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Educação a Distância em meio a Pandemia
Abigail
Introdução: A primeira frase ficou bem longa, com muitas vírgulas e como não há conectivos estabelecendo relações entre os períodos, eles não parecem ter relação entre si. Recomendo uma apresentação do tema mais sucinta e ao escrever sobre home office, você fugiu um pouco do tema, que deveria falarLeia mais
Introdução: A primeira frase ficou bem longa, com muitas vírgulas e como não há conectivos estabelecendo relações entre os períodos, eles não parecem ter relação entre si. Recomendo uma apresentação do tema mais sucinta e ao escrever sobre home office, você fugiu um pouco do tema, que deveria falar sobre o EAD. No primeiro parágrafo, é necessário problematizar o tema e é recomendável expor os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes.
See lessDesenvolvimento 1: Para iniciar o parágrafo, use um conectivo, como: “Em primeiro lugar”. Acho que o conectivo “Apesar de” seria mais adequado no lugar de “Além de”, já que traz a ideia de oposição. O parágrafo ficou muito expositivo, procure usar algum dado ou citação para comprovar seus argumentos e termos para dar autoria ao texto, como: infelizmente, cenário preocupante, é perceptível, é inegável.
Desenvolvimento 2: Para iniciar o parágrafo, use algum conectivo, como: “Ademais”, “Outrossim”. Também faltou algum dado ou citação para comprovar seus argumentos, como você escreveu sobre a falta de responsabilidade governamental, recomendo a citação de alguma teoria contratualista (Rousseau, John Locke) que fale sobre o papel do Estado. Você retomou a questão da falta de acessibilidade, o que deixou o texto meio repetitivo e sem progressão, tente explorar outras questões sobre o assunto.
Conclusão: Comece o parágrafo com algum conectivo de conclusão, como: “portanto”. A proposta de intervenção tem que ter 5 elementos: agente, ação, modo, finalidade e detalhamento. Na sua, faltou quem vai fazer e o “cobrança em cima da política” ficou muito vago.
Nota: 480
Competência 1: 120
Competência 2: 80
Competência 3: 120
Competência 4: 80
Competência 5: 80
A importância do reconhecimento das novas famílias brasileiras
Abigail
Introdução: A alusão histórica foi bem colocada, mas faltou deixar claro a problematização do tema. O primeiro argumento citado: "grande número dessas famílias" não representa em si um problema, então acho que ficaria melhor ter escolhido apresentar alguma causa para o preconceito, como por exemplo,Leia mais
Introdução: A alusão histórica foi bem colocada, mas faltou deixar claro a problematização do tema. O primeiro argumento citado: “grande número dessas famílias” não representa em si um problema, então acho que ficaria melhor ter escolhido apresentar alguma causa para o preconceito, como por exemplo, a lenta mudança da mentalidade social.
See lessDesenvolvimento 1: O parágrafo ficou muito expositivo e um pouco repetitivo, já que se refere apenas às formas como essas novas famílias podem ser constituídas. No final do parágrafo, recomendo que faça uma conclusão do que foi escrito.
Desenvolvimento 2: Esse parágrafo foi bem desenvolvido. Entre todas as frases do texto, procure usar um conectivo para relacionar todas as suas ideias.
Conclusão: A proposta de intervenção está bem completa.
Nota: 880
Competência 1: 160
Competência 2: 160
Competência 3: 160
Competência 4: 200
Competência 5: 200
Desafios da alimentação escolar no Brasil
Abigail
Como algumas redações estão bloqueadas , esse é só um teste para saber se posso corrigir a sua..............................................................................................................................................................................................................Leia mais
Como algumas redações estão bloqueadas , esse é só um teste para saber se posso corrigir a sua……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
See lessViolência como consequência da evasão escolar
Abigail
Introdução: A citação tem relação com o tema, mas a frase: " ... era o meio quem definiria que o indivíduo moralmente, inclusive quanto..." ficou confusa e em razão disso a problemática do texto não está explícita. Para demonstrar um bom planejamento de texto é aconselhável citar na introdução os doLeia mais
Introdução: A citação tem relação com o tema, mas a frase: ” … era o meio quem definiria que o indivíduo moralmente, inclusive quanto…” ficou confusa e em razão disso a problemática do texto não está explícita. Para demonstrar um bom planejamento de texto é aconselhável citar na introdução os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes.
See lessDesenvolvimento 1: As frases estão desconectadas, você poderia usar algum conectivo, como: “Sob tal perspectiva”, ” Destarte”, “Com base nisso”. Faltou algum dado ou citação para comprovar seus argumentos e, assim, sair do senso comum. A ideia da última frase não foi desenvolvida, para encerrar o parágrafo é melhor fazer uma breve conclusão do que foi escrito e não apresentar uma ideia nova.
Desenvolvimento 2: O parágrafo precisa começar com algum conectivo, como “Em segundo lugar”, ” Ademais”. Procure usar um conectivo entre cada frase do texto. Acredito que a frase: “Conclui-se que…” faça parte desse parágrafo e que foi um erro de digitação separá-la.
Conclusão: A proposta de intervenção está bem completa e detalhada.
Nota: 760
Competência 1: 160
Competência 2: 120
Competência 3: 160
Competência 4: 120
Competência 5: 200
A valorização do trabalho doméstico no Brasil
Abigail
Taissa, não tive a intenção de falar que o trabalho doméstico é algo ultrajante, mas sim que, quando os patrões exploram os empregados, esse serviço se torna ultrajante. Mas acredito que a minha frase pode dar a entender esse outro sentido, então vou tentar escrevé-la de uma forma mais clara.
Taissa, não tive a intenção de falar que o trabalho doméstico é algo ultrajante, mas sim que, quando os patrões exploram os empregados, esse serviço se torna ultrajante. Mas acredito que a minha frase pode dar a entender esse outro sentido, então vou tentar escrevé-la de uma forma mais clara.
See lessOs desafios para combater a pirataria digital no Brasil no século XXI.
Abigail
Introdução: A alusão histórica foi bem inserida e relacionada ao tema, você problematizou e deixou claro os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes. A última frase ficou um pouco desconectada do resto, recomendo o uso de algum conectivo, como: "Nesse sentido". Acho que faltaLeia mais
Introdução: A alusão histórica foi bem inserida e relacionada ao tema, você problematizou e deixou claro os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes. A última frase ficou um pouco desconectada do resto, recomendo o uso de algum conectivo, como: “Nesse sentido”. Acho que faltaram vírgulas em: “No contexto atual, essa ideia…” e “Essa prática, apesar de criminosa, traz benefícios …”.
See lessDesenvolvimento 1: Você apresentou suas ideias de forma muito clara e concisa e relacionou as frases com um sequenciamento lógico. Só senti falta de algum dado estatístico ou citação para comprovar seus argumentos.
Desenvolvimento 2: Tente não repetir palavras, como “ideia” e “pirataria”, procure usar sinônimos ou retomar o termo de outra forma. As frases ficaram meio soltas no parágrafo, você poderia usar conectivos como: “Sob tal perspectiva”, “destarte”, “logo”. Há alguns erros de concordância na frase: “O motivo do público da pirataria ser difundida (difundido) e composta (composto) de( ) principalmente por pessoas com menor condição financeira…”.
Conclusão: Nas duas propostas de intervenções faltou como isso vai ser feito. Acho que há ausência de vírgulas em : “de forma correta e efetiva, primeiramente é preciso que o Estado, em especialmente (especial) o ministério da Economia, em conjunto com o ministério da Cidadania, …”.
Nota: 880
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 200
Competência 4: 160
Competência 5: 160
Como combater a aporofobia no Brasil
Abigail
Introdução: O repertório foi bem inserido no texto. Você apresentou o problema e os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes. Foram usadas algumas palavras que não são comuns no uso da língua portuguesa (ubíqua e amiúde), isso dificultou a minha leitura, então eu aconselho reLeia mais
Introdução: O repertório foi bem inserido no texto. Você apresentou o problema e os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes. Foram usadas algumas palavras que não são comuns no uso da língua portuguesa (ubíqua e amiúde), isso dificultou a minha leitura, então eu aconselho respeitar a norma culta mas sem exagerar muito na formalidade.
See lessDesenvolvimento 1: Você soube defender seus argumentos e o parágrafo foi estruturado com uma sequência lógica de ideias, mas como foi para um lado mais filosófico, ficou um pouco subjetivo.
Desenvolvimento 2: No lugar de usar duas citações, eu acho que ficaria melhor ter optado somente por uma e aproveitado o resto das linhas para argumentar. A última frase ficou desconectada do parágrafo, você deveria ter usado algum conectivo, como: logo, destarte, dessa forma.
Conclusão: A segunda proposta de intervenção está bem completa.
Nota: 960
Competência 1: 180
Competência 2: 200
Competência 3: 200
Competência 4: 180
Competência 5: 200
Geração smartphone: os riscos dessa tecnologia no cotidiano do jovem brasileiro
Abigail
Introdução: Você indicou os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes, mas acho que poderia ter deixado mais claro que o tema em questão é um problema. As duas primeiras frases ficaram desconectadas, o uso de algum conectivo, como: Sob tal perspectiva ou Analogamente, relacionLeia mais
Introdução: Você indicou os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes, mas acho que poderia ter deixado mais claro que o tema em questão é um problema. As duas primeiras frases ficaram desconectadas, o uso de algum conectivo, como: Sob tal perspectiva ou Analogamente, relacionaria melhor as ideias.
See lessDesenvolvimento 1: Como é o primeiro desenvolvimento, o uso de “A priori” ou “Em primeiro lugar” é mais apropriado para começar o parágrafo, já que os argumentos estão começando a serem discutidos. A primeira frase ficou sem sentido. Há alguns erros gramaticais, como em: O documentário norte-americana (americano) O dilema das redes (“O dilema das redes”) . Os argumentos não foram muito bem conectados, o que deixou o texto um pouco confuso para mim.
Desenvolvimento 2: O repertório usado tem relação com o tema, mas você poderia ter explorado mais outras questões sobre o assunto. No final do parágrafo, ficaria melhor: “Dessa forma, é notório a importância da participação de indústrias do ramo da informação visando em orientar os perigos da internet aos jovens.” Você usou muito conectivos que começam com “nesse” ou “nessa”, acho que não é errado, mas procure diversificar um pouco, usando por exemplo: Diante desse cenário, destarte, com base nisso, dessa forma.
Conclusão: A proposta de intervenção responde às quatro perguntas, porém faltou o detalhamento. Na frase final, no lugar de “seja”, como é algo que ainda vai acontecer, o certo é “será”.
Nota: 680
Competência 1: 120
Competência 2: 160
Competência 3: 160
Competência 4: 80
Competência 5: 160
Redes sociais e acesso aos dados: necessidade de regularização
Abigail
Introdução: O repertório sociocultural foi bem relacionado ao tema, você apresentou a problemática e os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes de forma clara. Desenvolvimento 1: Não há crase em: " a deixando", pois não se coloca crase antes de verbos. Como a última frase fiLeia mais
Introdução: O repertório sociocultural foi bem relacionado ao tema, você apresentou a problemática e os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes de forma clara.
See lessDesenvolvimento 1: Não há crase em: ” a deixando”, pois não se coloca crase antes de verbos. Como a última frase ficou longa, as ideias ficaram confusas, ficaria melhor dividí-la em duas frases menores.
Desenvolvimento 2: A citação tem relação com o tema, mas acho que você não explorou muito bem isso. A última frase está desconectada do resto do texto, e é aconselhável terminar o parágrafo com uma conclusão do que foi escrito e não apresentando informações novas.
Conclusão: Há alguns erros gramaticais: o certo é: aconselhar e situações. Na primeira proposta de intervenção faltou o detalhamento. A segunda responde a todas as 5 perguntas, mas a frase ficou meio confusa para mim.
Nota: 720
Competência 1: 120
Competência 2:160
Competência 3: 120
Competência 4: 160
Competência 5: 160
Educação infantil no Brasil
Abigail
Introdução: A contextualização histórica foi bem relacionada ao tema, mas senti falta da problematização. Você apresentou os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes, indicando que houve um bom planejamento de texto. A frase: "Desse modo, é evidente o dever do Estado garantirLeia mais
Introdução: A contextualização histórica foi bem relacionada ao tema, mas senti falta da problematização. Você apresentou os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes, indicando que houve um bom planejamento de texto. A frase: “Desse modo, é evidente o dever do Estado garantir…” ficou um pouco sem coesão, acho que ficaria melhor assim: “Desse modo, é evidente que o dever do Estado é garantir…”.
See lessDesenvolvimento 1: Você apresentou a ideia geral, desenvolveu e provou seus argumentos muito bem. A segunda frase ficou longa, o que pode prejudicar um pouco a fluidez da leitura, então ficaria melhor dividí-la em duas.
Desenvolvimento 2: O argumento desenvolvido nesse parágrafo foi bem apresentado e as ideias estão bem conectadas.
Conclusão: A primeira proposta de intervenção está bem completa, respondendo as cinco perguntas. Você retomou o sociólogo Durkheim, mas para mim não ficou muito claro como o pensamento dele vai ser efetivado. “Creches” não tem acento. O certo seria: “… metodologia de ensino para as crianças…”
Nota: 880
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 160
Competência 4: 160
Competência 5: 200