Visão geral:
Seu texto tem muitos problemas sintomáticos de “redação pronta”. Você usa conectivos de forma errada numa tentativa de rebuscar seu texto e pontuar melhor na competência 1, o que, ironicamente, vai te tirar pontos por ser feito da forma errada. Ainda na primeira competência, existem erros de grafia e pontuação, como globalização com letra maiúscula, discordância de gênero no início do segundo parágrafo e alguns casos de palavras usadas com derivação do sentido original. Na competência 1, você pontuaria 120.

Na competência 2, de compreensão do tema, você parece perdida. O texto começa falando em globalização (e não menciona de novo até a última frase). As frases estão mal conectadas, sem sentido geral, sendo necessário ler e reler e reler para tentar pescar qual era sua intenção de significado no meio de tanto conectivo ruim. Nessa competência, sua nota deve ser 40.

Já na competência 3, o seu mau uso de conectivos torna o texto de difícil compreensão. É difícil entender o argumento do segundo parágrafo, No terceiro parágrafo, você aponta um dado, mas não argumenta. Na introdução a sua tese não está clara, também. Por não apresentar argumentos claros e ilustrados, sua proposta de intervenção, apesar de fazer sentido pro tema, não atende às problemáticas que deveriam ser expostas no seu texto, nem dá suporte pro seus argumentos. A abertura e o encerramento do texto, falando em globalização, não ajuda a construir nenhuma ideia central. Você fala em globalização e isso não encaixa em momento algum do seu texto. Nessa competência, você pontua só 40.

Na competência 4, em virtude do que eu já falei sobre o texto estar mau articulado, com o uso de conectivos errados, confusos e excessivos, da má construção das frases e do texto não ter um “fio da meada”, que leva do contexto, à tese, ao primeiro argumento que sustenta a tese, ao segundo, e à proposta de intervenção, é impossível qualificar melhor que 80.

Na competência 5, sua proposta de intervenção é boa. Mas ela não está articulada aos argumentos do texto e por isso, sua nota que poderia ser 160, não fica maior que 120.

Sua nota total, na minha correção, é 500.

Meu conselho de como construir um texto melhor. Leia bem o título da redação, palavra por palavra. Pense em “fraudes na internet”, a partir daí dá pra iniciar seu texto com um exemplo de uma notícia que você se lembra, uma situação vivida, até mesmo uma piada. Aí, contextualize, sem querer caprichar demais nas palavras. Fale sobre o contexto. Explique que a tecnologia é nova para as pessoas, que é possível ter dificuldade, que existem criminais especialistas em aplicar golpe. Daí, você define sua tese, que é o ponto central do seu texto. Você pode fazer uma tese de síntese, ou seja, resumir em uma ou duas frases a sua opinião, visão, entendimento do assunto OUUU você pode fazer uma tese de causa e consequência. Tal coisa acontece, tal coisa é consequência. Daí, escreva no teu rascunho: dois argumentos que provam que você tá certa (você, no caso, sua tese, sua opinião sobre o assunto, sua visão). E comece o parágrafo com eles. Se é pra falar que faltam programas de proteção e segurança a usuários, fala na lata. Mas dê um exemplo que prove isso, ok? No segundo, você precisa introduzir outro argumento. O que mais contribui para o AUMENTO de casos? Lembrando de pensar o tempo todo no título da sua redação. Aí, pra fechar tudo, você dá duas maneiras de resolver o problema, que tenham a ver com os argumentos que você ACABOU de apresentar. Pra concluir, volta pra situação do começo do texto. Se você contou a história dum tio que caiu no golpe do pix, diz que isso vai ajudar a ele ficar ligado. Se foi uma notícia, diz que ela não deve ser repetir caso isso seja aplicado.

Na parte de escrita, CORTA TODOS OS CONECTIVOS. Só assim pra acabar com seu vício. E a listinha de conectivos que eu tenho certeza que você tem, joga fora. Escreve tudo da maneira mais simples possível. Esquece o conquanto, ninguém fala assim desde que Dom Pedro reinava. Fala “apesar disso, no entanto, entretanto”. Esquece o “ademais”, ninguém com menos de 120 anos fala assim. Fala “além disso, inclusive”. Depois que você escrever todo seu texto, veja onde realmente precisa dessas palavrinhas e termos pra COSTURAR seu texto. Nesse aqui, teve tanto arremate que era só linha.

Acho que com isso, você já consegue subir de nível para lapidar outras partes do seu texto que necessitam de atenção.

Boa sorte, sucesso e bom trabalho.