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Como situações de crise afetam a qualidade alimentar da população brasileira
marianailezyszyn
(Nota: sou uma simples mortal - e estudante - que também busca melhorar a redação) Avaliação seguindo as competências do ENEM e conforme a banca avaliadora: C1: 160 C2: 200 C3: 160 C4: 160 C5: 200 TOTAL: 880 Disposições gerais: achei muito interessante (e relevante) a escolha do repertório do filmeLeia mais
(Nota: sou uma simples mortal – e estudante – que também busca melhorar a redação)
Avaliação seguindo as competências do ENEM e conforme a banca avaliadora:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
TOTAL: 880
Disposições gerais: achei muito interessante (e relevante) a escolha do repertório do filme “O poço”, o qual ficou bem contextualizado e inserido na argumentação e na proposta de intervenção. A tese também ficou bem explícita e foi abordada nos parágrafos seguintes: embora ampla, dá uma ideia de progressão textual, pois fala primeiro o motivo das pessoas terem a insegurança alimentar e depois explica as especificidades desse grupo. Os dados utilizados e a proposta de intervenção estão bem coerentes; sendo que este último respondeu todas as perguntas que devem ser feitas (“o que” ; “quem”; “como”; “com que objetivo”). Ficam aqui, ainda, algumas notas mais específicas para auxiliar no aprimoramento do texto.
° “[…] [1], quem fica nos últimos andares, muitas vezes, não consegue comer nada.” Acho que aqui caberia um ponto e vírgula, pois seria um adendo à situação comentada inicialmente; sendo que fica um pouco estranho deixar o texto tão corrido assim.
° “Para que essa situação não se perpetue e se [2]grave, […]”. Aqui sugiro que seja acrescentado um -a à palavra “grave”, para que conste corretamente como “agrave”.
° “Portanto, é mister que o Estado tome providências para amenizar o quadro atual. Para que essa situação não se perpetue e se grave, urge que o Ministério da Economia assegure renda para a população em situações de vulnerabilidade, por meio de um projeto de lei entregue a Câmara dos Deputados, que garanta a alimentação de qualidade para essas pessoas, ofertando um Cartão Alimentação com um valor significativo para realizar a compra de alimentos de qualidade e essenciais para uma alimentação balanceada que vão ajudar na manutenção da saúde dessas pessoas.[4]”. Percebi que toda esta sentença não possui ponto final, somente vírgulas. Acho que a frase poderia ser melhor reformulada para não ficar tão grande assim; isto é, colocar pelo menos um ponto e vírgula para separar as orações, e não ficar tão corrido o texto (infelizmente não me ocorre nenhuma frase agora, mas acho que a frase final “que vão ajudar na manutenção da saúde dessas pessoas” poderia ser precedida de travessão, por exemplo, ficando assim: ” – que vão ajudar na manutenção da saúde dessas pessoas”, como se essa informação tivesse uma ênfase maior).
Enfim, é isso, achei essa redação muito coesa e coerente, mostrando que você tem repertórios socioculturais e sabe organizar informações. Continue treinando com suas redações, o melhor remédio é sempre a prática. Um abraço :)
See lessCombate à corrupção sistêmica no Brasil atual.
marianailezyszyn
(Nota: também sou uma simples mortal - e estudante - que busca aprimorar a redação) Como o critério de correção pela banca do ENEM foi o solicitado, lá vai: C1: 160 C2: 200 C3: 160 C4: 160 C5: 160 TOTAL: 840 Algumas notas sobre a redação: ° "No período imperial do Brasil, a tomada do poder pelo reiLeia mais
(Nota: também sou uma simples mortal – e estudante – que busca aprimorar a redação)
Como o critério de correção pela banca do ENEM foi o solicitado, lá vai:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 160
TOTAL: 840
Algumas notas sobre a redação:
° “No período imperial do Brasil, a tomada do poder pelo rei significava que ele visa[1] o bem estar próprio […]”. Acho que esse verbo no presente ficou um pouco inadequado, pois fala de uma ação no passado. Sugiro que coloque “visava”.
° “No período imperial do Brasil, a tomada do poder pelo rei significava que ele visa[1] o bem estar[2] próprio […]”; ” […] e não o bem estar[2] público”. Recomendo a troca de “bem estar por bem-estar, com hífen, pois é a forma correta.
º ” […] investindo mais no setor privado e menos no setor público [3]que é o mais essencial. ” Para mim parece que tem uma vírgula faltando aqui, até porque o sujeito da frase já foi mencionado, e não se pode separar ele do predicado.
° “Portanto, medidas são necessárias para combater [4]o impasse.” Aqui, o artigo “o” poderia ser melhor substituído pelo pronome “esse”, pois dá uma ideia de retomada do problema [que já foi mencionado]; algo muito cobrado na redação do ENEM, no quesito da coesão. Existe também o pronome “este”, mas (que eu saiba) ele só é utilizado quando o assunto o qual vai ser discutido ainda não foi mencionado.
Enfim, achei muito interessante a redação; começar com uma citação histórica é sempre uma boa pedida (deixo só como dica especificar mais a situação, pois essa primeira referência ficou um pouco vaga; citando uma data ou algo do tipo já dá mais confiabilidade). Continue treinando e se esforçando; pouco a pouco conseguimos nossos objetivos. Um abraço :)
See lessO ENSINO A DISTÂNCIA EM QUESTÃO NO BRASIL (se possível, atribuam nota por favor, obrigado)
cartola682
Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se(1) pela ausência de problemas e conflitos. No entanto, observa-se(2) na realidade contemporânea, o oposto da coletividade sublime defendida pelo autor, uma vez que o (3)Ensino aLeia mais
Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se(1) pela ausência de problemas e conflitos. No entanto, observa-se(2) na realidade contemporânea, o oposto da coletividade sublime defendida pelo autor, uma vez que o (3)Ensino a distância(4) em questão no Brasil, apresenta barreiras, dificultando a concretização dos planos de More. Esse cenário antagônico é fruto tanto da negligência governamental em relação (5)a ineficiência educacional,(6) quanto da ausência de recursos tecnológicos fornecidos para os estudantes.
1 – ‘na qual’ é um pronome, logo você deveria escrever “se padroniza”.
2 – vírgula
3 – letra ‘e’ deveria ser minúscula.
4 – vírgula
5 – ‘a’ tem crase aqui.
6 – não se usa vírgula entre ‘tanto… quanto’.
Precipuamente, é fulcral pontuar que o desleixo governamental tem sido um dos precursores para tal problema. Segundo uma pesquisa divulgada pelo IBGE por Amostra de Domicílios Contínua, o Brasil tem pelo menos 11,3 milhões de pessoas com mais de 15 anos analfabetas. Esse fator,(8) é bastante grave e afeta diretamente a sociedade brasileira na formação de indivíduos capacitados intelectualmente.(7)
7 – Esse repertório não tem relação com a educação a distância, além de que você argumentou muito pouco em relação a ele.
8 – não usa vírgula entre sujeito e verbo.
Ademais, é imperativo ressaltar a falta de mecanismos tecnológicos como um problema agravante no ensino dos alunos. “No meio do caminho tinha uma pedra, tinha uma pedra no meio do caminho”. Essa afirmação do poeta e cronista brasileiro Carlos Drummond de Andrade,(8) representa de maneira verídica os problemas enfrentados no Brasil, tendo em vista que, de acordo com pesquisas feitas pelo IBGE, cerca de 46 milhões de brasileiros não tem(9) acesso à redes de internet, no(10) que confirma ainda mais a afirmação de Drummond(11), tendo essa problemática como uma pedra na sociedade.(12)
See less9 – quando o sujeito está no plural, o ‘tem’ vem com acento circunflexo. No caso, ‘brasileiros’ está no plural, então escreve-se ‘têm’.
10 – ‘a’
11 – Na verdade, não confirma. Drummond não estava se referindo ao acesso do brasileiro à internet.
12 – Achei a argumentação superficial.
Combate ao assédio moral no serviço público
cartola682
Em 1789, a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão – documento fundador do Iluminismo – assegurou a todos o direito à dignidade humana. Todavia, os problemas advindos do assédio moral no trabalho impedem que a sociedade contemporânea experimente as garantias consolidadas pelo tratado internaciLeia mais
Em 1789, a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão – documento fundador do Iluminismo – assegurou a todos o direito à dignidade humana. Todavia, os problemas advindos do assédio moral no trabalho impedem que a sociedade contemporânea experimente as garantias consolidadas pelo tratado internacional, o que exige a desconstrução da questão hierárquica e do desconhecimento do trabalhador acerca dos direitos assegurados.(1)
1 – tese: questão hierárquica e desconhecimento(causadores do problema).
See lessDiante desse cenário, é valido pontuar a hierarquia nas relações de trabalho como agravante do revés. Nesse sentido, ao traçar um panorama com as condições trabalhistas da 1° Revolução Industrial, ocorrida na Inglaterra, infere-se que(2) o assédio moral era uma forma de os indivíduos persistirem no ambiente de trabalho insalubre. Passados séculos, a presença de características abusivas está, majoritariamente, ligada aos serviços públicos, já que a integridade do trabalhador é deixada à mercê dos seus patrões, hierarquicamente maiores, os quais são os precursores dessa conduta que atinge a moral do indivíduo, seja quando exigem metas inatingíveis nas atividades laborais, alegando a incapacidade dos funcionários, ou quando negam folgas e feriados. Desse modo, faz-se necessária a reformulação da postura integracionista, em virtude de que promover essa conjuntura pode, de fato, minimizar o assédio moral na esfera de trabalho.(3)
2 – Poderia deixar essa frase mais clara: suportar o assédio moral era uma forma de permanecer no ambiente de trabalho. Do jeito que está escrito, parece que os trabalhadores precisavam assediar os outros moralmente para permanecer no trabalho.
3 – Penso que você poderia ter desenvolvido mais informações sobre a postura integracionista, que foi citada sem muitas informações, poderia explicar o porquê de essa postura minimizar o assédio moral no trabalho. Mas no restante, você tem uma gramática excelente e argumenta muito bem.
De outra parte, existem convenções – como a 190 da Organização Internacional do Trabalho (OIT) – que estabelecem preceitos com o fito de que o trabalhador seja protegido de todo e qualquer ato que afere a sua integridade física e psicológica. No entanto, por mais que tais acordos visem à proteção dos trabalhadores, assegurando-lhes direitos essenciais ao seu bem-estar, muito deles, especificamente dos setores públicos, desconhecem as leis que os protegem, de modo que isso se torna um fator capaz de alavancar as práticas de impertinência à moralidade.(4) Logo, é imprescindível levar informação às vítimas de tais práticas, pois é a partir da tutela jurisdicional que se verão livres desse nocivo quadro.
4 – Muito bom, uso do repertório produtivo e relevante em relação ao tema. No entanto, atente-se a levantar quais motivos são responsáveis por esse desconhecimento por parte de alguns trabalhadores, a fim de aprofundar a argumentação em vista a solucionar o problema.
OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL
cartola682
Na obra “O espírito das Leis”, Montesquieu enfatizou que é preciso analisar as relações sociais existentes em um povo para, assim, aplicar as diretrizes legais e abonar o progresso coletivo. No entanto, ao observar a dificuldade da educação inclusiva no Brasil, certifique-se(1) que a teoria do filósLeia mais
Na obra “O espírito das Leis”, Montesquieu enfatizou que é preciso analisar as relações sociais existentes em um povo para, assim, aplicar as diretrizes legais e abonar o progresso coletivo. No entanto, ao observar a dificuldade da educação inclusiva no Brasil, certifique-se(1) que a teoria do filósofo diverge da realidade tupiniquim contemporânea, haja vista a persistência da negligência do governo ao devido ensino adequado no Brasil, fato que impede a ascensão do Estado brasileiro. Com efeito, é imprescindível enunciar os aspectos socioculturais e a insuficiência legislativa como pilares fundamentais da(2) chaga.
See less1 – esse ‘certifique-se’ ficou como se você estivesse tentando convencer o leitor a se certificar de algo, evite isso na redação. Poderia colocar ‘percebe-se’ no lugar.
2 – poderia colocar ‘dessa chaga’ para explicitar que você está falando da educação inclusiva insuficiente.
É importante considerar, antes de tudo(3) o fator grupal. Conforme o pensador Jurgen Habermas, a razão comunicativa – ou seja, o diálogo – constitui etapa fundamental do desenvolvimento social. Nesse ínterim, a falta de estímulo ao debate a respeito do estorvo para a educação inclusiva no território nacional, todavia, coíbe o poder transformador da deliberação e, consequentemente, ocasiona a precária aprendizagem de pessoas que precisa(4) de tratamentos especiais. Destarte, discorrer criticamente a problemática é o primeiro passo para a consolidação do progresso sociocultural habermaseano.(5)
3 – precisa de vírgula para separar o adjunto adverbial de tempo: antes de tudo.
4 – pessoas que precisa(m) -> o verbo precisa concordar com o sujeito no plural.
5 – Você escreve muito bem, bom uso de conectivos, segue a norma padrão da língua portuguesa, bom repertório filosófico, está de parabéns. No entanto, atente-se ao fato de que sua argumentação deve acrescentar algo. Quero dizer que, no início do desenvolvimento, você fala que o diálogo é etapa fundamental do desenvolvimento social, e no restante do texto você fala que não ocorre essa falta de estímulo ao debate… Mas fica faltando algo: quem é responsável por essa falta de estímulo? Por que as pessoas não debatem sobre isso? Tenta aprofundar a argumentação.
O sistema prisional brasileiro e seus efeitos no século XXI
cartola682
No videoclipe da música “Gueto”, a cantora Iza representa a bandeira do Brasil ausente da expressão positivista “Ordem e Progresso”. Essa ilustração daquilo que falta no país pode simbolizar a situação atual do sistema prisional, já que a superlotação é marcada por uma desordem generalizada que impeLeia mais
No videoclipe da música “Gueto”, a cantora Iza representa a bandeira do Brasil ausente da expressão positivista “Ordem e Progresso”. Essa ilustração daquilo que falta no país pode simbolizar a situação atual do sistema prisional, já que a superlotação é marcada por uma desordem generalizada que impede o progresso social(1). Nesse sentido, torna-se premente analisar os principais impactos dessa problemática: tanto as péssimas condições infraestruturais(2), como(3) a questionável Lei Antidrogas contribuem para intensificar a situação.
1 – Bom uso do repertório.
2 – trocar por: de infraestrutura.
3 – esse ‘como’ tem valor comparativo, então não há vírgula antes dele.
Primeiramente, deve-se ressaltar como a infraestrutura dos presídios reflete a precariedade do sistema carcerário. Exemplificando, em uma entrevista para a BBC Brasil, ao relatar as experiências missionárias nos presídios(4) o padre Valdir João Silveira – coordenador nacional da Pastoral Carcerária – descreveu o ambiente presidiário como tenso e marcado por uma barbárie constante, além de superlotados, com pessoas doentes e uma alimentação precária. O depoimento é corroborado com o relatório do Departamento Penitenciário Nacional (DEPEN), o qual destaca que, presentemente, o Brasil possui 306 detentos para cada 100 mil cidadãos – excedendo a média mundial de 144 presos para cada 100 mil pessoas. Dessarte, os presídios brasileiros funcionam como um grande instrumento de tortura que inviabilizam a ressocialização.(5)
4 – precisa de vírgula
5 – bons repertórios e dados, mas precisa trazer um aspecto argumentativo para o seu texto, não se trata de exposição de informações, como em um jornal, mas de dar sua opinião, buscar causas do problema a fim de o solucionar.
Outrossim, é fulcral reconhecer como a Lei Antidrogas, em seu modelo vigente, contribui para agravar o problema. Desde a sua reformulação, em 2006, a lei – que busca direcionar a maneira de lidar com usuários e traficantes de forma diferenciada – somente contribuiu para o aumento da população carcerária. A legislação profere, ainda, poderes à polícia para que os delegados tenham seus próprios métodos de enquadramento no código, o que resulta no aumento de prisões por critérios duvidosos(6). De acordo com o DEPEN, nos últimos 14 anos houve um aumento de 267,3% em prisões com parâmetros parciais, configurando a lei como uma tentativa adiáfora de controlar tanto o tráfico de drogas, como o sistema prisional.(7)
6 – boa justificativa argumentativa para provar que a Lei Antidrogas corrobora para o problema carcerário.
See less7 – boa argumentação, se o 1 parágrafo seguisse essa linha estaria show.
O sistema prisional brasileiro e seus efeitos no século XXI
Abigail
Introdução: Foi feito um uso pertinente e bem produtivo do repertório sociocultural. Você apresentou os dois argumentos que serão abordados nos desenvolvimentos, o que contribui para o projeto de texto. As expressões "péssimas" e "questionável" deixaram claro o seu posicionamento em relação à probleLeia mais
Introdução: Foi feito um uso pertinente e bem produtivo do repertório sociocultural. Você apresentou os dois argumentos que serão abordados nos desenvolvimentos, o que contribui para o projeto de texto. As expressões “péssimas” e “questionável” deixaram claro o seu posicionamento em relação à problemática, contribuindo com a competência 3.
See lessDesenvolvimento 1: O tópico frasal foi bem construído. Os dois repertórios são pertinentes ao tema, mas acho que ficaria melhor se você tivesse usado apenas um (o primeiro), assim teria mais espaço para desenvolver os argumentos. A frase final concluiu bem o parágrafo com uma crítica social.
Desenvolvimento 2: As ideias foram bem construídas e apresentadas de forma clara. Acho que usar repertório no final do parágrafo é bem arriscado devido ao risco de não conseguir fazer um uso produtivo em poucas linhas, então recomendo tentar colocar o repertório um pouco antes.
Conclusão: A primeira proposta de intervenção está completa. A retomada do repertório da introdução auxilia no projeto de texto.
Nota: 980
Competência 1: 200
Competência 2: 200
Competência 3: 180
Competência 4: 200
Competência 5: 200
Ambiente Fraternal – Tema: Assédio Moral no Trabalho
cartola682
Nesse contexto, cabe ressaltar a importância da desigualdade social como fator de humilhações morais. Isso pode ser observado nos EUA, onde, após a liberação do auxílio emergencial americano, muitos trabalhadores se recusaram a ir trabalhar em locais onde havia péssimas condições trabalhistas. Com eLeia mais
Nesse contexto, cabe ressaltar a importância da desigualdade social como fator de humilhações morais. Isso pode ser observado nos EUA, onde, após a liberação do auxílio emergencial americano, muitos trabalhadores se recusaram a ir trabalhar em locais onde havia péssimas condições trabalhistas. Com efeito, indivíduos pobres, sem assistência governamental(2), se sentem(1) compelidos a aceitar humilhações no trabalho para sobreviver. Desse modo, uma das bases do combate a essa prática passa pela erradicação da discrepância socioeconômica.
1 – sentem-se – não pode usar próclise depois de vírgula.
2 – Você acabou de dizer que há um auxílio emergencial americano, como agora estão sem assistência governamental?
Ademais, punir,(3) brandamente, assédios morais representa outro agravante. Para Durkheim, é função do Estado garantir o funcionamento correto da sociedade. Entretanto, indenizações contra abusos morais no trabalho não configura(4) uma medida eficiente para prevenir a prática assediadora, visto que sua recorrência é bastante comum(5). Por conseguinte, novos casos ocorrem pelos mesmos assediadores ou por novos. Dessa maneira, é necessário buscar por punições que inibam esse crime a longo prazo.
3 – Não precisava dessa vírgula
4 – Configuram
5 – Como assim cara? Por que indenizações não são eficientes contra abusos morais?
Portanto, é imprescindível superar as causas do assédio moral no Brasil. Nesse viés, o Poder Executivo(agente), aliado ao Poder Legislativo, deve adotar ações que visem, respectivamente, (finalidade 1)à diminuição da discrepância socioeconômica e à (finalidade 2)punição que inibam práticas assediadoras.(6) Isso deve ser feito por meio(meio 1) da ampliação do programa Bolsa Família, pelo Poder Executivo(agente 1), para 2 salários mínimos para cada família de baixa renda, inclusas no programa por meio da verificação fiscal de contas(detalhamento 1). Paralelamente, o Poder Legislativo(agente 2) deve alterar a lei que pune o assediador, obrigando o afastamento de 2 anos da empresa onde cometeu o crime(ação 2), período em que o criminoso deverá cumprir um programa de reeducação ética(detalhamento 2). Com isso, será possível que o espírito fraternal seja mais comum na sociedade brasileira.
See less6 – Cara, recomendo você remodelar essa sua proposta de intervenção, fica realmente muito difícil identificar os 5 elementos, parece que tem mais de uma proposta de intervenção e não dá de identificar qual está completa.
Barba Azul e o Ciclo Vicioso
cartola682
A Declaração Universal dos Direitos Humanos afirma que todos devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade. Entretanto, esse preceito é bastante negligenciado no Brasil, dada a abundância de relacionamentos abusivos, os quais possuem suas causas relacionadas à romantização do herói sLeia mais
A Declaração Universal dos Direitos Humanos afirma que todos devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade. Entretanto, esse preceito é bastante negligenciado no Brasil, dada a abundância de relacionamentos abusivos, os quais possuem suas causas relacionadas à romantização do herói salvador, difundida pela mídia, e pelo uso da violência como instrumento educacional.(1)
1 – tese perceptível: causadores – romantização do herói salvador difundida pela mídia e uso da violência como instrumento educacional.
See lessNesse contexto, a figura do herói montado no cavalo para salvar alguém de uma vida penosa é bastante utilizada pela Indústria Cultural. Tal história lembra o caso de Elize Matsunaga. Após ser “salva” pelo marido de uma vida de prostituição, ela sofre vários abusos psicológicos e assassina-o(2). O início dessa história se repete na sociedade brasileira(3) e, embora as personagens e o fim seja variável, há algumas constantes que podem ser consideradas, como a consequente baixa autoestima, a depressão, a violência doméstica, o suicídio, e, claro, o homicídio. Vê-se, então, a necessidade de mudar o imaginário coletivo nesse aspecto.(4)
2 – não pode usar ênclise depois de um advérbio. No caso, o advérbio é ‘vários’.
3 – Explique qual relação entre essa história e a sociedade brasileira.
Ademais, uma parcela dos indivíduos no país ainda vê a violência como ferramenta para educar os filhos e os jovens. Esse quadro pode ser relacionado ao fato de, segundo Hannah Arendt, a violência ter sido normalizada por ser tão comum na sociedade. Assim, a força bruta e o abuso psicológico não é(4) utilizado somente entre casais adultos mas também atinge crianças e adolescentes. Essa cultura gera transtornos na personalidade, na saúde mental e emocional dos futuros adultos que, talvez, perpetuem o ciclo vicioso da violência. Logo, é preciso reeducar os pais sobre a educação familiar.
4 – força bruta e o abuso psicológico / não são utilizados
Impactos na educação em virtude da pandemia do covid-19
cartola682
O vírus Covid-19 (1)desde seu surgimento no ano de dois mil e dezenove(1) apresentou consequências irreversíveis a toda população geral, além da saúde, afetou também a educação e a economia.(2) 1 – vírgula – adjunto adverbial de tempo 2 – tese: impactos na saúde e na economia. Tendo(4) em meio a(3)Leia mais
O vírus Covid-19 (1)desde seu surgimento no ano de dois mil e dezenove(1) apresentou consequências irreversíveis a toda população geral, além da saúde, afetou também a educação e a economia.(2)
See less1 – vírgula – adjunto adverbial de tempo
2 – tese: impactos na saúde e na economia.
Tendo(4) em meio a(3) pandemia(4) a suspensão das atividades escolares presencialmente(5) devido ao isolamento social(5) em busca de combater a proliferação do vírus, as atividades passaram(6) ocorrer em modelo remoto, através de chamadas de vídeo ou até mesmo apostilas(7) onde(8) estão presentes os conteúdos para os estudantes estudarem, o ensino remoto tornou-se a solução para que o ensino não parasse, porém, ainda existem muitos desafios, inclusive a falta de recursos nas famílias, comprometendo o aprendizado do aluno.
3 – em meio à pandemia(crase).
4 – adjunto adverbial deve ser separado por vírgulas.
5 – adjunto adverbial de causa deve vir entre vírgulas.
6 – passaram a ocorrer
7 – vírgula antes do ‘onde’
8 – só usa onde para se referir a lugares.
Ademais(9) o governo adotou algumas medidas para amparar os alunos, formulando aulas e questionários disponibilizados pela SEED(10), igualando assim o aprendizado em todos os estados, mas por ser uma plataforma online muitos estudantes brasileiros não têm acesso à(11) esses materiais,(12) milhares de alunos vivem em situações vulneráveis, sem acesso ao mundo tecnológico em que se encontramos(13) atualmente.
9 – vírgula para separar o conectivo
10 – qual o significado dessa sigla?
11 – não tem crase aqui
12 – troca a vírgula por “e”
13 – nos encontramos