É perceptível que vc não tem domínio da estrutura do texto dissertativo-argumentativo. Busque estudá-lo um pouco, pois há um esqueleto de redação e uma ordem de raciocínio que deve ser seguida no decorrer de todo o texto. Sua introdução ficou muito superficial e você não apresentou suas teses ( e muito menos as desenvolveu). Não houve um posicionamento crítico da forma como é cobrada e sua conclusão ficou um pouco mal estruturada, principalmente por ter feito uso de uma citação diferente no final dela, pois o correto é reafirmar a citação que foi feita na introdução. Além disso vc fez uso erroneo do conectivo “contudo”, pois ele dá ideia de conclusão, e dessa forma não deveria ter sido usado no contexto em que vc usou. Enfim… estude o gênero dissertativo-argumentativo, crie repertórios, encontre citações interessantes e faça uso de dados concretos para sustentar seus argumentos.

Sua redação ficou boa e tem potencial, no entanto você não expôs dados (percentuais ou estatísticos) que susutentassem seus argumentos,e isso é de extrema importância. Outro fato é que achei sua alusão histórica da introdução um pouquinho fora do contexto, e seu repertório sociocultural é muito bom, mas poderia ser organizado um pouco melhor, seguindo uma lógica de raciocínio. E por fim, em sua proposta de intervenção faltou detalhamento da mesma, e é aconselhado sugerir como agente um órgão público de forma mais explícita (Ex: Ministério da Educação…) e não falar apenas governo, pois fica muito amplo, já que dentro do governo existem vários órgãos e instituições. Com um pouco mais de prática vc chegará lá!

Sua introdução ficou bem superficial e não abordou a tese explicitamente nem mostrou seu posicionamento acerca da problemática,e a função da introdução é exatamente essa,devendo apresentar a seguinte estrutura: CONTEXTUALIZAÇÃO+ TESE+ POSICIONAMENTO. Sendo muito importante já expor os dois (ou mais) argumentos que vc apresentará no desenvolvimento. Aliás, é super aconselhado iniciar a introdução com uma alusão ou descrição, deixando bem claro a tese em questão.
No desenvolvimento também é necessário seguir uma ordem estrutural,sem inverter nada,da qual se baseia em: REAFIRMAÇÃO DO ARGUMENTO ANTERIOR + TÓPICO FRASAL (resumo do ponto de vista que será abordado) + ANÁLISE CRÍTICA + VOZ DE AUTORIDADE, sendo muito relevante a necessidade de demonstrar repertório sociocultural (no seu texto vc o utilizou, falando do filme, mas não estabeleceu um racicínio final) e também expor dados (estatísticos,percentuais…) concretos que sustentem seus argumentos (no caso,vc não colocou). Além disso,é muito importante fazer muito uso dos conectivos e dos elementos de retomada no decorrer dos parágrafos e também dos períodos, para estabelcer coesão e coerência em todo o texto.
E por fim, na conclusão, além de ser necessário fazer um desfecho de tudo que foi dito (isso vc realizou), na proposta de intervenção vc apenas citou as ações, sem especificá-las como é exigido. Os elementos que devem compor a proposta de intervenção são: ação, agente da ação (Ex:Ministério da Educação), modo/meio com que a ação será realizada, finalidade da ação e detalhamento de um desses elementos. E além disso,é super importante fazer a retomada do que foi dito na introdução, estabelecendo assim a conexão do texto como um todo.
Com um pouco mais de estudo da microestrutura do texto dissertativo-argumentativo, e com a prática, vc chega lá! :)