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O analfabetismo funcional no Brasil
Geovanaparente
Olá Bruna! Vou citar alguns pontos da redação. introdução: você faz uma ótima apresentação do tema, mas o excesso de informações não deixa sua tese bem delimitada. Além disso, não consegui encontrar seus dois argumentos, o que não é necessariamente obrigatório, entretanto, colocá-los na introdução vLeia mais
Olá Bruna! Vou citar alguns pontos da redação.
introdução: você faz uma ótima apresentação do tema, mas o excesso de informações não deixa sua tese bem delimitada. Além disso, não consegui encontrar seus dois argumentos, o que não é necessariamente obrigatório, entretanto, colocá-los na introdução vai marcar seu planejamento de texto!
d1: – cuidado com as vírgulas
– percebe que seu desenvolvimento tem somente um período?! Isso é um erro de
estrutura sintática, quando você troca ponto por vírgula e vírgula por ponto ( dê
um google que você vai entender melhor)
– você defende de forma assertiva suas ideias, isso facilita muito ao leitor. Muito
bem!
– use conectivos intra parágrafo
d2:
– use conectivos no início dos parágrafos ( ademais, outrossim, além disso..)
– erros com a vírgula e períodos longos.
– traga dados, fatos, estudos, falas etc. que comprove sua argumentação, assim,
você pode convencer o corretor!
conclusão: duas propostas.
– uma delas atende todos os elementos exigidos. Parabéns!
– muita informação desconectada. Faça um planejamento antes de iniciar suas medidas
intervencionistas, isso vai ajudar na produção de propostas menores, lembre-se no ENEM é obrigatório solucionar somente uma problemática.
– “ministério da educação” – Ministério da Educação, pois é um órgão público.
– “melhoras” – melhorias
– evite repetições
– muitas redundâncias ( futuro, futuramente)
Vamos aos 5 elementos exigidos nessa competência:
agente – “ministério da educação” // “escola e família”
ação – “deve realizar melhoras nas escolas públicas” // “para incentivarem a leitura
tanto na escola quanto em casa”
meio – ?? // tais livros devem vir de uma biblioteca pública fornecida pelo governo para aqueles de renda mais baixa
detalhamento – detalhamento do agente // detalhamento da ação
finalidade – “trazendo maior eficiência para a educação básica assim ajudando os alunos que futuramente irão cuidar do país, e com maior aptidão os resultados serão melhores no futuro” // “no futuro conseguiram com mais facilidade empregos e facilidades em seu cotidiano.”
c1 – 120, estude vírgulas e estrutura.
c2 – 180, traga mais repertórios para sua redação.
c3 – 120, apresenta bons argumentos, mas pouca organização .
c4 – 80, uso conectivos intra e inter parágrafos.
c4 – 200, uma proposta completa.
Nota = 700
Parabéns! Continue praticando, lembrando que sou apenas uma estudante, então, desculpe qualquer coisa. Se precisar é só chamar ;)
See lessA importância do movimento feminista na luta pelos direitos das mulheres
Geovanaparente
introdução - repertório pertinente, legitimado e produtivo. - tese bem colocada - argumentos explícitos obs: “desse entrave: Fatores histórico-sociais” - desnecessário a letra maiúscula d1 : fatores histórico-sociais - tópico frasal, muito bem! Mas após você coloca “Na sequência, no Governo...”, o qLeia mais
introdução
– repertório pertinente, legitimado e produtivo.
– tese bem colocada
– argumentos explícitos
obs: “desse entrave: Fatores histórico-sociais” – desnecessário a letra maiúscula
d1 : fatores histórico-sociais
– tópico frasal, muito bem! Mas após você coloca “Na sequência, no Governo…”, o que não ficou legal. DICA: “Isso porque desde do Governo tal…”
– “Todavia, apesar de serem maioria entre os eleitores..” essa conjunção você não cita nenhum fato anteriormente relacionado e mesmo assim faz uma contradição.
d2: falta de apoio aos movimentos feministas.
– esse parágrafo há muitos repertórios, isso não deixa em evidência falas propriamente suas. Lembre-se que na redação mais importante que o repertório são seus argumentos!!
– “Tal pensamento fez com que ocorresse a subjugação da mulher, juntamente com atos de violência a ela direcionados. Devido esses fatores, o país ainda não conseguiu se desagregar da herança de visões patriarcais.”
obs : Temos um problema aqui, pois na introdução você escreve a falta de apoio como a2, mas percebe que nesses períodos do seu texto você coloca a violência e, novamente, fatores históricos. DICA: faça um planejamento antes de iniciar seu texto!
Conclusão: duas propostas
agente: Governo//mídia
ação; promover políticas eficazes que deem suporte às mulheres // promover maiores informações acerca de movimentos feministas
meio/modo: através de campanhas que viabilizam o debate acerca dos direitos femininos. // ??
detalhamento: detalhamento do modo (que viabilizam o debate acerca dos direitos femininos) // como meio de comunicação e elemento persuasivo
finalidade: ?? // importância deste para alcançar uma sociedade mais igualitária.
c1: não tenho muito respaldo para falar sobre essa competência, mas percebi alguns erros de vírgulas e crase : 180
c2: você usou bons repertórios legitimados e pertinente, faltou estabelecer uma produtividade em alguns, mas de acordo com o ENEM ter 1 repertório pertinente, produtivo e legitimado atinge a nota máxima nessa competência : 200
c3: sua introdução é bem organizada, mas seu texto não cumpri por completo aquilo que foi escrito na introdução. Além disso, traga -repertório e + argumentos: 120
c4: melhore seu conectivos intra parágrafos: 140
c5: você apresentou duas medidas de intervenção a mais completa é considerada: 160
N = 800
See lessDesculpe qualquer equívoco, pois assim como você sou apenas uma estudante. Deixo meus parabéns e qualquer coisa é só chamar ! ;)
Os problemas do idoso no Brasil
Geovanaparente
Olá Eduarda. Solicitação aceita ;) introdução: citou repertório pertinente e legitimado. Mas atenção na produtividade! Em seguida você coloca sua suposta tese sem fazer uma relação com a tecnologia. DIGA: poderia ter colocado a tecnologia como um dos problemas para essa integração que você escreve nLeia mais
Olá Eduarda. Solicitação aceita ;)
introdução: citou repertório pertinente e legitimado. Mas atenção na produtividade! Em seguida você coloca sua suposta tese sem fazer uma relação com a tecnologia. DIGA: poderia ter colocado a tecnologia como um dos problemas para essa integração que você escreve na tese.
tese: “ o Brasil possui uma cultura de descaso em relação a integração dos idosos na sociedade, assim como a padronização da imagem do idoso”
a1: falta de integração
a2: estereotipação
obs: você não deixa sua tese bem clara ao leitor, pois na hora da leitura ela parece seus dois argumentos, ficou confuso entende?! Defenda apenas um aspecto, isso facilita e organiza seu texto. Além disso, o conectivo “Nesse sentido”, não foi uma escolha. DIGA: substitua → em situação análoga ao filme, fora da ficção e etc.
d1: seu tópico frasal ficou bom, logo após você explica a causa desse problema e depois fala a consequência, OK! Mas a um problema de planejamento, percebe que no final do parágrafo você cita o IBGE no espaço errado sem fazer uma relação com o tema. Minha dica é: após o tópico frasal coloque este dado para sustentar a opinião.
Gramática: vírgulas em excesso
d2: sua argumentação tá bem interessante, entretanto apresente algum dado, estudos, obras… Para sustentar a opinião.
Gramática: vírgulas em excesso
“idealismo que as pessoas tem” – o tem nesse caso deve está acompanhado do chapeuzinho “^”, pois pessoas é plural.
conclusão: agente: “Conselho Nacional de Ciência e Tecnologia”
ação: “produzir aparatos tecnológicos”
meio: “por meio de indústrias”
detalhamento: “como celulares e videogames”
finalidade: “Com o objetivo de alterar a problemática da inserção do idoso na tecnologia”
obs: a proposta possui os 5 elementos exigidos, todavia a ideia não relaciona de fato os problemas que você cita.
c1 – estude vírgulas e ênclise: 160
c2 – cita as palavras do tema, repertórios pertinentes e legitimados, todavia sem produtividade: 160
c3 – faça um planejamento no PAPEL antes de iniciar seu texto! Marque bem sua tese e argumentos: 120
c4 – cuidado nos conectivos intraparágrafos e na ideia da conclusão: 160
c5 – todos os elementos exigidos: 200
N = 800
Lembrando que não sou uma especialista, então essa correção pode ter equívocos, ok!? Desde de já, parabéns e continue buscando. Estou à disposição!
See lessIMEDIATISMO NA SOCIEDADE MODERNA
Geovanaparente
introdução: boa contextualização, tese e argumentos bem claros. d1: "(...)isso não ocorre no Brasil" evite expressões que generalizam. Se você quer sustentar essa ideia mostre um dado estatístico que prove tal ponto de vista. d2 : tópico frasal logo no início, mais a explicação posteriormente ficouLeia mais
introdução: boa contextualização, tese e argumentos bem claros.
d1: “(…)isso não ocorre no Brasil” evite expressões que generalizam. Se você quer sustentar essa ideia mostre um dado estatístico que prove tal ponto de vista.
d2 : tópico frasal logo no início, mais a explicação posteriormente ficou lindo. Entretanto, melhore essa frase do tópico frasal, não ficou tão interessante esse conectivo. Além disso, explique um pouco o conceito de “modernidade líquida?” para que seu texto fique mais claro e corretor entenda que você sabe, assim ele vai entende do assunto. DICA: “(…)políticas e econômicas é a característica da “modernidade líquida”, vivida no século XXI, onde a sociedade vive de forma mundana e as pessoas banalizam as relações (…)” (algo assim)
conclusão : Uma proposta com síntese, isso é bom!
Agente: “Tribunal de Contas da União”
Ação: “Campanhas”
Meio: “por intermédio do Ministério da Saúde”
Detalhamento: “será revertido em campanhas conscientizadoras”
Finalidade: ?? (O final foi um fechamento do texto)
C1- Não tenho tanto respaldo para falar sobre essa competência, mas não encontrei erros: 200
C2 – Mostra que sabe, cita todas as palavras do tema, coloca repertórios legitimado, produtivo e pertinente : 200
C3 – Organização, argumentação claras e certinhas, atente-se somente na explicação daquilo que coloca: 180
C4 – Use conectivos mais simples, deixa seu texto mais explicativo: 180
C5 – 4 elementos : 160
N = 880
See less– Lembrando que sou apenas uma aluna e posso está equivocada na correção. Mas achei que seu texto e bem desenvolvido. Parabéns, Gabriel !!
A Importância da escola e da Família no combate ao bullying
Geovanaparente
° Introdução Deixe seus argumentos mais claros para que o corretor possa identificar o que você vai discutir. °D1 Diga a fonte. Que pesquisas ? Qual o órgão ? Mostre o domínio do tema, argumente um pouco mais, para que convença o leitor de forma geral. °D2 traga outras áreas do conhecimento ou livroLeia mais
° Introdução
Deixe seus argumentos mais claros para que o corretor possa identificar o que você vai discutir.
°D1
Diga a fonte. Que pesquisas ? Qual o órgão ?
Mostre o domínio do tema, argumente um pouco mais, para que convença o leitor de forma geral.
°D2
traga outras áreas do conhecimento ou livros, especialistas… Para provar sua fala.
° Conclusão
Agente ? “Ministério da Educação”
Ação ? “colocar as leis em prática e realizar campanhas na mídia”
Meio ? “realizando palestras”
Detalhamento ? detalhou a finalidade. Muito bem!!
Finalidade ? “intuito de orientar pais, funcionários das escolas e os alunos sobre os perigos e consequências da prática do bullying”
c1 – Poucos erros gramaticais, mas cuidado com o uso de vírgulas e pontos: 160
c2 – Cita todas as palavras do tema, isso é bom! Mas além do filme, não há repertórios produtivos e legitimados. CUIDADO! : 120
c3 – Deixe para o corretor seus argumentos mais claros e no seu fechamento você deu uma falha ao citar o final do livro, ficou até interessante, mas evite grandes fechamentos :160
c4 – Uso correto dos conectivos, mas a repetição de palavras deve ser em pontos distantes para que não haja o empobrecimento do texto: 180
c5 – Muito bem! Competência completa com os 5 elementos exigidos: 200
N = 820
Estude um pouco mais repertórios.
See lessLembrando que sou apenas uma estudante, mas de qualquer modo, parabéns pelo texto!
OS DESAFIOS PARA SE ADOTAR UMA CRIANÇA NO BRASIL
Geovanaparente
1- Estude mais ênclise 2- Use autores, fatos históricos, dados, filmes... Para legitimar seus argumentos, convença o leitor. 3- Organize o plano de texto na hora de aplicar os argumentos na introdução 4- Comece d1 com um conectivo, fica mais bonito. 5- A conclusão deve ser completa e bem detalhada.Leia mais
1- Estude mais ênclise
2- Use autores, fatos históricos, dados, filmes… Para legitimar seus argumentos, convença o leitor.
3- Organize o plano de texto na hora de aplicar os argumentos na introdução
4- Comece d1 com um conectivo, fica mais bonito.
5- A conclusão deve ser completa e bem detalhada.
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O aumento dos casos de suicídio no Brasil: como prevenir?
Geovanaparente
c1 - uso indevido de vírgulas em alguns pontos. c2 - apresenta bons argumentos, porém não legitimado isso deixa sua argumentação pobre, c3 - convença mais o leitor sobre aquilo que você argumenta. c4 - poucas repetições, conectivos interparagrafal e o uso correto das palavras. c5 - Agente ? "Estado,Leia mais
c1 – uso indevido de vírgulas em alguns pontos.
c2 – apresenta bons argumentos, porém não legitimado isso deixa sua argumentação pobre,
c3 – convença mais o leitor sobre aquilo que você argumenta.
c4 – poucas repetições, conectivos interparagrafal e o uso correto das palavras.
c5 – Agente ? “Estado, em parceria ao Ministério da Saúde e o ministério da educação, em conjunto ao apoio popular”
Ação ? “promover projetos”
Detalhamento ?
Meio ?
Finalidade ? “com a intenção de mostrar que por trás das câmeras todos tem seus lamentos e apesar do suicídio ser considerado uma “alívio” ele ainda deixara consequentemente gravadas e poderia influenciar outras pessoas.”
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nota = 720
See lessA redução da maioridade penal e os seus reflexos na segurança pública
Geovanaparente
competência 1 : falta da virgula e ênclise competência 2 : site outras áreas do conhecimentos para legitimar sua argumentação. competência 3 : bom planejamento e ordenação dos fatos competência 4 : repetição de palavras e falta de conectivos interparagrafal competência 5 : quem? Governo Federal juntLeia mais
competência 1 : falta da virgula e ênclise
competência 2 : site outras áreas do conhecimentos para legitimar sua argumentação.
competência 3 : bom planejamento e ordenação dos fatos
competência 4 : repetição de palavras e falta de conectivos interparagrafal
competência 5 : quem? Governo Federal juntamente com as Universidades
o que ? realizem pesquisas científicas
como?
detalhamento ? viabilidade da aplicação da redução maioridade
finalidade ?
1-160
2-160
3-200
4-120
5-120
= 800
Parabéns!
See lessPandemia
Sandraque
Boa tarde! Tem bons argumentos! -Mas não conseguir saber qual era o tipo de texto -texto argumentativo dissertativo, artigo de opinião...- - erros na ortografia, falta de coesão e coerência, proposta de intervenção sem os requisitos proposto pelo enem, ausência de comprovação de seu argumento... QueLeia mais
Boa tarde!
See lessTem bons argumentos!
-Mas não conseguir saber qual era o tipo de texto -texto argumentativo dissertativo, artigo de opinião…-
– erros na ortografia, falta de coesão e coerência, proposta de intervenção sem os requisitos proposto pelo enem, ausência de comprovação de seu argumento…
Quero te ajudar! Se no caso for com objetivo o enem! Dá uma olhadinha nisso👇👇👇
objetivo na INTRODUÇÃO:
-mostrar para a banca que vc reconheceu o tema (use tropico frasal, pode ser uma Alusão histórica, comparativo, afirmação….e muitos outros)
– mostrar sua posição diante do tema, sua tese (oq vc acha)
– finalizar com um projeto de texto, seus argumentos (caminhamento argumentativo ou já mostrar oq vc vai falar no seu desenvolvimento)
dica: seja clara e breve, use conectivos, +ou- 7 linha
objetivo no DESENVOLVIMENTO:
– retornar os elementos que vc usou na introdução e se aprofundar em cada um deles
– tem existir uma relação dos parágrafos com a introdução e a relação com os parágrafos entre se
– mostrar sua opinião (marca de autoria)
dica: use conectivos para fazer uma ligação, comprove seu argumento (usa dados, frases, comparação…..), seja critica, antes de começar seu desenvolvimento pergunta a se mesmo: oq deu origem a esse problema? o governo? a família? a mídia? as empresas?…., no fim faça um encaminhamento conclusivo
objetivo da CONCLUSÃO:
-respeitar os direitos humanos (não pode erradicar, exemplo: todos os políticos são corruptos)
– tem q ter O AGENTE ( quem vai fazer?) AÇÃO (oq ele vai fazer?) MEIO ou MODO (como ela vai fazer?) FINALIDADE DA AÇÃO (para q serve?) EXPLICAÇÃO (detalhação do projeto)
dica: leia bastante sobre os direitos humanos, a ONU, algumas constituições…. seja preve
exemplo de um esqueleto: Sendo assim , o ( Agente ) deve ……. , por meio de ….. , com ….. , afim de que ….Dessa forma , (Ae vc contextualiza sua ideia na qual vc citou nas áreas de conhecimento).
DICA SUPREMA: Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário, estude conectivos e use em grande quantia no próximo texto. Evite o GERÚNDIO e expressões COTIDIANAS.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições, quanto mais objevo melhor. Você tem potencial.
Um texto ideal Enem conta com 4 parágrafos : introdução, desenvolvimento 1, desenvolvimento 2 e conclusão.
espero te ajudado! qualquer duvida é só chamar kkk vc tem potencial! boa sorte !
Alerta!!
Sandraque
boa noite! acabei de ler cada redação sua, por conseguinte, acabei percebendo sua evolução kkk to impressionado! seus textos são muitos bons ótimos argumentos, estruturas como rege a correção do Enem, alem de obter, nas propostas de intervenções, todos os requisitos Parabéns pelos textos! os corretoLeia mais
boa noite!
See lessacabei de ler cada redação sua, por conseguinte, acabei percebendo sua evolução kkk
to impressionado! seus textos são muitos bons
ótimos argumentos, estruturas como rege a correção do Enem, alem de obter, nas propostas de intervenções, todos os requisitos
Parabéns pelos textos!
os corretores que lutem kkkk
enfim, sua redação atual:
♣introdução:
-Parabéns pelo emprego excepcional dos recursos formais da Língua e coesivos ao longo do texto
– “questionamento das causas e consequências desse impasse” procure utilizar a tese para evidenciar os pontos de vista críticos que serão defendidos em cada um dos parágrafos de argumentação, pois ter em mente as ideias que você quer defender irá facilitar imensamente o planejamento da argumentação e a necessária retomada da tese ao final de cada parágrafo.
♣ desenvolvimento:
– boa argumentação, inseriu bem as referências e impôs uma boa discussão ao texto, mostrou que tem conhecimento do assunto e revelou críticas construtivas para serem avaliadas.
– Você trouxe uma referência interessante sobre o tema e articulou essa informação com os argumentos ao longo do texto.
♣conclusão
propostas bem definidas e completas, demonstrou estar bem articuladas com o restante do texto, além de detalhamento e originalidade das intervenções. você atendeu a todas às exigências do enem, muito bem.
infelizmente ou felizmente não conseguir achar erros kkk boa redação!
Espero ter ajudado, bons estudos.