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Evasão escolar em questão do Brasil (redação refeita; deixe nota por favor)
Projeto Redação
Introdução: De acordo com o educador brasileiro Paulo Freire, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Nesse sentido, é de se concordar que tal analogia afirma que a educação convém a todo ser humano uma necessidade básica, o qual há de se ver que nação éLeia mais
Introdução:
De acordo com o educador brasileiro Paulo Freire, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Nesse sentido, é de se concordar que tal analogia afirma que a educação convém a todo ser humano uma necessidade básica, o qual há de se ver que nação é meramente efetivada na nação atual. [1] Logo, convém analisar a problemática em si, que tem como maiores motivadores a má qualidade do ensino e a falta de investimento nas instituições.
Obs.:
1 – Cadê a apresentação do tema? Ela tem que estar aqui, na transição, se você não apresenta, perde pontos na C2.
Sugestão: Nesse sentido, é de se concordar que tal analogia afirma que a educação convém a todo ser humano uma necessidade básica, o qual há de se ver que nação é meramente efetivada na nação atual, no entanto, isso não é exercido na prática, visto que a evasão escolar é desafio na contemporaneidade.
Desenvolvimento 01:
A priori, é válido destacar que a má qualidade do ensino colabora com esse cenário, uma vez que os poucos projetos extracurriculares [1] em conjunto com a pressão escolar e as baixas notas alcançadas [2] são o bastante para diminuir o interesse dos estudantes pela escola. [3] Segundo Paulo Freire, ensinar não é apenas transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria construção, tal qual explica o educador em seu conceito de Educação Libertadora, o qual, explica ele, estimula o aluno a participar ativamente na hora de aprender. Sob esse viés, é possível depreender que a oferta do Ensino Bancário [4] pelos professores não garante a qualidade da aprendizagem pelos jovens.
Obs.:
1 e 2 – Ausência de vírgulas, pois trata-se de aposto.
3 – Aconselho a fazer o tópico frasal mais pequeno, no máximo, em 2 linhas.
4 – As iniciais são minúsculas.
– Onde entra a questão da evasão escolar??? Se você não cita as palavras do texto mostra que não entendeu a proposta.
– Também aconselho a diminuir o tamanho do seu repertório, pois as partes maiores sempre são o da sua argumentação.
– Também aconselho a fazer o encerramento do parágrafo, ele sempre é iniciado com um conectivo conclusivo: dessa forma, dessa maneira, logo, assim…
Desenvolvimento 02:
Ademais, é imperioso apontar a insuficiência na inversão de capital nas instituições como o impulsionador da questão, haja vista a falta de escolas em lugares de difícil acesso, tais como áreas rurais e periferias, e a precariedade nos elementos dos prédios. [1] Conforme defendido pelo economista britânico Sir Arthur Lewis, “a educação nunca foi despesa, sempre foi investimento com retorno garantido”, [2] todavia, é fato que tal afirmativa não pode ser aplicada em relação à realidade brasileira, visto que a pouca verba investida no setor educacional não garante que as obras nos prédios escolares sejam realizadas. [3] Diante de tal exposto, é inegável afirmar que o artigo 6° da Constituição Federal, que prevê o direito à educação a todos os cidadãos, tem sido insuficientemente efetivado na nação verde-amarela por causa da ineficácia governamental no setor da educação.
Obs.:
1 – Mesma coisa do d1, aconselho a fazer um tópico frasal menor.
2 – Aconselho colocar um ponto final e iniciar com letra maiúscula.
3 – Período muito grande, o tamanho ideal é de até 4 linhas no máximo. Por isso, aconselhei a colocar um ponto final depois do repertório de embasamento.
– Também aconselho a fazer um encerramento do parágrafo.
– Você tem que usar as palavras-chaves do tema no decorrer do texto, se não usa, demonstra que não entendeu a temática. Eu sei que você entendeu, mas você precisa citar as palavras principais do tema, nesse caso, é “evasão”.
Conclusão:
Mediante referido, totaliza-se que a evasão escolar tem se promovido perante ao ensino de banca ofertado e a carência de verbas investidas nas instituições públicas. Portanto, é mister que o Ministério da Economia, por meio da aplicação e distribuição de verbas governamentais nos estados, faça e realize um plano de reformas e construção [1] de escolas em áreas rurais e periferias, a fim de levar a educação à lugares de difícil acesso. Logo depois, o Ministério da Educação deve criar um plano de estudos motivadores, o qual deverá ser usado no período de aula, com o intuito de aumentar o interesse dos alunos. Assim, será possível tornar a analogia de Freire meramente efetivada na sociedade brasileira.
Obs.:
1 – Construções, pois sua frase está no plural.
– Aconselho a não fazer duas propostas de intervenção, pois não é mais obrigatório. Então, foque só apenas em uma e detalhe ao máximo.
– As duas propostas faltam o detalhamento. Explique como irá acontecer essas reformas.
Nota:
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Origens e soluções para o problema dos relacionamentos abusivos
Projeto Redação
Introdução: A constituição de 1988, norma de maior hierarquia do sistema jurídico brasileiro, segundo a análise do jurista Luigi Ferrajoli, é considerada uma das mais avançadas do mundo, [1] no que se refere a direitos e garantias fundamentais. Entretanto [2] quando é observado os desafios enfrentadLeia mais
Introdução:
A constituição de 1988, norma de maior hierarquia do sistema jurídico brasileiro, segundo a análise do jurista Luigi Ferrajoli, é considerada uma das mais avançadas do mundo, [1] no que se refere a direitos e garantias fundamentais. Entretanto [2] quando é observado os desafios enfrentados na luta contra os relacionamentos abusivos, percebe-se que os direitos e o bem-estar da população, [3] é constatada na teoria e não na prática. [4] Pode-se observar que a problemática é desenvolvida não só pelo machismo, que ainda predomina na sociedade, como também pela má eficiência do governo para seu combate.
Obs.:
1 – Equívoco de vírgula.
2 – Sempre após um conectivo usa-se vírgula.
3 – Equívoco de vírgula.
4 – Sempre use um conectivo para apresentar a sua tese, além de ser uma forma de conectar as partes do seu texto.
Desenvolvimento 01:
Em primeira análise [1] é possível analisar a ausência de medidas governamentais para o combate dos relacionamentos abusivos. Segundo a constituição, [2] o Estado deve promover o bem de todos, sem nenhuma forma de discriminação, [3] contudo, isso não parece estar ocorrendo no Brasil. [4] Diante desta perspectiva, por causa da baixa operação das autoridades [5] as relações abusivas vêm causando graves problemas psicológicos e físicos em suas vítimas. Dessa forma, fica claro, [6] que as ações governamentais, com urgência, precisam mudar seu posicionamento.
Obs.:
Antes de tudo, quero apontar um erro gravíssimo! SEMPRE que você chegar nos parágrafos de desenvolvimentos, você precisa seguir a ordem de apresentação dos argumentos que você colocou na tese. Então, seguindo a ordem, primeiro deve ser sobre o machismo.
1 – Ausência de vírgula.
2 – A inicial de “Constituição” é maiúscula e aconselho colocar o restante “Federal”.
3 – Coloque um ponto final e iniciei com letra maiúscula.
4 – Porque não está ocorrendo no Brasil? Explique, coloque um “visto que” e comece a explicar.
5 – Ausência de vírgula.
6 – Equívoco de vírgula.
Tá precisando argumetar mais.
Desenvolvimento 02:
Ademais, o machismo, [1] também pode ser apontado como promotor do problema. [2] A maioria das vítimas do relacionamento abusivo são mulheres. [3] De acordo com a ONU, 3 a cada 5 mulheres são vítimas de uma relação abusiva, [4] diante disso, é perceptível que o machismo influência diretamente no relacionamento abusivo, além de outros problemas causados por ele. [5] [6] Tudo isso relata a resolução do problema, já que o machismo contribui este empecilho.
Obs.:
Antes de tudo, troque a ordem dos parágrafos.
1 – Equívoco de vírgula.
2 – Ausência de conectivo, coloque um “Isso porque”.
3 – Só isso de explicação? Se aprofunde.
4 – Coloque um ponto final e, depois, inicie com letra minúscula. Sempre separe repertório de argumentação.
5 – Quais problemas? Cite-os.
6 – Ausência de conectivo.
Argumentação pouca, sempre argumente em torno de 8 a 9 linhas e falando as consequências para deixar a sua argumentação mais consistente.
Conclusão:
Portanto, percebe-se que cabe ao Ministério da Justiça, responsável pela defesa da ordem jurídica, dos direitos políticos e das garantias constitucionais, providenciar ações protecionistas, para as vítimas desse tipo de relacionamento, cabe também ao Ministério do trabalho, responsável pela política e pelas diretrizes para a geração de emprego e renda e de apoio aos trabalhadores brasileiros, punir os relacionamentos abusivos nos ambientes do trabalho. Tudo isso para que o índice dessas relações abusivas diminua e menos pessoas passem por esse tipo de abuso.
Obs.:
Antes de mais nada, eu te aconselho a fazer somente uma proposta de intervenção, pois não é mais obrigatório resolver os dois problemas. Então, foque em apenas uma proposta e detalhe ao máximo. Invista essas linhas da segunda proposta nós sesenvolvimentos.
Cadê o meio?
Cadê o detalhamento das duas propostas?
Nota:
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A perspectiva social da violência urbana no Brasil
Projeto Redação
Introdução: O insigne poeta brasileiro Carlos Drummond de Andrade, em seu poema “No meio do caminho”, retrata [1] de modo figurado [2] os obstáculos que o ser humano encontra ao longo de sua vida. Análoga à obra de Drummond, pode [3] associar tais obstáculos aos cidadãos que presenciam a violência uLeia mais
Introdução:
O insigne poeta brasileiro Carlos Drummond de Andrade, em seu poema “No meio do caminho”, retrata [1] de modo figurado [2] os obstáculos que o ser humano encontra ao longo de sua vida. Análoga à obra de Drummond, pode [3] associar tais obstáculos aos cidadãos que presenciam a violência urbana no cotidiano. Assim, é profícuo analisar a negligência governamental e a desigualdade social que fomenta o revés.
Obs.:
1 e 2 – Ausência de vírgulas, pois trata-se de adj. Adverbial de três palavras.
3 – pode-se*.
Desenvolvimento 02:
Diante desse cenário, é imperioso destacar a incúria governamental como peça-chave do empecilho. Nesse viés, a Constituição Federal [1] promulgada em 1988 [2] em seu artigo 3º, assegura promover o bem de todos. Entretanto, nota-se na realidade, que essa premissa é exígua, uma vez que perpetua na sociedade a violência urbana, fruto de um olhar longínquo do Estado para as atrocidades nas cidades. Logo, é indubitável que ações diligentes sejam capazes de mitigar esse óbice.
Obs.:
1 e 2 – Ausência de vírgulas.
Obs.: tinhas outras vírgulas, mas eram opcionais por se tratar de adj. Adverbial de duas palavras. Ah, aconselho argumentar mais, visto que tem pouquíssima argumentação. Traga sempre as consequências do tema, se não sua argumentação fica superficial.
Desenvolvimento 02:
Outrossim, é oportuno salientar a distinção social que propulsiona para o agravamento do problema. Dessa forma, o poeta brasileiro Ariano Suassuna, [1] pontua a existência de uma injustiça secular capaz de dividir a nação em duas vertentes: a dos favorecidos e as dos despossuídos. Sob essa lógica, os despossuídos estão à margem da fragilização de práticas violência no ambiente urbano, visto que a falta de recursos financeiros e educacionais estimula o ócio, o que gera indivíduos sem atividades, por conseguinte, praticam hostilidades na sociedade. [2] Destarte, é ilógico pensar que [3] um país que se consagra desenvolvido [4] a desigualdade social ainda perpétua [5] na sociedade.
Obs.:
1 – Equívoco de vírgula.
2 – O que, por exemplo?
3 e 4 – Ausência de vírgula, pois é aposto.
5 – perpetua*.
Obs.: falta se aprofundar nas suas ideias.
Conclusão:
Infere-se, portanto, que medidas precisam ser postas em vigor para atenuar o imbróglio. Urge, dessa forma, que o Governo Federal [1] – responsável por todo o desenvolvimento nacional -, por meio* do Ministério da Justiça, crie leis mais severas, a fim de abrandar às crueldades presente no centro urbano. Ademais, o Governo [2] deve [3] por meio* de verbas governamentais, criar cursos e projetos sociais de capacitação profissional, para reduzir o tempo de ócio e, assim, as pessoas terão momentos para ampliar seus conhecimentos e terem as mesmas oportunidades que a classe favorecida. Desse modo, observa-se uma nação mais igualitária e que sabe que seus atos de violência terão consequências rígidas e o pensamento de Ariano Suassuna poderá ser refutado.
Obs.:
1 – As iniciais de “governo federal” são minúsculas.
2 – A inicial de “governo” é minúscula.
3 – Ausência de vírgula.
* – Repetição, substitua por “por intermédio de”.
Obs.: aconselho a fazer apenas uma resolução para o problema, uma vez que não é mais obrigatório resolver os dois problemas. Então, foque em apenas uma proposta e detalhe ao máximo. Na primeira proposta tem um erro de agente, não vou explicar, pois a colega acima explicou, só acrcesto uma coisa: não recomendo usar a criação ou restaurar leis, pois, como sabemos, leis é o que mais existe, no entanto, não são eficazes. Então, pra que criar outra lei? Além de não está tão detalhada. A segunda proposta eu gostei, porém não está detalhada, né? Como será esses cursos? Explique.
Nota:
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Como combater com eficiência o tráfico de drogas no Brasil.
Projeto Redação
Introdução: No filme Beautiful Boy, é nos [1] apresentado [2] a constante luta de um pai para salvar seu filho do mundo das drogas, uma luta desgastante e sórdida. Em paralelo, muitas famílias brasileiras passam pela mesma situação. Com isso, é evidente a necessidade de combater [3] com eficiência [Leia mais
Introdução:
No filme Beautiful Boy, é nos [1] apresentado [2] a constante luta de um pai para salvar seu filho do mundo das drogas, uma luta desgastante e sórdida. Em paralelo, muitas famílias brasileiras passam pela mesma situação. Com isso, é evidente a necessidade de combater [3] com eficiência [4] o tráfico de drogas no Brasil. Analisando, [5] em síntese, pode-se destacar alguns pontos: a falta de controle nas fronteiras e a exiguidade das ações policiais.
Obs.:
1 – Nada de primeira pessoa, moço! Não se coloque na redação, seja sempre formal e fale sempre na terceira pessoa. Tire esse “nos”.
2 – Erro de concordância, pois o correto é “[…] é retratada a constante […]” devido a palavra feminina que vem logo em seguida.
3 e 4 – Ausência de vírgula, visto que se trata de um aposto.
5 – Não aconselho iniciar um novo período com gerúndio, poderia ter começado com o “em síntese”.
Desenvolvimento 01:
Diante desse cenário, é de conhecimento comum de que as fronteiras são as facilitadoras do tráfico de drogas. Isso porque há discrepância nas legislações de cada país, no que diz respeito ao consumo e transportes de narcóticos e alucinógenos. [1] Os maiores produtores de cocaína do mundo são: Colômbia, peru [2] e Bolívia; segundo o diretor de Combate ao Crime Organizado da Polícia Federal(CCOPF), e o Brasil faz fronteira com todos os três, potencializando o tráfico de drogas por esses locais.
Obs.:
1 – Ausência de conectivo, se preocupe com a coesão intraparágrafo, haja vista que ela é fundamental para manter as partes do seu texto ligadas. Para isso, use os conectivos.
2 – A inicial de “Peru” é maiúscula, visto que você está se referindo ao nome do país.
Sugestão: argumente mais, posto que você argumentou pouquíssimo, em cada parágrafo de desenvolvimento deve conter, ao menos, de 8 a linhas dentros de 4 ou 5 períodos.
Desenvolvimento 02:
Por outro lado, a pouca atuação da polícia federal [1] também contribui para o aumento do tráfico. [2] A PF tem como um [3] grande responsabilidade, o dever de prevenir e reprimir o tráfico ilícito de entorpecentes. Contudo, faltam policiais nas rodovias e fronteiras, segundo chefe da Divisão de Operações e Inteligência da Polícia Rodoviária Federal(DOIPRF), Moisés Dionísio. [4] Essa falta garante o aumento do tráfico, [5] e, infelizmente, também outros crimes hediondos.
Obs.:
1 – As iniciais de “Polícia Federal” são maiúsculas.
2 – Ausência de conectivo.
3 – Erro de concordância, pois o correto é “uma” devido a sua frase feminina.
4 – Ausência de conectivo.
5 – Equívoco de vírgula.
Sugestão: argumente muitoooo mais.
Cadê a diversidade de repertórios que a competência 2 cobra? Isso aí é mesma coisa do d2.
Conclusão:
Em suma, o Ministério da Justiça e Segurança Pública, cujo seu objetivo central é a garantia dos direitos políticos e da segurança, deve investir na captação de vagas para policiais federais e rodoviários. Isso deve ocorrer por meio de concursos públicos e abertura de vagas. [1] Com a ampliação do poder policial, principalmente em fronteiras, o tráfico diminuiria de maneira abrupta. Dessa maneira, assim como em Beautiful Boy, o Brasil poderá encontrar a redenção quando o assunto é drogas.
Obs.:
1 – Aqui é uma vírgula e não ponto final e, consequentemente, inicie com letra minúscula.
Ideia boa, mas pouco detalhamento.
Nota:
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Os desafios no combate à pobreza menstrual
Projeto Redação
Introdução: Segundo a OMS, a saúde é um estado que indica o bem-estar físico, mental e social, e não apenas a ausência de enfermidade. De maneira análoga, a desigualdade social configura-se como um desafio no combate à pobreza menstrual, posto que a saúde, para atingir sua totalidade, depende do bemLeia mais
Introdução:
Segundo a OMS, a saúde é um estado que indica o bem-estar físico, mental e social, e não apenas a ausência de enfermidade. De maneira análoga, a desigualdade social configura-se como um desafio no combate à pobreza menstrual, posto que a saúde, para atingir sua totalidade, depende do bem-estar social. Desse modo, urge a necessidade de analisar a estigmatização da menstruação e a indiferença do Estado acerca desta pauta.
Obs.:
Ótima! Sem comentários.
Desenvolvimento 01:
Primeiramente, a saúde feminina ainda é pouco debatida, de modo que a menstruação é tratada como um assunto censurado, o que dificulta o combate à pobreza menstrual. Nesse viés, a série da Netflix, “Absorvendo o Tabu”, mostra que menstruação e saúde feminina são assuntos altamente restritos na Índia, de forma que até mesmo as mulheres obtém [1] pouca ou nenhuma informação a respeito. Igualmente, a incipiência na abordagem da temática no Brasil reforça barreiras no combate à pobreza menstrual. Assim, perdura-se o estigma relacionado à menstruação, causando a inconsciência da importância do cuidado à saúde da mulher.
Obs.:
1 – Erro de concordância, pois o correto é “obtêm”, visto que concorda com “as mulheres”.
Desenvolvimento 02:
Além disso, o descaso do Estado diante da existência da pobreza menstrual também é um obstáculo para sanar tal realidade. Para ilustrar, o atual prefeito do município de Balneário Camboriú, em Santa Catarina, vetou um projeto que visava a lidar com a pobreza menstrual na cidade, alegando que tal questão não é de interesse público. [1] Analogamente, embora seja função do Estado promover o bem-estar social, nota-se que o aparato administrativo também propicia a desigualdade, ao passo que desprioriza questões de saúde pública como essa, estabelecendo-se como um entrave no combate à pobreza menstrual.* Consequentemente, a saúde feminina é menosprezada e aprofunda-se a conjuntura da pobreza menstrual* no país.
Obs.:
1 – Olhe, não recomendo usar político recentes na sua redação, principalmente os atuais, pois já vi muita gente perder ponto por causa disso.
* Repetição próxima.
Conclusão:
Logo, é necessário que a estigmatização da menstruação e o descaso por parte do Estado sejam combatidos, para que deixem de fomentar a pobreza menstrual no país. Para isso, a população — especialmente mulheres — deverá exigir do Estado uma maior atenção ao tema, por meio de protestos nas ruas e via “internet” — poderosa ferramenta para divulgar informações — e [1] primordialmente, elegendo candidatos que apresentem propostas para reverter o problema e/ou que atendam aos anseios da população. Tais condutas têm a finalidade de impedir que a pobreza menstrual e seus danos perdurem no país. Enfim, a sociedade e o Estado entenderão a gravidade do problema e o cenário como o da série “Absorvendo o Tabu” deixará de existir.
Obs.:
1 – Ausência de vírgula.
Nota:
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Preservação Ambiental
Projeto Redação
Introdução: A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê [1] em seu artigo 6°, o direito a [2] saúde como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase, quando se observa a preservação ambiental, dificultando, dLeia mais
Introdução:
A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê [1] em seu artigo 6°, o direito a [2] saúde como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase, quando se observa a preservação ambiental, dificultando, deste modo, a universalização desse direito social tão importante. Diante dessa perspectiva, faz-se imperiosa a análise dos fatores que favorecem esse quadro.
Obs.:
1 – Ausência de vírgula.
2 – Ausência de crase.
Desenvolvimento 01:
Em uma primeira análise, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater a demolição ambiental. Nesse sentido, tal problema está permeando na sociedade e, [1] culminando uma série de problemas. [2] Essa conjuntura, segundo as ideias do contratualista John Lucke, configura-se como uma violação do “contrato social”, [3] já que o estado [4] não cumpre sua função de garantir que os cidadãos desfrutem de direitos indispensáveis, como a saúde, o que [5] infelizmente [6] é evidente no país.
Obs.:
1 – Equívoco de vírgula.
2 – “[…] culminando uma série de problemas […]” o que, por exemplo? Cite algum problema, haja vista que sua argumentação está superficial, se aprofunde no tema.
2 – As iniciais de “Contrato Social” são maiúsculas, pois é o nome da obra de John.
3 – A inicial de “Estado” é maiúscula.
4 e 5 – Ausência de vírgulas.
Sugestão: argumente um pouco mais, visto que você argumentou pouquíssimo, em média, cada parágrafo de desenvolvimento deve conter, no mínimo 8 linhas, aconcelho a fazer de 8 a 9.
Desenvolvimento 02:
Ademais, é fundamental apontar o egoísmo como impulsionador da danificação ambiental no Brasil. Segundo Aristóteles, filósofo grego, “A [1] natureza não faz nada em vão”. Diante desse exposto, torna-se claro que toda ação tem uma reação, nesse contexto, é comum a atuação desmedida sobre a natureza por parte de empresas, que não recorrem à sustentabilidade, bem como da própria população, que normaliza atos como jogar lixo no chão, por avaliarem que não terá consequência instantânea. [2]
Obs.:
1 – A inicial da frase é minúscula.
2 – Novamente, cite algo. Você precisa sempre se aprofundar no tema, deixe tudo bem claro e argumente mais.
Conclusão:
Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso, é imprescindível que o Ministério do Meio Ambiente, por intermédio de campanhas, crie leis mais severas contra os infratores que não respeitam a legislação ambiental, com multas maiores e exigência efetiva de reparação, a fim de reduzir a ilegalidade. Assim, tornar-se-á possível a construção de uma sociedade permeada pela efetivação dos elementos elencados na magna carta.
Obs.:
Eu não recomendo você colocar a criação de uma lei na sua proposta de intervenção, pois, como sabemos, leis é o que mais existe, além disso, sabemos que estas não são TOTALMENTES eficazes. Ademais, senti falta de um pouco mais de detalhamento. E Que tal criar um projeto como ação?
Nota:
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Total: 880
Origens e soluções para o problema dos relacionamentos abusivos na sociedade brasileira
Projeto Redação
Introdução: Na novela ” Outro lado do paraíso”, [1] retrata-se a história de Clara,* uma mulher que vivia no interior do Tocantins e [2] depois [3] se casou com Gael, um homem* que morava na cidade. Este homem* agredia Clara* tanto verbalmente como fisicamente; por ela ser do interior, ela acreditavLeia mais
Introdução:
Na novela ” Outro lado do paraíso”, [1] retrata-se a história de Clara,* uma mulher que vivia no interior do Tocantins e [2] depois [3] se casou com Gael, um homem* que morava na cidade. Este homem* agredia Clara* tanto verbalmente como fisicamente; por ela ser do interior, ela acreditava que sofria essas agressões por não ser uma boa esposa ao seu marido, e por conta disso não reagia. Nesta lógica, percebe-se que está desinformação pode levar mulheres a aceitarem que sejam violentadas por seus parceiros, no qual pode-se gerar uma depressão profunda. Dessa maneira, é necessária a análise concreta da problemática, com ênfase na falta de debate e na lacuna familiar, nas quais [4] trazem um mal-estar a [5] sociedade.
Obs.:
1 – “O outro lado do paraíso”.
2 e 3 – Ausência de vírgulas.
* – Repetição próxima, dar pra ser evitada, pois sabemos que, quando você cita “Gael”, sabemos que é um homem, então, pra que repetir?
4 – as quais*.
5 – à.
Sugestão: aconselho reduzir sua contextualização, pois está um pouco grande e nem precisa disso tudo. Poderia ter feito assim: Na novela ” O outro lado do paraíso”, retrata a história de Clara, que era agredida por seu marido Gael e, por ela ser do interior, acreditava que sofria essas agressões por não ser uma boa esposa ao seu marido e, como resultado, não o denunciava.
Desenvolvimento 01:
Sob esse viés, urge citar a ausência de debate como promotora desse problema. De acordo com o Fórum Brasileiro, cerca de 503 mulheres são agredidas a cada hora. Partindo desse pressuposto, é notável que a falta de debate e conscientização, faz com que uma grande parte da sociedade feminina passe a acreditar que merece que [1] ser violentada, de tal forma que a mídia caracteriza os relacionamentos abusivos, [2] apenas com a violência física, mas o assédio moral e a violência psicológica também denotam esse quadro. [3] Logo, percebe-se que [4] por conta dessa ausência de debate, muitas mulheres continuam com essas relações, [5] e podem chegar a um estágio, [6] em que seu companheiro pode leva-la [7] até à morte.
Obs.:
1 – Não faz sentido esse “que” aí.
2 – Equívoco de vírgula.
3 – Cuidado com o tamanho desse período, não sei como fica o tamanho dele escrito em uma folha, mas, aqui, ele está com quatro linhas e um pedaço, sendo que, no máximo, é até quatro para que seu período não fique cansativo.
4 – Ausência de vírgula.
5 e 6 – Equívoco de vírgulas.
7 – levá-la*.
Obs.: se esse dado foi pegado de algum texto motivador ele será anulado do seu texto, mas caso tenha modificado tá ok.
Desenvolvimento 02:
Outrossim, pode-se citar a lacuna familiar como promotor desse óbice. Segundo o ditado popular, ” Em briga de marido e mulher ,ninguém mete a colher”. [1] Seguindo essa linha de raciocínio, é notório que a sociedade prega muito sobre a liberdade, no entanto, esse ditado popular demonstra que as pessoas não enxerga [2] o tamanho desta [3] entrave, uma vez que, na maior parte das vezes, quando veem um caso de relacionamentos abusivo [4] [5] no meio familiar [6] não denunciam, muitas vezes [7] preferem não denunciar [8] por medo, ou até mesmo [9] tentam esconder que existe essa violência para que o familiar não vá preso. Destarte, tudo isso retardada para a resolução do empecilho, já que a omissão familiar colabora para a perpetuação desse cenário.
Obs.:
1 – NUNCA use ditado popular na sua redação, principalmente como repertório, pois ele não é. Leia a cartilha do Enem, na competência dois.
2 – enxergam*.
3 – deste*.
4 – abusivos.
5 e 6 – Ausência de vírgulas, pois é um adjunto adverbial de três palavras.
7 – Ausência de vírgula.
8 – Você repetiu a mesma coisa de cima, falando que que não denunciam. Reescreva: […] não denunciam, muitas vezes, por medo, […]
9- Ausência de vírgula.
Conclusão:
Em vista disso, percebe-se que medidas devem ser tomadas para mudar esse quadro, já que podem resultar no aumento de casos de depressão. Para combater esses empecilhos, o Ministério da educação, por meio* da Ong [1] Artemis, através [2] das escolas, devem [3] trazer palestras e projetos que mostrem a importância da compreensão da igualdade de gênero, com o intuito* que [4] desde cedo, as crianças passem a compreender que os homens e as mulheres possuam [5] o [6] mesmos direitos e deveres. Ademais, o Poder Legislativo, deve reformular as leis [7] Maria da Penha, por meio [8] da incorporação de punições, como o pagamento de tratamento psicológico a vítima , com o intuito de [9] que casos como esses diminuam consideravelmente. Assim, esta [10] entrave será controlada, [11] [12] e a história de Clara ficará apenas restrita a [13] ficção.
Obs.:
1 – ONG*
2 – NUNCA use “através” na redação, pois seu significado é de algo que atravessa. Substitua por “por meio de” ou “por intermédio de”.
3 – deve*.
4 – Ausência de vírgula.
5 – possuem*.
6 – os*.
7 – Só existe uma Lei Maria da Penha, inclusive, nem aconselho a mexer com leis, pois exitem diversas e, como sabemos, não são TOTALMENTE eficazes.
8 – Repetição.
9 – Repertório. O que não falta é conectivos de finalidade, então, para que repetir? Substitua por: a fim de, com o objetivo de, com o fito de, etc.
10 – este*.
11 – controlado*.
12 – Equívoco de vírgula.
13 – à*.
Nota:
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Caminhos para lidar com as persistentes crises hídricas no Brasil
Projeto Redação
Introdução: No filme “Lorax”, retrata-se o modo pelo qual a má gestão dos recursos ambientais gera consequências negativas para o meio ambiente, pois a ambição de um empresária [1] o leva a destruir o ecossistema do planeta. Outrossim, no Brasil contemporâneo, existe a tendência de gerir de forma inLeia mais
Introdução:
No filme “Lorax”, retrata-se o modo pelo qual a má gestão dos recursos ambientais gera consequências negativas para o meio ambiente, pois a ambição de um empresária [1] o leva a destruir o ecossistema do planeta. Outrossim, no Brasil contemporâneo, existe a tendência de gerir de forma inadequada os componentes hídricos, ocasionando as persistentes crises hídricas no país tupiniquim. Por isso, é essencial o levantamento de caminhos que solucionem as causas do problema, dentre as quais está a falta de educação para o consumo racional de água. [2]
Obs.:
1 – É um “empresário ou empresária?” Se for uma mulher o correto é “uma”.
2 – Cadê se outro argumento da tese? Tem que colocar o do D1 e D2.
Desenvolvimento 01:
Em primeiro lugar, vale ressaltar que o gerenciamento indevido do solvente universal contribui para o impasse. Nesse ínterim, conforme o filósofo contratualista Thomas Hobbes, o Estado é responsável pela manutenção do bem-estar social. Por outro lado, no contexto hodierno, o Governo [1] não cumpre esse papel, posto que não gerencia adequadamente o uso inapropriado [2] da água. De maneira idêntica, nota-se que muitos agricultores utilizam técnicas de irrigação ultrapassadas, que gastam recursos hídricos em excesso, sem que haja a devida fiscalização por parte do Governo, [3] o que facilita para a persistência da problemática.
Obs.:
1 – governo*.
2 – apropriado*.
3 – governo*.
Sugestão: aconselho a fazer um encerramento do parágrafo, este é iniciado com um conectivo conclusivo, dessa forma, desse modo, dessa maneira, logo, assim, etc.
Desenvolvimento 02:
Ademais, a ausência de uma ação educacional voltada a ensinar à população brasileira, em geral, o modo de se consumir a água racionalmente, colabora para a problemática. Nesse contexto, o vencedor do prêmio Nobel, Nelson Mandela, afirma que o âmbito educacional é o melhor caminho para se mudar o mundo. Em contraste, é notório que o Ministério da Educação não promove ações suficientes para orientar à sociedade brasileira quanto ao que deve ser feito para superar as crises hídricas. Por isso, [1] é necessário compreender que, com o intuito de atenuar esse problema, é imprescindível que haja uma instrução quanto às consequências do uso indevido da água. [2]
Obs.:
1 – Repetição, tem isso na introdução.
2 – Aconselho a não fazer esse tipo de encerramento, pois parece uma conclusão, com ação e finalidade.
Sugestão: você precisa se aprondar no tema, fale quais são as consequências.
Conclusão:
Depreende-se, portanto, que cabe ao Poder Executivo, por meio do investimento de verbas públicas, a contratação de profissionais na gestão de recursos hídricos, com a finalidade de atenuar o uso inadequado da água. Assim, grande parte das crises hídricas, no Brasil serão evitadas, pois essas pessoas, capacitadas para o gerenciamento da água, poderão intervir para que o uso insustentável da água deixe de ocorrer, como nos mecanismos prejudiciais de irrigação.
Obs.:
1- Esse final parece mais finalidade do que detalhamento, principalmente pelo uso do “para que”, aconselho deixar mais claro.
Nota:
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“OBSTÁCULOS PARA A INCLUSÃO DE AUTISTAS NO BRASIL ” Ajudem-me, pls😄
Projeto Redação
Introdução: A Constituição Cidadã promulgada em 1988, prevê a igualdade de direitos e deveres a todos os indivíduos, sem distinção de raça, gênero ou característica física. No entanto, no que se refere a inclusão de pessoas com autismo no país, encontra-se empecilhos a serem resolvidos, como, [1] aLeia mais
Introdução:
A Constituição Cidadã promulgada em 1988, prevê a igualdade de direitos e deveres a todos os indivíduos, sem distinção de raça, gênero ou característica física. No entanto, no que se refere a inclusão de pessoas com autismo no país, encontra-se empecilhos a serem resolvidos, como, [1] a ausência de informação sobre o assunto oferecido a sociedade e [2] também [3] a permanência de maneiras arcaicas de inclusão desse segmento social. Cabe-se, então, alcançar medidas efetivas de combate a essa triste realidade supracitada.
Obs.:
1 – Equívoco de vírgula.
2 e 3 – Ausência de vírgulas.
Sugestão: aconselho separar “transição” de “tese”.
Desenvolvimento 01:
A princípio, vale ressaltar o descaso governamental referente à problemática, já que nota-se uma [1] população cada vez mais desinformada sobre pessoas com transtorno do espectro autista (TEA). Nesse sentido, coloca-se a teoria das Instituições Zumbis, [2] do sociólogo Zygmunt Bauman, que as descreve como presentes na sociedade, mas que não cumprem seu papel com eficácia. Assim, quando há a carência de informação referente a pessoas com TEA proposta pelo Governo, [3] maior é os casos de ações preconceituosas e danosas para com esse segmento social, pois, também, fomenta uma sociedade pouco receptiva e repleta de mitos maldosos relativos ao Autismo.
Obs.:
1 – a*.
2 – Equívoco de vírgula.
3 – governo – inicial minúscula.
Sugestão: aconcelho a fazer quatro períodos, contrua mais um, pois será o seu encerramento, ele é iniciado com um conectivo conclusivo: dessa forma, dessa maneira, desse modo, logo, assim, etc.
Desenvolvimento 02:
Paralelamente, é importante salientar a continuidade de desorganização no sistema regular de ensino, que deve estar adaptada para a inclusão de alunos com necessidades especiais. Ante a isso, segundo o filósofo São Tomás de Aquino, em uma sociedade democrática todos os indivíduos têm a mesma importância. Em analogia a esse fato, no Brasil, é visto que [1] na rede de ensino [2] há um despreparo para o recebimento de crianças autistas, em vista da ineficiência em agregar toda a sala e de ingressar esses alunos com sucesso no corpo social [3]
Obs.:
1 e 2 – Ausência de vírgulas – adjunto adverbial de três palavras.
3 – Cadê o ponto final.
Sugestão: aconselho a fazer a mesma coisa do d1, pois não tem encerramento e pouca argumentação, cuidado. Fale as consequências para inclusão desses artistas, o que isso acareta na vida deles? Se aprofunde no tema.
Conclusão:
Infere-se, portanto, uma mudança nesse quadro decadente. [1] Cabe ao Estado – principal promotor da harmonia social- [2] em conjunto com o Ministério da Educação, criar um projeto de lei entregue à Câmara dos Deputados, que vise construir escolas, espalhadas por toda região do país, que recebam prioritariamente alunos com TEA, com professores capacitados, com o objetivo de preparar os alunos para a vida em sociedade. Em consonância, a Mídia – instrumento de ampla abrangência – [3] deve disponibilizar à sociedade informações relevantes acerca do autismo. [4] A fim de formar cidadãos mais tolerantes e conhecedores da realidade em que estão inseridos. Espera-se [5] assim, que o previsto pela Carta Magna seja devidamente cumprido.
Obs.:
1 – Sugestão: […] Para isso, cabe […]
2 – Ausência de vírgula, aconselho a não fazer esse detalhamento do agente, invista no detalhamento do “como”.
3 – Mesma coisa, não detalhe isso, pegue essas linhas e invista na argumentação dos desenvolvimentos.
4 – SEMPRE antes de “a fim” se usa vírgula, NUNCA ponto final.
5 – Ausência de vírgula.
Nota:
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Combate ao tráfico de pessoas no Brasil
Projeto Redação
Introdução: ▪︎Em sua fala “ Viver sob a vontade dos outros não é viver”, Irelia , personagem fictícia do jogo “league of legends”, [1] exalta a ideia do domínio próprio ser primordial. Essa visão, embora correta, não é efetivada no hodierno cenário brasileiro, no qual pessoas são traficadas e vendidLeia mais
Introdução:
▪︎Em sua fala “ Viver sob a vontade dos outros não é viver”, Irelia , personagem fictícia do jogo “league of legends”, [1] exalta a ideia do domínio próprio ser primordial. Essa visão, embora correta, não é efetivada no hodierno cenário brasileiro, no qual pessoas são traficadas e vendidas como objetos, na maioria das vezes,com a finalidade do trabalho escravo . Sendo assim, faz-se imperiosa a análise dos fatores que favorecem o contrabando de seres humanos,pois, [2] é possível destacar a falta de empatia e a impunidade.
Obs.:
▪︎1- A inicial do nome do jogo deve ser maiúscula.
▪︎2- Equívoco de vírgula. Acredito que, nesse caso, o seu “pois” não tenha valor conclusivo, e sim, explicativo.
Desenvolvimento 01:
▪︎Em primeira instância, é irrefutável a ausência de compaixão como um imbróglio ao comércio de cidadãos. Isso ocorre, [1] porque, lamentavelmente, vive-se em uma Era [2] em que muitas pessoas agem como querem, [3] mesmo que tal ação prejudique outros seres . Por consequência disso, um grupo de indivíduos afetados pelo tráfico de atores sociais , na maioria das vezes, sofre violações dos seus direitos,como a exploração sexual, situação análoga à escravidão,e a remoção de seus órgãos, ademais,* tornam-se objetos, que possui valor de compra e venda. Como prova disso, William Shakespeare, renomado dramaturgo, em sua obra ”Hamlet” , abordou que , para toda causa, há um efeito. [4] Diante desse nexo, pode se [5] afirmar que uma ação errônea desencadeia resultados catastróficos, sobretudo, quando o alvo dessa incoerência é o próprio ser humano. Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos.
Obs.:
▪︎1- Equívoco de vírgula.
▪︎2- A inicial de “era” deve ser minúscula, pois você não especifica que “era” é essa, por exemplo, Era Digital.
▪︎3- Marca de oralidade em “agem como querem”.
▪︎4- Período muito longo causa uma perda de pontos na c3, eu não sei como ficaria o tamanho desse período escrito à mão em uma folha, mas, nesse momento, estou corrigindo sua redação por aqui. Então, tome cuidado, visto que você fez esse período com 6 linhas, porém um período deve conter, no máximo, 4 linhas.
▪︎5- Ausência de hífen.
Desenvolvimento 02:
▪︎Além disso, outro ponto a ser esclarecido é a impunidade cristalizada nas capitalizações de indivíduos. Essa deturpada prática está engatada a uma falta de punições para os crimes contra a espécie humana , seja pelo precário sistema prisional ou pela inexistência de reformulações de leis. Consequentemente, a falta de penalidades gera um número elevado da criminalidade, pois [1] sem uma punição [2] o indivíduo voltará a cometer violações. [3] Infelizmente, essa postura é reflexo de um passado histórico, como exemplo [4] o comércio de escravos no Brasil, no qual os senhores de engenho poderiam fazer o que bem entendessem com seus escravos, até mesmo, matá-los, mesmo assim não sofriam nenhuma forma de condenação. Em vista disso, alguns alienados assumem comportamento de séculos passados, fazendo o uso das leves penas para procriar o mal. Dessa maneira, urge que medidas governamentais sejam postas em ação para mudar o comportamento desse público. [5]
Obs.:
▪︎1 e 2- Ausência de vírgula, pois se trata de um adjunto adverbial de 3 palavras.
▪︎3- Aconselho usar um conectivo antes.
▪︎4- Ausência de vírgula.
▪︎5- Seu encerramento do parágrafo tá parendo uma conclusão, no encerramento, você expõe uma opinião, reafirmando o seu ponto de vista para o leitor. Lembre-se sempre que deve ser concluído com um conectivo conclusivo: dessa forma, dessa maneira, desse modo, diante disso, diante dessa perspectiva, logo, assim, portanto, em suma. Você usou o conectivo, só faltou a sua opinião.
Conclusão:
▪︎Evidencia-se, portanto, que o tráfico humano é uma tribulação que precisa ser mitigada. Para isso , cabe ao Congresso Nacional -órgão responsável por elaborar e aprovar leis no território brasileiro-, por meio dos Deputados Federais sancionar um regulamento com o possível nome “norma Brasil histórico”, [1] que terá como propósito punir rigorosamente os comerciantes de pessoas em todo o país, ademais,* o Ministério da Educação ficará responsável por realizar campanhas nos ambientes cibernéticos e nos televisivos, com a finalidade de esclarecer sobre os males do comércio de atores sociais e de forjar um olhar crítico sobre essa temática. Dessarte, espera-se uma realidade livre e justa, que possa ,então, ser revigorada a mensagem passada pela personagem Irelia.
Obs.:
▪︎1- As iniciais são maiúsculas.
▪︎*- Você repetiu esse mesmo conectivo lá no d1, se atente.
▪︎Olhe, eu aconselho você fazer apenas uma resolução para o problema, visto que não é mais obrigatório resolver os dois, foque apenas em uma e detalhe ao máximo, apesar de você ter detalhado seu agente, poderia ter feito um pouco mais de detalhamento, por exemplo, falando o que terá nesse novo regulando ou que tipos de profissionais participarião dessas campanhas, caso você optasse por focar na segunda proposta.
Nota:
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c5: 160 (dependo do corretor essa nota aumenta)
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