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O leitor do futuro
Jffgg
Oi espero ajudar. Intro: usar vírgula depois dos conectivos. Vc fez bem curta vc poderia contextualizar melhor as informações que vc traz. D1: cadê o conectivos no começo da segunda frase? " " nas situações.desenvolva mais coloque seu ponto de vista para que não fique expositivo. D2: meuuuuu CADE OLeia mais
Oi espero ajudar.
See lessIntro: usar vírgula depois dos conectivos. Vc fez bem curta vc poderia contextualizar melhor as informações que vc traz.
D1: cadê o conectivos no começo da segunda frase? ” ” nas situações.desenvolva mais coloque seu ponto de vista para que não fique expositivo.
D2: meuuuuu CADE O SEU PONTO DE VISTA???? vc só colocou citações é não argumentou NADA é o parágrafo só ficou expositivo.
Conclusão: Governo GGG a conectivos da última frase tirou o sentido que vc queria colocar na frase . Pesquise sobre CONECTIVOS E PONTO DE VISTA EM REDACOES.
A Vida da Mulher em risco
Jffgg
Oi espero ajudar. Então não sei oq vc tentou fazer mas recomendo começar a ver alguns vídeos sobre redações. Por que essa sua redação desse jeito iria tira uma nota muito baixa, mesmo q vc argumentou bem.
Oi espero ajudar.
See lessEntão não sei oq vc tentou fazer mas recomendo começar a ver alguns vídeos sobre redações. Por que essa sua redação desse jeito iria tira uma nota muito baixa, mesmo q vc argumentou bem.
O capacitismo no Brasil
Jffgg
Oi espero ajudar. Então vc no fila da intro ao mostra os argumentos usa "pela pouca" duas vezes antes dos argumentos. Repetição tira ponto. D1: surtindo efeito, aos poucos, (não era para ter essa vírgula no meio) é também toma cuidado com palavras muitos difíceis com DESDÉM deixa seu texto rico, masLeia mais
Oi espero ajudar.
See lessEntão vc no fila da intro ao mostra os argumentos usa “pela pouca” duas vezes antes dos argumentos. Repetição tira ponto.
D1: surtindo efeito, aos poucos, (não era para ter essa vírgula no meio) é também toma cuidado com palavras muitos difíceis com DESDÉM deixa seu texto rico, mas as vezes deixa confuso.
D2: Em instância secundária, entretanto (por que dois conectivos em sequência?) Entendi pq vc quis falar mas usa um só que é melhor. Vc colocou os dados colocou explicou a lei, mas não colocou seu argumento (sua opinião) ■■ TAMBEM É MUITO IMPORTANTE VC SEMPRE FAZER UMA FRASE DE FECHAMENTO NO FINAL DO DESENVOLVIMENTO PARA AJUDAR NA C3■■
Conclusão: está INCONPLETA cadê o detalhamento e a finalidade. A última frase foi um FECHAMENTO e não uma finalidade. Pesquisa no you tube sobre fechamento é conclusões.
Analfabetismo funcional no Brasil (Corrija com as competências do ENEM, pfv).
ANGELMUSIC
Olá , Carol. Boa noite. 🙂 - sou produção está em nível ótimo. - você coerência nos períodos. - Está estruturada -presença de conectivos. - ideias Claras. 🖍️ Esse tema é muito bom, você desenvolveu bem a estrutura da mesma, porém para um modelo certo de uma redação dissertativa-argumentativa não obedLeia mais
Olá , Carol. Boa noite. 🙂
– sou produção está em nível ótimo.
– você coerência nos períodos.
– Está estruturada
-presença de conectivos.
– ideias Claras.
🖍️ Esse tema é muito bom, você desenvolveu bem a estrutura da mesma, porém para um modelo certo de uma redação dissertativa-argumentativa não obedece
100% aos critérios cobrados.
⚡ Introdução: 1 parágrafo
⚡ Desenvolvimentos: 2 parágrafos.
⚡ Conclusão : 1 parágrafo.
📢 Pontos que merecem atenção no parágrafo conclusivo.
* Não observei a presença dos agentes cobrado na mesma. Cuidado nesse requisito, pois cada agente vale 20 pontos, isso já iria te ajudar muito.
• Agente=Quem irá executar ação.
•Ação= atividade que será realizada pela agente em prol da resolução do problema.
• Meio: onde a cão será realizada.
•Detalhamento ou finalidade .
• Resultado: pontos positivos que essa ação trará para a sociedade ou país.
> Fora isso a sua redação está boa.
# correção por competência: competencia 1: 180
Competencia 2: 200
Competência 3: 180
Competência 4: 180
Competência 5: 120—– Coloque os agentes conclusivos.
Boa sorte. (◔‿◔)
See lessVIOLÊNCIA CONTRA OS IDOSOS NA SOCIEDADE BRASILEIRAS (corrijam com base nas competências do enem pf)
ANGELMUSIC
Olá, boa noite. 😊 - sinceramente amei a sua produção, parabéns, a mesma possui os seguintes critérios: *coesa, *argumentativa, *coerente com o tema, * Possui CONECTIVOS, *PARÁGRAFOS Estruturados. * Não houve fuga do tema * Utilização de repertório (s) fortes. * Ponto de vista claro o objetivo. ✏️CuiLeia mais
Olá, boa noite. 😊
– sinceramente amei a sua produção, parabéns, a mesma possui os seguintes critérios:
*coesa,
*argumentativa,
*coerente com o tema,
* Possui CONECTIVOS, *PARÁGRAFOS Estruturados.
* Não houve fuga do tema
* Utilização de repertório (s) fortes.
* Ponto de vista claro o objetivo.
✏️Cuidado apenas com a presença de vírgula após a palavra (e).
Se possível também, procure colocar a tese logo no parágrafo introdutório, isso deixa mais claro para o leitor e
corretor o seu ponto de vista. Fora isso, está excelente
_____ correção por competência________
⚡ COMPETÊNCIA 1: 180
⚡ COMPETENCIA 2: 200
⚡ COMPETÊNCIA 3: 200
⚡ COMPETENCIA 4: 200
⚡ COMPETENCIA 5: 200
SUCESSO NOS ESTUDOS. ( ꈍᴗꈍ)
See lessAnalfabetismo Funcional no Brasil
Daniel Barbosa
Boa noite! Sua introdução está muito bem feita, alguns deslize com virgula, mas nada que possa prejudicar muito sua nota... Desenvolvimentos bem feitos, tente fazer o desfecho final maior e mais crítico. Intervenção bacana! Parabéns e sucesso no Enem 2020!!! Estamos juntos!!! =======================Leia mais
Boa noite!
Sua introdução está muito bem feita, alguns deslize com virgula, mas nada que possa prejudicar muito sua nota…
Desenvolvimentos bem feitos, tente fazer o desfecho final maior e mais crítico.
Intervenção bacana! Parabéns e sucesso no Enem 2020!!! Estamos juntos!!!
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Portanto, compete ao Ministério da Educação criar projetos que visem a estimulação da leitura nas escolas por meio de feiras do livro e lançar o aplicativo “Aprender+”, redirecionado a alfabetização e por meio de lojas de aplicativo, como o play store, para que os pais exerçam atividades educacionais com seus filhos. Assim, analfabetos funcionais como o Ed, podem desenvolver suas habilidades de cunho intelectual.
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C1 = 180
See lessC2 = 200
C3 = 180
C4 = 180
C5 = 200 =============940 PONTOS!!!
Erradicação do analfabetismo
Teddy
Vc n sabe utilizar as vírgulas, importante, ajuda a organizar os parágrafos. Por exemplo: antes de pois, porém, contudo, todavia, entretanto, por consequência, sendo assim, etc. (dica valiosa, antes dos conectivos sempre haverá vírgula, isto te dará uma boa base). (Pf: coloque um espaço entre os parLeia mais
Vc n sabe utilizar as vírgulas, importante, ajuda a organizar os parágrafos.
Por exemplo: antes de pois, porém, contudo, todavia, entretanto, por consequência, sendo assim, etc. (dica valiosa, antes dos conectivos sempre haverá vírgula, isto te dará uma boa base).
(Pf: coloque um espaço entre os parágrafos como estou fazendo, ajuda muito n correção, como p ver a quantidade d linhas em um parágrafo, fica meio confuso s estiver muito junto, vc só fez isso no último) (VC N DEVE FAZER ISTO N ENEM!!!, SÓ AQUI P FACILITAR NOSSA VIDA, PELO AMOR D DEUS N FAZ ISSO N ENEM KKKKKK)
Foi uma boa tentavida d alusão á mitologia grega, mas n foi uma boa ideia, analfabeto é uma pessoa q n sabe ler ou escrever, desconhece o alfabeto, então n fez muito sentido, n se encaixou direito.
Uma inconsistência em: “não existe um caminho fácil para resolver o problema do analfabetismo, é necessário a implementação de projetos que realmente sejam eficientes.”, vc falou isto, porém, não aprofundou a sua proposta de intervenção, apenas falou p aumentar os investimentos e criar oficinas e tal, MAS, e a acessibilidade?
Muita gente n tem como ir a escola, material escolar é caro, horário, aprofunde sua intervenção, s vc cobra algo n seu texto, vc tb será cobrada c o mesmo fervor, ou isto será tratado como contradição.
Introdução: demasiadamente grande, 8 linhas é muito p uma introdução, ela deve ter n máximo entre 5 ou 6 linhas, s n fica confusa e perde o foco de apenas introduzir o texto e sua tese, vc n deve se prolongar mais d q isto.
See lesso aumento de ists entre os jovens brasileiros
Teddy
Primeiramente devo lhe alertar que fazer apenas a introdução n lhe ajudará muito, e tb será meio q um desperdício d pontos. (os 3 primeiros tópicos explicarão melhor isto como um alerta, então vc pode pula-los) 1 Uma das competências é a proposta de intervenção, que quase sempre estará n conclusão 2Leia mais
Primeiramente devo lhe alertar que fazer apenas a introdução n lhe ajudará muito, e tb será meio q um desperdício d pontos. (os 3 primeiros tópicos explicarão melhor isto como um alerta, então vc pode pula-los)
1 Uma das competências é a proposta de intervenção, que quase sempre estará n conclusão
2 Desenvolvimento do texto, saber desenvolver as informações apresentadas d forma a defender uma tese. Se n tiver pelo menos 2 parágrafos d desenvolvimento a avaliação ficará comprometida, vc n estará treinando está competência
3 Coesão: envolve bastante o vocabulário e quanto maior o texto mais oportunidades vc terá para demonstra-lo, apresentando diversos conectivos.
Concluindo, vc n vai treinar quase nada das competências exigidas
(agora a correção d introdução em si)
Ela está desconexa, não conseguiu estabelecer relações entre os parágrafos, nem entre as ideias apresentadas nos mesmos.
O q o aumento da contaminação de covid-19 tem há ver com o aumento das IST?, nada, vc simplesmente começou falando d um tema e o jogou fora p falar d outro, não tem nada n seu texto estabelecendo uma ligação entre ambos.
Faltam conectivos, n tem conectivos, é 2 ou 3 p parágrafo, sendo q geralmente s usam d 4 p mais. É usar, abusar e esbanjar conectivos mesmo.
A parte do Rio de Janeiro está colocada d forma errônea,(amo errônea, ajuda muito a substituir o errado ou equivocado), vc precisaria colocar algo como “o Rio de Janeiro foi um dos estados mais afetados” ou “no Rio de Janeiro, por exemplo”, pq em todos as pessoas relaxaram, n noticiário n parava d aparecer gente n rua e n praia, n está propriamente errado, mas incompleto.
De forma geral vc escreve bem, s n sabe aplicar conectivos, relacionar as informações e apresentar uma tese, como foi dito na correção da Maria.
See lessDeve haver limite para as pesquisas científicas?
Thamirysbds
Oii, Carlos, tudo bem ?? :) Vou corrigir sua redação mais detalhada, por parágrafos, pode ser? Se eu errar em algum aspecto, você me corrige, combinado? =) INTRO --> retire a vírgula: "alemães nesse período[,] estão sendo" --> "precisão" é uma urgência ou algo realizado com excelencia, o correLeia mais
Oii, Carlos, tudo bem ?? :) Vou corrigir sua redação mais detalhada, por parágrafos, pode ser? Se eu errar em algum aspecto, você me corrige, combinado? =)
INTRO
–> retire a vírgula: “alemães nesse período[,] estão sendo”
–> “precisão” é uma urgência ou algo realizado com excelencia, o correto seria “precisam”
–> “neste sentido” -> “nesse” [est: ideia que você ainda vai introduzir; futuro | ess: retomada à ideia que você ja introduziu; passado]
🔺para decorar: es{t}: fu{t}uro | e{ss}: pa{ss}ado🔺
–> a estrutura da sua introduão está perfeita!
D1
–> “primeiramente” não é um termo considerado de coesão pelo inep, prefira começar o seu d1 com “sob tal viés, é licito postular…”
–> “advindas de longas contribuições e estudos científicos” deve estar isolado entre virgulas, por se tratar de uma frase explicativa
–> ausência de crase: “…[à] ciência nazista.”
–> sua argumentação está escelente! você trouxe um repertório pertinente e soube problematizar muito bem em cima da citação, sem perder o foco da temática e priorizando sua opinião, parabéns!
D2
–> “restruturação” -> “reestruturação’
–> da mesma forma que seu D1, você soube filtrar muito bem o espaço para a citação e a sua opinião, no qual uma não anulou o desenvolvimento da outra, isso é muito bom, pois além de demonstrar seu posicionamento, revela a organização do seu texto
CONCLUSÃO
–> ação: criar políticas constitucionais em consenso com países investidores de tecnologia de cunho bélico e biológica
–> meio/modo: por meio de seus mecanismos administrativos
–> agente: Organização das Nações Unidas
–> finalidade: a ética no campo da ciência será mais uma vez fortalecida
–> detalhamento: que estabeleçam a proibição do uso dos meios do conhecimento que possam ameaçar a integridade física atual e futura dos indivíduos da sociedade humana
–> retome a alguma parte do seu texto (a guerra mundial ou a algum dos autores que você citou)
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 200
C4: 180
C5: 200
NOTA: 940
A importância do combate às fake news no cenário contemporâneo brasileiro
Thamirysbds
INTRO -->ao citar "fake news" deve vir entre aspas pois são estrangeirismo --> repetição muito próxima (2; fake news e 2; sociedade) --> estruturação corretinha: apresenta repertório, tese e problemáticas D1 [influência midiática] --> "as influências que as mídias desencadeiam sobre a soLeia mais
INTRO
–>ao citar “fake news” deve vir entre aspas pois são estrangeirismo
–> repetição muito próxima (2; fake news e 2; sociedade)
–> estruturação corretinha: apresenta repertório, tese e problemáticas
D1 [influência midiática]
–> “as influências que as mídias desencadeiam sobre a sociedade como impulsionadoras desse revés” a frase caberia melhor escrita no singular, visto que você esta se referindo a mídia (como instituição) e a uma unica influencia em foco
–> NUNCA use “mesmo(a)” para retomar uma palavra, pois esta é usada apena para comparações
–> repetição proxima (2; mídia)
D2 [baixo índice de indivíduos que checam a veracidade dos fatos]
–> repetição proxima [4; informações]
–> argumentação e uso de repertórios pertinentes, você fez um otimo trabalho na problematização
CONCLUSÃO
–> ação: promova mudanças no âmbito educacional
–> meio/modo: por meio de modificações na BNCC (Base Nacional Comum Curricular)
–> agente: Ministério da Educação
–> finalidade: faria com que os brasileiros checassem de fato às informações que recebem e diminuiria a manipulação das mídias
–> detalhamento: aguçando o senso crítico dos indivíduos desde o fundamental / a qual passará integrar aulas sobre como identificar noticias falsas mais facilmente
–> retire a crase: “checassem de fato às informações”
C1: 160
C2: 200
C3: 200
C4: 200
C5: 200
NOTA: 960
Parabéns, você escreve muito bem!!! =)
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