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O respeito à identidade de gênero no Brasil
Daniel Barbosa
• Achei sua introdução boa, porém se você tivesse feito usando 3 a 4 períodos interligados por conectivos, e tirando esse nome fora da ficção e trocando por conectivos ou outra palavra, ficaria melhor. D1: *nas Ficou ótimo, porém tente ser mais crítico no desfecho final. D2: Ademais, a resistência dLeia mais
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Achei sua introdução boa, porém se você tivesse feito usando 3 a 4 períodos interligados por conectivos, e tirando esse nome fora da ficção e trocando por conectivos ou outra palavra, ficaria melhor.
D1:
*nas
Ficou ótimo, porém tente ser mais crítico no desfecho final.
D2:
Ademais, a resistência dos grupos conservadores em aceitar e debater as diversidades de gênero impulsionam ainda mais a violência e a exclusão dessas minorias do contexto social. Em virtude do pensamento patriarcal da sociedade brasileira que destilam gratuitamente ódio e intolerância, a população lgbt encontra dificuldades até em arranjar um emprego. Sob tal perspectiva, conforme uma pesquisa realizada pela associação nacional de travestis e transsexuais, cerca de 90% das pessoa trans no Brasil, acabam recorrendo a prostituição. Desse modo, para assegurar uma sociedade mais igualitária a identidade de gênero deve ser respeitada, bem como, o preconceito repudiado sob qualquer circunstância.
*das pessoas – o correto
*recorrndo – gerúndio não usa em redações do Enem.
Esse parágrafo não ficou muito bom, tenta refazer usando um repertório socio cultural e que seja mais crítica o seu desfecho final.
Conclusão:
*oferecendo=gerúndio
*profissional é a palavra certa.
Sua intervenção está bem feita, senti a falta de com que dinheiro eles irão fazer tudo isso, e falta de detalhamento de um agente.
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Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 180
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 180
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 180
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 180
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 180
Nota Final
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A importância da família no desenvolvimento educacional das crianças.
Daniel Barbosa
Bom dia! Tudo bem? Sua redação está boa, porém, não aparece a tese visivelmente nem está com todos os períodos completos, na redação do Enem tem que ter 3 ou 4 períodos na introdução e todos interligados por conectivos. Existem também palavras gerúndios, esses verbos não podem ser utilizados nas redLeia mais
Bom dia! Tudo bem?
Sua redação está boa, porém, não aparece a tese visivelmente nem está com todos os períodos completos, na redação do Enem tem que ter 3 ou 4 períodos na introdução e todos interligados por conectivos. Existem também palavras gerúndios, esses verbos não podem ser utilizados nas redações do Enem.
*sendo
*quando
*comprometendo
D1 E D2:
*quando=GERÚNDIO,
Os parágrafos de desenvolvimento, deve ter 4 períodos. O primeiro é o Tópico frasal, o segundo o Repertório Sociocultural, o terceiro deve apresentar a Contextualização do repertório, ou seja, argumentos que relacionam o repertório ou problema que se discute, por fim o último período você deve fazer um Desfecho crítico. Está muito resumido seu desenvolvimento e sem um desfecho crítico a altura, tente concerta-lo…
Conclusão:
Sua intervenção está ótima, porém, sentir a falta do detalhamento do Agente e com que dinheiro? vindo de onde para fazer esses monitoramento da relação pais-escolas?
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Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 140
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 140
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 140
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 160
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 180
Nota Final
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Tema: Desafios no combate ao tabagismo entre os jovens brasileiros
Pamela_gross
Oii, vou corrigir em maiuscula De acordo com os dados do Ministério da saúde, em 2018, quase 2 milhões de jovens haviam experimentado o cigarro. Nesse contexto, percebe-se que há-REPETIÇÃO DE HÁ E HAVIAM NAS PRIMEIRAS DUAS LINHAS- desafios no combate ao tabagismo entre os jovens brasileiros. Dessa fLeia mais
Oii, vou corrigir em maiuscula
De acordo com os dados do Ministério da saúde, em 2018, quase 2 milhões de jovens haviam experimentado o cigarro. Nesse contexto, percebe-se que há-REPETIÇÃO DE HÁ E HAVIAM NAS PRIMEIRAS DUAS LINHAS- desafios no combate ao tabagismo entre os jovens brasileiros. Dessa forma, em razão do silenciamento e da lacuna educacional existente, emerge um grave problema complexo-GRAVE PROBLEMA COMPLEXO, NÃO É ERRADO, MAS EXAGERO PORQUE NAO ENCONTROU UMA UNICA PALAVRA PARA INDICAR A GRAVIDADE-, que precisa ser revertido.
Primeiramente, é preciso salientar que a falta de debate amplo sobre essa doença é uma causa latente do problema. Segundo Foucault, ( há HÁ temas que são silenciados para que estrutura de poder sejam mantidas) ESSA FRASE PODERIA SER MAIS ESTRUTURADA COMO “EXISTEM TEMAS SILENCIADOS PARA ESTRUTURAR O PODER” DESCARTA EXCESSO DE PALAVRAS E GANHA ESPAÇO, ALÉM DA COESÃO SER MELHORADA. Ou seja, o silenciamento midiáticos MIDIÁTICO, PARA CONCORDAR A REGENCIA em torno do tabagismo mantém a estrutura de poder ESTRUTURA DO PODER DE NOVO, REPETIÇÃO DAS MESMAS PALAVRAS E TBM DO MESMO ASSUNTO/CONTEXTO DEIXA O TEXTO SEM FLUXO das empresas que ganham dinheiro com esse vício, o que contribui com a falta de conhecimento da população jovem, tornando seu combate ainda mais desafiador.
* EM SUMA SUA IDEIA ERA BOA, SÓ NAO CONSEGUIU MOSTRAR ISSO PORQUE SUA ARGUMENTAÇÃO ESTÁ MUITO FRACA, FAZ ASSIM: PEGA A MESMA IDEIA, DA MANIPULAÇAO DA MIDIA E ESCREVE DO LADO VARIOS PONTOS QUE PODE DISCUTIR ex: VÍCIO JUVENIL, CONTROLE DA MIDIA, ALTO INDICE DE TRAFICO, DROGAS NAS CIDADES, MENOSPREZO AO PUBLICO CONSUMIDOR, FALTA DE EMPREGO OU EDUCACAO QUE FAZ ENTRAREM NO MUNDO DAS DROGAS…. ENFIIIM O TEXTO É SEU VC PODE FALAR DO QUE QUISER, CONTANTO QUE FAÇA SENTIDO E RELACIONE COM O TEXTO E É IMPORTANTE CONSEGUIR DADOS MAIS CONSISTENTES QUE PERMITAM SUA ARGUMENTAÇAO SER VALIDA, NAO ADIANTA EU FALAR QUE TEM MUITOS JOVENS FUMANDO SE EU NAO COLOCAR UM DADO COMPROVANDO OU UMA NOTICIA AFIRMANDO, ENTENDE? A CITAÇAO DO FOUCAULT NÃO COLABORA PQ NAO AJUDOU COM ISSO, PERCEBE? É UMA BOA CITAÇAO? É UMA BOA CITAÇAO, MAS NAO COLABORA E NA COMPETENCIA 2, SOBRE CITAÇOES E CONHECIMENTOS, ELA NAO SERIA VALIDADA
Em segundo plano, há HÁ outra causa para agravar a questão: a negligência escolar. Nesse ponto, Kant – famoso pensador ????????? FAMOSO PENSADOR? NAAAAAO NAO DIGA ISSO, É COMO SE VC NAO TIVESSE NENHUMA IDEIA DE QUEM É KANT, RESOLVEU CITAR E COLOCOU ALI FAMOSO PQ TODOS JÁ OUVIRAM FALAR. COLOQUE FILÓSOFO INGLES/ MODERNISTA/EMPIRISTA SLA MAS NAO FAMOSO- defende que o homem é o resultado da educação que teve. Nessa lógica, se há HÁ um problemo social, há HÁ irresponsabilidade escolar, onde falta debater os riscoS que o tabaco (pode trazer) TRAZ (para a) À saúde (desses jovens) DOS CONSUMIDORES, o mal que faz para ele ELE QUEM?. FALTOU RELAÇÃO, PODERIA ACRESCENTAR UMA FRASE, JÁ QUE O PARAGRAFO ESTA CURTO, RELACIONANDO COMO A EDUCACAO INFLUENCIA DE VDD E O QUE TEM A VER COM TABAGISMO
Portanto, faz-se necessário uma intervenção para essa questão do tabagismo entre os jovens. Para isso, (é preciso que DESNECESSÁRIO, ECONOMIZA ESPAÇO) as escola particulares e públicas AGENTE criem semana de rodas para conversa sobre o tabagismo e suas consequências para a saúde dos jovens AÇÃO, por meio da mediação, de médicos e psicólogos MEIO GENERICO *, a fim de quebrar o silêncio em torno do tema FINALIDADE GENERICA. Tal ação deve ser aberta à comunidade, para que as escolas cumpram seu papel social, SEM ESSA VIRGULA e acompanhar materiais impresso NAO ENTENDI ESSE NEGOCIO DE MATERIAL IMPRESSO, COM RODA DE CONVERSA, COM COMUNIDADE, MINHA OPNIAO, MAS ACHO QUE PODERIA SELECIONAR IDEIAS QUE INTERLIGUEM-SE para os alunos levarem para casa DETALHAMENTO. A parti disso, poderá ser consolidada uma geração mais saudável e consciente, e os dados do Ministério da saúde poderá PODERÃO ser revertidoS.
* GENERICO NO SENTIDO DE MUITO ESCURO/ABSTRATO, VC COLOCO MEIO E FINALIDADE? COLOCOU, MAS APENAS PRA MOSTRAR QUE ESTAO ALI E NAO QUE TENHAM REALMENTE PRESENÇA NO TEXTO, NAO É ERRADO, É APENAS UMA OBSEVAÇÃO OK?
– NO GERAL A REDAÇÃO ESTÁ BOA, TROQUE UM POUCO O “HÁ” POR EXISTE, COMPOE, É PRESENTE, PRONOME…
See less– ARGUMENTE COM FORÇA, DESTAQUE O QUE QUER FALAR E DESSE O VERBO
– CUIDADO COM A CONCORDANCIA DAS PALAVRAS NA MESMA FRASE
espero ter ajudado, leia e releia os pontos que marquei para que na proxima redacao vc melhore sem perceber, qualquer duvida pode me enviar msg, peace out
Tema: O aumento de homicídios entre jovens e seus fatores motivadores.
ANGELMUSIC
HELLO !!! Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. PRESTE ATENÇÃO SOMENTE COM A DIGITAÇÃO E/OU ESCRITA DE PALAVRAS ERRADAS. ISSO PODE TIRAR SEUS PONTOS QUANDO O CORRETOR FOR AVALIAR. * Consegui identificar a suaLeia mais
HELLO !!!
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. PRESTE ATENÇÃO SOMENTE COM A DIGITAÇÃO E/OU ESCRITA DE PALAVRAS ERRADAS. ISSO PODE TIRAR SEUS PONTOS QUANDO O CORRETOR FOR AVALIAR.
* Consegui identificar a sua tese, NÃO 100% AMPLA, MAIS DEU PARA IDENTIFICAR O SEU PONTO DE VISTA.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I : 160
# Competência II : 180
# Competência III: 180
#Competência IV: 160 ( USO EXCESSIVO DE VIRGULAS).
# Competência V:200
CORREÇÃO EDITADA =)
Na série “3%” ,(QUE É O ESCRITOR OU DIRETOR DA SÉRIE? FICOU UM POUCO VAGA ESSE CONTEXTO) e retratada uma sociedade em um futuro distópico em que um estado totalitário, impõem- se ao poder subjugando o resto da população a condições inferiores, baseando-se na meritocracia, somente “3%” dos jovens, após realizarem uma prova, conseguem mudar de vida, enquanto o restante fica sujeito aos constantes homicídios, realizados pela força policial e a pobreza e miséria. Fora da ficção, ( QUAIS AS BASES QUE SUSTENTAM O PROBLEMA? ) fase mister que devidas características sejam solucionadas, com a intensão de resolver a problemática.
Diante desta questão, destaca-se que, os homicídios em nossa sociedade e maior em jovens, na qual ocorrem em indivíduos na faixa etária de 16 a 17 anos, apresentando maior índice em adolescentes do sexo masculino, com características africanas, cuja a baixa escolaridade e um fator influente, justamente tais perfis são os mais afetados no decorrer de operações policiais ( ONDE VOCÊ RETIROU ESSE DADO, COLOQUE O NOME DO SITE OU MATÉRIA – ISSO É MUITO IMPORTANTE) . Segundo o sociólogo Max Weber,” A idade não e decisiva é a inflexibilidade em ver as realidades da vida, e a capacidade de enfrentar essas realidades e corresponder a elas interiormente”. Dessarte que, o corpo social e impactado diretamente, prejudicando a democracia como um todo. Faz-se necessário reformas afim de mudar tal realidade.
Por conseguinte, a pobreza e miséria são contribuintes para que haja uma agravação no aumento de homicídio entre jovens, em zonas de periferia, são propensas,( CUIDADO COM O USO EXCESSIVO DE VIRGULAS, ISSO TORNA EVIDENTE QUE VOCÊ NÃO TEM MUITOS ARGUMENTOS PARA EXPOR NA SUA REDAÇÃO, CONSEQUENTEMENTE IRAS PERDER PONTOS) a criminalidade e a intervenção policial. Diante desta realidade estável e temerária l,( ??) tais condições inferiores, corroboram com este quadro deletério.
Assim medidas deve ser tomadas com finalidade de retardar complicações. Por tanto o Tribunal de Contas da União, deve por meio de sua jurisdição disponibilizar capital, aos ministérios da justiça e Segurança Pública, da Cidadania e da Educação, na qual será revestido em medidas de inclusão social, e estes por meio de fóruns e congresso, com autoridades competentes do estado, passam a impor medidas que preservem a vida da juventude brasileira e os cidadãos que moram na periferia, dando voz a esse personagem na qual são constantemente prejudicados,( PONTO FINAL) – ( APÓS O PONTO FINAL, VOCÊ COLOCA O QUE A AÇÃO CITADA NA CONCLUSÃO TRARÁ DE PONTO POSITIVO PARA A SOCIEDADE) somente assim, será possível combater o homicídio de jovens e a pobreza e miséria, desestruturando assim a sociedade retratada em “3%” e construindo uma nova sociedade em pleno século XXI. ( CONCLUSÃO BOA).
> SENTI FALTA SOMENTE DOS DOIS ARGUMENTOS QUE SUSTENTAM A BASE DO PROBLEMA QUE VOCÊ NÃO CITOU NA INTRODUÇÃO. TODAVIA, NO MAIS ESTÁ OK.
CONTINUE PRATICANDO, MUITO SUCESSO :^
See lessAlto índice de depressão e ansiedade no Brasil
ANGELMUSIC
BOA NOITE =) Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar a sua tese. * Usou correto os conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas. *ArgLeia mais
BOA NOITE =)
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar a sua tese.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I :180
# Competência II :200
# Competência III: 180
#Competência IV: 200
# Competência V: 200
NO MAIS, ESTÁ ÓTIMA A SUA REDAÇÃO!
CONTINUE PRATICANDO, MUITO SUCESSO :^
See lessSobre segurança alimentar e itens básicos da cesta básica do brasileiro.
ANGELMUSIC
BUENAS NOYTES ^_^ Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar a sua tese. * Usou correto os conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.Leia mais
BUENAS NOYTES ^_^
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar a sua tese.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I : 180
# Competência II :200
# Competência III: 180
#Competência IV: 200
# Competência V: 180 ( NÃO CONSEGUI IDENTIFICAR O >_MEIO_ ONDE A AÇÃO SERÁ REALIZADA. )
SUCESSO :^)
See lessA questão do lixo no Brasil/A questão da reciclagem no Brasil
ANGELMUSIC
BOA NOITE =) Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. > A QUESTÃO DA DEMARCAÇÃO DOS PARÁGRAFOS, NÃO SE PREOCUPE, ISSO É NORMAL. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar a sua tese. * Usou correto os conectivos. * Percebi coerêLeia mais
BOA NOITE =)
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
> A QUESTÃO DA DEMARCAÇÃO DOS PARÁGRAFOS, NÃO SE PREOCUPE, ISSO É NORMAL.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar a sua tese.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I :180
# Competência II :200
# Competência III: 180
#Competência IV: 200
# Competência V: 180 ( NÃO CONSEGUI ENCONTRAR SOMENTE O MEIO DA SUA CONCLUSÃO, OU SEJA, ONDE ESSA AÇÃO SERÁ REALIZADA ? )
CONTINUE PRATICANDO, MUITO SUCESSO :^)
See lessdesastres ambientais.
ANGELMUSIC
BOA NOITE =) Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar de forma imediata a sua tese. * Usou correto os conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideLeia mais
BOA NOITE =)
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar de forma imediata a sua tese.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I : 180
# Competência II :200
# Competência III: 180
#Competência IV: 200
# Competência V: 160 ( NÃO ENCONTREI A PRESENÇA DE TODOS OS AGENTES).
CONTINUE PRATICANDO, MUITO SUCESSO :^)
>>> SIM, NA MINHA ULTIMA REDAÇÃO QUE CORRIGIU, VOCÊ PODERIA ME DIZER MEDIANTE A SUA CORREÇÃO QUE NOTA ME DARIA ? SE PUDESSE EU AGRADECERIA MUITO !
BOA NOITE ^_^
See lessViolência, no Brasil, contra a mulher
Daniel Barbosa
– A sua introdução está muito resumida, as redações do Enem deve ter 2 partes: • A contextualização para apresentar o tema de modo a fazer percurso histórico, com alusão a algum acontecimento recente. • A tese: constituída de duas relações: causa e consequência é a dupla de relações mais comum. *impLeia mais
– A sua introdução está muito resumida, as redações do Enem deve ter 2 partes:
• A contextualização para apresentar o tema de modo a fazer percurso histórico, com alusão a algum acontecimento recente.
• A tese: constituída de duas relações: causa e consequência é a dupla de relações mais comum.
*importando-gerúndio, não pode escrever em redações do Enem.
Tente rever a colocações de suas virgulas!
Seus desenvolvimentos também ficaram muito resumidos e incompletos. Tente refazer usando 4 períodos que são:
1 – Tópico frasal;
2 – Dados estatísticos ou repertório sócio cultural;
3 – Fale um pouco mais fechando o assunto do 2.
4 – Fechamento final com um desfecho bem crítico e todos os parágrafos interligados por conectivos.
Sua conclusão está incompleta nela deve ter:
Quem vai fazer?
O que vai fazer?
Como?
Para que?
DETALHAMENTO DE UM AGENTE E FECHAMENTO FINAL.
Dica: ver no meu perfil modelo de redações completas no meu canal do YOUTUBE.
Sucesso e quero ver outras redações de você por aqui…
Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 140
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 140
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 140
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 140
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 160
Nota Final
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Efeitos da lei seca no Brasil
Daniel Barbosa
Boa noite! Você tem um escrita boa, porém para redação no Enem segue algumas dicas. - Não pode escrever verbos gerúndio: contribuindo - A sua introdução está muito resumida, as redações do Enem deve ter 2 partes: • A contextualização para apresentar o tema de modo a fazer percurso histórico, com aluLeia mais
Boa noite!
Você tem um escrita boa, porém para redação no Enem segue algumas dicas.
– Não pode escrever verbos gerúndio: contribuindo
– A sua introdução está muito resumida, as redações do Enem deve ter 2 partes:
• A contextualização para apresentar o tema de modo a fazer percurso histórico, com alusão a algum acontecimento recente.
• A tese: constituída de duas relações: causa e consequência é a dupla de relações mais comum.
Obs.: Pode fazer tudo isso em 3 ou 4 períodos, todos interligado por conectivos.
Seus desenvolvimento também ficaram muito resumidos e incompletos. Tente refazer usando 4 períodos que são:
1 – Tópico frasal;
2 – Dados estatísticos ou repertório sócio cultural;
3 – Fale um pouco mais fechando o assunto do 2.
4 – Fechamento final com um desfecho bem crítico e todos os parágrafos interligados por conectivos.
Sua conclusão está incompleta nela deve ter:
Quem vai fazer?
O que vai fazer?
Como?
Para que?
DETALHAMENTO DE UM AGENTE E FECHAMENTO FINAL.
Dica: ver no meu perfil modelo de redações completas no meu canal do YOUTUBE.
Sucesso e quero ver outras redações de você por aqui…
Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 140
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 140
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 120
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 140
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 160
Nota Final
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