Olá, Tudo bem?
Deixarei algumas anotações sobre o que encontrei em sua redação:
1° parágrafo: Segundo período: uberização. Ultimo período: essE novo. Esforçar-se/ sustentar-se pode dar uma ideia de repetição caso o corretor leia rápido. Lembre-se para ser pontuado o repertório precisa ser legítimo, produtivo e pertinente.
2° parágrafo: Mesma observação sobre o repertório sociocultural. Novamente erro gramatical em “uberização”. Muita repetição de vírgula poderias usar de outros artifícios, inclusive para evitar mal uso dessa, a exemplo: somente as empresas ganham; essas garantem mão-de-obra barata sem, necessariamente, precisar manter um vinculo empregatício ou garantir direitos trabalhistas, como plano de saúde e aposentadoria… População é um termo muito amplo, talvez usar a esse grupo. Mal uso da vírgula: deveria haver vírgula após trabalhadores e emprego. finalzinho do seu parágrafo parece um pouco coloquial de mais, uma sugestão seria trocar para levar à família (tomaria punição por discordância aqui) o alimento diário, por: para garantir o básico à suas famílias.
3°parágrafo: É bom usar promulgada em 1988, ao invés de usar “de 1988” o último dá ideia de que essa é a unica constituição que já existiu. Regime está ligado a maneira de governar, ou regras, exemplo: regime socialista, regime jurídico. O segundo período está um pouco confuso, com muita informação. Não tinha necessidade de colocar outro repertório poderias optar por desenvolver mais o primeiro ou a argumentação. Adendo a repetição de palavras.
4° parágrafo: Repetição de palavras e termos comuns já usados no texto. Proposta de intervenção contendo quase todos os agentes: Agente, ação, meio/modo (falta detalhamento) e finalidade. O último período está bem confuso, propagandas para mostras as pessoas que é importante o pedido não demorar? Entre em discordância com o que você apresentou de maneira maléfica no D2: os trabalhadores têm de correr para realizar mais entregas possíveis- sacrificando a segurança no processo. O que você colocou implicaria nas pessoas exigindo uma entrega mais rápida, o que levaria os trabalhadores a estarem mais suscetíveis a sofrer acidentes- outro ponto que você usou como argumento.

COMPETÊNCIA I: 120- Domínio da norma culta com desvios da língua portuguesa e deslizes.
COMPETÊNCIA II: 160- Domínio do texto dissertativo-argumentativo.
COMPETÊNCIA III: 160- Má organização da argumentação. Falta de Repertório sociocultural produtivo, pertinente e legítimo.
COMPETÊNCIA IV: 160- Conectivos e repetição de palavras.
COMPETÊNCIA V: 160- Ausência do agente detalhamento.

TOTAL: 760.

Espero ter ajudado, qualquer coisa é só entrar em contato.
Parabéns pela redação e boa sorte!

Olá, Tudo bem?
Deixarei algumas anotações sobre o que encontrei em sua redação:
1° parágrafo: * constituição promulgada em…* usando “de” da a entender que apenas existe desde sempre essa constituição. Fique atenta; a constituição prevê, não garante.
2° parágrafo: Falta de conectivo intra- parágrafo para o segundo período. O parágrafo está bom, mas eu acho que ficou um pouco simples se comparado com o D2, seria legal um pouco mais de argumentação pensando até mesmo na estrutura visual da redação.
3°parágrafo: Quem é Zigmunt Bauman? Para o repertório pontuar ele deve ser legítimo: autor socialmente conhecido, então é importante colocar algo como: sob essa perspectiva, o sociólogo e filósofo polonês, Zigmunt Bauman… Conectivo inter-parágrafo para o segundo período.
4° parágrafo: Proposta de intervenção contendo todos os agentes: Agente, ação, meio/modo, detalhamento e finalidade. Poderia ter um pouco mais de detalhamento.

COMPETÊNCIA I: 190- Domínio da norma culta com desvios da língua portuguesa e deslizes leves.
COMPETÊNCIA II: 200- Domínio do texto dissertativo-argumentativo.
COMPETÊNCIA III: 190- Argumentação consistente e repertório sociocultural.
COMPETÊNCIA IV: 180- Conectivos e repetição de palavras comuns.
COMPETÊNCIA V: 200- Sua proposta está ótima, parabéns!

TOTAL: 960.

Fique atenta ao que pontuei em questão da constituição federal, pra mim foi o que mais incomodou, a constituição é um documento ela não tem como garantir, ela prevê que os órgãos governamentais movam recursos a fim de assegurar esses direitos, mas ela nao tem como garantir. Espero ter ajudado, qualquer coisa é só entrar em contato.
Parabéns pela redação e boa sorte!

Olá, Tudo bem?
Deixarei algumas anotações sobre o que encontrei em sua redação:
1° parágrafo: Não que esteja errado, mas acredito que ficaria melhor se colocasse “visando a inclusão desses indivíduos recuperados na sociedade”. Aqui poderias colocar um ponto e iniciar um novo período. A regeneração desses indivíduos é o que lota os presídios? Eu entendi o que você quis dizer, mas talvez confunda o corretor, poderia colocar algo como ” Entretanto, a entraves no que diz respeito à tal processo de regeneração, como por exemplo a superlotação…”
2° parágrafo: Seria bom usar um conectivo inter-parágrafo que possa ser usado em conjunto com o usado no D2( “Em primeira análise” para “Em segunda análise”). O a teria acento após o contrapartida. Repertório sociocultural? Cara só tem um período para retomada do projeto de texto, repertório e argumentação, seria ideal colocá-los em períodos diferentes.
3°parágrafo: Repetição de palavras. Seu repertório não tá ligado ao tema, acho que você esqueceu de colocar óbitos nesses ambientes, ou algo assim porque ficou em aberto se são óbitos no país ou relacionado ao tema.
4° parágrafo: Proposta de intervenção contendo todos os agentes: Agente, ação, meio/modo, detalhamento e finalidade.

COMPETÊNCIA I: 160- Domínio da norma culta com desvios da língua portuguesa e deslizes leves.
COMPETÊNCIA II: 120- Domínio do texto dissertativo-argumentativo.
COMPETÊNCIA III: 160- Argumentação consistente. Falta de Repertório sociocultural produtivo, pertinente e legítimo (D1)
COMPETÊNCIA IV: 160- Muita repetição de palavra.
COMPETÊNCIA V: 200- Sua proposta está ótima, parabéns!

TOTAL: 800.

Espero ter ajudado, qualquer coisa é só entrar em contato.
Parabéns pela redação e boa sorte!

Olá, tudo bem?
Deixarei comentários por parágrafos e depois as notas segundo competências do Enem, ok? Peço desculpas se o modelo esperado de correção não for esse.
1º parágrafo: Sua introdução está bacana, encontrei a contextualização, tese e o projeto de texto. Eu não acho que usar “e” como conectivo de ligação intra-parágrafos seja bom, talvez utilizar um “isso se dá não só… como também” ou usar apenas o Isso ocorre não só… como também.
2º Parágrafo: Falta de conectivo intra-parágrafo no segundo período. Talvez explicitar mais quem foi Hanna Arendt dê mais credibilidade ao repertório, ex: desta questão Hanna Arendt -uma das mais influentes filósofas do século XX- defende… Cuidado com a repetição de palavras comuns. Falta de conectivo intra parágrafo para o quarto período. Repetição de conectivo no entanto! Poderias trocar por todavia, entretanto, contudo. Tem muitos períodos, poderia usar de conectivos para deixar mais claro e ligar suas ideias.
3º Parágrafo: Dessa forma e segundo são ambos conectivos, poderia usar apenas o “Segundo”. A que ONG você está se referindo? Não encontrei a ong você apenas colocou ong. … e A falta de… Repetição de palavras comuns. Em comparação com o parágrafo anterior este está bem simples, o repertório não tem credibilidade (que ONG e o que essa ONG faz) e, novamente repetição de conectivo: Desse modo, pode usar outros com a mesma função, exemplo: Assim sendo.
4º Parágrafo: Apesar de ter todos os agentes a proposta está pouco desenvolvida.
Agentes: Agente, ação, modo/meio, detalhamento e finalidade.

COMPETÊNCIA I: 160- Domínio da norma culta com desvios da língua portuguesa e deslizes leves.
COMPETÊNCIA II: 160- Domínio do texto dissertativo-argumentativo.
COMPETÊNCIA III: 160- Falta um pouco de desenvolvimento do repertório ainda, mas no geral você está no caminho certo.
COMPETÊNCIA IV: 80- Fique atento ao uso dos conectivos; são exigidos dois inter-parágrafos para os desenvolvimentos e no mínimo três intra- parágrafos para cada parágrafo.
COMPETÊNCIA V: 200-Mas tente criar propostas que sejam consistentes e lembre-se a sua proposta visa atenuar o problema e não é correto dizer que apenas ela, hipoteticamente, fará isso.
AGENTES: Agente, ação, meio/modo, detalhamento e finalidade.

TOTAL: 760.
Espero ter ajudado, qualquer coisa é só entrar em contato!
Parabéns pela redação e boa sorte!