Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
Gravidez na adolescência
Yasminxvi
Olá, dei uma olhada na sua redação e vou citar algumas coisas que notei nela. 1) Falta de conectivos Durante toda a leitura houve ausência deles, o que acaba gerando perda de pontos na competência 4 Enem. Tente sempre colocar quando introduzir o desenvolvimento, quando for começar uma nova oração (cLeia mais
Olá, dei uma olhada na sua redação e vou citar algumas coisas que notei nela.
See less1) Falta de conectivos
Durante toda a leitura houve ausência deles, o que acaba gerando perda de pontos na competência 4 Enem.
Tente sempre colocar quando introduzir o desenvolvimento, quando for começar uma nova oração (como o próprio nome já diz eles servem para conectar essas orações uma das outras).
Ex: Primordialmente, a falta familiar… ;
Além disso, vale ressaltar….
2) Falta de repertórios
Sem eles a ideia que é passada na redação fica vaga e parece que você tirou da sua cabeça.
Tente colocar uma citação,dados, séries, livros para poder dar mais credibilidade ao seu argumento.
Obs: Repertório não é argumentação então tome cuidado…
Pense no seu argumento antes de colocar qualquer repertório 😉
3) Estrutura do texto
Os seus parágrafos estão desproporcionais principalmente o desenvolvimento 1 com relação ao desenvolvimento 2 e a conclusão.
Lembre-se que o mínimo de linhas para o desenvolvimento é 7.
Continue praticando, bjssss
A fome vinculada aos conflitos: inevitável ou descaso?
Yasminxvi
Boa noite! Antes de tudo queria deixar claro que não sou nenhuma corretora profissional ok ? Espero poder ajudar com a minha análise 😉 1. Introdução • ausência de conectivos • ausência de tese • ausência de repertório sociocultural • não aconselho essa abordagem em forma de pergunta (eu mesmo evito)Leia mais
Boa noite!
Antes de tudo queria deixar claro que não sou nenhuma corretora profissional ok ?
Espero poder ajudar com a minha análise 😉
1. Introdução
• ausência de conectivos
• ausência de tese
• ausência de repertório sociocultural
• não aconselho essa abordagem em forma de pergunta (eu mesmo evito), pois vc teria que “criar uma resposta” nos desenvolvimentos
• uso inadequado da vírgula ( não precisava )
“…eles são iminentes ameaçando…”
2. Desenvolvimento l
• parágrafo muito grande sem necessidade
• ausência de conectivos
• entendo a sua preocupação aqui em relação ao repertório mas não era necessário colocar dois ( pq não colocou na introdução? ), muita informação isso deixa o texto confuso
• uso inadequado da vírgula diversas vezes ( ausência, colocação sem precisar, etc)
“…nos livros de história que nos assombram…”
“Principalmente, devido a fatores externos como fenômenos naturais e economia dos quais… ”
Obs: esse “principalmente” ficou estranho, talvez pela falta de conectivo ou erro de pontuação “.”
• ” ela é companheira da guerra” ficou estranho
• sempre use as palavras em 3° pessoa
3. Desenvolvimento ll
• ausência de conectivos
• ” generalizadamente ” ficou estranho nesse contexto
• ” informais carentes ” o que é isso?
• uso inadequado da vírgula e preposições
• parágrafo muito grande
4. Conclusão
• quem é o agente?
vc não colocou na sua proposta.
• qual a finalidade dessas políticas públicas?
vc tbm não especificou
• ausência de conectivos
• uso inadequado da vírgula (acho que já fiquei chata nisso né?)
Observações finais
Tente montar a seguinte estrutura nas suas próximas redações:
Introdução
➡ repertório sociocultural + problematização + tese
Desenvolvimentos
➡ tópico frasal + repertório sociocultural + argumentação
Conclusão
➡ ropio
Tentei corrigir com base no modelo Enem (texto dissertativo-argumentativo), desde já me perdoe se cometi algum equívoco.
See lessContinue praticando, bjsss
A Integração Social da Pessoa com Síndrome de Down
Yasminxvi
boa noite Thais! não sou nenhuma corretora profissional mas espero te ajudar com a minha análise ok? 1- introdução • ausência de conectivos obs: vc poderia colocar " Desse modo, a integração de pessoas..." • ausência de vírgula "... encaixa-se nessa visão, pois..." ➡️POIS tem função explicativa • riLeia mais
boa noite Thais!
não sou nenhuma corretora profissional mas espero te ajudar com a minha análise ok?
1- introdução
• ausência de conectivos
obs: vc poderia colocar ” Desse modo, a integração de pessoas…”
• ausência de vírgula
“… encaixa-se nessa visão, pois…”
➡️POIS tem função explicativa
• rima entre as palavras
” políTICAS” “caracterísTICA”
obs: se vc ler em voz alta vai perceber que fica meio estranho
• ausência de tese
2- Desenvolvimento l
• ausência de conectivos
ex : ” Primordialmente, a síndrome de down…”
• argumentação fraca
• ausência de tópico frasal
• repertório sem tese
( você se baseou em que para colocá-lo?)
3- Desenvolvimento ll
• ausência de conectivos
• ausência de tópico frasal
• ” sociedade deles” ficou estranho
• repertório sem tese
4-
• parágrafo pequeno
• falta de detalhamento
é nítido no seu texto o escasso vocabulário, o que interfere muito na competência 1.
além disso a falta de conectivos também te prejudica porque eles são MUITO importantes em um texto dissertativo-argumentativo ( perde ponto na competência 4).
e por fim, elabore uma tese para que a sua argumentação não fique vaga e os seus repertórios não pareçam sem sentido.
continue praticando, bjsss 😉
See lessOs desafios do Tabagismo no Brasil
Yasminxvi
boa tarde! não sou nenhuma corretora profissional mas vou deixar aqui a minha análise da sua redação. 1) a introdução me pareceu muito confusa, pois você não usou de forma correta a vírgula e os conectivos. 2) não consegui indentificar a sua tese na introdução, então os desenvolvimentos ficaram meioLeia mais
boa tarde!
See lessnão sou nenhuma corretora profissional mas vou deixar aqui a minha análise da sua redação.
1) a introdução me pareceu muito confusa, pois você não usou de forma correta a vírgula e os conectivos.
2) não consegui indentificar a sua tese na introdução, então os desenvolvimentos ficaram meio vagos como se fossem ideias aleatórias.
3) gostei dos repertórios utilizados e acredito que vc fez um bom encaixe no texto como um todo.
4) cuidado com as repetições de palavras isso desconta muito na sua nota.
continue praticando, bjsss
Situação da gestantes em situação cárcere no Brasil,
Yasminxvi
boa tarde não sou nenhuma corretora profissional mas vou deixar aqui a minha análise da sua redação :) 1. gostei do repertório usado na introdução, achei que não poderia dar certo mas no término da leitura compreendi o que vc quis passar. 2. fique atenta ao usa da vírgula, pois percebi que vc se equLeia mais
boa tarde
See lessnão sou nenhuma corretora profissional mas vou deixar aqui a minha análise da sua redação :)
1. gostei do repertório usado na introdução, achei que não poderia dar certo mas no término da leitura compreendi o que vc quis passar.
2. fique atenta ao usa da vírgula, pois percebi que vc se equivocou em alguns momentos colocando aonde não precisava ou então esquecendo de colocar quando preciso.
3. ficou faltando o detalhamento na sua proposta de intervenção.
4. gostei da abordagem do filósofo no desenvolvimento 1
5. o seu último parágrafo ficou muito curto, tome cuidado.
Inteligência Artificial: Impactos da tecnologia na sociedade
Yasminxvi
boa noite, não sou nenhuma corretora profissional mas esperto te ajudar com a minha análise. a primeira coisa que percebi logo de cara no seu texto foi o uso da 1° pessoa na introdução, " é comum utilizarmos a tecnologia", em uma redação modelo Enem é preciso escrever sempre em 3° pessoa, você poderLeia mais
boa noite, não sou nenhuma corretora profissional mas esperto te ajudar com a minha análise.
See lessa primeira coisa que percebi logo de cara no seu texto foi o uso da 1° pessoa na introdução, ” é comum utilizarmos a tecnologia”, em uma redação modelo Enem é preciso escrever sempre em 3° pessoa, você poderia colocar assim por exemplo ” é comum utilizar a tecnologia” ou ” é comum a utilização da tecnologia” conseguiu entender o que quero dizer?
outra coisa que também notei foi a falta de tese (ela é fundamental para que o corretor veja sobre o que você irá argumentar)
os parágrafos não seguem o padrão ( o parágrafo de desenvolvimento 1 é pequeno em relação ao desenvolvimento 2 e tem o mesmo número de linhas que a introdução)
e por último, aconselho você a colocar repertórios socioculturais nas próximas redações (contam muito na competência 2)
por exemplo: citações de filósofos ou figuras importantes na sociedade, filmes, livros, séries e se quiser até músicas.
obs: procure por reportórios que encaixem no contexto do tema e use apenas para dar ênfase na sua argumentação (repertório não é explicação)
continue praticando, bjsss
Direitos em conflito: liberdade de expressão e intimidade
juhandelina
Olá! Competência I (Domínio da escrita formal da língua portuguesa): alguns erros são encontrados, a exemplo do ausência de crase, repetições de palavras em períodos próximos, palavras incorretas, como “viés-> vieses”, citação sem aspas, etc. Por isso, 160. Competência II (Compreender o tema e nãLeia mais
Olá!
Competência I (Domínio da escrita formal da língua portuguesa): alguns erros são encontrados, a exemplo do ausência de crase, repetições de palavras em períodos próximos, palavras incorretas, como “viés-> vieses”, citação sem aspas, etc. Por isso, 160.
Competência II (Compreender o tema e não fugir do que é proposto): não houve fuga do tema, porém sua argumentação apresenta falhas, então cuidado ao deixar seu desenvolvimento incoerente, considere deixar sua argumentação com marcas de autoria. Desenvolvendo-a juntamente ao repertório sociocultural. Por isso, 120.
Competência III (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista): seu ponto de vista não está amplamente explícito, devido às falhas na sua argumentação e incoerências no decorrer do desenvolvimento, a exemplo “ o direito de um começa quando termina o do outro”, ficou como um fato verídico e não como exemplificado. Por isso, 120.
Competência IV (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação): seu texto não totalmente está coeso, pois seus mecanismos linguísticos não estão variados e apresentam repetições, como “no entanto”. Por isso, 160.
Competência V (Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos): “Portanto, medidas são necessárias para solucionar o impasse. Para tal, o Governo Federal (AGENTE), por meio (MEIO/MODO) da rede televisiva e audiovisual, deve (AÇÃO) disponibilizar propagandas explicando e exemplificando as diferenças entre os incisos IX e X da Constituição, para fomentar (FINALIDADE) o senso de justiça do sociedade. Desse modo, o diÁlogo possibilitará (FINALIDADE) a criação de diretrizes mais humanitárias em respeito a proteção dos direitos da população.” Por isso, 160, por não ter detalhamento em um dos cinco elementos da proposta de intervenção.
Torço por você, continue praticando, melhorando e persistindo!!! (:
See lessps.: sou apenas estudante.
OS DESAFIOS DA SAÚDE PÚBLICA NO BRASIL
juhandelina
Olá! Competência I (Domínio da escrita formal da língua portuguesa): alguns erros são encontrados, a exemplo da repetições de palavras em períodos próximos, erros de pontuação, palavras incorretas, como “governo-> Governo”, citação sem aspas, etc. Por isso, 120. Competência II (Compreender o temaLeia mais
Olá!
Competência I (Domínio da escrita formal da língua portuguesa): alguns erros são encontrados, a exemplo da repetições de palavras em períodos próximos, erros de pontuação, palavras incorretas, como “governo-> Governo”, citação sem aspas, etc. Por isso, 120.
Competência II (Compreender o tema e não fugir do que é proposto): não houve fuga do tema, porém sua argumentação apresenta falhas, então cuidado ao deixar seu desenvolvimento incoerente, considere deixar sua argumentação com marcas de autoria. Desenvolvendo-o juntamente ao repertório sociocultural, sendo que esses devem estar de forma realista, pois no caso “o Brasil sendo a décima nação mais rica do globo” não tem fonte e ao fazer uma pesquisa sobre o assunto não bate com o que foi escrito. Por isso, 120.
Competência III (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista): seu ponto de vista não está amplamente explícito, devido às falhas na sua argumentação e incoerências no decorrer do desenvolvimento, a exemplo “não está desempenhando sua função corretamente”, por que e como o Governo não está exercendo sua função?, e qual função o Governo deve exercer?, tente esclarecer. Por isso, 120.
Competência IV (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação): seu texto não totalmente está coeso, pois seus mecanismos linguísticos não estão variados e não estão intercalados de forma correta nos períodos. Por isso, 160.
Competência V (Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos): “Portanto, percebe-se as dificuldades encontradas no Brasil para uma melhor saúde pública, faz-se mister uma intervenção (AÇÃO) no qual o Tribunal de Contas da União (AGENTE) com seu poder monetário deveria juntamente com o governo distribuir mais verbas para unidades de saúde pública, ampliando o número de unidades de saúde e também a quantidade de profissionais do ramo, fazendo com que esses disponham de mais recursos para um melhor atendimento e facilitando aos que não possuem recursos financeiros desfrutar desse direto humano tão essencial (DETALHAMENTO), e vencendo assim as dificuldades existentes no Brasil para uma melhor saúde pública.” Sua intervenção não apresenta os cinco elementos – agente, ação, meio/modo, finalidade e detalhamento – coloque-os de forma clara, com palavras “o AGENTE deve AÇÃO, POR MEIO DE… COM A FINALIDADE DE…” detalhando algum deles. Por isso, 120.
Torço por você, continue praticando, melhorando e persistindo!!! (:
See lessps.: sou apenas estudante.
O Desafio da Segurança Pública
juhandelina
Olá! Competência I (Domínio da escrita formal da língua portuguesa): alguns erros são encontrados, a exemplo da repetições de palavras em períodos próximos, erros de pontuação, palavras incorretas, como "estado-> Estado", etc. Por isso, 120. Competência II (Compreender o tema e não fugir do que éLeia mais
Olá!
Competência I (Domínio da escrita formal da língua portuguesa): alguns erros são encontrados, a exemplo da repetições de palavras em períodos próximos, erros de pontuação, palavras incorretas, como “estado-> Estado”, etc. Por isso, 120.
Competência II (Compreender o tema e não fugir do que é proposto): não houve fuga do tema, porém sua argumentação apresenta falhas, então cuidado ao deixar seu desenvolvimento muito expositivo, considere deixar sua argumentação com marcas de autoria. desenvolvendo-o juntamente ao repertório sociocultural. Por isso, 120.
Competência III (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista): seu ponto de vista é posto no D1, mas no D1 fica muito vago, tente o deixar claro. Por isso, 120.
Competência IV (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação): seu texto está coeso, pois seus mecanismos linguísticos são variados e estão intercalados de forma correta nos períodos. Por isso, 200.
Competência V (Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos): “Dessa forma, percebesse que medidas devem ser tomadas, para que esses problemas sejam resolvidos e uma sociedade segura e íntegra seja alcançada. É notório a ineficácia do Estado em prover um direito constitucional, O Governo Federal e a Secretária de Justiça e Segurança Pública (AGENTE) devem (AÇÃO) melhorar as condições de trabalho dos agentes de segurança através de (MEIO/MODO) mais investimentos em compra de equipamentos e veículos, o Congresso Nacional (AGENTE) deve, (AÇÃO) através de (MEIO/MODO) uma constituinte, alterar o código penal colocando-o nos moldes do século XXI, deve haver investimento (DETALHAMENTO) na polícia científica e investigativa para a (FINALIDADE) maior e mais eficiente resolução de crimes cometidos. Somente com essas medidas esses entraves serão solucionados, e uma sociedade segura e igualitária será alcançada.” Cuidado ao colocar tantas propostas na sua conclusão, é necessário apenas uma proposta completa, com os cinco elementos, já economizaria linhas para a argumentação. Por isso, 200.
Torço por você, continue praticando, melhorando e persistindo!!! (:
See lessps.: sou apenas estudante.
O Uso Inconsciente da Água no Brasil
juhandelina
Olá! Competência I (Domínio da escrita formal da língua portuguesa): alguns erros são encontrados, a exemplo da utilização errônea no uso da próclise, do uso incorreto da sigla ANA (Agência Nacional de Águas e Saneamento Básico), erros em acentuação. Por isso, 160. Competência II (Compreender o temaLeia mais
Olá!
Competência I (Domínio da escrita formal da língua portuguesa): alguns erros são encontrados, a exemplo da utilização errônea no uso da próclise, do uso incorreto da sigla ANA (Agência Nacional de Águas e Saneamento Básico), erros em acentuação. Por isso, 160.
Competência II (Compreender o tema e não fugir do que é proposto): não houve fuga do tema e seu repertório sociocultural está pertinente ao tema, porém cuidado ao deixar seu desenvolvimento muito expositivo, considere deixar sua argumentação com marcas de autoria. Por isso, 200.
Competência III (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista): seu ponto de vista é explícito no texto, mesmo que você não tenha explicitado o que você iria argumentar em sua tese na introdução. Por isso, 160.
Competência IV (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação): seu texto está coeso, pois seus mecanismos linguísticos são variados e estão intercalados de forma correta nos períodos. Por isso, 200.
Competência V (Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos): “Mediante ao que foi apresentado, é nítida a situação na qual enfrentamos no Brasil, e que medidas são intrinsEcamente necessárias. Com isso é de extrema valia a conscientização (AÇÃO) nos hábitos individuais e a implementação de mudanças em políticas públicas por parte do Governo (AGENTE), além da criação de leis (AÇÃO) com protocolos rígidos sobre o consumo de água e apoio a consultas fiscais para verificar se há desperdício no uso hídrico, a fim (FINALIDADE) de atingir melhores patamares de índices de perda do recurso.” Sua intervenção não apresenta os cinco elementos – agente, ação, meio/modo, finalidade e detalhamento. Por isso, 120
Torço por você, continue praticando, melhorando e persistindo, pois você tem um bom projeto textual!!! (:
See lessps.: sou apenas estudante.