Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira
RAFAELvieirallll
Parabéns pela sua redação, e ótimo tema a ser debatido! INTRODUÇÃO>> Ótima introdução, com a utilização de um repertório sociocultural, o filme de Collen Hoover, que trata de um caso pertinente ao tema debatido: a violência contra a mulher. Além disso, trouxe os dois argumentos a serem desenvoLeia mais
Parabéns pela sua redação, e ótimo tema a ser debatido!
INTRODUÇÃO>> Ótima introdução, com a utilização de um repertório sociocultural, o filme de Collen Hoover, que trata de um caso pertinente ao tema debatido: a violência contra a mulher. Além disso, trouxe os dois argumentos a serem desenvolvidos ao longo do texto, que são a falta de denúncias e as leis inefetivas no quesito. Apenas percebi alguns desvios no uso da vírgula, como, por exemplo, entre a expressão “isso porque” e “não são devidamente” não poderia haver vírgula, pois a regra é que não se utiliza vírgula depois das conjunções “de modo que”, “pois”, “porque” e “porquanto”. (fonte: Site do TRF 3º)
DESENVOLVIMENTO 1>>> Fez corretamente a retomada do argumento da introdução, mas não consegui linkar o seu tópico frasal com os dados estatísticos apresentados, pois aquele trata da falta de coragem em denunciar os agressores, e os dados apresentados relatam uma queda nos casos de estrupo contra as mulheres. Ficou uma construção um pouco ambígua.
DESENVOLVIMENTO 2>>> Seu repertóriodo site G1, creio eu, ficou incompleto, pois quando disse “Camilla Alves de 29 anos, que antes já havia sido sido assetado uma denúncia por violência doméstica na delegacia do estado, contra o seu assassinato” não foi possível tirar nenhuma conclusão daí, a frase está incoesa. Houve erros no emprego da vírgula nesse parágrafo a serem sanados.
CONCLUSÃO>>> Gostei de sua conclusão, propôs campanhas que encorajam as vítimas e também o endurecimento das leis. Ficou completa a meu ver, só é necessário atenção a alguns erros de concordância verbal e nominal e melhor seleção de algumas conjunções mais adequadas ao contexto apresentado.
Sigamos em frente!
See lessA falta de garantias na proteção da criança e do adolescente na sociedade brasileira
RAFAELvieirallll
Redação bem redigida e organizada, tratando da defesa da criança e do adolescente na sociedade. Em acrescento ao bom comentário do colega Allan, um texto dissertativo argumentativo é marcado pela impessoalidade, conforme defende o autor Fernando pestana em seu livro "A Gramática para Concursos PúbliLeia mais
Redação bem redigida e organizada, tratando da defesa da criança e do adolescente na sociedade.
Em acrescento ao bom comentário do colega Allan, um texto dissertativo argumentativo é marcado pela impessoalidade, conforme defende o autor Fernando pestana em seu livro “A Gramática para Concursos Públicos”, veja um trecho de sua obra:
“• Privilegiam-se as estruturas impessoais, com certas modalizações discursivas (indicando noções de possibilidade, certeza ou probabilidade) em vez de juízos de valor ou sentimentos exaltados.”
Dessa forma, recomento que evite utilizar de verbos na primeira pessoa (tanto do singular quanto plural), exceto em citações literais, para maior adequação ao tipo de texto que está sendo redigido por você.
Formas de conjugações recomendadas:
Acredita-se que
Segundo especialistas
É importante ressaltar
Observa-se que
Conclui-se que
Evidencia-se que
Argumenta-se que
Para mais informações: https://falaminhalingua.com/wp-content/uploads/2018/08/a-gramatica-para-concursos-fernando-pestana.pdf
See lessDesafios no processo de alfabetização no Brasil
Alam28012003
Segue a correção da sua redação com base nos critérios do Enem, incluindo sugestões para aprimorar cada competência. --- Texto Corrigido com Sugestões e Notas por Competência --- Desafios no processo de alfabetização no Brasil A obra Utopia, de Thomas More, descreve uma sociedade perfeita, livre deLeia mais
Segue a correção da sua redação com base nos critérios do Enem, incluindo sugestões para aprimorar cada competência.
—
Texto Corrigido com Sugestões e Notas por Competência
—
Desafios no processo de alfabetização no Brasil
A obra Utopia, de Thomas More, descreve uma sociedade perfeita, livre de conflitos e problemas. No entanto, na contemporaneidade, esse mundo ideal está longe de se concretizar, especialmente devido aos desafios no processo de alfabetização no Brasil. De fato, a desigualdade social e a negligência governamental são fatores que perpetuam essa problemática. Dessa forma, são urgentes medidas para reverter esse quadro e aproximar a realidade brasileira da utopia de Thomas More.
Sob essa ótica, é notório como a desigualdade social influencia a persistência desse entrave. No filme Capitães de Areia, vemos jovens órfãos que não são alfabetizados, pois não possuem condições financeiras para frequentar uma escola, o que condiz com a realidade de muitos jovens em situação semelhante. Logo, nota-se como a diferença social contribui para os desafios no processo de letramento.
Além disso, a negligência governamental é outro fator que agrava essa situação. De acordo com a Constituição Federal de 1988, todo cidadão tem direito à educação; contudo, na prática, isso nem sempre ocorre. A falta de fiscalização e de verbas destinadas às escolas resulta em instituições de ensino com escassez de professores, o que acaba por atrasar o aprendizado dos alunos. Assim, percebe-se como esse descuido governamental compromete o processo de aprendizagem.
Diante do exposto, é necessário tomar medidas para reverter essas circunstâncias. Cabe ao Governo Federal, em conjunto com o Ministério da Educação (MEC), responsável pela gestão e desenvolvimento das políticas educacionais no país, promover fiscalizações e desenvolver projetos para a criação de escolinhas voluntárias, por meio de verbas destinadas aos municípios, que ficariam responsáveis por essa ação. Dessa maneira, seria possível reduzir a taxa de pessoas que não possuem acesso à educação devido a condições sociais adversas ou a falta de professores. Assim, avançaríamos rumo à concretização da utopia de Thomas More.
—
Notas e Comentários com Base na Cartilha do Enem
Competência 1 (Normas da Língua Portuguesa): Nota 160/200
Comentário: Seu texto está bem escrito, mas há alguns deslizes gramaticais, como “visto que existe desafios” (corrigir para “existem desafios”), “persistencia” (corrigir para “persistência”) e “densenvolver” (corrigir para “desenvolver”). Ajustes de concordância, ortografia e pontuação melhorarão a leitura e a precisão do texto.
Competência 2 (Compreensão da Proposta): Nota 180/200
Comentário: A proposta foi bem interpretada, e o texto cumpre o tema proposto com clareza, apresentando causas relevantes para o problema da alfabetização. Para aumentar a pontuação, seria interessante explorar mais as consequências desses desafios na sociedade brasileira.
Competência 3 (Seleção e Organização de Informações): Nota 160/200
Comentário: As ideias estão bem organizadas, com uma boa estrutura argumentativa. No entanto, algumas frases podem ser melhor redigidas para evitar repetições e tornar o texto mais objetivo. Considere revisar as expressões para evitar redundâncias.
Competência 4 (Argumentação): Nota 160/200
Comentário: Os exemplos utilizados (como o filme Capitães de Areia) enriquecem a argumentação e dão credibilidade ao texto. Contudo, faltou aprofundar um pouco mais nos impactos desses desafios, o que ajudaria a contextualizar a urgência da intervenção sugerida.
Competência 5 (Proposta de Intervenção): Nota 160/200
Comentário: A proposta de intervenção é pertinente e relacionada ao tema. Contudo, para obter uma nota maior, ela poderia incluir detalhes mais específicos sobre como seriam implementadas as “escolinhas voluntárias” e como o MEC e os municípios iriam garantir a sustentabilidade desse projeto.
Nota Final Estimada: 820/1000
Essas sugestões visam aprimorar a coesão e a argumentação, com alguns ajustes que ajudarão a aumentar a nota em cada competência.
See lessA falta de garantias na proteção da criança e do adolescente na sociedade brasileira
Alam28012003
Vou corrigir sua redação com base nos critérios do Enem e sugerir ajustes que podem melhorar cada competência. --- Texto Corrigido com Sugestões e Notas por Competência --- A falta de garantias na proteção da criança e do adolescente na sociedade brasileira A Constituição Cidadã de 1988, documento dLeia mais
Vou corrigir sua redação com base nos critérios do Enem e sugerir ajustes que podem melhorar cada competência.
—
Texto Corrigido com Sugestões e Notas por Competência
—
A falta de garantias na proteção da criança e do adolescente na sociedade brasileira
A Constituição Cidadã de 1988, documento de maior hierarquia jurídico-social do nosso país, visa garantir a todos os brasileiros acesso à saúde, educação e segurança. Entretanto, observamos o não cumprimento dessas garantias constitucionais quando o assunto é a proteção à criança e ao adolescente na sociedade brasileira. Logo, podemos elencar como principais causas do problema a inércia governamental e o racismo estrutural.
De início, é imprescindível ressaltar a desassistência do Poder Público como fator agravante do diminuto reconhecimento social em questão. A partir dessa perspectiva, o escritor Gilberto Dimenstein, em seu livro Cidadão de Papel, aponta que os direitos dos cidadãos estão apenas no papel, ficando distantes na prática. Como consequência, notamos falhas na proteção da criança e do adolescente em nossa nação, principalmente pela falta de políticas eficazes que garantam o acolhimento desse grupo vulnerável. É crescente o número de casos de abuso sexual e psicológico, além das ocorrências de trabalho infantil, o que aumenta a insegurança dessa população.
Ademais, o racismo estrutural surge como outro fator agravante dessa mazela social. Nesse contexto, a filósofa brasileira Djamila Ribeiro defende que, para atuar em uma situação, deve-se, antes de tudo, tirá-la da invisibilidade. Nessa mesma lógica, percebemos que grupos sociais predominantemente pretos e vulneráveis financeiramente são invisíveis aos olhos do Estado; por consequência, crianças e adolescentes dessas comunidades têm menos garantias de proteção. Regiões periféricas, por exemplo, são propensas ao trabalho infantil devido à falta de incentivo educacional, cultural e financeiro. Portanto, a ausência de mudanças estruturais nessas regiões mantém a situação de inércia.
Torna-se, assim, primordial mitigar a falta de garantias de proteção a esse escopo social. Para isso, o Governo Federal, junto ao Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania, deve criar políticas públicas que aumentem a fiscalização em locais vulneráveis a fim de garantir a proteção dessa população infanto-juvenil. Além disso, os Ministérios da Educação e da Cultura poderiam unir esforços para desenvolver campanhas em periferias que incentivem a inserção educacional e o engajamento cultural. Dessa maneira, estaremos mais próximos da realidade descrita na Carta Magna.
—
Notas e Comentários com Base na Cartilha do Enem
Competência 1 (Normas da Língua Portuguesa): Nota 160/200
Comentário: Seu texto demonstra boa escrita, com poucas falhas gramaticais, mas há alguns erros de concordância e pontuação, como em “tira-la” (corrigir para “tirá-la”) e “tem menos garantias” (corrigir para “têm menos garantias”). Também seria interessante revisar algumas construções para uma melhor fluidez.
Competência 2 (Compreensão da Proposta): Nota 180/200
Comentário: Você abordou o tema com precisão e apresentou as causas com clareza. Poderia apenas reforçar um pouco mais a ideia de como essas causas impedem o pleno cumprimento dos direitos assegurados pela Constituição.
Competência 3 (Seleção e Organização de Informações): Nota 160/200
Comentário: Os argumentos estão bem organizados e desenvolvidos. No entanto, há algumas passagens que poderiam ser mais diretas, e é importante evitar termos redundantes para reforçar a coerência e a fluidez do texto.
Competência 4 (Argumentação): Nota 160/200
Comentário: Você utiliza citações e exemplos válidos (Gilberto Dimenstein e Djamila Ribeiro) para apoiar seus argumentos. A argumentação está boa, mas a proposta de intervenção poderia ser mais detalhada, especificando melhor o papel dos ministérios citados e dos agentes envolvidos.
Competência 5 (Proposta de Intervenção): Nota 160/200
Comentário: A proposta de intervenção é coerente com a problemática apresentada e envolve os agentes necessários. Contudo, para uma nota mais alta, seria interessante detalhar como as campanhas de inserção educacional e cultural devem ser realizadas e os meios de fiscalização.
Nota Final Estimada: 820/1000
Essas sugestões visam fortalecer a clareza, coesão e detalhamento da argumentação e da proposta de intervenção, com ajustes pontuais para uma estrutura mais robusta.
See lessA crise de leitura na sociedade brasileira
RAFAELvieirallll
Opa, meu chará, Obrigado pela correção!! Sobre a crase, dei uma pesquisada aqui, e, segundo a Profº Flávia Rita, na locução "devido a" a crase é devida apenas quando se tratar de palavras femininas no singular ou quando, no plural, o sintagma também estiver flexionado. Isso quer dizer que não haveráLeia mais
Opa, meu chará, Obrigado pela correção!!
Sobre a crase, dei uma pesquisada aqui, e, segundo a Profº Flávia Rita, na locução “devido a” a crase é devida apenas quando se tratar de palavras femininas no singular ou quando, no plural, o sintagma também estiver flexionado. Isso quer dizer que não haverá crase em frases como:
ex.:
Marta foi demitida devido a frequentes faltas no serviço.
Devido a chuvas fortes, o restaurante não abriu.
Já quando a preposição estiver flexionada, ou antes de feminino no singular, deve haver normalmente a crase:
ex.:
Devido às chuvas fortes, o restaurante não abriu.
Devido à demora nos trâmites, o devedor não foi mais localizado.
FONTE: https://blog.flaviarita.com/a-expressao-devido-a-tem-crase/
Sucesso para nós!!
See lessA crise de leitura na sociedade brasileira
RAFAELvieirallll
Valeu!
Valeu!
See lessSaúde mental e o impacto das redes sociais em jovens brasileiros
RAFAELvieirallll
Boa noite! Parabéns pela sua redação, tema importantíssimo para nossa sociedade! Porém, devem ser feitas algumas análises críticas de pontos em seu texto: >>> Introdução: boa utilização do pensamento de Zygmunt Bauman, fazendo um contraste entre a necessidade de reagirmos aos problemas do mLeia mais
Boa noite! Parabéns pela sua redação, tema importantíssimo para nossa sociedade! Porém, devem ser feitas algumas análises críticas de pontos em seu texto:
>>> Introdução: boa utilização do pensamento de Zygmunt Bauman, fazendo um contraste entre a necessidade de reagirmos aos problemas do mundo e a falta de ações interventivas. Só faltou uma vírgula logo após “Zygmunt” (por mais que não seja estritamente obrigatório, por ser um adjunto adverbial de curta extensão, fica mais adequado para leitura)
>>> No primeiro parágrafo argumentativo, faltou uma argumentação mais aprofundada sobre a ausência estatal, pois não há dados estatísticos, ou, mesmo se não houvessem, não está explicitado como o Estado não atua corretamente (ex.: falta de médicos que atendam a esse quesito). Isso prejudica a progressão textual, já que não obedece ao que foi oferecido de ser discutido nesse parágrafo: o descado governamental.
>>> No segundo parágrafo argumentativo, você disse que o silenciamento causa o agravamento, mas agravamento de que? Não houve uma estratégia coesiva adequada nesse segmento. Além disso, antes de iniciar a citação de Aldous Huxley, deveria haver um ponto de continuação, para separar corretamente o tópico frasal no início de sua argumentação. No segundo período, foi utilizado a expressão “diz respeito do que ROLA nesse universo”, essa expressão “rola”, no sentido de ocorrência, é coloquial e própria da linguagem falada, o que não é permitido em uma redação argumentativa, já que a regra é linguagem culta.
>>> Conclusão:
Portanto, cabe ao governo aplicar medidas para amenizar os efeitos negativos das redes sociais como campanhas de conscientização , estas que devem alcançar todas as redes e em lugares de fácil acesso como escolas. Não há uma pausa entre o dever do governo aplicar medidas e uma das ideias apresentadas, as campanhas de constientização, o que deve naturalmente ocorrer, veja uma sujestão:
“Portanto, cabe ao Governo Federal, em conjunto com o Ministério dos Direitos Humanos, aplicar medidas para amenizar os efeitos negativos das redes sociais. Desse modo, como exemplo, podem ser promovidas campanhas de conscientização, as quais devem alcançar todas as redes e em lugares de fácil acesso, como nas escolas.”
Essas são minhas observações que quis trazer em seu texto, continue assim, acredito na sua capacidade!!
See lessEnfrentamento aos desafios da manutenção e eficiência da Farmácia Popular no Brasil
RAFAELvieirallll
Boa Noite! Redação boa e com tema muito atual. Observações: Percebi um problema estrutural na introdução de sua redação. Geralmente, o parágrafo introdutório deve apresentar uma contextualização (isso você fez, mencionando a CF/88); a partir dessa, deve ser apresentada uma tese clara (não ficou evidLeia mais
Boa Noite! Redação boa e com tema muito atual.
Observações:
Percebi um problema estrutural na introdução de sua redação. Geralmente, o parágrafo introdutório deve apresentar uma contextualização (isso você fez, mencionando a CF/88); a partir dessa, deve ser apresentada uma tese clara (não ficou evidente o que você especificamente quis defender em sua redação). Dessa forma, ficou implícito que a Farmácia Popular está com problemas, mas não houve um adequado enlace entre sua TESE e o a contextualização inicial, principalmete pela falta do conector adversativo, já que a ideia era de uma certa quebra entre o direito assegurado pela Constituição e os problemas que passa a Farmácia Popular. Por fim, é interessante que sejam explicitados os argumentos na defesa da tese (isso você pontuou corretamente).
Além disso, percebi a falta da maioria dos conectores lógicos entre os períodos, e isso é crucial em qualquer redação.
Por exemplo, nesse período:
“Em suma, a manutenção e a eficiência da Farmácia Popular devem ser replanejadas sob responsabilidade do Ministério da Saúde, com uma abordagem participativa que envolva a comunidade. (NÃO TEM CONECTOR LÓGICO) A implementação de campanhas de conscientização e ferramentas digitais será fundamental para aumentar o conhecimento da população sobre os benefícios do programa e facilitar o acesso aos medicamentos essenciais.”
Sem a conjunção, uma frase fica “solta” da anterior, e isso prejudica e coesão e principalmente a fluência do texto, gerando, assim, perda de pontos na competência 4.
Foi isso que eu quis apresentar sobre sua redação, fera!
See lessA pandemia das apostas online no Brasil
RAFAELvieirallll
Obrigado!
Obrigado!
See lessA pandemia das apostas online no Brasil
RAFAELvieirallll
Valeu!
Valeu!
See less