, mas não sou profissional nisso. Portanto, perdoe-me os erros que cometer. Nota: 560 Sempre que usar um conectivo coloque vírgula após ele. "... há muito tempo no Brasil, ENTRETANTO,..." – primeiro parágrafo "Entretanto,..." sugiro trocar esse conectivo para "No entantLeia mais
Olá! Irei corrigir sua redação, mas não sou profissional nisso. Portanto, perdoe-me os erros que cometer.
Nota: 560
Sempre que usar um conectivo coloque vírgula após ele.
“… há muito tempo no Brasil, ENTRETANTO,…” – primeiro parágrafo
“Entretanto,…” sugiro trocar esse conectivo para “No entanto,…” – 2 parágrafo
São precisos 2/3 parágrafos de desenvolvimento. Eu recomendo usar 2.
Claro, o que a gente colocar na redação (provavelmente) não vai fazer o problema deixar de existir no país, mas tentamos dar uma “solução”, uma “aminização”, dizer o que pensamos que possa ajudar nisso… por isso, sugiro um “modelo pronto” pra sua proposta de intervenção:
– Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. Cabe ao Ministério do Meio Ambiente e o Ministério da Agricultura criar e revisar leis, por meio da emenda das mesmas na Carta Magna brasileira, que sejam mais severas com relação à preservação de áreas florestais, além disso, deve-se criar novos locais que possam ter utilidade para agricultura e pecuária com a finalidade de promover oportunidades para os que dependem desse meio para sobreviver. Quiçá, nessa via, o extrativismo no Brasil deixará de existir.”
Lembrando: é só uma ideia de como sua proposta poderia ser (pode estar muito bem sujeito a vários erros) =)
Um outro conselho é trocar o Ministério da Agricultura pelo Poder Legislativo, já que é ele que cuida dessa questão de leis.
Ademais, senti falta de repertórios culturais no seu texto.
See lessSuas ideias e argumentos ficou bastante claro, mas dê uma boa estudada na estrutura de redações para garantir o 1000.
A importância da ciência no desenvolvimento da sociedade moderna
Nayana Suellen
Olá! Antes de tudo, não sou profissional em correções, mas irei tentar. Gostei bastante da sua redação! Correções: "grandes avanços" é uma expressão prolixa. Fica melhor só "avanços". "Em termos práticos, observa-se que mais alunos se interessam por sociologia e história, enquanto que um menor númerLeia mais
Olá! Antes de tudo, não sou profissional em correções, mas irei tentar.
Gostei bastante da sua redação!
Correções:
“grandes avanços” é uma expressão prolixa. Fica melhor só “avanços”.
“Em termos práticos, observa-se que mais alunos se interessam por sociologia e história, enquanto que um menor número de discentes, por engenharia e física”.
Sugestões:
• Como você disse “os nomes” eu fiquei esperando a aparicão de mais de um nome… como sugestão eu deixo essa frase:
“Essa conjuntura serviu de combustível para o surgimento de cientistas como Issac Newton – figura clássica da Revolução Científica.
• A conclusão da sua introdução está bom, mas para ficar ainda mais claro você poderia colocar sobre o quê vai ser falado nos seus desenvolvimentos. Apresentar um “spoiler” dos seus argumentos.
• Seria bom você trazer um dado que comprove que os estudantes estão escolhendo cursar matérias da área de ciências humanas. (D1)
• Confere a situação do filósofo no D2. Mas por que os estudantes não estão motivados para estudar? E onde/o que isso afeta?
• A sua Ação na proposta de intervenção não ficou muito clara. Como eles enfatizariam a importância da ciência?
C1: 120
See lessC2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 200
Nota: 880.
Jovens e a participação Política
Nayana Suellen
Oii, tudo bem? Antes de mais nada, não sou profissional em correção, mas irei tentar. Nota: 800. Considerações: Para ficar mais fácil de entender, você poderia ter colocado o número da década. Assim, sua redação corrigida poderia ficar datada e ela não teria prazo de validade. Por exemplo, se seu leLeia mais
Oii, tudo bem? Antes de mais nada, não sou profissional em correção, mas irei tentar.
Nota: 800.
Considerações:
Para ficar mais fácil de entender, você poderia ter colocado o número da década. Assim, sua redação corrigida poderia ficar datada e ela não teria prazo de validade. Por exemplo, se seu leitor for ler hoje falando da década passada ele vai entender que foi entre 2010 e 2019, porém se seu leitor for ler em 2030, por exemplo, ele vai entender que foi entre 2020 e 2029.
Você poderia ter trazido um repertório para dar mais ênfase ao seu argumento no D1. Sempre relacione os repertórios, pois o leitor pode ficar “perdido”, tentando encontrar a realidade da qual você está falando.
Sua conclusão ficou ótima, mas como conselho para ficar mais claro e facilitar o uso dos elementos, coloque palavras que remetem a eles, por exemplo, “com a finalidade de…”, “por meio de…”, etc. O desenvolvimento é sempre muito ruim de perceber, portanto, um conselho que eu dou é sempre detalhar o agente (Ministério da Educação – principal órgão responsável pelas questões educacionais – …. ). Você pode separar o detalhamento com vírgulas, se preferir.
Bem, é isso. =)
See less*Democratização do acesso ao cinema no Brasil*
Nayana Suellen
Nota: 800 Correções: Constituição Federal Brasileira de 1988 "inclusive" – parágrafo 1 Falta tópico frasal Não precisa usar tantos parentes. Use só quando for colocar uma abreviação, por exemplo, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). "para frequentar o local" – parágrafo 3 "como gaLeia mais
Nota: 800
Correções:
Constituição Federal Brasileira de 1988
“inclusive” – parágrafo 1
Falta tópico frasal
Não precisa usar tantos parentes. Use só quando for colocar uma abreviação, por exemplo, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
“para frequentar o local” – parágrafo 3
“como garantia de melhores…” — parágrafo 4
Achei desnecessário a exemplificação de transporte na proposta de intervenção (último parágrafo).
Dica: desenvolva mais a parte da argumentação pra ficar ainda mais claro.
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