INTRODUÇÃO: está bem embasada, com os conectivos utilizados corretamente e delimitou muito bem sua tese.

DESENVOLVIMENTO: no D2 acho válido você deixar claro que o Ministério do Trabalho foi extinto, por exemplo: “Segundo pesquisas feitas pelo agora extinto Ministério do Trabalho”. Ainda no D2 acho que você acabou desenvolvendo muito par o geral da vida de uma pessoa com deficiência, vocÊ poderia ter escrito de uma forma mais específica como o preconceito influencia negativamente a acessibilidade dessas pessoas (e aí explicar o conceito de acessibilidade no sentido de acesso aos serviços básicos, não só em relação à mobilidade).

CONCLUSÃO: ficou muito boa.

Parabéns pela redação! Espero ter te ajudado a melhorar cada vez mais.

INTRODUÇÃO: está impecável! Você embasou muito bem, demonstrou um ótimo domínio da gramática e um repertório de palavras muito bom, apresentou a tese e os argumentos e utilizou corretamente os conectivos.

DESENVOLVIMENTO: muito bem escrito também, só observei um problema em relação à concordância no trecho “aqueles que externassem suas aflições era retratado como um sujeito com transtornos psíquicos que ameaçava o corpo social” do desenvolvimento 1.

CONCLUSÃO:
QUEM: Ministério da Educação, em parceria com as escolas públicas e privadas
O QUÊ: viabilizar projetos de pesquisa acerca das razões da prática suicida
MEIO/MODO: editais semestrais
EFEITO: estimular o debate escolar e comunitário para vencer o “tabu” que é posto a essa temática
DETALHAMENTO: ?
– Não sei a finalização do parágrafo você contou como detalhamento, mas acho que ele se encaixa mais como um fechamento mesmo do que como um detalhamento.

Espero ter te ajudado. Continue praticando, você escreve muito bem!!!

Olá, bom dia, tudo bem?

Bom, como você não especificou, vou levar em conta que é para corrigir nos moldes do ENEM.
Sua redação ficou muito baseada em sensos comuns e frases de efeito. Apesar disso, o que você escreveu poderia se tornar argumentos bons e bem desenvolvidos.

Olhe, quando você fala que a lei é falha, na estrutura do ENEM o argumento poderia ser que o Estado não assegura qualidade de vida para todos, ou algo nesse estilo, entende? Talvez que faltam melhores leis ou que as leis atuais não estão sendo cumpridas. Mas qualquer argumento deve vir “comprovado”. Você precisa colocar algum repertório sociocultural para mostrar que o que você diz é verdadeiro. Na proposta você soluciona esse problema com uma proposta bem detalhada.

Enfim, o que quero dizer é que você precisa estudar as 5 competências do ENEM e a estrutura da redação para conseguir uma boa nota. A partir disso você vai elencar repertórios socioculturais e continuar treinando. Estude gramática, conectivos (eles PRECISAM ser utilizados), os 5 elementos da proposta de intervenção… Pode parecer muita coisa, mas estude uma coisa por vez que vai chegar um ponto que tudo isso fluirá na sua escrita. Não desanime!

Ahh, e lembre-se sempre de fugir do senso comum e das frases prontas. Problematize! Demonstre criticidade!

Qualquer dúvida ou se precisar de alguma ajuda, pode mandar uma mensagem. Boa sorte!

(Caso não tenha sido no formato ENEM você pode me dizer, viu? KKKKK)