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OS EFEITOS DA EXPANSÃO DA SECA NO BRASIL
bloop
A tua introdução não ficou ruim, mas, tem um pequeno problema: 1-> Ao invés de " O filme Auto da compadecida é visto a história ", poderia ser " O filme O Auto da compadecida narra a história . . ." Seria mais coerente gramaticalmente. O teu desenvolvimento 1 tem alguns problemas: 1-> " constiLeia mais
A tua introdução não ficou ruim, mas, tem um pequeno problema:
1-> Ao invés de ” O filme Auto da compadecida é visto a história “, poderia ser ” O filme O Auto da compadecida narra a história . . .” Seria mais coerente gramaticalmente.
O teu desenvolvimento 1 tem alguns problemas:
1-> ” constituição Estadual ” ou “Constituição Federal”?
2-> “deshumano” ou “desumano” ?
3->”visto que o quão deshumano está sendo para quem está a tolerar esses efeitos, esses que trazem instabilidade social, insegurança alimentar e outros”
nessa frase tem alguns erros que prejudicam a compreensão das tuas ideias, parecia que do nada você tinha puxado um sotaque português. É bom lembrar que para um vestibular como o Enem, o vocabulário não precisa ser complexo com milhares de referências, mas você precisa expor as suas ideias de forma clara.
No teu desenvolvimento 2, esse ” sabido” não foi uma boa escolha, poderia ter usado um ” sabe-se”. Além disso, depois de “atualidade contemporânea” tem uma vírgula que você esqueceu.
2->”e isso reflete em mudanças desse”
Poderia ter sido trocada por ” refletindo diretamente em mudanças negativas para o meio ambiente”
3->”Com esse pressuposto, na atualidade contemporânea é visível que os indivíduos tenham comportamentos que avassalem de forma negativa o meio ambiente, e isso reflete em mudanças desse, como alterações climáticas e confluentemente pode acarretar em expansão das secas em regiões que não eram afetadas costumeiramente”
Aqui você poderia ter relacionado a alteração climática com a deficiência da precipitação da chuva, deixaria mais claro que tipo de mudança climática a ação humana causou.
A tua conclusão tem pequenos erros:
1->”o Ministério do Meio Ambiente, com o intuito de remanescer nos indivíduos a importância da preservação do ambiente para que não haja as consequências desse” . Aqui tem um erro no ” desse” que ficou desconexo do resto do parágrafo.
2->” E assim, fazer com que os preceitos citados pela Estado e pela ambientalista Greta sejam devidamente remanescidos nos brasileiros, para que todos voltem a viver em harmonia social”
Você não acha que esse final foi meio ” utópico”?
See less“Voltem a viver em harmonia social”, então quer dizer que antes da expansão da seca as pessoas viviam em harmonia social? O que significa harmonia social?
Violência doméstica
lks
Boa tarde! Vou corrigir seguindo as competências do ENEM. Não sou professora, mas vou tentar ajudar. INTRODUÇÃO 1-Ese paragrafo está muito expositivo, você deve sim apresentar informações e explicá-las, mas também precisa colocar sua opinião, no final desse parágrafo que deve estar relacionada com oLeia mais
Boa tarde!
Vou corrigir seguindo as competências do ENEM. Não sou professora, mas vou tentar ajudar.
INTRODUÇÃO
1-Ese paragrafo está muito expositivo, você deve sim apresentar informações e explicá-las, mas também precisa colocar sua opinião, no final desse parágrafo que deve estar relacionada com o que você explicou anteriormente;
2-Coloque esses três nomes : “conselho nacional de justiça” iniciados por letra maiúscula, pois é um órgão do governo, logo, substantivo próprio;
3-Aqui: “Essa é uma é uma das mensagens que o governo” acredito que tenha sido erro de digitação, mas atente-se nas repetições;
4-A palavra país tem acento agudo no “i”.
D1
1-Inicie esse parágrafo com um conectivo: “Nesse sentido, destaca-se …”;
2-Aqui você expõe a história ,mas não retoma sua tese. Você teria que expor a história e relacioná-la com sua tese (que ficaria na introdução).É importante lembrar que mesmo retomando a tese, se você escrevê-la com outras palavras, sem pedir o mesmo significado é melhor, evitando que o texto fique repetitivo.
D2
1-Coloque uma vírgula após: “A partir desse momento”;
2- A palavra “vimos” é conjugada na primeira pessoa do plural (nós). Na dissertação-argumentativa, ao contrário do artigo de opinião, não recomenda-se essa conjugação, porque a redação deve expressar impessoalidade, apesar de ter que mencionar a opinião, os verbos em primeira pessoa não são permitidos. Assim, ao invés de escrever “vimos que…” substitua por: “é perceptível…”, por exemplo.
3-Nesse desenvolvimento você menciona a pandemia, tente detalhar um pouquinho mais, explicando o motivo pelo qual a pandemia aumenta os casos de violência doméstica, mas sem se aprofundar muito. Afinal, precisa de espaço para colocar os dados que você mostrou nessa parte, e se escrever muito ultrapassa o limite de linhas da redação. Não esqueça de colocar um conectivo antes de colocar os dados, ou seja você explica a razão pela qual a pandemia fez aumentar o número de casos em seguida coloca: “Tendo isso em vista, ressalta-se em dado …..”
4-Sempre escreva de onde é a notícia. Apenas: “segundo uma pesquisa”, não dá credibilidade no que você está expondo. O corretor pode pensar que você inventou a informação.
CONCLUSÃO
1- Virgula depois do “Assim”;
2- Não escreva a palavra: “conclusão” nesse parágrafo, pois ele já é a conclusão. Isso acaba configurado redundância. Substitua: ” chegamos a conclusão” por: “Assim, sabe-se que…”, “Assim é notório que…”, Assim entende-se que..”
3-O adjetivo: “venerável”, dá a ideia de adoração, que deve-se reverenciar. O significado aplica-se à essa frase, por exemplo: Adoro à Deus. Deus é venerável. No entanto, de acordo com o contexto, é possível perceber que você quis dizer que as mulheres ainda encontram-se fragilizadas, sem apoio. Por isso, o adjetivo que poderia se adequar a esse sentido é “vulnerável”.
4-“As escolas podem adotar uma vez por semana fazerem”. Essa parte ficou sem coerência. Tente colocar: “As escolas podem fazer, uma vez por semana,…”;
5-Aqui tem muitas ações com pouco detalhamento. Como essas palestras seriam realizadas? Através do que ?. Seriam todas as escolas que fariam isso?
6-Sua finalidade está incompleta. Tente acrescentar: “Fazendo isso conseguimos conscientizar as crianças desde cedo, o que viabiliza a formação de jovens que não praticarão violência doméstica, por consequência, diminuindo as taxas desse impasse na sociedade”;
7-Lembre-se também de evitar o uso de gerúndio no texto. Ao invés de colocar “fazendo isso..” Coloque: “Com isso…”.
Em geral suas ideias são boas, mas precisam ser trabalhadas mais. Pratique bastante, leia redações nota mil, assista vídeo-aulas, tudo isso vai te ajudar a melhorar. Vou dar a nota por competência:
C1:120
C2:120
C3:120
C4:120
C5:120
TOTAL:600
See lessVidas Secas
lks
Boa noite! Vou corrigir segundo as competências do Enem, se esse não era seu objetivo, desconsidere a correção. Não sou professora, mas tentarei ajudar. OBSERVAÇÕES GERAIS 1-Divida seu texto em parágrafos (4 de preferência) 2-Evite colocar uma frase de impacto solta no final, tente colocar ela no prLeia mais
Boa noite!
Vou corrigir segundo as competências do Enem, se esse não era seu objetivo, desconsidere a correção. Não sou professora, mas tentarei ajudar.
OBSERVAÇÕES GERAIS
1-Divida seu texto em parágrafos (4 de preferência)
2-Evite colocar uma frase de impacto solta no final, tente colocar ela no próprio texto. Não esqueça também de contextualizar essa frase antes de colocá-la.
INTRODUÇÃO
1-Sua referência é muito boa, mas evite detalhá-la muito, não é necessário um resumo da obra, apenas pegue a ideia central da história e relacione com o tema da redação;
2-Coloque sua tese na última linha do primeiro parágrafo. Na introdução, é bom trazer a referência com explicação breve, relação com o tema, por meio de conectivos e depois, a tese (sua opinião).
DESENVOLVIMENTO
1-Apresente um conectivo no início desse parágrafo, fazendo uma relação com o que foi escrito anteriormente;
2-Atente-se à concordância verbal. “várias regiões do país está”, mude para “várias regiões do país estão);
3-Não faça um parágrafo com um período. Você colocou apenas um ponto final no parágrafo todo. O uso da vírgula é essencial, mas, às vezes, é necessário colocar um ponto final, seguido de conectivo.
4-Traga algum repertório externo para sustentar sua argumentação. Você diz: “não é de hoje que ouvimos notícias sobre essa escassez de água”. Nessa parte, poderia ter exemplificado alguma notícia, ou trazer outra referência.
5-Você apresenta boas informações, mas tem muitos temas pouco desenvolvidos. É melhor apresentar poucos temas e explicá-los e relacioná-los bem, do que muitas informações pouca trabalhados no decorrer da redação.
6-Tome cuidado com a repetição de palavras em um espaço curto. Recomenda-se que uma palavra seja repetida com folga de pelo menos três linhas. Nesse trecho: “Muitas vezes as pessoas precisa…, muitas vezes, contaminada…” , o “muitas vezes” está repetido na linha seguinte.
CONCLUSÃO
1-Aqui, você coloca muitas ações, mas não especifica nenhuma delas. Falta detalhamento, ao invés de colocar “construções de açudes, transposição de rios, cisternas, barragens, investimento em infraestrutura na região e sistemas de irrigação”, escolha umas duas delas e detalhe mais, especifique o modo como isso será realizado. Não é necessário elaborar um super planejamento, mas exponha apenas uma ideia de como isso poderia ser implantado, através do que.
Seu texto é bom, tem muitas ideias, a questão é apenas dar uma aprimorada, deixando-o articulado e sucinto. Você conseguiu relacionar a referência lá da introdução com o fim do texto, muito bom!!
Treine mais redações, leia outras que tiraram 1000, assista vídeo-aulas, se for possível e veja a estrutura da redação do ENEM .Além disso, aprimore o estudo de sintaxe que será possível melhorar bastante o texto.
Boa sorte!!
Competência 1: 160 (Apenas alguns errinhos de concordância e repetição)
C2: 160 (você entende a proposta, aplica conhecimentos de outras áreas, só a referência que ficou grande)
C3:120 (mais organização e articulação)
C4:120 (período longo)
C5:120( teve agente, ação e finalidade, mas faltou modo e detalhamento)
TOTAL: 680
See lessAS IMPLICAÇÕES DO SISTEMA TRIBUTÁRIO
bloop
A tua introdução ficou boa, mas faltou um segundo argumento para desenvolver no desenvolvimento 2. Você falou da ineficiência do estado, mas faltou outro argumento. O teu desenvolvimento 1 tem um problema fundamental, não é só por causa da dívida externa que os impostos aumentam . O tratado de methuLeia mais
A tua introdução ficou boa, mas faltou um segundo argumento para desenvolver no desenvolvimento 2. Você falou da ineficiência do estado, mas faltou outro argumento.
O teu desenvolvimento 1 tem um problema fundamental, não é só por causa da dívida externa que os impostos aumentam . O tratado de methuen( panos e vinhos) foi entre Portugal e Inglaterra, pois Portugal precisava de uma fonte de renda visto que na colônia( Brasil) tinha ocorrido o declínio da cana, vale lembrar tbm que a atividade mineradora ainda não tinha se iniciado.
O desenvolvimento 2 ficou bom
Não precisa abreviar “governo federal ” e “ministério da economia” para (gov) e (Me) tirando isso a tua conclusão ficou boa.
See lessConsequências do conflito premeditado como estratégia política no Brasil
bloop
A tua introdução não ficou ruim, a única parte que ficou sem sentido, para um texto dissertativo argumentativo, foi " um líder político quaisquer" não tem sentido usar " quaisquer" em uma redação. O teu desenvolvimento 1 se perdeu a partir da constituição de 1988, " livre arbítrio" não tem nexo comLeia mais
A tua introdução não ficou ruim, a única parte que ficou sem sentido, para um texto dissertativo argumentativo, foi ” um líder político quaisquer” não tem sentido usar ” quaisquer” em uma redação.
O teu desenvolvimento 1 se perdeu a partir da constituição de 1988, ” livre arbítrio” não tem nexo com liberdade política ou ideológica. E ” entretanto desde o princípio já aviam atos violentos e caças ” ? Essa parte eu não entendi se você estava fazendo uma redação sobre meio ambiente ou polarização política.
O deu desenvolvimento 2 tem 2 problemas
1-> você não discorreu sobre, exatamente nada, ficou basicamente sem nada
2> não tem problema usar uma referência, mas, você não pode deixar ela ocupar o teu desenvolvimento todo, além disso deve-se usar aspas para a referência. Ex: segundo Paulo : ” joao foi a Maria “.
A tua conclusão não teve nada a ver com a redação, simpleemente não tentou resolver o problema inicial. ” A imprensa tem que ” promulgar um projeto” ??? A imprensa não é o governo federal, muito menos a câmara de deputados.
Obs: Olha, não é errado tentar usar um vocabulário culto ou complicado para uma redação, isso pode até deixar um charme nela. Porém, toma cuidado vc usou muitos termos que explicam nada e não tem coerência entre si.
See lessA falta de empatia nas relações sociais no Brasil
bloop
A tua introdução não ficou ruim, a única parte que eu não entendi foi o " fora a ilusão ", talvez seria melhor ter usado " em alusão a obra platônica, a realidade brasileira. . ." O teu desenvolvimento 1 não ficou ruim , você usou o conceito de pós modernidade com o individualismo interligando com aLeia mais
A tua introdução não ficou ruim, a única parte que eu não entendi foi o ” fora a ilusão “, talvez seria melhor ter usado ” em alusão a obra platônica, a realidade brasileira. . .”
O teu desenvolvimento 1 não ficou ruim , você usou o conceito de pós modernidade com o individualismo interligando com as relações familiares. Se você tivesse alongado mais o desenvolvimento 1 talvez ficasse melhor.
No desenvolvimento 2, quando for descrever a fala ou referência de alguém lembre-se de usar aspas.
Ficaria assim: De acordo com o sociólogo talcott Parsons ” a família é uma máquina que produz personalidades humanas”.
Na conclusão,essa parte tem 2 problemas ” tais atividades devem ser ofertadas para os alunos de ensino médio, porém, esse evento pode ser aberto a comunidade”
1-> é contra produtivo investir só no ensino médio, visto que para desenvolver a empatia demora vários anos, devendo ser tratada desde o ensino básico.
2-> ” pode ser aberto a comunidade ” tem um tom excludente
Obs: vc poderia ter feito uma ligação entre o governo federal com a formulação do ensino básico com a implementação da empatia no currículo escolar. Resolveria 2 problemas
See lessA prática do bullying e cyberbullying nas escolas brasileiras. ( Se possível deem nota pfv)
ANGELMUSIC
Boa noite! Redação muito bem escrita parabéns. Possui: CONECTIVOS ARGUMENTAÇÃO COESA AO TEMA IDEIAS APRESENTADAS DE FORMA OBJETIVA TÓPICOS FRASAIS DESENVOLVIDOS NÃO HOUVE FUGA DO TEMA CONCLUSÃO DESENVOLVIDA PRESENÇA DE REPERTÓRIOS TESE APRESENTADA DE MANEIRA CLARA _____ Correção por competência ____Leia mais
Boa noite!
Redação muito bem escrita parabéns.
Possui:
CONECTIVOS
ARGUMENTAÇÃO COESA AO TEMA
IDEIAS APRESENTADAS DE FORMA OBJETIVA
TÓPICOS FRASAIS DESENVOLVIDOS
NÃO HOUVE FUGA DO TEMA
CONCLUSÃO DESENVOLVIDA
PRESENÇA DE REPERTÓRIOS
TESE APRESENTADA DE MANEIRA CLARA
_____ Correção por competência _________
Competência 01: 160– ALGUNS ERROS DE VIRGULA E CONCORDÂNCIA FORMA ENCONTRADOS.
Competência 02: 180 —— NÃO HOUVE FUGA DO TEMA. TODAVIA, CUIDADO COM O TAMANHO DOS PARÁGRAFOS PARA NÃO EXCEDER A QUANTIDADE DE LINHAS COBRADAS.
Competência 03: 200—- PRESENÇA DE REPERTÓRIO QUE COMPLEMENTAM A ARGUMENTAÇÃO .
Competência 04: 180 —– POSSUI CONECTIVOS. ENTRETANTO, EM ALGUNS PERÍODOS NÃO HOUVE 100% DE COERÊNCIA.
Competência 05: 200 —- DESENVOLVE UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO COMPLETA COM TODOS OS AGENTES CONCLUSIVOS, RESPEITANDO OS DIREITOS HUMANOS.
_-_-_-_-_ FEEDBACK GERAL _-_-_-_-
*A redação ficou bem desenvolvida
* Você possui uma ótima bagagem argumentativa
* CUIDADO apenas com os erros de virgulas e concordâncias.
* No que tange aos parágrafos , cuidado com o seu tamanho. Atente-se a quantidade de linhas cobradas na redação. ok?
Bons estudos !!! Espero ter te ajudado, qualquer dúvida estou a disposição!
See lessBJSS \(^_^)/
A alfabetização como questão prioritária no Brasil
ANGELMUSIC
Boa tarde Flaviane Sousa. Tudo bem? Espero que sim ! Vamos lá. Sua redação possui: *Diversidade de elementos conectores ( conectivos) * Presença de repertório *Argumentação coesa * Estrutura do texto ok. * Coerência * Tópicos frasais desenvolvidos * Conclusão ok ✓ _Correção por paragrafo_ IntroduçãoLeia mais
Boa tarde Flaviane Sousa. Tudo bem? Espero que sim !
Vamos lá.
Sua redação possui:
*Diversidade de elementos conectores ( conectivos)
* Presença de repertório
*Argumentação coesa
* Estrutura do texto ok.
* Coerência
* Tópicos frasais desenvolvidos
* Conclusão ok ✓
_Correção por paragrafo_
Introdução:
Repertório+ problematização do tema+ tese
Desenvolvimento 1:
Possui repertório, tópico frasal, argumentação.
Obs: ( senti falta de um maior aprofundamento nesse parágrafo, no que tange a apresentação da sua tese referente a “falta de infraestrutura das escolas”. Procure nos parágrafos do desenvolvimento, desenvolver mais a sua argumentação. Desse modo o corretor entenderá de forma objetiva o seu ponto de vista). Ok?
Desenvolvimento 2:
Possui tópico frasal, repertório, apresentação da causa e consequência, argumentação coesa ao tema.
Obs: ( procure se aprofundar mais um pouco na sua argumentação, isso deixa a sua redação mais rica e consequentemente elevará a sua nota). Atente-se também a conclusão paragrafal, no final dos parágrafos, isso é necessário que haja no parágrafo da introdução e dos desenvolvimento.
✓ A conclusão paragrafal no último período dos parágrafos, tem como finalidade prevenir que a sua argumentação fique solta, ou seja, uma ideia/ pensamento não concluído (fio solto).
-_ correção por competência -_
Competência 1: 180
Competência 2: 180
Competência 3: 160
Competência 4: 200
Competencia 5: 180
Espero ter contribuído para o seu conhecimento.
Bons estudos, sucesso !
Precisando estarei à disposição ᕙ( • ‿ • )ᕗ
See lessAbuso sexual em pauta no Brasil. (Gente se possível coloquem nota pfv)
ANGELMUSIC
HELLO ! Tudo bem? Espero que sim. Será um prazer te ajudar, vamos lá.... Presença de conectivos argumentação coesa ao tema Parágrafos com ideias interligadas Não houve fuga o tema Períodos desenvolvidos Coerência na argumentação Correção por competência : competência 01: 160 - Apresenta pouquíssimosLeia mais
HELLO ! Tudo bem? Espero que sim.
Será um prazer te ajudar, vamos lá….
Presença de conectivos
argumentação coesa ao tema
Parágrafos com ideias interligadas
Não houve fuga o tema
Períodos desenvolvidos
Coerência na argumentação
Correção por competência :
competência 01: 160 – Apresenta pouquíssimos desvios gramaticais
competência 02: 180 – Compreendeu o tema
competência 03: 160 — organização de fatos e opiniões
competência 04: 180 – Conhecimento dos mecanismos linguísticos
competência 05: 160 – Proposta de intervenção
NOTA FINAL: 840
*** DICAS ***
1) Seja sempre objetiva no desenvolvimento da argumentação
2) Use sempre conectivos em abundancia, isso deixa o texto mais rico
3) Procure estudar palavras com alto valor gramatical
4) Apresente seu ponto de vista de forma objetiva
5) Desenvolva a tese logo no parágrafo introdutório.
6) NÃO DESISTA DOS SEUS OBJETIVOS, CONTINUE LUTANDO.
_________ Observações gerais ________
> Na introdução observei a ausência da tese no ultimo período, isso é de grande importância você desenvolver, pois a mesma dará um norte ao leitor e corretor acerca do seu ponto de vista nos demais parágrafos. ok?
> No desenvolvimento 02 ( D2), senti falta da presença de um repertório que de fato estruturasse a sua argumentação. Lembre-se que a banca corretora avalia os seus conhecimento, ou seja, quanto mais bagagem você apresentar na defesa do seu ponto de vista, mais alta será a sua nota.
> Na conclusão, cuidado com a inexistência de algum (ns) AGENTE (S) CONCLUSIVO (S) . Isso faz com que você perca ponto na competência 5. Te aconselho a você desenvolver somente uma proposta que resolva todos os problemas apresentados. Desse modo, vai prevenir que esqueça algum agente conclusivo.
> Cuidado com ausência de virgula (s) em alguns períodos, isso pode deixar a leitura um tanto cansativa e consequentemente fica difícil a interpretação.
Espero de algum modo ter contribuído para o seu aprendizado.
See lessBONS ESTUDOS !!!
Precisando estarei a disposição. \(^_^)/
Capacitação da educação inclusiva (docente)
ANGELMUSIC
HELLO tudo bem? Espero que sim ! ^_^ – Parabéns pela redação. VAMOS LÁ PARA A CORREÇÃO ! # Ordem da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA + TESE . # Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS. # Ordem da conclusão: RETOMADA DLeia mais
HELLO tudo bem? Espero que sim ! ^_^
– Parabéns pela redação. VAMOS LÁ PARA A CORREÇÃO !
# Ordem da introdução:
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA + TESE .
# Ordem dos dois desenvolvimentos:
CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão:
RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ AÇÃO+ MEIO+ DETALHAMENTO/ FINALIDADE + RESULTADO).
Correção por Competência:
Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical e de convenções da escrita.
Nota 2 – 200– desenvolve bem o tema proposto. SEM HAVER FUGA NO TEMA.
Nota 3 _200– A argumentação é explícita e revela um bom domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 : 200– observa-se um bom conhecimento dos mecanismos linguísticos (RECURSOS COESIVOS.
Nota 5 : 160– elabora uma boa proposta de intervenção.
CORREÇÃO: Cuidado nessa competência, pois os problemas que você citou no D1 e D2 devem ser resolvidos aqui, de uma forma clara a completa.
NOTA FINAL: 940
> CONTINUE PRATICANDO…
See lessABRAÇOS ʕっ•ᴥ•ʔっ