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A questão do índio no Brasil contemporâneo
Matheus Oliveira Higo
Ola Josias, tudo bem?! Bom, sua redação está legal, porém existem alguns fatores que te farão perder alguns pontos, fatores esses que eu apontarei na minha correção. Farei uma correção por parágrafo e, ao final, darei uma nota. Não sou nenhum profissional, contudo tenho um pouco de conhecimento sobrLeia mais
Ola Josias, tudo bem?!
See lessBom, sua redação está legal, porém existem alguns fatores que te farão perder alguns pontos, fatores esses que eu apontarei na minha correção.
Farei uma correção por parágrafo e, ao final, darei uma nota.
Não sou nenhum profissional, contudo tenho um pouco de conhecimento sobre a grade de correção do enem. Espero te ajudar.
INTRODUÇÃO:
Bom, sua introdução está boa, porém você apresenta desvios de concordância, que configura um erro grave na competência 1.
“os colonizadores além de quererEM “
“mandando bandeirantes as suas procuras” tire o plural (a construção da frase está estranha).
“pra esses povos terEM”
“Durante esses anos ” Durante quais anos?
Cuidado, quando você for usar uma citação histórica na introdução, tente não ficar muito preso a ela, pois, você falou de mais da história e não deu muito espaço para mostrar o seu posicionamento e argumentos.
DESENVOLVIMENTO 1:
Seu D1 está bom também.
Ótima escolha do primeiramente para iniciar o parágrafo!!
“esses povos não estão só” estes povos não se encontram sozinhos.
“a cultura desses nativos, no entanto” Como você está inciando novo raciocínio, coloque ponto final antes do no entanto. E de acordo com a regra da vírgula, conjunções adversativas, com exceção do mas e do porém, devem ser isoladas por vírgulas.
“que querem terras dos indígenas pra a agricultura” coloque um “a” antes de terras, para manter o paralelismo.
“daí se dar a luta dos nativos “???????????
Bom, seu desenvolvimento está preso aos dados que você trouxe, você não usou os dados para mostrar o seu ponto de vista e argumentar, você apenas falou q é ruim.
DESENVOLVIMENTO 2:
“deixada pra nós ” Nós quem?! evite primeira pessoa na dissertação.
O parênteses na dissertação só são bem-vindos quando se trata de nomes, quando estamos falando de explicações, convém usar a frase entre vírgula ou travessões.
“indianismo onde o nativo” onde é um advérbio de lugar, então, substitua por “em que”, “na qual”…
Mais uma vez, você não argumentou, poderia ter falado que hoje essa preocupação e valorização do índio não é existente.
CONCLUSÃO
Para uma conclusão 200, precisamos:
Agente, ação, modo/meio, finalidade e detalhamento
A sua redação está faltando o Modo/meio, pois a forma como vc colocou que será feita está parecendo o que deve ser feito.
Notas:
C1-120 (desvios gramaticais severos e repetidos)
C2-120 (Repertório improdutivo)
C3-120 (Texto não está argumentativo -falhas de argumentação.)
C4-160 (O texto está razoavelmente coeso)
C5-160 (Faltou modo (como fazer)
Nota:680
Espero ter ajudado, qualquer dúvida me mande msg.
Se possível, solicito que corrija a minha redação: https://psalm.escreveronline.com.br/redacao/tema-a-questao-da-evasao-escolar-no-brasil/
CORRIJO DEVOLTA NA HORA
Matheus Oliveira Higo
Boa tarde bicodevivuva. Tudo bem?! Sua redação está ótima, diria que impecável. Porém, infelizmente, você comente 2 erros que te fazem perder 80 pontos. O primeiro erro se mostra aqui: "tanto na criação de animais como nos sistemas " antes do como deveria ter uma vírgula, porém como só foi um erro eLeia mais
Boa tarde bicodevivuva.
See lessTudo bem?!
Sua redação está ótima, diria que impecável.
Porém, infelizmente, você comente 2 erros que te fazem perder 80 pontos.
O primeiro erro se mostra aqui: “tanto na criação de animais como nos sistemas ” antes do como deveria ter uma vírgula, porém como só foi um erro e não teve incidência, você não perderá nota.
O segundo erro, e o mais crítico, é no inicio da sua conclusão: “Diante do supracitados, portanto,” você precisa escolher entre o portanto ou diante dos dados supracitados, pois os dois termos têm a mesma função. Isso te desconta ponto na competência 4 e na competência 3, pois além de ser um erro de coesão é, também, um erro que atrapalha a compreensão do sentido.
No mais, sua redação está ótima, excelente escolha de repertório e coesão, argumentos concisos e lógicos. Sua redação está praticamente perfeita.
Portanto, suas notas:
C1-200
C2-200
C3-160
C4-160
C5-200
920
Espero ter te ajudado, se possível, corrija minha redação:
https://psalm.escreveronline.com.br/redacao/tema-a-questao-da-evasao-escolar-no-brasil/
JUVENTUDE E ALCOOLISMO: PROBLEMA SOCIAL?
Matheus Oliveira Higo
Olá Haylla!! Vim aqui retribuir sua correção, embora eu discorde de algumas justificativas 😂. Vamos lá! Farei uma análise por parágrafos da sua redação: INTRODUÇÃO: Sua introdução está boa, cumpre o papel de introduzir o tema. Porém, você cometeu erros de pontuação, você coloca ponto onde, de acordoLeia mais
Olá Haylla!!
See lessVim aqui retribuir sua correção, embora eu discorde de algumas justificativas 😂.
Vamos lá!
Farei uma análise por parágrafos da sua redação:
INTRODUÇÃO:
Sua introdução está boa, cumpre o papel de introduzir o tema. Porém, você cometeu erros de pontuação, você coloca ponto onde, de acordo com sua construção sintática, estão incorretos.
Como exemplo: “Alguns não possuem conhecimento do” essa oração está completando a oração anterior, então ela não deveria estar fragmentada por um ponto. A não ser que você tivesse colocado um conectivo que conseguisse fazer sua oração ficar coordenada.
Você não apresenta um repertório sócio-cultural na sua introdução, e não apresenta uma boa contextualização, além disso, achei sua tese muito frágil.
DESENVOLVIMENTO 1:
Seu D1 está bom, com uma argumentação ok, mas não legitimada.
Você não comprovou nenhum dos fatos que você citou, então você precisa de usar alguma citação, ou dado, ou fato que comprove seu ponto de vista.
Cuidado com a repetição da palavra jovens.
Aqui temos um erro comum de regência e de vírgula: “A questão do álcool ser legalizado, leva muitos jovens a consumirem” essa vírgula não existe, pois está separando sujeito de predicado, e o verbo consumir retoma “A questão” então deveria estar no singular.
Suas ideias não estão conectadas, então use conjunções para que você consiga ligar as ideias e seu texto ficar coeso.
DESENVOLVIMENTO 2:
Seu D2 traz um repertório, mas seu repertório está errado, pois no Proerd é, também, ensinado sobre o álcool.
Mesmo você trazendo bons argumentos seu repertório errado não comprova seu ponto de vista, mas sim refuta ele.
CONCLUSÃO:
Para uma conclusão 200 precisamos: Agente (quem fazer?), Ação (oque fazer?) Modo (como fazer) finalidade (pra que fazer?) E detalhamento de um dos elementos.
Você tem uma proposta com agente (sociedade) ação (impor limites) e finalidade (para garantir segurança).
Sua redação está um pouco abaixo da média, mas seguindo as dicas que te dei, principalmente de encaixar repertório nós seus argumentos você consegue melhorar.
NOTAS:
C1-80 (A competência 1 avalia gramática, sua você comete erros graves como o de concordância e você também comete erros de pontuação)
C2-80 (A competência 2 avalia repertório, avalia se está no modelo dissertativo argumentativo e avalia abordagem do tema. Você tem pouco repertório, tem um repertório contraditório e a abordagem está frágil)
C3-120 (a competência 3 avalia estrutura, coerência nas ideias e a sua qualidade da argumentação. Você tem uma argumentação contraditória, sua estrutura está confusa e a suas ideias estão um pouco confusa).
C4-120 (A competência 4 avalia uso de conectivos (conjunções) e repetição de palavras. Você usa poucos conectivos para ligar suas ideias e isso compromete k entendimento do texto, assim como você repete algumas palavras.
C5- 120 (A competência 5 avalia sua capacidade de solucionar o problema através de: agente, ação, modo, finalidade e detalhamento 40 pontos para cada elemento. Você tem: finalidade, agente e ação).
(Uma coisa que muita gente não sabe, a correção do Enem é feita de 40 em 40 pontos, então as notas que um corretor pode dar é: 200, 160, 120, 80, 40 e 0. Em caso de notas como 180, 140… Houve discordância entre os corretores do Enem (isso pq para cada redação são feitas no mínimo 2 correções). E foi feito uma média entre a correção dos outros, por exemplo o 180- 200+160=380/2=180).
Nota:520.
Espero ter te ajudado.
Sugiro a você esses vídeos:
O primeiro será do quadro do “Me Salva!” que irá te ajudar muito a melhorar em todos os aspectos da sua redação, principalmente a compreender as competências do Enem.
O segundo será para você melhorar a sua argumentação.
https://youtu.be/467a8fZSaSc
Me desculpe qqr coisa.
Avanço e combate à depressão
Matheus Oliveira Higo
Olá pessoa. Sua redação está boa, farei uma análise de cada parágrafo a fim de te ajudar! INTRODUÇÃO: Seu tópico frasal da introdução não está muito bacana, pois as doenças que você citou ainda são presentes no Brasil, então seria melhor outra alusão, como o romantismo, para não ficar algo vago. AinLeia mais
Olá pessoa.
See lessSua redação está boa, farei uma análise de cada parágrafo a fim de te ajudar!
INTRODUÇÃO:
Seu tópico frasal da introdução não está muito bacana, pois as doenças que você citou ainda são presentes no Brasil, então seria melhor outra alusão, como o romantismo, para não ficar algo vago.
Ainda que não esteja errado o uso, evite usar primeira pessoa “nosso país”, pois, isso indica pessoalidade no seu texto e não é bem visto.
Não use a mesma para retomar, pois essa expressão necessita de complemento: a mesma doença. É um mito que assombra a língua portuguesa usar “a mesma” para retomar (Antes de entrar no elevador, certifique-se de que o mesmo se encontra).
Achei suas teses fracas e dentro do senso comum, mas ainda assim da pra trabalhar com elas.
No mais, sua introdução está com uma boa estrutura e divisão de períodos.
DESENVOLVIMENTO 1:
Seu D1 não tem sua opinião, basicamente você usou um parágrafo inteiro para falar da pesquisa do médico e não citou, em momento algum, sua opinião ou o que isso contribui com seu ponto de vista, assim seu parágrafo fica muito expositivo e não argumentativo.
DESENVOLVIMENTO 2:
Nossos quem??? Fale quem são os nossos representantes.
A sua estrutura do D2 está um pouco comprometida, sugiro que você fale o que será abordado no parágrafo (tópico frasal) depois insira um dado para comprovar essa afirmação, e dps feche a ideia argumentando.
Sua argumentação nesse parágrafo foi boa, mostrou autoria!
CONCLUSÃO:
Sua conclusão está MUITO confusa!
Ela está muito extensa e com uma organização de períodos muito complexa.
Para um conclusão 200 precisamos:
Agente (quem?) Ação (o que?) Modo(como?) FINALIDADE (pra que?) E detalhamento de um dos outros (40 pontos para cada elemento).
A sua tem: Ação, finalidade e detalhamento.
NOTAS:
C1-160( Erros de vírgula)
C2-120 (repertório não produtivo)
C3-120 (estrutura comprometida, falhas de argumentação e no fluxo de ideias)
C4-120 (tem bastante conectivos, mas seu texto está com muitas ideias que comprometem k entendimento)
C5-120(faltou agente e modo)
Nota:640
Espero ter ajudado
Se possível corrija minha redação!
Ficaria MT grato:
https://psalm.escreveronline.com.br/redacao/tema-a-importancia-e-os-desafios-da-educacao-financeira-no-brasil/
Moradores em situação de rua no Brasil contemporâneo
Matheus Oliveira Higo
Boa noite Alice. Bom, sua redação está boa, porém possui algumas falhas que comprometem seu texto. Farei uma análise por parágrafos e, ao fim, darei uma nota. INTRODUÇÃO: Sua introdução tem muita informação, e seus períodos estão muito curtos, esse excesso de informações somados ao vocabulário rebusLeia mais
Boa noite Alice.
See lessBom, sua redação está boa, porém possui algumas falhas que comprometem seu texto.
Farei uma análise por parágrafos e, ao fim, darei uma nota.
INTRODUÇÃO:
Sua introdução tem muita informação, e seus períodos estão muito curtos, esse excesso de informações somados ao vocabulário rebuscado e prolixo faz com que suas ideias fiquem muito bagunçadas. Também, tente se aprofundar mais em seus períodos para que você consegue concluir o raciocínio.
DESENVOLVIMENTO 1:
Seu D1 está muito curto e isso fez com que você não conseguisse abordar todas suas ideias, mais uma vez pecou pelo excesso de i formações, tente colocar um repertório por parágrafo e argumentar em cima dele, isso deve ser feito, pois, a competência 2 não exige apenas repertório sócio-cultural, ela também exige produtividsde desse repertório.
DESENVOLVIMENTO 2:
Seu D2 está bem melhor que o D1.
Tome cuidado com a repetição de conectivos (Portanto).
Em ambos os DESENVOLVIMENTOS faltaram tópico frasal -o que será abordado no parágrafo- e uma estrutura boa.
Eu indico: TÓPICO FRASAL + COMPROVAÇÃO + ARGUMENTAÇÃO. Na comprovação vc usa um fato, e na argumentação vc disserta seu ponto de vista.
CONCLUSÃO:
A alusão de Newton ficou bem triste 😂.
Na conclusão não adicione novas informações, você está concluindo o texto.
Para uma competência 5 nota 200 precisamos: AGENTE (quem fazer?) AÇÃO (O que fazer?) MODO (como fazer?) FINALIDADE (Pra que fazer?) e DETALHAMENTO de um dos outros elementos.
A sua não tem detalhamento e nem finalidade, portanto -80
Visão geral:
Sua redação está muito boa, se atente ao tamanhos dos parágrafos, tente sempre manter um momento de linhas parecidos, pois isso Demonstra planejamento textual. A sua introdução e a sua conclusão estão muito longas comparadas aos desenvolvimentos.
NOTAS:
C1-160 (Erros de vírgula)
C2-120 (Pouco conhecimento da dissertação argumentativa e repertório pouco produtivo)
C3-120 (Estrutura comprometida e fluxo de ideias comprometidos(
C4-160 (pode ser que algum corretor te de 120: repetição de conectivos, fluxo de ideias confuso)
C5-120 (já expliquei)
Nota:680
Está na média, cuidado com esses erros.
Vou deixar aqui 3 links.
O primeiro será minha redação, para, caso seja possível, você corrigir, o segundo será como argumentar e o terceiro é um quadro do “Me salva!” que te ajudará muito a melhorar em todas as redações, quadro muito dinâmico.
https://psalm.escreveronline.com.br/perfil/matheushigo/minhas-redacoes/
Medo de sair de casa, isso é realmente necessário?
Kaique Dos Santos Almeida
Olá! Parabéns por escrever. Vamos a redação: Como sua produção textual é um convite ao debate eu acho muito importante esse tipo de menção aqui no site, visto que boa parte das redações estão este teor e muitos estão propagando inverdades sobre o assunto. É válido, também sempre atentarmos que o excLeia mais
Olá! Parabéns por escrever.
See lessVamos a redação:
Como sua produção textual é um convite ao debate eu acho muito importante esse tipo de menção aqui no site, visto que boa parte das redações estão este teor e muitos estão propagando inverdades sobre o assunto. É válido, também sempre atentarmos que o excesso que informações não é bom, e filtros de compreensão devem ser utilizados por cada um. Para o bem-estar e segurança de todos. (NÃO ENCONTREI ERROS ORTOGRÁFICOS EM SUA NOTIFICAÇÃO/MENSAGEM)
A importância da educação financeira na vida do cidadão.
Kaique Dos Santos Almeida
Olá! Parabéns por escrever. Vamos a redação: A princípio, a importância dada a educação financeira na sua argumentação foi muito bem abordada e exemplificada no decorrer do texto. Nesse sentido, a comparação do corpo humano e o endividamento trouxe resgates estratégicos para compreensão do leitor, pLeia mais
Olá! Parabéns por escrever.
See lessVamos a redação:
A princípio, a importância dada a educação financeira na sua argumentação foi muito bem abordada e exemplificada no decorrer do texto. Nesse sentido, a comparação do corpo humano e o endividamento trouxe resgates estratégicos para compreensão do leitor, pois a cada nova oração colocada o nível de contextualização segurou a atenção do leitor (eu). Diante disso, fica válido ressaltar que os conceitos biológicos e matemáticos problematizaram sua argumentação do começo ao fim e, acredito que na redação do Enem as C3 e C4 alcançariam 200 pontos. No entanto, um ponto de atenção foi a proposta de intervenção, pois toda a ordem de ideias mencionadas na argumentação deveriam ter sido mais assistidas pala ação do seu agente interventor. OBS: Tente colocar o Ministério da Educação na casa das pessoas, como por exemplo com um app de finanças coordenado pela Caixa Econômica Federal, ou até mesmo mobilize outros agentes como Ministério da Economia, bancos, supermercados e etc.
Agradeço pelo seu tempo e espero pode ajudar você com esse feedback!
Rumo ao 1000!
Analfabetismo funcional no Brasil (ENEM)
Kaique Dos Santos Almeida
Olá! Parabéns por escrever. Vamos a redação: A princípio, sua redação apresenta elaboração visual e a noção de argumentação é empregada na discussão textual. Nesse viés, é importante analisar que a introdução tem o papel de APRESENTAR E PROBLEMATIZAR O TEMA, como também a menção da TESE E ARGUMENTOSLeia mais
Olá! Parabéns por escrever.
See lessVamos a redação:
A princípio, sua redação apresenta elaboração visual e a noção de argumentação é empregada na discussão textual. Nesse viés, é importante analisar que a introdução tem o papel de APRESENTAR E PROBLEMATIZAR O TEMA, como também a menção da TESE E ARGUMENTOS. No entanto, a contextualização da personagem de Clarice Lispector, tomou grande parte de sua inicialização textual – seria interessante compactar essa referência literária – e prejudicou outros requisitos importantes. Além disso, a abordagem argumentativa foi verídica nos desenvolvimentos, mesmo que déficits de informação sobre fontes e censos são necessários para compreensão do leitor. Assim sendo, sua proposta de intervenção apresenta QUEM, O QUE, COMO E PARA QUE, porém o detalhamento não validou sua eficácia em prática. OBS: Não coloque novas informações em sua conclusão, pois devemos apenas citar o que foi mencionado antes (A Constituição de 1988 foi um novo item).
Agradeço pelo seu tempo e espero pode ajudar você com esse feedback!
Rumo ao 1000!
A democratização do acesso ao ensino superior no Brasil
Kaique Dos Santos Almeida
Olá! Parabéns por escrever. Vamos a redação: Em primeiro plano, a introdução está contextualizada e a recorte temático foi bem dissolvido na problematização do tema, visto que seu posicionamento apresenta-se explicito na tese, que foi muito bem elaborada. Diante disso, seu primeiro desenvolvimento éLeia mais
Olá! Parabéns por escrever.
See lessVamos a redação:
Em primeiro plano, a introdução está contextualizada e a recorte temático foi bem dissolvido na problematização do tema, visto que seu posicionamento apresenta-se explicito na tese, que foi muito bem elaborada. Diante disso, seu primeiro desenvolvimento é todo embasado na argumentação e apresentação de ideias (muito crítico ao meu ver, pois a ratificação da tese foi certa e concisa). Nesse sentido, o segundo desenvolvimento segue a mesma linha de argumentação empregada no primeiro, porém a contextualização é apresentada ao recorte histórico do século XX (seu encadeamento de ideias é muito bem desenvolvido, caracterizando um grande conhecimento sobre o assunto). Além disso, torna-se importante analisar seu fechamento textual, visto que o tópico frasal validou novamente a tese e a ação dos agentes foi abrangente – acredito que um poucos mais de objetividade/detalhamento deveriam ser apresentados na intervenção – sendo assim, o fechamento textual caracterizou a circularidade do texto e empregou a modalidade texto circuito em sua redação.
Agradeço pelo seu tempo e espero pode ajudar você com esse feedback!
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Os problemas gerados por surtos e epidemias no Brasil
Kaique Dos Santos Almeida
Olá! Parabéns por escrever. Vamos a redação: Primeiramente, seu texto apresenta todos os requisitos do modelo Enem e ainda respeita seu gênero que é o dissertativo-argumentativo. Nesse sentido, torna-se nulo o questionamento a falta de posicionamento ou desvios da língua pelo excelente projeto textuLeia mais
Olá! Parabéns por escrever.
See lessVamos a redação:
Primeiramente, seu texto apresenta todos os requisitos do modelo Enem e ainda respeita seu gênero que é o dissertativo-argumentativo. Nesse sentido, torna-se nulo o questionamento a falta de posicionamento ou desvios da língua pelo excelente projeto textual apresentado. No entanto, ressalvas ao grande número de informações são o ponto a se discutir sobre sua redação, pois por mais que o eixo temático seja a saúde, o excesso de informações alterou seu enfoque sobre a infraestrutura brasileira. Além disso, acredito que a coesão textual deve ser trabalhada, uma vez que a apresentação e a abordagem das ideias são ótimas. Nesse contexto, a dica é saber compactar informações e dar um destaque maior a discussão temática, pois problemas de propagação e disseminação de doenças foram “abafados” durante o encadeamento de orações. Assim, o fechamento textual foi bem abrangente aos tópicos mencionados, porém a amplitude foi maior que a objetividade.
Agradeço pelo seu tempo e espero pode ajudar você com esse feedback!
Rumo ao 1000!