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“A sustentabilidade e a imagem das empresas junto aos consumidores”
ANGELMUSIC
HELLO. Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar de forma imediata a sua tese. * Usou correto os conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias exLeia mais
HELLO.
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar de forma imediata a sua tese.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.
OBS; Na redação do enem o ideal é que faça somente 4 parágrafos.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I : 200
# Competência II : 180
# Competência III: 180
#Competência IV: 200
# Competência V: 180
NOTA FINAL: 940
CONTINUE PRATICANDO, MUITO SUCESSO :^)
See lessprocure fazer somente 4 parágrafos. ESPERO TER AJUDADO.
A democratização do acesso à internet no Brasil.
ANGELMUSIC
HELLO. Luzimara.... Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar de forma imediata a sua tese. * Usou correto os conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam comLeia mais
HELLO. Luzimara….
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar de forma imediata a sua tese.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS. EXPOR DADOS AJUDA MUITO TAMBÉM.
# PORÉM ACHO QUE VOCÊ PODERIA ARGUMENTAR, UM POUCO MAIS, ESSE TEMA É MUITO BOM, SE VOCÊ TIVESSE ARGUMENTADO UM PUCO MAIS, SEM DÚVIDA A SUA NOTA NESSA COMPETÊNCIA SERIA 200.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa, PORÉM ACHEI UM POUCA VAGA, EXEMPLIFIQUE UM POUCO MAIS, POR EXEMPLO, NA PARTE QUE VOCÊ CITOU O governo (Governo) certo seria, ficou vago. Tente quando citar o Governo, exemplificar qual orgão , se não ” o Governo no geral ….”
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I : 200
# Competência II : 180
# Competência III: 180
#Competência IV: 160
# Competência V: 160
NOTA FINAL: 880
CONTINUE PRATICANDO, MUITO SUCESSO :^)
See lessDesafios para a formação educacional de surdos no Brasil
ANGELMUSIC
HELLO. BOA NOITE ! Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar de forma imediata a sua tese. * Usou correto os conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam comLeia mais
HELLO. BOA NOITE !
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar de forma imediata a sua tese.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS.
e dados. MUITO BOM.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa. PARABÉNS.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I : 200
# Competência II : 180
# Competência III: 200
#Competência IV: 180
# Competência V: 180
NOTA FINAL: 940
CONTINUE ASSIM, MUITO SUCESSO :^)
See lessCibercondria – Doença da era digital (FUVEST)
Jamber
Olá, Pedro, boa tarde. Seu texto aborda um assunto que eu achei muito interessante, mediante que, você conseguiu se expressar bem, contribuindo para tornar a minha leitura entendível. Acerca das competência: I - Você quase possuiu domínio completo da normal padrão, exceto pela última linha do segundLeia mais
Olá, Pedro, boa tarde.
Seu texto aborda um assunto que eu achei muito interessante, mediante que, você conseguiu se expressar bem, contribuindo para tornar a minha leitura entendível.
Acerca das competência:
I – Você quase possuiu domínio completo da normal padrão, exceto pela última linha do segundo parágrafo. Fica incorreto a utização do pronome “mesmo”, pois ele não deve ser utilizado como pronome pessoal, ele é pronome demonstrativo, e sem se ter a informação de quem é esse “mesmo” não é legível. Em frases como: “antes de entrar no elevador, verifique se o mesmo se encontra no andar”. A frase também está errado.
II – Você soube utilizar recursos mitológicos, informações de dados, e outros recursos, mas eu achei muito raso. Na pergunta que eu fiz ao seu texto sobre: o que todos esses recursos geram? O que isso resulta? A resposta que eu encontrei foi apenas: “Dessa forma, surgem movimentos que negam a ciência e eles retardam os avanços da saúde pública no país.”
III – Você defendeu o seu ponto de vista muito bem , e por isso, nessa competência está ok.
IV – Ótima citação de argumentos, eles foram claros e servem de forma proficiente para você desenrolar o texto.
V – Agora, cadê a proposta de interverção? Um texto dissertativo-argumentavo requer que sejamos críticos e não acredito que nesse último parágrafo onde você começa falando: “Assim, havendo um balanceamento…” seja suficiente para isso.
Lembre-se:
See less“Todo progresso acontece fora da zona de conforto”
Michael John Bobak
Siga em frente com essas dicas.
Abraços.
“Teste em Animais: experimentos condenáveis ou justificáveis?”
Jamber
Olá, Renata Sousa, e boa noite. Seu texto foi escrito de forma muito expressiva e clara, visto que, um tema muito ríspido como esse, requer conhecimento e noção crítca exuberantemente afiada. Sobre o texto: I - No domínio da norma padrão você quase passou sem nenhum erro, exceto na primeira linha doLeia mais
Olá, Renata Sousa, e boa noite.
Seu texto foi escrito de forma muito expressiva e clara, visto que, um tema muito ríspido como esse, requer conhecimento e noção crítca exuberantemente afiada. Sobre o texto:
I – No domínio da norma padrão você quase passou sem nenhum erro, exceto na primeira linha do terceiro parágrafo. Na frase o correto é acerca. Acerca e a cerca são palavras homônias, mas, acerca expressa em relação a algo, já a cerca expressa algo próximo e muito perto.
II – Compreensão da proposta de redação: você esclareceu perfeitamente o assunto.
III – Na competência três você soube relacionar, organizar e interpretar informações muito bem, o que trouxe nitidez para quem está lendo.
IV – Na competência quatro você também foi proficiente.
V – Por último, a proposta de interveção estava de acordo com a linha de raciocínio que você teve durante todo o texto, e deu uma retomada para sua tese fazendo um finalização perfeita.
Ótimo trabalho, continue assim.
See lessAbraços.
ESCOLA LUGAR DE DISCUSSÃO DE IDEIAS
lindsey
Olá Rozana, tudo bom? Não fiquei com receio de enviar sua redação, todos aqui são alunos e estão aprendendo com os próprios erros, o importante é você não desistir e praticar bastante. Então, eu vou corrigir de acordo com meus conhecimentos. Eu recomendo que você estude a estrutura da redação IntrodLeia mais
Olá Rozana, tudo bom? Não fiquei com receio de enviar sua redação, todos aqui são alunos e estão aprendendo com os próprios erros, o importante é você não desistir e praticar bastante.
See lessEntão, eu vou corrigir de acordo com meus conhecimentos. Eu recomendo que você estude a estrutura da redação
Introdução: então, a introdução é dívida em três partes: 1° é sua estratégia de abertura (citação ou alusão histórica), 2° problematização do tema, 3°sua tese (o que você irá falar nos próximos parágrafos).
Desenvolvimento: é importante que você comece o paragrafo com o uso de conectivo, 1° tópico frasal, 2° comprovação de suas ideias por meio de repertório, 3° sua visão crítica acerca do tema.
Conclusão: lembre-se que a conclusão é o lugar no qual você vai apresentar suas ideias para amenizar o problema na sociedade.
Desse modo, (agente) deve (ação), por meio de (meio/modo), com (detalhamento) (detalhamento) (detalhamento). Espera- se, com isso, (finalidade). É essencial que em sua conclusão os 5 elementos da estrutura.
C1: 40 pontos, domínio da norma padrão (vírgulas, concordância, inversão sintática)
C2: 80 pontos, domínio do tema, estrutura da estrutura dissertativa argumentativa e o repertório
C3: 80 pontos, argumentação, projeto de texto e desenvolvimento das ideias (marca de opinião, tese, coerência do texto)
C4: 40 pontos, conectivos de inícios de parágrafos, conectivos dentro do texto, repetição de palavras
C5: 40 pontos, proposta de intervenção (dentro do tema, se tem os 5 elementos)
Obs: uma nota não define sua capacidade, é importante que você estude a estrutura e reescreva a sua redação. Parabéns pela redação 😊
População em situação de rua no Brasil
ANGELMUSIC
Boa noite. Silverton..... Olha, de inicio eu gostei da sua redação. - ALGUNS PONTOS PARA MELHORAR ! *Percebi que você domina não 100% a língua padrão mais 50 % pode ter certeza. * Não consegui identificar de forma imediata a sua tese. A sua introdução ficou um pouco vaga, pois você só problematizou,Leia mais
Boa noite. Silverton…..
See lessOlha, de inicio eu gostei da sua redação.
– ALGUNS PONTOS PARA MELHORAR !
*Percebi que você domina não 100% a língua padrão mais 50 % pode ter certeza.
* Não consegui identificar de forma imediata a sua tese. A sua introdução ficou um pouco vaga, pois você só problematizou, porém não especificou o que seria abordado no decorrer da sua redação, nem o seu ponto de vista.
* Procure usar mais conectivos , eles podem deixar a sua redação bem mais original .
* Percebi pouca coerência nos seus parágrafos .
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei um pouco vago. Sugiro expor mais dados, citações, pensamentos filosóficos…. DEIXA SUA REDAÇÃO MAIS RICA.
# SUGIRO QUE LEIA ALGUMAS REDAÇÕES NOTA MIL, VÃO TE AJUDAR MUITO, E LEIA UM POUCO MAIS SOBRE
REDAÇÃO DISSERTATIVA-ARGUMENTATIVA.
* CONCLUSÃO: Não encontrei a presença de todos os agentes, ficando um pouca vaga ao leitor.
—> Por exemplo: Poderia citar o Governo Brasileiro em parceria com o Ministério de Segurança ….
– INTRODUÇÃO: Introdução significa o início ou o começo. É um texto breve que antecede uma obra escrita, e que serve para apresentá-lo ao leitor. O nível de aprofundamento do tema ( SUA TESE/ SEU PONTO DE VISTA).
– DESENVOLVIMENTO: O desenvolvimento é o espaço dedicado às argumentações que você irá fazer sobre o tema abordado na introdução da redação. Nele você pode argumentar se posicionando a favor ou até mesmo contra ao tema.
– CONCLUSÃO: No parágrafo da conclusão deve-se apresentar as intervenções ou soluções propostas para o tema que está sendo abordado no texto. A intervenção nunca deve ferir os direitos humanos e é interessante que sejam apresentadas duas distintas; as soluções não são nada complexas ou mirabolantes, elas apenas devem ser coerentes com todo o corpo textual e realmente mostrar-se eficaz.
——> SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I :120
# Competência II : 120
# Competência III: 120
#Competência IV: 100
# Competência V: 120
NOTA FINAL: 580.
——–> SEGUE ABAIXO ALGUNS CONECTIVOS QUE PODEM E AJUDAR:
#Conectivos que indicam introdução e relevância
.primeiramente
.em primeiro lugar
.antes de mais nada
.antes de tudo
.acima de tudo
.para começar
.sobretudo
.principalmente
.primordialmente
#Conectivos que indicam sequência e continuidade
.depois
.após
.logo depois
.logo após
.na sequência
.imediatamente
.em seguida
.depois de
.logo que
.assim que
.logo
.então
# Conectivos que indicam conclusão, resumo e recapitulação
.por isso
.assim
.assim sendo
.então
.logo
.enfim
.portanto
.em conclusão
.em síntese
.em resumo
.em suma
.para terminar
.por último
.resumidamente
.desse modo
#Conectivos que indicam adição
.também
.bem como
.assim como
.como também
.como ainda
.além disso
.ainda
.ademais
#Conectivos que indicam afirmação e certeza
.com certeza
.certamente
.sim
.de certo
.por certo
.sem dúvida
.seguramente
.efetivamente
.naturalmente
.evidentemente
.realmente
.verdadeiramente
# Conectivos que indicam negação
não
nunca
jamais
de modo algum
de jeito nenhum
em hipótese alguma
tampouco
# Conectivos que indicam oposição
mas
porém
todavia
contudo
entretanto
no entanto
só que
embora
pelo contrário
ainda que
mesmo que
apesar de que
se bem que
ao passo que
# Conectivos que indicam causa e consequência
por causa de
por isso
em virtude de
como resultado
por consequência
por conseguinte
haja vista
já que
uma vez que
# Conectivos que indicam tempo
quando
enquanto
sempre que
todas as vezes
às vezes
ao tempo que
no momento em que
agora
hoje
atualmente
frequentemente
constantemente
ao mesmo tempo
simultaneamente
# Conectivos que indicam dúvida
talvez
quem sabe
provavelmente
possivelmente
quiçá
se é que
porventura
# Conectivos que indicam finalidade ou propósito
para
para que
a fim de
a fim de que
com o fim de
com finalidade de
com o propósito de
com o intuito de
com o objetivo de
com o fito de
# Conectivos que indicam explicitação e exemplificação
isto é
ou seja
quer dizer
a saber
aliás
como se pode ver
por exemplo
a exemplo de
quer isto dizer
por outras palavras
# Conectivos que indicam reformulação
ou melhor
quer dizer
por outras palavras
dito de outro modo
em outros termos
mais precisamente
# Conectivos que indicam comparação e semelhança
. igualmente
. tal qual
. assim como
. bem como
. assim também
. tanto quanto
. tão… quanto
. tão… como
. da mesma maneira
. da mesma forma
. do mesmo modo
. de maneira idêntica
. semelhantemente
. similarmente
. analogamente
# Conectivos que indicam conformidade
. consoante
. conforme
. como
. segundo
. de acordo com
. em conformidade com
# Conectivos que indicam condição ou hipótese
. se
. caso
. eventualmente
. desde que
. contanto que
. a menos que
. a não ser que
. sem que
# Conectivos que indicam proporção
. à medida que
. à proporção que
. ao passo que
. quanto mais
. quanto menos
# Conectivos que indicam alternância
. ou
. ou… ou
. ora… ora
. quer… quer
. em alternativa
# Conectivos que indicam surpresa
. de repente
. inesperadamente
. subitamente
. de súbito
. surpreendentemente
. inopinadamente
# Conectivos que indicam opinião
.na minha opinião
.a meu ver
.no meu entender
.parece-me que
.acho que
.creio que
.penso que
admito que
estou em crer que
# Conectivos que indicam chamada de atenção
.destaca-se
.salienta-se
.é de referir
.é de salientar
.nota-se que,
.constata-se que
.verifica-se que
ESPERO TER AJUDADO :-)
Leitura e formação do cidadão
Jamber
Olá, boa noite. Recomendo que você faça atenção para o comentário da Maria Clara, isto é verdade, seu texto está mal estruturado e possui erros comprometedores para uma prova como o Enem. No entanto, percebi que você possui boa formulação dos fatos, e conseguiu deixar, de certo modo, clara a sua ideLeia mais
Olá, boa noite. Recomendo que você faça atenção para o comentário da Maria Clara, isto é verdade, seu texto está mal estruturado e possui erros comprometedores para uma prova como o Enem. No entanto, percebi que você possui boa formulação dos fatos, e conseguiu deixar, de certo modo, clara a sua ideia no texto, fazendo uma conexão textual entre um parágrafo e outro, olha aí, um ponto positivo. Mas, como você acabou cometendo alguns erros da própria grámitica, vou estar tentando corrigí-los, para que assim, você possa estar tendo um correção mais produtiva. Não desista jamais, isso são erros que todos cometem, siga em frente com essas dicas, se você parar nunca vai se tornar melhor.
See lessA utilização da palavra através, logo na primeira linha, está errada, pois ela remente o sentido de atravessar, o que não faz concordância com a frase, o correto é por meio.
Na segunda linha, o correto é pré-escola. sendo o prefixo pré demarcado como tônico, ele é com hífen.
Diálogo é uma proparoxítona, e por isso é acentuado.
Hábito também é uma proparoxítona, e é acentuado
Na penúltima linha do primeiro parágrafo, você disse incentivos, e por isso, o correto é incentivos de pais e “responsáveis”.
Abraços.
Esporte e cidadania na sociedade Brasileira
ANGELMUSIC
BOA NOITE ! Ivanessa Rodrigues carvalhalIniciante . -De um modo geral, seu texto está muito bom. - Prende a atenção do leitor. - TESE bem definida, gostei. - O texto é um pouco curto, porém, dá para ficar por dentro do assunto abordado. - Usou bem os conectivos que ligam as orações, períodos, frasesLeia mais
BOA NOITE ! Ivanessa Rodrigues carvalhalIniciante .
See less-De um modo geral, seu texto está muito bom.
– Prende a atenção do leitor.
– TESE bem definida, gostei.
– O texto é um pouco curto, porém, dá para ficar por dentro do assunto abordado.
– Usou bem os conectivos que ligam as orações, períodos, frases…. PARABÉNS..
– ARGUMENTAÇÃO NOTA MÁXIMA..
– Coerência entre os parágrafos, muito bom.
# TOME CUIDADO APENAS COM OS VERSOS MUITO GRANDE SEM VIRGULA, TORNA CANSATIVO AO LEITOR..
* Correção por competência:
-Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. ( 180 )
-Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. ( 180 )
-Competência III: seleção, organização e interpretação de informações, fatos e opiniões sobre o tema em defesa de um ponto de vista. ( 200 )
– Competência IV: demonstra conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação na redação. … (200 )
OBS: Esses recursos são importantes para garantir coesão textual e uma boa relação entre as ideias dispostas na
redação.
-Competência V: Proposta de intervenção. ( 200 )
# NOTA FINAL: 960.
.
SUCESSO :-)
A leitura para formação crítica do cidadão e os desafios que a afastam
ANGELMUSIC
HELLO ! brendof -De um modo geral, seu texto está muito bom. * Correção por competência: -Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. ( 180 ) -Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, deLeia mais
HELLO ! brendof
See less-De um modo geral, seu texto está muito bom.
* Correção por competência:
-Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. ( 180 )
-Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. ( 180 )
-Competência III: seleção, organização e interpretação de informações, fatos e opiniões sobre o tema em defesa de um ponto de vista. ( 200 )
– Competência IV: demonstra conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação na redação. … (200 )
OBS: Esses recursos são importantes para garantir coesão textual e uma boa relação entre as ideias dispostas na
redação.
-Competência V: Proposta de intervenção. ( 180 )
# NOTA FINAL: 940
CORREÇÕES:
* autônomas ( CORRETO- AUTÓNOMAS)
*Câmera- (CORRETO- CÂMARA)
*trabalhas- ( CORRETO -TRABALHADAS)
# ALGUMAS DICAS….
* Para melhorar o texto, procure variar mais os termos utilizados.
…es, para que tenham qualidade e conforto nas escolas. Só assim, a educação do Brasil se reestrutu…
* Acredita-se é uma expressão ambígua e evasiva. Reconsidere o seu uso, de acordo com o objetivo do seu texto.
… e 17 anos evadem das escolas todos os anos. Acredita-se que parte desse movimento é a baixa qualidad…
* Estilisticamente ”Porém” só deve ser utilizado no início da frase raramente, e para um efeito dramático.
…es analíticas e autônomas são desenvolvidas. Porém, essas competências são cada vez menos trabalhadas …
ESPERO TER AJUDADO :^)