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OS CUIDADOS COM A SAÚDE MENTAL NO BRASIL.
Thamirysbds
Oii, Beatriz, tudo bem? Vou fazer uma correção por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder. Qualquer dúvida, mande uma mensagem. =) INTRO -sempre que vc for citar algo, deve vir entre aspas: "Éramos Seis" -ausência de vírgula: "Na novelaLeia mais
Oii, Beatriz, tudo bem? Vou fazer uma correção por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder. Qualquer dúvida, mande uma mensagem. =)
INTRO
-sempre que vc for citar algo, deve vir entre aspas: “Éramos Seis”
-ausência de vírgula: “Na novela Éramos Seis, estreada pela Rede Globo, é… ” (explicativa)
-erro no tempo verbal: “uma jovem que sofria (pretérito perfetio) de transtornos mentais e que por isso é mantida (presente) ás escondidas..” Deixe tudo no pretérito, visto que vc está narrando algo qur ja aconteceu
-ausência de vírgula: “ás escondidas por sua mãe, que tinha vergonha de sua condição.”
-na conclusão vc precisa apresentar a sua tese, ou seja, a sua opinião crítica a respeito da temática. A estrutura da sua conclusão esta semelhante a de um desenvolvimento, além de não ter as problemáticas… isso é um problema.
-estrutura padrão: introdução por alusão/explicação/citação + tese + 2 problemáticas
D1
-sempre comece seu parágrago com um conectivo
-Revolução Industrial se escreve com iniciais maiúsculas, visto que é um acontecimento histórico
-repetição (vida)
-eco sonoro: “A revolução Industrial e a globalização provocaram a aceleração do modo de vida dos cidadãos, causando um sentimento de competição” (globalização, aceleração, cidadãos e competição)
-ausência de vírgulas: “fazendo com que os seres humanos, cada vez mais, se esquecessem de cuidar…”
-ausência de vírgula: “O equilíbrio entre corpo e mente, foi afetado e, …”
-escassez de repertório, algo que comprove a veracidade das suas informações. Se vc esta falando que X coisa faz mal à saude, por exemplo, você afirma seu argumento citando a fala de um médico (especialista na área), isso reforça suas ideias e as confirma
-estrutura padrão D1 e D2: apresentação da ideia + citação + afirmação da citação + opinião
D2
-ausência de vírgulas: “Percebe-se, que apesar de se viver em um mundo tão cheio de informações, a respeito do assunto, e de tantos suicídios ocorrerem por conta desses problemas, ainda há inúmeras …”
-novamente, escassez de repertório e conectivos
CONCLUSÃO
-ação: apoio financeiro aos Centros de Atenção Psicossociais e divulgação de campanhas
-meio/modo: ?
-agente: Ministério da Saúde
-finalidade: ?
-detalhamento: ?
|FEEDBACK|
Beatriz, é perceptível seu grande potencial em escrever, de verdade, você so precisa se atentar ao modelo padrão do Enem. Gostaria muito de ler e corrigir outras redações suas, pois acredito que você tem grandes chances de alcançar o 1000 no enem, basta não perder o foco e continuar praticando. Gostei bastante do seu texto, parabéns!
DICAS!
-2 problemáticas: uma de ação outra de consequência, isso mantem uma linha de raciocínio
-evite o gerúndio (ação em ocorrência), se usado em excesso é considerado vício da lingua
-use conectivos, enriquece seu texto
-evite expressões como:
*primeiramente
*atualmente/hodiernamente/nos dias de hoje
*especialistas revelam que…
*com o passar dos anos
-não fale com o leitor (evite perguntas)
-não utilize “através” com sentido de “por meio/intermédio de”, é gramaticalmente errado, pois significa “atravessar algo”
-da mesma forma, não use “onde” no sentido de “no qual”
-não use mesóclise (dar-te-ei)
-evite piadas/deboche/gírias
-não generalize nada (é de conhecimento geral/ ninguém respeita tal coisa)
-faça uma divisão de parágrafos de maneira igualitária
-se atente aos 5 quesitos da conclusão:
*ação: o que será feito?
*meio/modo: como será feito? por meio de que?
*agente: quem fará isso? governo, midia, ongs, 3 poderes..?
*finalidade: afim de que isso será feito?
*detalhamento: descrição da ação e meio/modo
C1: 140
See lessC2: 120
C3: 140
C4: 140
C5: 120
NOTA: 660
Qualquer dúvida, só chamar, estou sempre à disposição! =)
Caminhos para combater o analfabetismo no Brasil.
Thamirysbds
Oii, Tarsila, tudo bem? Vou fazer uma correção por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder. Qualquer dúvida, mande uma mensagem. =) INTRO -introdução por citação, o que é bom -ausência de vírgula: "A série ”Segunda Chamada”, exibida peloLeia mais
Oii, Tarsila, tudo bem? Vou fazer uma correção por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder. Qualquer dúvida, mande uma mensagem. =)
INTRO
-introdução por citação, o que é bom
-ausência de vírgula: “A série ”Segunda Chamada”, exibida pelo Rede Globo…”
-gostei da sua introdução, vc foi bem clara e objetiva
-tese bem defendida e 2 problemáticas facilmente identificadas
-sem erro ortograficos
D1 (negligência governamental)
-bem estruturado e argumentação pertinente
-ausência de vírgula antes de “tampouco”
-sem mais erros
-novamente, clara e objetiva
D2 (ideologia cultural em relação a educação)
-o uso da vírgula após “uma vez que” é desnecessário
-ausência de crase: “à escola”
-bem estruturado e coerente
CONCLUSÃO
-não utilize “através” com sentido de “por meio/intermédio de”, é gramaticalmente errado, pois significa “atravessar algo”
-ação: deve investir na divulgação de projetos já existentes, como o ENCCEJA,
-meio/modo: por meio da mídia, através de novelas, jornais e redes sociais
-agente: Ministério da Educação
-finalidade: a fim de diminuir o número de analfabetos no território nacional
-detalhamento: onde o alcance é grande nos dias atuais
|FEEDBACK|
Tarsila, gostei muito do seu texto, da forma que vc é clara e bem objetiva. Sugiro trabalhar mais sua argumentação, continue com sua objetividade, mas não seja tão branda, alguns podem considerar o parágrafo como vago. Você possui um otimo dominio da norma culta, além de um repertorio recheado e pertinente. Parabéns!
C1: 170
See lessC2: 200
C3: 180
C4: 170
C5: 200
NOTA: 920
Os problemas do sistema adotivo brasileiro
Thamirysbds
Oii, Nataly, tudo bem ? Vou fazer uma correção por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder. Qualquer dúvida, mande uma mensagem. =) INTRO -ausência de vírgula: "por uma, também, pedagoga" (explicativa) -introdução por citação (filme), o qLeia mais
Oii, Nataly, tudo bem ? Vou fazer uma correção por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder. Qualquer dúvida, mande uma mensagem. =)
INTRO
-ausência de vírgula: “por uma, também, pedagoga” (explicativa)
-introdução por citação (filme), o que é ótimo
-tese bem apresentada e duas problemáticas facilmente identificadas
-sem erros gritantes de gramatica
D1 (estereótipos buscados pelos futuros pais)
-houve uma pequena contradição quando vc disse “a procura por bebês com o tom de pele clara e sem doenças, contraria o sistema adotivo que, em sua maioria, acolhe negros e pardos e na fase da adolescência.”, como vc justificou respectivamente, deu a impressão que vc ligou o “sem doenças” á “fase da adolescência”, o que não tem sentido nenhum
-repetição: “em que dos 77% dos que…” retire esse 2° “dos”, pois o primeiro ja faz todo o trabalho
-ausência de vírgula: “esperado pelas famílias, não biológicas, influência…” (explicativa)
D2 (burocracia do sistema – sempre que puder, use uma locução, fica mais agradável: do sistema -> sistemática)
-evite generalizações: “tudo muito demorado e exaustivo”
-ausência de vírgula: “mas, principalmente, para as crianças, que ficam na expectativa…”
-ausência de vírgulas: “após quatro anos, em média,pois…”
-ausência de vírgulas: pois o Estado fica, durante grande parte desse tempo, tentando…”
-ausência de vírgula: “Sendo assim, esse dinamismo desgastante, acaba por fazer…”
-argumentação pertinente e fora do senso comum, o que é muito bom
CONCLUSÃO
-ausêmncia de vírgulas: “é notável que, tanto as exigências físicas, quanto o demorado procedimento, são os…”
-ação: informe a população sobre a importância da adoção | agilizar a guarda
-meio/modo: utilizando-se dos meios de comunicação mediante comerciais televisivos e anúncios em redes sociais | aumentando o número de profissionais qualificados e aprimorando os recursos para finalização mais rápida das atividades
-agente: Estatuto da Criança e do Adoslescente (ECA) | Poder Judiciário
-finalidade: afim de extinguir o padrão idealizado pelos adotantes | impedindo as desistências por conta da demora
-detalhamento: apresentando as características das crianças dos lares adotivos | ?
|FEEDBACK|
Natally, você escreve muito bem, eu amei seu texto. Gostei bastante em como você trabalhou sua argumentação em cima do seu repertório, é notoria a chuva de ideias que vc ainda tem sobre a temática. Gostei também da sua proposta de intervenção, mas, lembre-se que o enem não cobra que vc resolva os dois problemas, basta um e de maneira completa, você trouxe 2, um completo e outro incompleto, mas isso não altera na nota da competencia, pois vc completou uma proposta. Note tbm que sua conclusão recheou de gerundio, isso é um problema, pois é considerado um vício da lingua quando usado excessivamente. Eu adorei sua redação, parabéns!
C1: 150 (virgulas, gerundio e falta de pontuação na conclusão, o que deixou um período extenso)
See lessC2: 200 (boa argumentação e uso de repertorio pertinente)
C3: 200 (demonstra bom dominio acerca do assunto além de uma otima argumentação)
C4: 160 (organize melhor suas ideias e utilize pontuação + conectivos afim de evitar longos períodos)
C5: 200 (2 proposta, porem uma completa)
NOTA: 910
Os desafios do combate ao suicídio no Brasil.
Vitormo.rais
1.Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa: 170 2.Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 140 3.Competência III: seLeia mais
1.Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa: 170
See less2.Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 140
3.Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista:180
4.Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 180
5.Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural:200
total: 870
Obs: iria descontar bastante seus pontos pelos erros gramaticais de vírgulas e uso incorreto de conjunções, porém você desenvolveu seu texto com excelência
outra coisa não deixa argumentos vagos igual você fez no D2 uso um conectivo , Parabéns pela redação.
Os problemas do sistema adotivo brasileiro
Fersevero
Olá Natally, sua redação está bem boa, você tem um ótimo potencial. Não sou nenhuma profissional, nem nada, mas vou tentar te ajudar com o que eu puder. Dessa forma, vou analisar segundo as competências do enem. A competência 1 tolera, para atingir a nota máxima, somente 2 desvio e 1 erro sintático.Leia mais
Olá Natally, sua redação está bem boa, você tem um ótimo potencial. Não sou nenhuma profissional, nem nada, mas vou tentar te ajudar com o que eu puder. Dessa forma, vou analisar segundo as competências do enem.
A competência 1 tolera, para atingir a nota máxima, somente 2 desvio e 1 erro sintático. Você teve um pouco mais que isso o que faria perder alguns pontinhos.
Desvios : – Falta de vírgula( cada uma equivale a 1 desvio) nas seguintes partes: “(virgula)também(vírgula) no primeiro parágrafo , “(vírgula) que espera por perfilhação(vírgula)”por ser uma oração subordinativa adjetiva explicativa – agora, se você teve a intenção de fazer uma oração subordinada adjetiva restritiva tinha que tirar a vírgula que você colocou após a frase e não colocar nenhuma- e “é notável que tanto as exigências físicas(vírgula) quanto o”.
– Vírgula separando sujeito do predicado em: ” A lentidade da justiça e as muitas exigências(, )fazem com que o seja tudo muito” , “a procura por bebês com o tom de pele clara e sem doenças(,) contraria o sistema adotivo” e “é necessário que o Estatuto da Criança e do Adoslescente- ECA(,) informe a população “- nessa frase você cometeu, também, um erro de pontuação, ali no ECA você esqueceu de fechar o hífen e adolescente está escrito errado, porém acho que é erro de digitação-.
-Vírgula antes de “e” de maneira errada ( para colocar vírgula antes de “e” ou ele vai formar uma frase adversativa/conclusiva ou são dois períodos com sujeitos diferentes) em: “são adolescentes com mais de 12 anos(,) e apenas 6% desses foram”.
-Escolha vocabular: essa frase parece que nega a tua tese “(vírgula)pelos possíveis adotantes(vírgula) (não) contradizem com a realidade”.
– Verbo ” receberam”, acho que deveria ser receber
Competência 2- fala sobre estrutura do texto, que respeite o gênero dissertativo-argumentativo, pertinência no tema e repertório cultural legitimado, pertinente e produtivo. Você abordou bem essa competência.
Competência 3- fala sobre ter um projeto de texto, com relação de sentido entre as partes e progressão temática. Você foi muito bem também.
Competência 4: analisa os elementos coesivos, como pronomes, conectivos, sinônimos e outros. Houve alguns probleminhas aqui:
-Uso de gerúndio, tente sempre desenvolver as frases.
– Repetição de conectivos aditivos em : “acolhe negros (e) pardos (e) na fase da adolescência”.
-Conectivo com sentido adversativo na frase ” mas principalmente para as crianças que ficam na expectativa de receberam”, acho que seria melhor colocar um com sentido aditivo .
Competência 5- acredito que todos os aspectos exigidos foram bem pontuados( quem?oquê?por meio de? com a intenção de? e o detalhamento)
Acredito que a sua nota seria algo como 120,200,200,160 e 200.
See lessParabéns e sucesso!
Caminhos para combater o analfabetismo no Brasil.
Natally
Oie, tudo bom? Achei seu texto ótimo, de verdade, tem pequenos pontos que acredito que você possa melhorar mas que nao são nada muito sérios. Seus argumentos estão ótimos, muito coerentes, vc trouxe Paulo Freire que da aquele gás em redação sobre educação, mas acho que você poderia trabalhar mais saLeia mais
Oie, tudo bom? Achei seu texto ótimo, de verdade, tem pequenos pontos que acredito que você possa melhorar mas que nao são nada muito sérios.
See lessSeus argumentos estão ótimos, muito coerentes, vc trouxe Paulo Freire que da aquele gás em redação sobre educação, mas acho que você poderia trabalhar mais sabe, distrincha mais esses argumentos. Aprofunda mais a ideia de Paulo Freire.
Sua proposta de intervenção também está boa, bem completa, mas caso seja uma redação para o Enem, são necessárias duas e você trouxe apenas uma. Além disso, pra deixar a redação cíclica e fechar com chave de ouro, trás o seu repertório inicial, que nesse caso foi a série para a conclusão que deixa tudo bem completinho.
Fora isso, parabéns, sua redação está muito boa e quanto mais você trabalhar nos seus textos mais êxito você terá.
Espero ter ajudado. Boa sorte!!!
Combate ao Tabagismo no Brasil
giulia1616
Você conseguiu escrever de uma forma clara, fácil de ler. Mas acho que você poderia reestruturar a introdução, talvez começando de uma forma diferente e deixar os dados mais para o meio do parágrafo. Fez bom uso de conectivos durante o texto. Quando você usou "cigarros de sabor' achei que ficou meioLeia mais
Você conseguiu escrever de uma forma clara, fácil de ler. Mas acho que você poderia reestruturar a introdução, talvez começando de uma forma diferente e deixar os dados mais para o meio do parágrafo.
See lessFez bom uso de conectivos durante o texto.
Quando você usou “cigarros de sabor’ achei que ficou meio estranho.
Tema: A persistência das queimadas no Brasil
Thamirysbds
Oii, Mafeh! Grata pelo seu pedido! INTRO -gostei da alusão que vc fez com a citação da frase à realidade das queimadas -sem erros de ortografia, o que demonstra um ótimo domínio da norma culta da língua -porém, houve alguns equívocos de pontuação, pela ausência da vírgula: --> "A afirmação atribuLeia mais
Oii, Mafeh! Grata pelo seu pedido!
INTRO
-gostei da alusão que vc fez com a citação da frase à realidade das queimadas
-sem erros de ortografia, o que demonstra um ótimo domínio da norma culta da língua
-porém, houve alguns equívocos de pontuação, pela ausência da vírgula:
–> “A afirmação atribuída ao filósofo e político romano, Cícero, representa claramente…” (aposto)
–> “uma vez que é justamente a naturalidade com que a população se habitua a essa adversidade, que a fixa na sociedade brasileira.” (pausa)
–> “Assim, é válido afirmar que o uso de técnicas agrícolas arcaicas e a depredação por parte dos indivíduos, contribuem para a conservação desse cenário negativo.” (pausa)
-tese bem apresentada, além das 2 problemáticas facilmente identificadas
D1 (o uso de técnicas agrícolas arcaicas)
-evite o uso do “primeiramente”, pois passa uma ideia que ha um “segundamente”, “terceiramente”… e esses advérbios são considerados incomuns na língua (os corretores do enem não gostam muito)
-coloque uma vírgula após disso: “Exemplares disso, são…”
-tese bem trabalhada, argumentação fora so senso comum
-sem erros ortográficos e bom uso de repertório
-dica: sempre que houver uma oportunidade, use um conectivo, enriquece mais ainda seu texto
D2 (a depredação por parte dos indivíduos)
-Mafeh, sempre que você for citar algo, seja um filme/série/livro/música/frase, a citação sempre vem entre aspas: “Asa Branca”
-eu não entendi muito bem o uso do “porventura”, pelo fato de ser utilizado em situações hipotéticas, sinônimo de “por acaso”. Se vc quis utilizar nesse sentido, deve vir entre vírgulas
-equívocos de pontuação; ausência da vírgula:
–> “como por exemplo uma simples ponta de cigarro, ignorada na estrada, gera um foco de fogo crescente.” (frase explicativa)
–> “onde mostra o raciocínio do eu-lírico, que teve de migrar para outra região, …” (frase explicativa)
-ausência de crase: “…às matas brasileiras.”
CONCLUSÃO
-ação: promova formações para agricultores sobre diferentes maneiras de manejo do solo | deve criar um Plano Nacional de Combate às Queimadas
-meio/modo: ? | ?
-agente: Governo Federal, com o apoio da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA) | auxílio do IBAMA
-finalidade: a fim de adquirir produções sustentáveis em um futuro próximo |para que fiscalizem e reduzem as queimadas bem como reprimem e punem seus malfeitores
-detalhamento: ? | ?
|FEEDBACK|
Gostei, de verdade, do seu texto. Você trabalha muito bem a sua argumentação em cima dos seus repertórios. Todo o seu texto está muito bem estruturado, de acordo com as competências do enem, bem como coerente com as problemáticas.
!DICAS!
-evite o gerúndio (ação em ocorrência), se usado em excesso é considerado vício da lingua
-use bastante conectivos, enriquece seu texto
-evite expressões como:
*primeiramente
*atualmente/hodiernamente/nos dias de hoje
*especialistas revelam que…
*com o passar dos anos
-não generalize nada (é de conhecimento geral/ ninguém respeita tal coisa)
-se atente aos 5 quesitos da conclusão:
*ação: o que será feito?
*meio/modo: como será feito? por meio de que?
*agente: quem fará isso? governo, midia, ongs, 3 poderes..?
*finalidade: afim de que isso será feito?
*detalhamento: descrição da ação e meio/modo
C1: 160 (escreve muito bem, porém, muitos erros de pontuação. Se atente, tbm, ao uso da crase)
C2: 200 (argumentação fora do senso comum e ótimo uso de repertórios)
C3: 200 (excelente argumentação e demonstra um bom conhecimento acerca do assunto)
C4: 160 (organize melhor a sua tese, através de um conectivo, evite o uso de “primeiramente” e utilize mais conectivos no seu texto)
C5: 160 (o enem não obriga vc a resoolver as 2 problemáticas, porém, vc trouxe 2 prospostas de intervenção e ambas incompletas)
NOTA: 880
Qualquer dúvidas, so chamar! Parabéns. =)
See lessO AUMENTO DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER DURANTE O ISOLAMENTO SOCIAL EM DISCUSSÃO NO BRASIL.
giulia1616
Introdução: bom uso dos conectivos, apresentou muito bem o tema e as problemáticas. D1: bom uso de repertório, começou o parágrafo com conectivo D2: também começou com conectivo e usou mais com o passas do texto. Demostra conhecimento em outras áreas. Conclusão: apresentou uma solução, como fazer, qLeia mais
Introdução: bom uso dos conectivos, apresentou muito bem o tema e as problemáticas.
D1: bom uso de repertório, começou o parágrafo com conectivo
D2: também começou com conectivo e usou mais com o passas do texto. Demostra conhecimento em outras áreas.
Conclusão: apresentou uma solução, como fazer, quem fazer e o objetivo, muito bom
Parabéns!! Não sou especialista mas acho que seu texto está muito bom, muito bem organizado. Você escreve com clareza e de uma maneira fácil de entender.
See less“Democratização do acesso ao cinema no Brasil”
laaisx
Introdução: - A tese não ficou tão clara, pelo que entendi vc queria defender que o cinema era visto de forma elitista, acho que seria melhor colocar mais claro (já que a tese é muito importante) e destacar bem isso na introdução, mostrando não que ele é visto de forma elitizada mas que ELE É elitizLeia mais
Introdução:
– A tese não ficou tão clara, pelo que entendi vc queria defender que o cinema era visto de forma elitista, acho que seria melhor colocar mais claro (já que a tese é muito importante) e destacar bem isso na introdução, mostrando não que ele é visto de forma elitizada mas que ELE É elitizado, assim sua tese fica mais objetiva e menos subjetiva, mostrando que de fato o cinema sofre elitização e não que isso é uma simples opinião de alguém, mas algo baseado em fatos. Poderia ter colocado assim: “todavia, na contemporaneidade essa forma de entretenimento sofre algumas limitações sociais, dentre elas, seu caráter elitista que dificulta o acesso democrático a esse serviço…”
D1:
– Gostei muito, foi simples e objetiva, se centrou na discussão e na defesa da tese
– Comece o parágrafo com conectivo, por exemplo: “em primeira análise”
D2:
– Você escreve muito bem, sua escrita é clara, escolhe bem as palavras, sabe argumentar e desenvolver as informações, mas esse dado no final do parágrafo não fica tão legal sabe? Geralmente os repertórios são colocados no meio do parágrafo para que assim a pessoa consiga discutir em cima deles e provar seu ponto de vista. Você poderia ter discutido um pouco mais sobre esse dado para o texto ficar mais desenvolvido, mas isso é só um detalhe, o seu parágrafo no geral está ótima
– Faltou conectivo ao começar o parágrafo, poderia ter usado “ademais”
– Não usou repertório
Conclusão:
– Faltou detalhar mais a proposta
– A finalidade não ficou clara
– Evite usar verbos terminados em “ria”, coloque “será financiado”, “estará disponível”
– Não use talvez, mostre que a sua proposta é válida e vai ajudar, poderia colocar “assim sendo” ou “feito isso”
Parabéns, sua escrita é muito boa, clara e fácil de entender, só precisa melhorar nesses detalhes que falei :)
C1: Eu não se avaliar muito bem isso, mas não vi erros grotescos em seu texto, acredito que se tiver algum foi pequeno e simples então vou dar 180
See lessC2: 200
C3: 120 pois praticamente não usou repertório na argumentação e o que usou não discutiu muito sobre
C4: 100 pois falta conectivo
C5: 160 faltou alguns elementos