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ENEM- A questão da saúde mental no Brasil.
Thamirysbds
Oi, Anaiara, tudo bom? Vou corrigir por parágrafos e por fim atribuo uma nota, pode ser? Não sou especialista nem nada, mas espero ajudar como puder. =) INTRO -clara e objetiva -atendeu às normas do enem -tese e problemáticas facilmente identificadas -sem erros gramaticais D1 -!!!!! esqueça o uso doLeia mais
Oi, Anaiara, tudo bom? Vou corrigir por parágrafos e por fim atribuo uma nota, pode ser? Não sou especialista nem nada, mas espero ajudar como puder. =)
INTRO
-clara e objetiva
-atendeu às normas do enem
-tese e problemáticas facilmente identificadas
-sem erros gramaticais
D1
-!!!!! esqueça o uso do primeiramente!!!!! isso dar uma ideia de que há um segundamente, terceiramente… e são considerados adverbios incomuns na lingua, quase um neologismo. Use sempre “em primeiro lugar”, porém, aconselho ao uso de outro conectivo menos clichê
-“vale-se salientar”, pelo mau som, acredito que deva se enquadrar em cacófato, de qualquer forma, é bom evitar. Nesse caso, não é necessário o uso do “-se”
-ausência de vígula após Raissa Barbosa
D2
-!!!!! segundamente, nunca deve ser escrito em um texto, quase ninguem fala isso, quem dirá escrever em uma redação, do enem ainda!
-ausência de crase: “à saúde mental”
-após “eficácia dos antidepressivos”, finalize o período (ponto final) e ligue a proxima frase por meio de um conectivo. Assim sendo: “…mais de 50% da população não sabe o que é a depressão ou qual a eficácia dos antidepressivos. Não obstante/Ademais/Outrossim, a pesquisa ainda destaca a relação entre tal distúrbio…”
CONCLUSÃO
-o que: prestar o devido apoio ao povo
-como: por meio de projetos que possam vir, obrigatoriamente, a ser praticados em todas as instituições de ensino do país;
-quem: Ministério da educação
-pra que: diminuir os índices ligados a saúde mental no Brasil, tal como estimular o interesse e quebrar o preconceito da comunidade sobre o assunto.
-detalhamento: contando com auxílio pedagógico e psicológico que ofereça aos alunos acompanhamento e consultas com o profissional psicólogo- e tratamentos quando necessários- durante todo o período escolar.
-poderia fazer uma retomada à introdução para concluir seu fechamento de forma reforçada
C1: 150
See lessC2: 200
C3: 160
C4: 180
C5: 180
NOTA: 870
PREVENÇÃO E CONTROLE DE EPIDEMIAS NO BRASIL (ENEM)
Thamirysbds
Oi, Thiago, tudo bom ? Vou fazer uma correção por parágrafos e no final atribuo uma nota, pode ser ? Não sou especialista mas espero ajudar como puder. =) INTRO -não observei nenhum erro gramatical, o que é ótimo -apresentação do tema, tese e problemáticas identificáveis e muito objetivas -muito bemLeia mais
Oi, Thiago, tudo bom ? Vou fazer uma correção por parágrafos e no final atribuo uma nota, pode ser ? Não sou especialista mas espero ajudar como puder. =)
INTRO
-não observei nenhum erro gramatical, o que é ótimo
-apresentação do tema, tese e problemáticas identificáveis e muito objetivas
-muito bem estruturada
D1
-sem erros gramaticais
-atendeu à estrutura padrão do enem (ideia + afirmação + exemplo + opinião)
-use mais conectivos, enriquece seu texto
D2
-gostei muito da sua argumentação, foi bem objetiva e coerente à problemática
-vc possui um ótimo dominio da norma culta padrão da lingua
-atendeu à estrutura padrão do enem
CONCLUSÃO
-o que: fortalecer o combate às epidemias nas regiões periféricas do Brasil | promover manifestações pacíficas
-como: por meio da distribuição de vacina e acompanhamento médico
-que: Ministério da Saude, junta às secretarias de mesmo setor | sociedade civil
-pra que: a fim de conter o avanço de epidemias
detalhamento: de modo de a saúde sobrepunha a condição financeira dos indivíduos
C1: 200
See lessC2: 200
C3: 180
C4: 180
C5: 200
NOTA: 960
Desafios para garantir o acesso à justiça e o respeito aos Direitos Humanos no Brasil
Thamirysbds
Oi, Ana, tudo bem? Parabéns pelo texto! Vou corrigri por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder =) INTRODUÇÃO -vc apresentou o tema, mas não expos a sua tese (sua opinião; argumentação crítica) -o esqueleto da introdução da redação do enLeia mais
Oi, Ana, tudo bem? Parabéns pelo texto! Vou corrigri por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder =)
INTRODUÇÃO
-vc apresentou o tema, mas não expos a sua tese (sua opinião; argumentação crítica)
-o esqueleto da introdução da redação do enem é: apresentação do tema (sempre bom vir acompanhado de uma citação/alusão) + tese + problemáticas (D1 E D2)
-pela inexistencia da tese, sua introdução ficou vaga e incompleta
-sem erros gramaticais, o que é muito bom
D1 (corrupção)
-” é justo ressaltarmos” – nunca use a 1° pessoa s/p, o texto dissertativo-argumentativo é desenvolvido apenas na 3° sing/plural
-faltou argumentação, você fez uma citação de autoridade, ponto positivo, mas não falou da ligação da frase à problemática, bem menos deu sua opinião
-o esqueleto do desenvolvimento da redação do enem é: tese (apresentação da ideia + afirmação da ideia por meio de alguma citação + informação sobre a sua citação + análise do problema + opinião)
-sem erros gramaticais
D2 (preconceito)
-ausência de repertório socio-cultura, algo que comprove a veracidade das suas informações, o que deixou o parágrafo extremamente vago
-“O preconceito faz com que grande parte da sociedade seja tratada de maneira injusta e cruel” – argumentação de senso comum (clichê), realidade que todo mundo sabe
CONCLUSÃO
-novamente, uso da 1° pessoa do plural: “podemos concluir”
-proposta de intervenção batida, ela precisa ser inovadora e criativa
-o que: promover campanhas em escolas para conscientizar crianças e adolescentes de seus direitos de igualdade
-como: ?
-quem: Ministério de Educação
-pra que: ?
-detalhamento: ?
*DICAS!
-na introdução sempre comece fazendo uma alusão histórica, ou comparando um livro/filme/série à temática
-se atente à estrutura cobrada no enem, sua tese (opinião) é importante em todo o texto
-explore outras áreas do conhecimento
-na conclusão, o aconselhável é utilizar 2 setores diferentes da sociedade como agentes
-evite o uso do gerúndio, pois indica uma ação ainda em ocorrência, e se usada excessivamente, é considerada vício da língua
-responda aos 5 quesitos da conclusão ao decorrer do seu desenvolvimento, mentalmente msm, isso ajuda bastante
-utilize conectivos, enriquece seu texto
C1: 160 (devido ao uso da 1° pessoa do plural)
See lessC2: 100 (utilizou-se do senso comum e fraco dominio de repertório)
C3: 100 (conteúdo fraco, oq demonstrou pouco conhecimento aceca do assunto)
C4: 120 (trabalhar mais o uso das palavras e da argumentação)
C5: 100 (se atente aos quesitos)
NOTA: 580
caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil ( se possível cite as competências e de uma nota aproximada por favor)
ANGELMUSIC
HELLO ^_^ -parabéns pela redação. -Contem a presença de seu repertório, TODAVIA, SEU TEXTO É NARRATIVO E NÃO DISSERTATIVO. -------- O cobrado no ENEM é exatamente 4 parágrafos, sendo divididos em : --------- # Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSELeia mais
HELLO ^_^
-parabéns pela redação.
-Contem a presença de seu repertório, TODAVIA, SEU TEXTO É NARRATIVO E NÃO DISSERTATIVO.
——– O cobrado no ENEM é exatamente 4 parágrafos, sendo divididos em : ———
# Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
– 1 PARÁGRAFO.
# Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
– PARÁGRAFOS 2 e 3.
# Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM ( AGENTE+ EFEITO+ MEIO+ EXEMPLO+ OBJETIVO).
– parágrafo 4.
Correção por Competência:
Nota 1 – 160– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 160 – desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 _60– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 80 – demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 –80 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto.
(INCOMPLETA).
—- Conclusão: Proposta de intervenção, contendo:
– agente,
-ação,
-meio/modo,
– detalhamento
– RESULTADO.
✓ PROCURE TAMBÉM USAR CONECTIVOS EM ABUNDÂNCIA ISSO TE AJUDARÁ MUITO, E NA CONCLUSÃO DETALHE MAIS POUCO.
> CONTINUE PRATICANDO… =)
Sucesso =)
See lessPREVENÇÃO E CONTROLE DE EPIDEMIAS NO BRASIL (ENEM)
ANGELMUSIC
HELLO ^_^ -parabéns pela redação. -usou conectivos. -identifiquei sua tese, parabéns. -Texto estruturado. -Coeso. -Contem a presença de seu repertório, argumentação, dados.... # Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS. # Ordem dos dois desenLeia mais
HELLO ^_^
-parabéns pela redação.
-usou conectivos.
-identifiquei sua tese, parabéns.
-Texto estruturado.
-Coeso.
-Contem a presença de seu repertório, argumentação, dados….
# Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM ( AGENTE+ EFEITO+ MEIO+ EXEMPLO+ OBJETIVO).
Correção por Competência:
Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 200 – desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 _180– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 200– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 –180 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Você escreve muito bem.
✓ PROCURE TAMBÉM USAR CONECTIVOS EM ABUNDÂNCIA ISSO TE AJUDARÁ MUITO, E NA CONCLUSÃO DETALHE MAIS POUCO.
> Tema muito bom. CONTINUE PRATICANDO…
sucesso =)
See lessDesafios para prática da leitura no Brasil
Thamirysbds
Parabéns pelo texto! Vou corrigir por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista nem nada mas espero ajudar como puder e, qualquer dúvida, so chamar! =) INTRO *dica: evite o uso de "mister", li em um site uma entrevista com alguns corretores do enem e eles disseram que oLeia mais
Parabéns pelo texto! Vou corrigir por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista nem nada mas espero ajudar como puder e, qualquer dúvida, so chamar! =)
INTRO
*dica: evite o uso de “mister”, li em um site uma entrevista com alguns corretores do enem e eles disseram que odiavam esse termo. :0
-repetição seguida de palavra: “cidadão”. Dica de substituição: “ser cidadão é gozar plenamente dos seus direitos, bem como conseguir exercer seus deveres.”
-cuidado com o excesso de vírgulas
-inicial com uma citação, muito bom
-tese argumentada ao senso comum (clichê)
-e vc citou as redes sociais como uma problemática, mas em nenhum momento do seu texto vc evidenciou em como o uso delas interfere na temática
D1
-“Primeiramente, nota-se que o cidadão leitor se mantém informado sobre os acontecimentos da atualidade e consegue ter uma visão crítica acerca dos acontecimentos e notícias, evitando ser enganado por fake news, por exemplo.” o que comprova a veracidade dessa informação? – faltou repertório
-uso inadequado da crase: “da acesso à direitos e benefícios” – direito é uma palavra masculina
D2
-você apresenrou dados de uma pesquisa que falava que 44% dos brasileiros nunca compraram um livro. OK, muito bem ate ai. Porém, a falha foi na sua argumentação, novamente sem repertório que comprove suas ideias: “Nesse ínterim, o sucateamento das escolas, que apresenta um modelo ultrapassado” quem me garante que essa informação é verdadeira?
-além de que seu primeiro arg, foi o sucateamento das escolas e em seguida vc falou que a tecnologia distanciam cada vez mais a sociedade do prazer da boa leitura. Acabou tangenciando seu primeiro arg. pois não houve ligação nenhuma
-sem erros gramaticais, o que é ótimo
CONCLUSÃO
-o que: reciclar seus docentes
-como: através de cursos e palestras com especialista na área
-quem: Ministério da Educação
-pra que: de modo que eles se tornem professores formadores de leitores.
-detalhamento: ?
-o uso do “através” foi usado de forma inadequada, eu também aprendi isso hj através de uma correção da minha redação. Não se pode usar o “através” com sentido de “por meio de”, pois na língua portuguesa a palavra significa algo que atravessa, por exemplo, “a bala atingiu a menina através do vidro”.
-sempre é bom fazer uma retomada à introdução
C1: 160
See lessC2: 140
C3: 140
C4: 120
C5: 160
NOTA: 720
Maus tratos aos animais no Brasil
Thamirysbds
Parabéns!!! Muito bem escrito o texto. Vou fazer uma correção por parágrafos e por fim atribuo uma nota, pode ser? Não sou especialista nem nada, mas espero ajudar como puder. =) INTRODUÇÃO -começou trazendo uma citação histórica, o que é muito bom -utilize-se da figura de linguagem zeugma, a fim deLeia mais
Parabéns!!! Muito bem escrito o texto. Vou fazer uma correção por parágrafos e por fim atribuo uma nota, pode ser? Não sou especialista nem nada, mas espero ajudar como puder. =)
INTRODUÇÃO
-começou trazendo uma citação histórica, o que é muito bom
-utilize-se da figura de linguagem zeugma, a fim de evitar a repitação de palavras: “tanto dos animais silvestres quanto dos animais domésticos.” –> “tanto dos animais silvestres, quanto dos domésticos.
-evite o uso de gerúndio (ação em ocorrência)
D1
-ausência de crase: “para dar espaço à plantação de produtos…” e “à salva”
-sem erros de pontuação
-parágrafo bem estruturado e coerente, porém sua argumentação, em citar como dever do Estado proteger a fauna acabou se enquadrando em senso comum (clichê), senti falta de alguma citação de autoridade que comprovasse a veracidade das suas informações
D2
-ocorreu um erro de concordância, além da ausência da crase: “destaca-se as condições precárias as quais os animais domésticos…” –> “destacam-se as condições precárias às quais os animais domésticos…”
-outro erro de concordância, além da ausência de vírgulas: “a banalidado do mal descrita pela filósofa Hannah Arendt, …” –> “A banalidade do mal, descrito pela filósofa Hannah Arendt, …”
-repetição seguida de palavra: “…por indivíduos que agem de acordo com os demais indivíduos…” e “… em relação aos animais, a prática de maus tratos aos animais…”
CONCLUSÃO
*dica, evite o uso do mister (além de hodiernamente), li em um site uma entrevista com alguns corretores do enem e eles detestam esses termos, fiquei passada kkkk.
-o que: apoiarem e incentivarem as Organizações Não Governamentais (ONGs) voltadas às causas animais
-como: por meio de campanhas nas redes sociais ou doações
-quem: sociedade civil e Estado
-pra que: fortalecer esses grupos que atuam em prol do respeito pela vida dos animais
-detalhamento: ?
-ausência de crase: “à sociedade civil”
-retomada à introdução, o que reforçou sua conclusão
C1: 140 (cuidado com a crase, repetição de palavras e a concordância)
See lessC2: 160 (D1 argumentado em senso comum, explore mais áreas do conhecimento)
C3: 180 (argumentação forte, apenas a falha na D1)
C4: 200 (muito bem organizado e coerente)
C5: 180 (proposta criativa, mas faltou seu detalhamento)
NOTA: 860
Preconceito linguístico em questão no Brasil
Thamirysbds
Parabéns!!! Muito bem escrito o texto! Vou fazer uma correção por parágrafos e por fim atribuo uma nota, pode ser? Não sou especialista nem nada, mas espero ajudar como puder. =) INTRODUÇÃO -não observei nenhum erro gramatical, tese e problemáticas bem identificadas, claras e objetivas D1 -houve a oLeia mais
Parabéns!!! Muito bem escrito o texto! Vou fazer uma correção por parágrafos e por fim atribuo uma nota, pode ser? Não sou especialista nem nada, mas espero ajudar como puder. =)
INTRODUÇÃO
-não observei nenhum erro gramatical, tese e problemáticas bem identificadas, claras e objetivas
D1
-houve a ocorrência de eco (repetições sonoras seguidas): “…a língua culta são constantemente violentados, não necessariamente de forma física, mas simbolicamente” – mente
-não observei nenhum erro gramatical
-vc atendeu bem à estrutura do enem (apresentação da ideia + citação de autoridade + opinião)
-ótimo uso de conectivos, o que enriqueceu seu parágrafo, além de um rico repertório socio-cultural
D2
-cuidado com o excesso de vírgulas em apenas um único período, isso pode deixar a leitura cansativa
-ausência de crase em “à cultura erudita”
-ausência de acentuação, vírgula e nome incorreto do autor: “Indústria Cultural e Sociedade, de Theodor Adorno e Horkheimer”
-bem estruturadom organizado e argumentado
CONCLUSÃO
-o que: introduzir palestras e oficinas, nas redes públicas de ensino fundamental e médio
-como: por meio de professores capacitados em história cultural,
-quem: Ministério da Educação
-pra que: para que dessa forma seja representada e não vista, desde muito cedo, como conjunto de costumes inferiores
-detalhamento: em tais oficinas serão abordadas as pluralidades da língua portuguesa em variadas regiões e classes sociais.
-vc respondeu os 5 requisitos da conclusão, porém, acabou deixando um período muito longo. Dica: feche o período após a finalidade da proposta e inicie outro no detalhadamento, e faça as devidas alterações na pontuação. Assim sendo: “…para que dessa forma seja representada e não vista, desde muito cedo, como conjunto de costumes inferiores. Em tais oficinas, serão abordadas as pluralidades da língua portuguesa em variadas regiões e classes sociais. Dessa forma…”
C1: 160 (se atente às vírgulas, eco e acentuação)
See lessC2: 200 (repertório rico e argumentação fora do senso comum)
C3: 180 (muito bem organizado e estruturado, apenas o longo período na conclusão)
C4: 200 (ótimo uso de conectivos e argumentação forte)
C5: 200 (muito bem desenvolvida sua porposta)
NOTA: 940
Alternativas para escoamento de produtos no Brasil
Thamirysbds
Parabéns! Seu texto está ótimo. Você escreve muito bem! Trabalhe mais a sua argumentação em cima das informações que vc apresenta em seu texto, se atenta ao uso correto da vírgula e uso conectivos, isso enriquece seu texto. É perceptivel a chuva de ideias, procure organiza-las melhor! Aconselho a leLeia mais
Parabéns! Seu texto está ótimo. Você escreve muito bem! Trabalhe mais a sua argumentação em cima das informações que vc apresenta em seu texto, se atenta ao uso correto da vírgula e uso conectivos, isso enriquece seu texto. É perceptivel a chuva de ideias, procure organiza-las melhor! Aconselho a ler redações nota 1000, com um pouco mais de esforço e treinamento chegaremos la! Parabéns pelo texto. Abraços.
See lessa redução da maioridade penal no brasil:
Thamirysbds
Parabéns! Seu texto está ótimo. Você escreve muito bem, além de um repertório socio-cultural recheado! Você possui ótimos argumentos e é perceptível uma chuva de ideas no seu texto. Aconselho a ler redações nota 1000, com um pouco mais de esforço e treinamento chegaremos la! Parabéns pelo texto. AbrLeia mais
Parabéns! Seu texto está ótimo. Você escreve muito bem, além de um repertório socio-cultural recheado! Você possui ótimos argumentos e é perceptível uma chuva de ideas no seu texto. Aconselho a ler redações nota 1000, com um pouco mais de esforço e treinamento chegaremos la! Parabéns pelo texto. Abraços.
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