Adorei a estrutura, também foi bem argumentado e a conclusão foi excelente.
Procurei algo que precisasse ser corrigido ou erros gramaticais explícitos e n encontrei nada especifico, apenas umas observações na introdução.

…acreditam fielmente em notícias falsas por “diversos motivos”. Por isso, é preciso compreender como os “impactos” das fake news “impactam” a sociedade brasileira hodierna para que, assim, possa-se combater esse problema.

eu tiraria “diversos motivos” para n ter que abrange-los
vc usou impactos e impactam seguidos, aconselho a achar um sinônimo e, se possível, coloque uma citação no texto.

te daria 820/840

com o(a) portador….
o correto seria: com o (a) portador (a)..pq “a portador” não é correto.

“Se afirma” que o preconceito com o(a) portador do autismo é bem presente
quem afirma? pq afirma? qual dado disse isso?
tente não deixar no senso comum.

…origem especícifica. Foi só na terceira edição…..
Acredito que seria uma “,” e não ponto.
específica*

…Mas como interalos aos meios?… integra-los*

….crianças com TEA é o caso de Le Berenice Piana, garante acesso gratuito ao SUS, educação e oportunidades igualitarias de trabalho.

ao por TEA, nem sempre o leitor sabe o que a sigla significa, por isso é importante especificar.
acredito que também faltou um conectivo antes de “é o caso” e outro antes de “garante”

assim:
crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), como é o caso de Le Berenice Piana, que garante acesso gratuito ao SUS, educação e oportunidades igualitÁrias de trabalho.

No entanto “,” temos a falta de muitos serviços especializados no país que trabalham…Qual país?

na conclusão na vejo os 5 elementos fundamentais para tirar 200 na competência;
Também não entendi bem quais foram seu argumento 1 e 2, e tb n entendi muito a relação da descoberta do autismo com seus argumentos.
Acredito que vc possa melhorar bastante sua redação, só te falta pesquisar um pouco sobre estrutura e as competências do ENEM.

Por exemplo, na conclusão vc precisa trazer 5 elementos pra pontuar:
-o agente (quem realiza a ação)
– a ação (o q ele vai fazer pra resolver o problema)
-meio/modo (como ele vai fazer isso)
-detalhamento
-objetivo (pra q fazer isso)

e no desenvolvimento 1 e 2 vc precisa argumentar, deixar claro seu ponto de vista e convencer o leito de seus argumentos.

estude um pouco, vc chega lá!
Boa sorte!
espero ter ajudado

Adorei a introdução e o repertório que vc trouxe.
Pessoalmente acredito que o desenvolvimento 1 também ficou como se fosse uma introdução ao conteúdo que seria abordado no 2 desenvolvimento.
Te aconselho a separar e elaborar um pouco mais seu arg 1 e 2, acho que não ficou muito especifico quais são eles.
Tbm achei bom ter trazido dados, tornou mais concreto, mas senti falta de uma citação para não ficar preso em meio a dados.

continue! boa sorte!