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Principais consequêcias que a poluição ambiental pode causar ao meio ambiente e ao homem.
ANGELMUSIC
GOOD AFTERNOON !!! Olha de inicio gostei de sua redação, preste mais atenção apenas em alguns pontos que precisam melhorar: - ERROS GRAMATICAIS : ( quatidade- SERIA quantidade. revolução- Revolução) . - USO DE CONECTIVOS VARIADOS PODEM AJUDAR NA SUA NOTA: 1. Prioridade e relevância Esses conectoresLeia mais
GOOD AFTERNOON !!!
See lessOlha de inicio gostei de sua redação, preste mais atenção apenas em alguns pontos que precisam melhorar:
– ERROS GRAMATICAIS : ( quatidade- SERIA quantidade. revolução- Revolução) .
– USO DE CONECTIVOS VARIADOS PODEM AJUDAR NA SUA NOTA:
1. Prioridade e relevância
Esses conectores são muito usados no início das frases para apresentar uma ideia. Eles também podem oferecer relevância ao que está sendo apresentado.
Em primeiro lugar; antes de mais nada; antes de tudo; em princípio; primeiramente; acima de tudo; principalmente; primordialmente; sobretudo; a priori; a posteriori; precipuamente.
2. Tempo, frequência, duração, ordem ou sucessão
Esses conectivos situam o leitor na sucessão dos acontecimentos ou das ideias. Por esse motivo, são muito explorados em textos narrativos.
Então; enfim; logo; logo depois; imediatamente; logo após; a princípio; no momento em que; pouco antes; pouco depois; anteriormente; posteriormente; em seguida; afinal; por fim; finalmente; agora; atualmente; hoje; frequentemente; constantemente; às vezes; eventualmente; por vezes; ocasionalmente; sempre; raramente; não raro; ao mesmo tempo; simultaneamente; nesse ínterim; nesse meio tempo; nesse hiato; enquanto, quando; antes que; depois que; logo que; sempre que; assim que; desde que; todas as vezes que; cada vez que; apenas; já; mal; nem bem.
3. Semelhança, comparação ou conformidade.
Utilizamos esse tipo de conectivos para estabelecer uma relação com uma ideia ou um conceito que já foi apresentado anteriormente no texto.
Igualmente; da mesma forma; assim também; do mesmo modo; similarmente; semelhantemente; analogamente; por analogia; de maneira idêntica; de conformidade com; de acordo com; segundo; conforme;
4. Condição ou hipótese.
Esses termos são utilizados em situações circunstanciais que podem oferecer hipóteses para uma situação futura.
Se; caso; eventualmente.
5. Continuação ou adição
Utilizamos os conectivos de continuação ou adição para acrescentar algo ao texto e que esteja relacionado com o que anteriormente foi apresentado.
Além disso; demais; ademais; outrossim; ainda mais; por outro lado; também; e; nem; não só; como também; não apenas; bem como.
6. Dúvida
Utilizamos esses conectivos para inserir no texto uma dúvida ou probabilidade.
Talvez; provavelmente; possivelmente; quiçá; quem sabe; é provável; não certo; se é que.
7. Certeza ou ênfase
Utilizamos esses elementos de coesão quando queremos ressaltar algo que temos certeza ou mesmo para enfatizar uma ideia no texto.
Por certo; certamente; indubitavelmente; inquestionavelmente; sem dúvida; inegavelmente; com certeza.
8. Surpresa ou imprevistos
Esses elementos enfatizam uma surpresa ou mesmo algo que não estava previsto acontecer. São muito utilizados nos textos descritivos e narrativos.
Inesperadamente; de súbito; subitamente; de repente; imprevistamente; surpreendentemente.
9. Ilustração ou esclarecimento
Utilizamos esses conectivos como forma de esclarecer algum conceito ou ideia apresentados no texto.
Por exemplo; isto é; ou seja; aliás.
10. Propósito, intenção ou finalidade
Nesse caso, o produtor do texto tem um propósito ou uma finalidade definida. Ou seja, ele quer apresentar o objetivo relacionado com o que almeja alcançar.
Com o fim de; a fim de; como propósito de; com a finalidade de; com o intuito de; para que; a fim de que; para; ao propósito.
11. Conclusão ou resumo
Muito comum serem utilizados na conclusão de um parágrafo ou mesmo de uma redação para resumir as ideias que foram apontadas no texto.
Em suma; em síntese; enfim; em resumo; portanto; assim; dessa forma; dessa maneira; desse modo; logo; pois; assim sendo; nesse sentido.
12. Causa, consequência e explicação
Esses elementos conectivos servem para explicar as causas e consequências de uma ação, um fenômeno, etc.
Por consequência; por conseguinte; como resultado; por isso; por causa de; em virtude de; assim; de fato; com efeito; tão; tanto; tamanho; que; porque; porquanto; pois; já que; uma vez que; visto que; como (no sentido de porquê); portanto; que; de tal forma que; haja vista.
ENTRE OUTROS…..
-Em relação a sua conclusão gostei da proposta, bem explicada e fácil de entender.
—— Como nota : VOCÊ TERIA 800 .
CONTINUE PRATICANDO :D
ENEM: Os efeitos dos maus hábitos alimentares para a sociedade brasileira.
ANGELMUSIC
BOA TARDE ! OLHA... Em primeiro plano adorei a sua redação, apenas alguns pontos que precisam melhorar. - Seria o ideal que no primeiro parágrafo não colocasse dados ou outros de tipos de informações , porém usado de forma correta como é o caso da sua tese percebi instantaneamente o seu ponto de visLeia mais
BOA TARDE !
See lessOLHA… Em primeiro plano adorei a sua redação, apenas alguns pontos que precisam melhorar.
– Seria o ideal que no primeiro parágrafo não colocasse dados ou outros de tipos de informações , porém usado de forma correta como é o caso da sua tese percebi instantaneamente o seu ponto de vista…
– O seu texto possui ligações nos parágrafos, em relação a sua tese.
– Senti falta de mais argumentos, o ideal seria que em apenas um dos parágrafos do DESENVOLVIMENTO, colocasse dados e o outro argumentasse . Mais ficou coerente os
dados entre eles.
– A sua conclusão ficou boa , apenas não deu para entender a seguinte frase : ”… por meio de uma reforma na BNCC ” … O QUE SERIA ESSA SIGLA BNCC ? O significado das siglas é muito importante para a banca de avaliações.
– ADEMAIS, COMO CORREÇÃO E OPINIÃO MINHA: SUA NOTA SERIA 780.
CONTINUE PRATICANDO E MUITO SUCESSO. ; )
Por que doenças tidas como erradicadas, estão voltando?
ANGELMUSIC
BOA TARDE !!! -Na introdução consegui encontrar a tese. -Na conclusão você respondeu todas as perguntas requisitadas numa conclusão. Que são: Agente, Ação , Como e Para que. -Nos desenvolvimentos, as ideias ficaram confusas . - SEU TEXTO NÃO POSSUI DADOS , QUE SÃO MUITO IMPORTANTES NA ESTRUTURA DE QLeia mais
BOA TARDE !!!
See less-Na introdução consegui encontrar a tese.
-Na conclusão você respondeu todas as perguntas requisitadas numa conclusão. Que são: Agente, Ação , Como e Para que.
-Nos desenvolvimentos, as ideias ficaram confusas .
– SEU TEXTO NÃO POSSUI DADOS , QUE SÃO MUITO IMPORTANTES NA ESTRUTURA DE QUALQUER REDAÇÃO.
-Se não quiser colocar dados , pode-se usar citações, pensamentos…
-Sempre que citar um orgão do Governo nunca use letra minúscula, por exemplo:
( estado- errado, Estado- certo ). ( ministério da saúde -errado, Ministério da Saúde- certo ).
COMO NOTA VOCÊ TERIA: 700
CONTINUE PRATICANDO. : )
Os impactos psicológicos do uso das redes sociais pelos jovens
ANGELMUSIC
BOA TARDE !!! -Na introdução não consegui encontrar a tese,ou seja, o que você falará no decorrer do texto . -Na conclusão você não respondeu todas as perguntas requisitadas numa conclusão. Que são: Agente, Ação , Como e Para que. -Gostei dos desenvolvimento e como foram abordados . - SEU TEXTO POSSLeia mais
BOA TARDE !!!
See less-Na introdução não consegui encontrar a tese,ou seja, o que você falará no decorrer do texto .
-Na conclusão você não respondeu todas as perguntas requisitadas numa conclusão. Que são: Agente, Ação , Como e Para que.
-Gostei dos desenvolvimento e como foram abordados .
– SEU TEXTO POSSUI DADOS , QUE SÃO MUITO IMPORTANTES NA ESTRUTURA DE QUALQUER REDAÇÃO. VOCÊ PODERIA TER USADO CITAÇÕES, PENSAMENTOS…. MAS TUDO BEM, FICOU OTIMA A SUA REDAÇÃO. APENAS ALGUNS PONTOS QUE PRECISAM SER AJUSTADOS !
COMO NOTA VOCÊ TERIA: 600
CONTINUE PRATICANDO. :D
Desafios para a formação educacional de portadores da Altismos no Brasil
ANGELMUSIC
BOA TARDE...... -Seu texto está ótimo, mas houve alguns desvios gramáticos e algumas informações um pouco vagas. -No D1 você falou que as escolas não está preparado, mas por que? Tente expor mais isso . -Também teve alguns desvios de gramática e repetição de conectivos e, logo, poderá acabar perdendLeia mais
BOA TARDE……
See less-Seu texto está ótimo, mas houve alguns desvios gramáticos e algumas informações um pouco vagas.
-No D1 você falou que as escolas não está preparado, mas por que? Tente expor mais isso .
-Também teve alguns desvios de gramática e repetição de conectivos e, logo, poderá acabar perdendo ponto na competência 1 e 4.
Mas no geral eu daria: 800 pontos
Um Brasil sim direitos
ANGELMUSIC
Boa tarde, Sua redação está boa, porém segue alguns pontos para melhorar: -Nunca cite em qualquer texto, principalmente em suas redações nome de políticos, isso para a banca de correção é desnecessário. - “Um Brasil sim direitos” é o título ou o tema?. Fiquei muito confusa de início, pois não sabiaLeia mais
Boa tarde,
See lessSua redação está boa, porém segue alguns pontos para melhorar:
-Nunca cite em qualquer texto, principalmente em suas redações nome de políticos, isso para a banca de correção é desnecessário.
– “Um Brasil sim direitos” é o título ou o tema?. Fiquei muito confusa de início, pois não sabia do que se tratava o texto.
– Em relação aos parágrafos do desenvolvimento, senti falta de mais argumentação. Procure também colocar menos dados, e mais argumentação isso vale alguns pontos importantes na sua redação.
– No último parágrafo sua conclusão foi bem vaga , o uso de palestras como solução não é bem avaliado, você precisa de uma ação que surte mais efeito, que seja acessível executável.
– PRESTE MAIS ATENÇÃO NOS ERROS ORTOGRÁFICOS.
MEDIANTE A MINHA CORREÇÃO SUA NOTA seria : 760.
quarentena, problema resolvido?
Nathalya Beatriz
Olá Breno! Sua redação ficou boa, vc discorreu bem. No entanto, caso ela seja voltada para o padrão Enem a situação fica um pouco diferente, pois vc não estruturou o texto da forma como é cobrada (pois os parágrafos do desenvolvimento devem seguir um padrão de estruturação que consiste em: TÓPICO FRLeia mais
Olá Breno!
See lessSua redação ficou boa, vc discorreu bem. No entanto, caso ela seja voltada para o padrão Enem a situação fica um pouco diferente, pois vc não estruturou o texto da forma como é cobrada (pois os parágrafos do desenvolvimento devem seguir um padrão de estruturação que consiste em: TÓPICO FRASAL (resumo do que vc abordará naquele parágrafo, estabelecendo conexão com o que foi dito anteriormente) + ANÁLISE CRÍTICA (demonstrando repertório sociocultural fazendo exposição de dados ou argumentos de autoridade para sustentar sua tese) + CONCLUSÃO DO ARGUMENTO) e fez algo não muito aconselhado na introdução, que é fazer perguntas e correr o risco que não conseguir responder todas elas.
Além disso, senti muito falta de conectivos no decorrer do seu texto, e isso deve ser corrigido pois eles são extremamente importantes para conectar tanto os períodos quanto os parágrafos. E por fim, sua proposta de intervenção vc apresentou apenas a ação, sendo que é necessário seguir a risca todos os cinco aspectos: ação, agente(s), modo/meio de realização da ação, finalidade e detalhamento de um desses aspectos.
Enfim, caso vc esteja se preparando para o Enem, como eu disse anteriomente, vc precisa corrigir todos esses aspectos e dar uma estudada tanto na estrutura do texto-dissertativo argumentativo quanto nas competências. Fazendo isso, investindo no repertório e praticando bastante vc vai conseguir desenvolver muito.
Espero ter ajudado! :)
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Yaradias
Na sua introdução faltou uma contextualização melhor e deixar suas teses explícitas Nos seus desenvolvimentos você apresentou repertório porém, você não os desenvolveu, apenas apresentou Faltou a marca de autoria nos desenvolvimentos Faça a utilização de mais períodos Utilize conectivos para dar proLeia mais
Na sua introdução faltou uma contextualização melhor e deixar suas teses explícitas
See lessNos seus desenvolvimentos você apresentou repertório porém, você não os desenvolveu, apenas apresentou
Faltou a marca de autoria nos desenvolvimentos
Faça a utilização de mais períodos
Utilize conectivos para dar progressividade ao texto
Sua conclusão está boa, possui todos os elementos
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Nathalya Beatriz
Olá Bárbara! Bom, seu texto apresenta erros gramaticais em relação ao uso da vírgula (pois vc usou vírgulas onde não deveria diversas vezes) e em relação a construção sintática de algumas frases. Então dê uma atenção especial nesse quesito para evitar perda de pontos na primeira competência. Em seguLeia mais
Olá Bárbara!
See lessBom, seu texto apresenta erros gramaticais em relação ao uso da vírgula (pois vc usou vírgulas onde não deveria diversas vezes) e em relação a construção sintática de algumas frases. Então dê uma atenção especial nesse quesito para evitar perda de pontos na primeira competência.
Em segundo lugar, a estrutura do seu texto não está devidamente elaborada como deve ser, visto que já na introdução vc deveria relacionar a alusão ao contexto brasileiro da forma mais objetiva possível, além de ser essencial que vc já aborde a problemática explicitamente e apresente também as teses que vc defenderá no desenvolvimento. Achei sua introdução um poquinho confusa e seu primeiro parágrafo não desenvolvido por completo. Além disso, seu texto carece um pouco de conectivos tanto entre os períodos quanto entre os parágrafos, e eles são extremamente importantes para estabelecer conexão com todas as partes do texto, sem deixar lacunas.
E por fim, na conclusão faltou apenas a retomada da alusão da introdução, que também é muito relevante, pois a introdução deve estar diretamente relacionada com sua conclusão para manter completa conexão do texto.
Enfim… corrija alguns aspectos como esses citados, investa pesado no repertório (ele garante boa parte do sucesso), estude um pouquinho das competências da redação do Enem e pratique bastante que vc conseguirá progredir muito.
Espero ter ajudado! :)
A Democratização da Internet e a Promoção da Cidadania
ANGELMUSIC
BOA TARDE. Não saberia o tema da redação só pela sua introdução, faltou escrever o tema que é o título do seu texto,. Por ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho e a conclusão não pode ser gigante. Você precisa seguir os critérios exigidos para a redação do enem. ConLeia mais
BOA TARDE.
See lessNão saberia o tema da redação só pela sua introdução, faltou escrever o tema que é o título do seu texto,.
Por ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho e a conclusão não pode ser gigante. Você precisa seguir os critérios exigidos para a redação do enem.
Contudo a minha nota mediante a sua redação seria : 700