C1: 80
Fora alguns erros de pontuação, o maior problema foi o uso de “Complexibilidade”, essa palavra basicamente não existe.

Como não existe ‘complexível’, mas ‘complexo’, o substantivo que designa a qualidade relativa a esse adjetivo é ‘complexidade’ e não ‘complexibilidade’.

Outrossim, foi muito redundante na escrita, repetindo as mesmas frases inúmeras vezes ao longo do texto. Por exemplo, no 3° parágrafo repetiu-se três vezes que “a adoção é um processo lento”, mudando apenas a ordem dos termos.

C2: 80
Embora tenha se atado ao estilo de texto dissertativo argumentativo, você se desviou muito na sua argumentação.

Basicamente, seu 2° parágrafo pode ser retirado por completo sem afetar o restante do texto, uma vez que traz consigo informações que você não citou anteriormente e nem voltou a mencionar na conclusão.

C3: 120
Trouxe citações e uma referência, isso fortaleceu sua argumentação. Contudo, cometeu um equivoco ao alegar que “os adotantes têm preferência por crianças sem comorbidades e filhas únicas”, sem ao menos indicar uma fonte de onde tirou esse argumento.

C4: 120
Novamente, a redundância na escrita, repetindo diversas vezes a mesma coisa, prejudicou sua leitura. Por exemplo:

Adoção – 9 vezes (4 no mesmo parágrafo, 2 em outro e mais 2 em outro)
Processo – 5 vezes (3 no mesmo parágrafo e no mesmo recorte “processo lento”)
Crianças – 8 vezes (3 no mesmo parágrafo, 2 em outro e mais 2 em outro)

A repetição é perdoada em certos casos, mas até nesses existe um limite. No seu caso, você ultrapassou de forma negativa esse limite.

Contudo, fez bom uso dos conectivos. Parabéns por isso.

C5: 120

Portanto, urge que a mídia, enquanto instrumento importante para a divulgação massiva de informações, promova campanhas de incentivo à adoção, por meio de compartilhamentos nas redes sociais, a fim de reduzir a preferência por crianças menores durante a atividade adotiva. Ademais, o Ministério da Justiça (AGENTE) deve diminuir o tempo no processo adotivo (AÇÃO), por meio do desenvolvimento de leis sobre o assunto em questão no Brasil, com a contratação de profissionais que trabalhem na área com mais efetividade (MODO), com o intuito de evitar a desistência das famílias (EFEITO). Espera-se com isso, garantir uma boa qualidade de vida para essas crianças e adolescentes como citava Platão (DETALHAMENTO).

Embora sua conclusão apresente os 5 elementos essenciais, devo pontuar que ‘MÍDIA” não pode ser entendido como um agente, uma vez que é um meio de comunicação. Assim, caso considere a mídia como um agente, as redes sociais também deveriam ser, o que também é inviável.

Nesse sentido, sugiro que reescreva sua conclusão, colocando como responsabilidade do Ministério da justiça, a obrigação de usar a mídia como um meio de transmissão da campanha de adoção.

Outrossim, cuidado, considerei a criação de leis, mesmo que no parágrafo anterior você tenha citado que as leis já existam. Nesse caso, seria mais lógico assegurar a efetividade das leis já existentes.

TOTAL: 520

C1: 80
Identifiquei muitos erros no uso da vírgula, com essas sendo postas em locais inadequados.

“A região nordeste, mas também,” – depois de “também” não tem virgula.
“utilizável. O pior” – No lugar do ponto uma vírgula.

Existem outros, mas não vou ater-me a isso.

Também existem erros de concordância:

“Muitas pessoas ao redor do Brasil TEM acesso precário” – Deveria ser “TÊM”, pois é referente ao plural, não ao singular.
“pague altos preços e se SUBMETE a situações” – Deveriam ser PAGUEM e SUBMETAM, pois, mais uma vez é referente ao plural.
“E, também deve facilitar o acesso por meio da distribuição de água através da distribuição por meio de carros pipas” – Acho que não percebeu o pleonasmo nesse trecho.

C2: 120
No geral manteve a estrutura de um texto dissertativo-argumentativo. Porém, apresentou muita redundância nos fatos que apresentava, ou seja, repetia a mesma coisa com palavras diferentes.

Além disso, não completava as ideias que discutia e já mudava o foco da escrita.

“A seca vem se expandindo bastante para todo o país, não afetando apenas a região nordeste, mas também, trazendo consigo graves consequências a saúde…” – O que tem uma coisa a ver com a outra? Você introduziu uma nova informação sem terminar a anterior.

C3: 80
Argumentação muito superficial e uso inadequado de referências.

“Em 2014, a região de São Paulo enfrentou…”
“O pior desde o ano em que foi criado”
“Muitas pessoas ao redor do Brasil tem acesso precário à água”

De onde tirou todas essas informações? A falta de fontes dos seus argumentos os torna fracos, fazendo-o perder pontuação.

C4: 80
No geral, o uso de conectivos é mediano, embora ainda use alguns termos que não se encaixam nessa função, como no início do texto quando escreveu “NOS ÚLTIMOS ANOS”.

“Nota-se, PORTANTO, um grande crescimento” – O PORTANTO é utilizado na conclusão de ideias, o que não é o caso, pois, a discussão está sendo iniciada.

Outrossim, a grande repetição de termos que ocorreu.

Qualidade – 5 vezes (2 no mesmo parágrafo)
Seca – 7 vezes (3 em um parágrafo e 2 em outro)
Distribuição – 3 vezes no mesmo parágrafo
Água – 6 vezes (2 em cada parágrafo)
Muitas pessoas – 4 vezes (2 no mesmo parágrafo)

Não listei todos, isso é só para se ter uma noção.

A repetição, em alguns casos, é perdoada por ser necessária, contudo, esse não é o caso. Sua nota caiu consideravelmente pelo excesso de termos utilizados inúmeras vezes.

C5: 120
Uma conclusão deve apresentar 5 elementos: Agente (quem?), Ação (o quê?), Modo (como?), Efeito (para quê?) e Detalhamento (explicação e exemplos).

Desse modo, para impedir que mais pessoas tenham falta de água, pague altos preços e se submete a situações precárias para conseguir acesso a esse recurso (EFEITO), o Governo (AGENTE) deve providenciar uma melhor acesso por meio da construção de açudes, cisternas e barragens (MODO) que irão servir como reserva para momentos de seca. E, também deve facilitar o acesso por meio da distribuição de água através da distribuição por meio de carros pipas em épocas de estiagem (MODO). Somente com qualidade na distribuição e facilidade no acesso desse recurso essencial para qualidade de vida humana é que poderemos viver a realidade mencionada por Platão (DETALHAMENTO).

Inicialmente, devo enfatizar que colocar efeito logo no inicio não é nada recomendável. Embora, eu tenha a impressão que essa nem foi sua intenção, mas foi o que aconteceu.

Segundo, tente deixar mais evidente cada elemento. Por exemplo, ao escrever: “DEVE FACILITAR O ACESSO”, você deixou vaga a ideia da ação. Facilitar o acesso a quê?

TOTAL: 480

C1: 120
Uso exagerado e, muitas vezes, incorreto de vírgulas.

“As compras, são” – Isso não é conectivo, o uso da vírgula foi equivocado.
“Infelizmente, no Brasil, essa…” – Após Brasil não necessita vírgula.

Tem outros, porém não listarei todos.

Além disso, apresentou erros de concordância e escrita.

“com asl dívidas acumulativas” – Pode ter sido só na hora de passar a redação, mas “ASL” não é algo que um corretor de Enem deixaria passar.
“em muito casos” – erro de concordância, ou ambos no plural ou no singular.
“prejudiciais a saúde” – Faltou a crase no A.

C2: 80
Apresentou três bons pontos de vista no primeiro parágrafo. Contudo, o 2° está com mais cara de introdução. Ou seja, você não aprofundou a discussão, apenas retomou a fala do 1° parágrafo com palavras diferentes, mas ambos seguem a mesma estruturação.

Além disso, você não discorreu sobre o quê seriam esses “Gatos Desnecessário”, mas falou sobre as dívidas e o que elas acarretam para quem as têm. Se esse era seu objetivo desde o começo, teria sido preferível outro título, pois, no Enem, esse desvio de atenção poderia fazer você zerar a redação.

C3: 120
Você trouxe duas citações e as explicou, isso é bom. Entretanto, não utilizou nenhum dado estatístico para fortalecer seus argumentos, isso deixou seu texto pobre e superficial.

Geralmente, nos textos motivadores, vêm algum dado estatístico com fonte e, apesar de ser bem generalizado, uma vez que muito iram usar, é mais aconselhável que inventar algum dado ou simplesmente não colocar.

C4: 120
Senti falta de conectivos em alguns pontos do seu texto.
Quando você os empregava, fazia corretamente e se encaixavam perfeitamente, EXCETO QUANDO USOU “ASSIM COMO”.
contudo, ainda deixou de usa-los em alguns momentos. Logo, sua nota foi afetada.

C5: 160
Uma conclusão deve apresentar 5 elementos: Agente (quem?), Ação (o quê?), Modo (como?), Efeito (para quê?) e Detalhamento (explicação e exemplos).

Portanto, medidas são necessárias para resolver a problemática. O Ministério da Economia (AGENTE) dever disponibilizar, a toda população, por meio de uma plataforma digital (MODO), atendimento com consultores financeiros (AÇÃO). Assim como, promover uma campanha de conscientização (AÇÃO), por meio de cartazes e comerciais (MODO), sobre a importância de consumir sem exageros. Dessa forma, as pessoas endividadas terão assistência para sanar suas dívidas e a população ficará ciente dos riscos de gastos exagerados (EFEITO), fazendo com que o consumo seja prudente e as dívidas diminuam. (DETALHAMENTO)

Apesar de sua conclusão apresentar todos os elementos, eu considerei equivocado o efeito dela. Se o governo oferecer apenas meios de conscientizar a população com a ajuda de consultores financeiros, eles não irão quitar suas dívidas, irão aprender como controlar seus gastos e se planejar para pagar suas contas.

TOTAL: 600