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CORRIJO DE VOLTA. TEMA: EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO BRASIL
BARBARA BRUNA DE ALMEIDA
Olha tenho que dizer ,parabéns sua redação está excelente muito bem planejada a leitura é fluida, inteligente e dá pra ver que você entende do assunto e escreve bem ,não tenho muito que disser só pra tomar cuidado com o gerúndio e com os parágrafos grandes demais, se colocar la em uma folha pode serLeia mais
Olha tenho que dizer ,parabéns sua redação está excelente muito bem planejada a leitura é fluida, inteligente e dá pra ver que você entende do assunto e escreve bem ,não tenho muito que disser só pra tomar cuidado com o gerúndio e com os parágrafos grandes demais, se colocar la em uma folha pode ser que ultrapasse as trinta linhas ,fora isso meus parabéns fez uma boa redação
See lessIniciativas para a inclusão de idosos no mercado de trabalho
BARBARA BRUNA DE ALMEIDA
O repertório é muito bom ,mas você pode ligar ele mais na sua introdução pra que ela não fique sobrando ali,deu pra ver o tema a tese muito bem, seu desenvolvimento um tem muita informação e pouca argumentação, quando colocar algum dado você pode interpretar lo ,seu desenvolvimento dois pode ser maiLeia mais
O repertório é muito bom ,mas você pode ligar ele mais na sua introdução pra que ela não fique sobrando ali,deu pra ver o tema a tese muito bem, seu desenvolvimento um tem muita informação e pouca argumentação, quando colocar algum dado você pode interpretar lo ,seu desenvolvimento dois pode ser mais organizado, você passou ideias muito boas mas com um pouco de organização e explicação ficará muito melhor ,sua conclusão não está de todo mal mas pode melhorar saindo do senso comum e sendo mais criativa ,tem poucos desvios gramaticais mas você se saiu bem ,espero ter ajudado e bons estudos ; )
See lessPS: estou fazendo o enem pela primeira vez ,mas já terminei o Médio,estou estudando por conta própria e se conseguir vou tentar o curso de artes visuais : D
Juventude e álcool: Problema social
BARBARA BRUNA DE ALMEIDA
A introdução ficou ótima mas poderia ter colocado um repertório ,cuidado com as frases longas demais , ótimo desenvolvimento ,acho que vc quis dizer "irresponsáveis" ao invés de responsáveis ,tudo o que você colocar em sua introdução deve ser abordado no desenvolvimento desse modo, o que você abordoLeia mais
A introdução ficou ótima mas poderia ter colocado um repertório ,cuidado com as frases longas demais , ótimo desenvolvimento ,acho que vc quis dizer “irresponsáveis” ao invés de responsáveis ,tudo o que você colocar em sua introdução deve ser abordado no desenvolvimento desse modo, o que você abordou no desenvolvimento dois deveria estar na introdução ,sua conclusão está excelente ,cuidado com a repetição de palavras procure usar sinônimos o máximo possível pra deixar sua redação mais fluída, espero ter ajudado com essa correção, bons estudos ; )
See lessDesafios para o jovem na escolha profissional.
Carlos Eduardo
Olá, amiga, boa noite!! vou corrigir sua redação de acordo com as competências cobradas na banca do ENEM: Comentários por competência: C1- Para essa competência, eu vou reescrever seu texto com as pontuações gráficas e demais correções da escrita: "A escolha profissional é um assunto, imensuravelmenLeia mais
Olá, amiga, boa noite!! vou corrigir sua redação de acordo com as competências cobradas na banca do ENEM:
See lessComentários por competência:
C1- Para essa competência, eu vou reescrever seu texto com as pontuações gráficas e demais correções da escrita:
“A escolha profissional é um assunto, imensuravelmente, discutido entre os jovens, sendo causada tanto pela pluralidade de opções disponíveis no mercado, quanto pelos conceitos divergentes de possuir uma situação profissional financeiramente favorável e trabalhar com o que é apreciado pelo jovem. (Procure estudar como elaborar teses para textos dissertativos-argumentativos, através da tese é possível encaminhar os argumentos que serão discutidos nos demais parágrafos, recomendo o canal do Proenem no youtube com o professor romulo bolivar).
Ao longo da vida escolar e ao concluir o ensino médio, a maior preocupação dos jovens é descobrir qual profissão seguir, porém, é perceptível o fato da decisão da futura carreira ter se tornado um empecilho para diversos adolescentes, os quais, constantemente, solicitam a ajuda de um orientador vocacional ou dos próprios familiares durante o período de deliberação da escolha profissional. (Seus parágrafos possuem marca de autoria, no entanto, faltou inserir mais informações externas à própria opinião. Tais informações podem ser acrescentadas através de citações, notícias de sites, autores ou obras que comprovem o que você está afirmando no seu texto.)
Convém ressaltar que, também faz-se possível destacar a ausência de incentivos aos estudantes por parte dos familiares, especialmente dos frequentadores da rede pública de ensino, sendo um dos fatores de risco durante a escolha profissional. Isso ocorre, haja vista que uma significativa quantidade dos adolescentes não possui o conhecimento necessário para entender sobre o perfil acadêmico exigido pela carreira ou pelas características do trabalho, os quais percebem como mais valioso o fato da profissão fornecer maior retorno financeiro do que uma que envolva mais afinidade. Ademais, a diversidade de opções disponíveis também facilita a incerteza do discente quanto ao seu futuro profissional, o que pode ocasionar problemas psicológicos relacionados ao arrependimento de não ter se encaminhado para uma área que o indivíduo tenha relação e combine com ele. (Novamente, faltou inserir informações externas ao senso comum, a opinião sempre é importante para a redação, contudo, também é necessário demonstrar o conhecimento de outras áreas da educação e informação que possam ser aplicadas no texto).
Diante do exposto, cabe ao governo e as escolas oferecerem oficinas e feiras de profissão para que os jovens possam conhecer mais sobre as diferentes áreas de trabalho e proporcionar orientação vocacional nas escolas com o objetivo de ajudar os alunos. Outrossim, campanhas de conscientização também é necessária para auxiliar os familiares a apoiar os jovens para que o adolescente consiga escolher com segurança a futura carreira.”(Faltou o detalhamento da proposta e o meio/modo da execução dela)
C2- O candidato compreendeu a proposta de redação, no entanto, não atendeu a todos às exigências do texto dissertativo-argumentativo, tal como apresentar o ponto de vista embasado em informações, citações etc. Nunca se direcione ao seu leitor de forma direta, como em “você”.
C3- O candidato soube pouco selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
C4- O candidato soube empregar dos mais diversos termos coesivos para manter a coerência em seu texto, por meio de conjunções, como ademais, outrossim, haja vista etc.
C5- Faltou detalhar a proposta de intervenção e o meio/modo.
Notas por competência:
C1- 120
C2- 120
C3- 120
C4- 200
C5- 120
Nota final: 680
Tema: Desafios para se alcançar, pela leitura, a verdadeira cidania do Brasil
Carlos Eduardo
Olá, amigo, boa noite!! vou corrigir sua redação de acordo com as competências cobradas na banca do ENEM: Comentários por competência: C1- Parabéns pela escrita. O candidato apresenta uma boa escrita, com poucos desvios gramaticais. O que não deixou de se perceber foi o uso inadequado do pronome demLeia mais
Olá, amigo, boa noite!! vou corrigir sua redação de acordo com as competências cobradas na banca do ENEM:
See lessComentários por competência:
C1- Parabéns pela escrita. O candidato apresenta uma boa escrita, com poucos desvios gramaticais. O que não deixou de se perceber foi o uso inadequado do pronome demonstrativo “esta”, atente-se ao uso correto, “essa, esse, isso” referem-se às ideias que já foram mencionadas ao longo do texto, “este, esta, isto” são pronomes que indicarão as ideias que estão por vir nas próximas linhas do parágrafo. Houve, além disso, apenas algumas inadequações por ausência de vírgula, como em “e currículo adequado para ingressarem formalmente no mercado de trabalho o que acarreta consequentemente…”, o correto seria aplicar a vírgula após a palavra “trabalho” para manter a pausa de leitura.
C2- O candidato compreendeu a proposta de redação, e desenvolveu todo o texto dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
C3- O candidato soube selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. Ficou muito bom a associação do tema com o pensamento filosófico dos existencialistas.
C4- O candidato soube empregar dos mais diversos termos coesivos para manter a coerência em seu texto, por meio de conjunções, como todavia, depreende-se, entretanto etc.
C5- A proposta apresenta os cinco elementos necessários.
Notas por competência:
C1- 160
C2- 200
C3- 200
C4- 200
C5- 200
Nota final: 960
O uso escessivo de crianças no mundo virtual
BARBARA BRUNA DE ALMEIDA
Olá, tudo bem? Você repete muitas palavras em sua redação, toma cuidado pra não ser muito redundante e repetir idéias tmb , tem alguns erros gramáticais como acentuação que podem comprometer sua nota, quando for citar alguma informação coloque a fonte pra que seja verídico , organize melhor suas idéLeia mais
Olá, tudo bem? Você repete muitas palavras em sua redação, toma cuidado pra não ser muito redundante e repetir idéias tmb , tem alguns erros gramáticais como acentuação que podem comprometer sua nota, quando for citar alguma informação coloque a fonte pra que seja verídico , organize melhor suas idéias e acrescente argumentos de autoridade pra fortalecer o texto por fim pesquise pelos cinco agentes da conclusão é coloque eles na sua proposta de intervenção espero ter ajudado ; )
See lessBullying nas escolas
BARBARA BRUNA DE ALMEIDA
Colocou um repertório de forma excelente na introdução mas faltou sua tese , falta parágrafação no seu texto assim dificulta a leitura , Vc faz períodos muito longos , consegui ver claramente sua argumentação no texto, cuidado com a repetição de frases e palavras pra não deixar seu texto redundanteLeia mais
Colocou um repertório de forma excelente na introdução mas faltou sua tese , falta parágrafação no seu texto assim dificulta a leitura , Vc faz períodos muito longos , consegui ver claramente sua argumentação no texto, cuidado com a repetição de frases e palavras pra não deixar seu texto redundante , acredito que você pode deixar seu texto mais organizado e claro espero ter ajudado ; )
See lessPANDEMIA
BARBARA BRUNA DE ALMEIDA
Faltou a tese na sua introdução, cuidado com o gerúndio pra não deixar sua redação informal , nunca utilize a primeira pessoa na redação sempre a terceira , seu desenvolvimento 1 ficou parecendo uma conclusão, cuidado com períodos muito longos algumas partes do seu texto precisam de uma pausa , nunaLeia mais
Faltou a tese na sua introdução, cuidado com o gerúndio pra não deixar sua redação informal , nunca utilize a primeira pessoa na redação sempre a terceira , seu desenvolvimento 1 ficou parecendo uma conclusão, cuidado com períodos muito longos algumas partes do seu texto precisam de uma pausa , nuna use a exclamação no texto pois ele deve ser objetivo você precisa fazer uma proposta de intervenção que que ficou faltando no seu texto , espero ter ajudado e bons estudos ; )
See lessA democratização do acesso ao ensino superior no Brasil
Carlos Eduardo
Correção de acordo com a banca do ENEM: Comentários por competência: C1- Atenção quanto ao uso de maiúsculas e minúsculas ao longo do texto. Isole o "entretanto" por meio de vírgulas. "há" e não "a". "às" e não "as". C2- O candidato soube compreender o tema, e respeitou algumas estruturas do texto dLeia mais
Correção de acordo com a banca do ENEM:
See lessComentários por competência:
C1- Atenção quanto ao uso de maiúsculas e minúsculas ao longo do texto. Isole o “entretanto” por meio de vírgulas. “há” e não “a”. “às” e não “as”.
C2- O candidato soube compreender o tema, e respeitou algumas estruturas do texto dissertativo-argumentativo. Porém, nota-se que parte do texto não apresenta boas marcas de autoria, sendo preciso demonstrar opinião através e termos modalizadores como infelizmente, lamentavelmente etc.
C3- O candidato utilizou de outras áreas do conhecimentos para construção de sua argumentação. No entanto, vale lembrar a importância de retomar alguma das informações inseridas ao final do texto.
C4- O candidato soube articular os recursos coesivos, utilizando de termos como portanto, entretanto, primeiramente etc., o que reflete ótima coesão entre parágrafos e dentro desses.
C5- A proposta de intervenção apresenta-se de forma completa.
Notas por competência:
C1- 120
C2- 160
C3- 200
C4- 200
C5- 200
Nota final: 880
Os problemas gerados por surtos e epidemias no Brasil
Carlos Eduardo
Correção de acordo com a banca do ENEM: Comentários por competência: C1- Na 1ª linha, quem "trouxe" foram os portugueses? Se sim, então não se deve separar o sujeito da oração por meio de vírgula, tal desvio é visto pela banca como grave erro sintático. Não coloque o ponto final antes de "passando",Leia mais
Correção de acordo com a banca do ENEM:
See lessComentários por competência:
C1- Na 1ª linha, quem “trouxe” foram os portugueses? Se sim, então não se deve separar o sujeito da oração por meio de vírgula, tal desvio é visto pela banca como grave erro sintático. Não coloque o ponto final antes de “passando”, de forma a evitar a quebra de progressão textual. “Renato Casagrande” deve ser entre vírgulas.
C2- O candidato soube compreender o tema, e respeitou as estruturas do texto dissertativo-argumentativo. Porém, recomendo adotar uma estrutura de encaminhamento de argumentação já na introdução do texto (como se vai destacar pontos positivos e negativos, ou causas e efeitos da problemática).
C3- O candidato utilizou de outras áreas do conhecimentos para construção de sua argumentação. No entanto, vale ressaltar os cuidados a serem adotados no uso de citações, neste caso, chama atenção o tamanho da citação utilizada de forma direta, o que seria mais indicado era parafraseá-la ou tentar diminuir a citação.
C4- O candidato soube articular os recursos coesivos, utilizando de termos como logo, consequentemente, outrossim etc., o que reflete ótima coesão entre parágrafos e dentro desses.
C5- A proposta de intervenção apresenta duas ações, logo é considerada a “mais completa”. Contudo, a primeira proposta de intervenção faltou o meio/modo da ação, assim como o detalhamento dessa.
Notas por competência:
C1- 120
C2- 160
C3- 200
C4- 200
C5- 120
Nota final: 800