Boa noite Laís.
Se aceita minhas ponderações… Sou bem sincero ksskks
Bem, notoriamente, o texto chegou a 30 linhas digitalizado para o site, coisa que um desenvolvimento de 7 linhas no papel fica 4 ou 5 aqui, então suponho que no papel essa redação ultrapassa o número de linhas exigidas.
INTRODUÇÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+TESE+DIRECIONAMENTO
Contextualização muito vaga… ”Alguns autores” quais? O corretor não vai ter firmeza dessa forma… Se por exemplo fosse.. Exemplo: Segundo o livro tal, do autor Machado de Assis, …. Seria bem melhor
A tese ta parecendo mais uma alusão e não o ”título” com suas palavras que é o que a tese é, quebrando o texto desde do inicio
Não possui direcionamento
Deu 7 linhas aqui, então suponho eu que no papel deu umas 9 a 10 linhas, Introdução tem que ser 5 a 6 linhas no máximo.
Repetiu o artigo ”a”, ”de” e ”da” 3 vezes de cada apenas na introdução
DESENVOLVIMENTO
ARGUMENTO+APROFUNDAMENTO+ALUSÃO+DIRECIONAMENTO
3 parágrafo menor que o 2 e isso não pode(maior ou igual) – desenvolvimento 5 a 8 linhas
O 2 parágrafo deu 10 linhas!!!! como assim? Na folha da de umas 12 a 14 linhas, tá um parágrafo bem cansativo, com algumas frases desnecessárias que fazem errar a competência 1 e esquecer outras
Pontuação e vírgula em lugares errados
Contextualização sem uma fonte
4 vezes ”é” e ”que”
5 vezes ”de”
6 vezes ”a”
Meu amigo no ENEM isso seria uma nota complicada na competência 1… E ainda falta o 3 parágrafo
Uma coisa é certa, conectivos usa bastante e isso é bom
No 3 parágrafo continuou no mesmo pensamento do 2… Não apresentou as consequências, ficou cansativo e não apresentou um fato concreto para dar credibilidade, porque assim eu sou do nordeste.. Aqui ta chovendo bastante, a fome e miséria foi mais na época do quinze exemplo disso o livro de Rachel de Queiroz, O quinze… Mas o nordeste hoje em dia está igual qualquer outra região, existe pessoas carentes mas conforme foi exposto no texto não teria um argumento concreto se o corretor fosse do nordeste ou norte e soubesse como realmente ta a situação.
4 vezes ”a” e ”de”
3 vezes ”da”
Acho que nos desenvolvimentos poderia ter investido mais em questão de não apenas como foi colocado que apenas uma elite possui uma parte do dinheiro, mas algo como a falta de emprego, as crises econômicas, fatos atuais como a COVID-19… O texto girou em torno de uma coisa só, não teve argumentos consistentes e ficou cansativo
CONCLUSÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+ 2 PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO+ DIRECIONAMENTO(RETOMANDO A TESE)
Não possuiu uma contextualização tipo
” Em vista das virtudes citadas, é necessário intervir sobre.” Todas redações que alcançam 1000 tem alguma espécie de contextualização e isso vai de cada um.
Apenas o Governo é muito genérico poderia utilizar o Governo atrelado/juntamente ao Ministério da Economia por exemplo.
Reformular mas como? O que pode ser mudado? O corretor não quer saber o que eles fariam mas uma opinião sua. Porque o programa ainda ta ai mesmo com seus troncos e barrancos… Então considero uma intervenção +/- porque sim poderia melhorar mas não disse o COMO e nem o PORQUE disso
Na 2 proposta de Intervenção já teve erro de pontuação e começando a oração com letra maiúscula depois de vírgula.
Vírgulas em lugares desnecessário e excesso em outros
Falta de pontuação em algumas necessidades
Na 2 proposta faltou o porque e foi meio genérica, já que isso já ocorre… Mas beleza, vou considerar essa
Não retomou a tese fechando o texto de forma clara, a tese também não teve uma argumentação sua e sim uma espécie de alusão…
Repetiu 4 vezes o ”a” e o ”o”
E enfim… O que posso dizer é que estude sobre vírgulas, pontuação, estruturação da redação para que não fique tão cansativo, tente colocar fontes nas redações para ter mais autoria e credibilidade, responda as perguntas bases da conclusão O QUE? QUEM? COMO? PORQUE?, evite repitir palavras… enfim precisando estou a ordens :)
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(NOTA COM BASE NAS COMPETÊNCIAS DO ENEM)
COMPETÊNCIA 1: 40(erros como muita repetição, vírgulas, pontuações…)
COMPETÊNCIA 2: 100(argumentações previsíveis)
COMPETÊNCIA 3: 100(argumentos sem autoria/fontes)
COMPETÊNCIA 4: 120(bastante conectivos porém bastante desestruturação textual)
COMPETÊNCIA 5: 120(falta responder algumas perguntas bases, retomar a tese e uma contextualização para saber o que vai ser intervido)
NOTA: 480

Boa noite Andreia.
Se aceita minhas ponderações..
Em Suma: Acho que no papel o texto passaria de 30 linhas que é o máximo da redação do ENEM… Só uma hipótese já que aqui tem 27 linhas e em um desenvolvimento de 7 linhas fica de 5 aqui.
INTRODUÇÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+TESE+DIRECIONAMENTO
A contextualização foi boa porém, acho que como foi um fato que ocorreu seria bem melhor apresentar fontes para ficar mais consistente, talvez isso já tiraria pontuação sua.. Não acho que a contextualização teve muito sentido com a tese tipo eles aplaudiram os médicos mas quem tá lendo vai saber porque eles foram aplaudidos? Eu entendi porque vi a notícia mas quem não tivesse visto iria pensar ue, se eles foram aplaudidos porque eles não são prioridades?
A contextualização poderia ser menor também
A tese foi linda, quase chorei aqui kk
Faltou direcionamento
Repetiu ”de” 3 vezes na introdução
DESENVOLVIMENTO
ARGUMENTO+APROFUNDAMENTO+ALUSÃO+FECHAMENTO
O 3 parágrafo não pode ser menor que o 2
No 2 parágrafo tava ótimo a idéia e a argumentação. Faltou uma alusão com fonte também mas não vou cobrar isso agora…
Não use aspas, dois pontos, travessão enfim(demonstra fragilidade)… no máximo parenteses
Senário não existe, o certo é cenário
O 3 parágrafo também tava ótimo a argumentação, faltou apenas o direcionamento
Mas o problema seria mesmo a falta de profissionais? Porque tipo profissionais tem, tem e quase não são pagos como qualquer servidor público. Então o problema em si acho que não seria a falta de profissionais, porque isso já tem… Mas foi uma ótima argumentação
Faltou direcionamento no 3 parágrafo
Repetiu 3 vezes o artigo ”o” no 2 parágrafo
Repetiu 4 vezes o artigo ”a” no 3 parágrafo
CONCLUSÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+2 propostas de intervenção+Fechamento(RETOMANDO A TESE)
Siglas são todas maiúsculas (SUS) e tem que dizer antes o que essa sigla significa no caso o Sistema Único de Saúde
Não argumente na conclusão. Pois ai já perderia praticamente metade da nota, você só tem que achar uma solução para o problema enfrentado… Pegou 4 linhas a contextualização, coisa que deveria ser só 2 no máximo
ministério da saúde – Ministério da Saúde(sempre maiúsculo)
1 proposta faltou: Porque?
(não seria algo eficiente, já que no meio de uma pandemia é incongruente abrir mais concursos)
2 proposta faltou: Porque?
(muito genérica e já está sendo feita)
Repetiu 5 vezes o artigo ”a”
Fechamento retomou a tese e fechou o texto de forma congruente
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COMPETÊNCIA 1: 120
COMPETÊNCIA 2: 120
COMPETÊNCIA 3: 40(nenhuma alusão)
COMPETÊNCIA 4: 180
COMPETÊNCIA 5: 110
NOTA: 570
(nota com bases nas competências)
570 a 700 no máximo acredito que alcançaria no ENEM dependendo do corretor

Boa noite Ana Livia
Bem sua redação até que é boa mas precisa melhorar muitas coisas, como por exemplo você começou o texto *a importancia de um sistema publico de saúde* mas eu vou considerar que estou corrigindo pela internet e as vezes ocorrem erros de digitação
INTRODUÇÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+TESE+DIRECIONAMENTO
Contextualizou bem, mas não apresentou uma tese e um direcionamento e mesmo assim repetiu o artigo ”o” 3 vezes
Ta muito pequena…. Numa redação do enem precisa de pelo menos 5 linhas…. aqui no escreveronline fica tipo 4 pra introdução no minimo, mas ta só 3 linhas cara… Precisa ver isso porque ficou muito vaga….
DESENVOLVIMENTO
ARGUMENTO+APROFUNDAMENTO+CONTEXTUALIZAÇÃO+DIRECIONAMENTO
No 2 parágrafo você colocou seu argumento mas deixou solto não disse como ou porque disso. Não deu um exemplo com fontes para que seu argumento ficasse mais consistente.
Repetiu o artigo ”a” 4 vezes
No 3 parágrafo estrutura modificada do 2 parágrafo e isso deixa uma inconsistência no texto e apesar de que nem vi argumento no 3 parágrafo
Repetiu o artigo ”a” 3 vezes
CONCLUSÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+2 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO+FECHAMENTO(RETOMANDO A TESE)
Sua conclusão ta ótima porém na 1 proposta de intervenção não vi o agente e nem como e porque e tambem quando fechou a conclusão não retomou a tese
Repetiu o artigo ”o” 3 vezes
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COMPETÊNCIA 1: 80
COMPETÊNCIA 2: 120
COMPETÊNCIA 3: 80
COMPETÊNCIA 4: 140
COMPETÊNCIA 5: 160
NOTA: 580

Boa noite Giovana… Se aceita minha opinião:
INTRODUÇÃO
Você começou fazendo uma alusão a 1° lei de newton, e isso é bom, mas realmente teve sentido? você encaixou com sua tese? ou ficou solto? Tome cuidado porque ai com certeza já perderia pontuação.
Não teve um direcionamento após a tese para saber o que seria discutido na redação
Repetiu o artigo ”a” umas 5 vezes
DESENVOLVIMENTO
O desenvolvimento é interessante você começar com um argumento
No 2 parágrafo começou falando da semana artística e terminou o parágrafo sem argumento isso tiraria muita pontuação.
E ficou só naquela época, precisa ser falado no dias atuais os problemas no Brasil e atual
Repetiu o artigo ”a” 3 vezes no 2 parágrafo
No 3 parágrafo você não continuou o pensamento do 2 apresentando as consequências daquilo que tinha dito antes e só explicou mais e mais e até agora não vi nenhum problema para ser resolvido na proposta de intervenção
Repetiu o artigo ”a” 3 vezes no 3 parágrafo
(SÓ ESTOU CONTANDO OS ARTIGOS ”A” PORQUE TO CANSADO, MAS PERCEBI QUE TEM MUITO ARTIGO REPETIDO E ISSO NÃO É BOM)
CONCLUSÃO
Em virtude dos fatos…. (Quais fatos?)
Em virtude dos fatos mencionados (beleza)
Apresentou apenas 1 proposta de intervenção na conclusão inteira coisa que tem que ser 2 e ainda não disse porque de fazer isso
Não retomou a tese
Repetiu o artigo ”o” 5 vezez
COMPETÊNCIA 1: 80
COMPETÊNCIA 2: 60
COMPETÊNCIA 3: 100
COMPETÊNCIA 4: 120
COMPETÊNCIA 5: 80
NOTA: 440
(não se desmotive por números, mas melhore a forma que estrutura seu argumento e se expressa pra não repetir tanto artigos e reveja se falta pontuações ou vírgulas, espero ter ajudado!)
Valeu!!