Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
Democratização do acesso ao cinema no Brasil (COLOQUEM NOTA POR FAVOR)
[email protected]
Na série estadunidense “Stranger Things”, um grupo de amigos vai ao cinema e entram escondido nas salas de filmes por não poderem pagar os ingressos. A trama revela as dificuldades de acesso às salas de cinema devido a (CRASE) alta taxa dos ingressos. Hodiernamente, fora da ficção, a falta de medidaLeia mais
Na série estadunidense “Stranger Things”, um grupo de amigos vai ao cinema e entram escondido nas salas de filmes por não poderem pagar os ingressos. A trama revela as dificuldades de acesso às salas de cinema devido a (CRASE) alta taxa dos ingressos. Hodiernamente, fora da ficção, a falta de medidas efetivas do Estado e O alto valor financeiro dos ingressos, torna distante o acesso democrático a essa opção de entretenimento, fazendo-se necessária a análise dos fatores que favorecem o quadro.
INTRODUÇÃO COMPLETA.
Primordialmente, deve-se ressaltar a falta de ações voltadas ao processo de democratização do acesso ao cinema por parte do Estado. Nesse sentido, tal acesso não chega a população de baixa renda, sendo essa, excluída de tal privilégio. Segundo o contratualista John Locke, a falta de medidas por parte do Governo configura-se como violação do “contrato social “, já que não cumpre sua função de garantir que todo cidadão tenha acesso ao cinema de forma igualitária.
MUITO BOM, RETOMOU O TEMA NO TÓPICO FRASAL, MAS VOCÊ NÃO DESENVOLVEU MUITO BEM, FALTOU UMA ESTRUTURA.
Ademais, o alto valor dos ingressos, torna propulsor da segregação dos privilégios ao cinema, em que a população em nível de pobreza não consegue pagar esses ingressos. Partindo de tal pressuposto, atenua-se ainda mais as desigualdades econômicas no Brasil, já que a alta taxa das entradas contribui para a perpetuação desse cenário.
FALTOU DESENVOLVIMENTO.
SEUS DESENVOLVIMENTOS ESTÃO MUITO PEQUENOS.
Urge, portanto, que se desenvolva políticas públicas para amenizar essa problemática. Para isso, o Estado deve destinar verbas para a construção de cinemas públicos, facilitando o acesso da população pobre, onde todos poderão frequentar esses espaços de forma igualitária. FALTOU CONECTIVO Os ingressos deverão ser gratuitos, não sendo necessária nenhuma comprovação de renda. Assim, a realidade brasileira será paralela à situação dos amigos em “Stranger Things” e o Estado cumprirá seu “contrato social”.
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 160
880
A preservação do Patrimônio histórico cultural brasileiro (avaliem estilo enem com nota pf)
[email protected]
A preservação do Patrimônio histórico cultural brasileiro No filme de animação japonesa, “Da colina Kokuriko”, dois adolescentes se esforçam para impedir a derrubada de um antigo edifício cujo carrega recordações para eles, defendendo que o futuro só terá sentido se valorizar o passado. Contudo, noLeia mais
A preservação do Patrimônio histórico cultural brasileiro
No filme de animação japonesa, “Da colina Kokuriko”, dois adolescentes se esforçam para impedir a derrubada de um antigo edifício cujo carrega recordações para eles, defendendo que o futuro só terá sentido se valorizar o passado. Contudo, no desloque para realidade brasileira, a cultura e A história inseridas nos patrimônios não recebe a devida preservação. Logo, o descaso e A falta de conhecimento por parte da sociedade e, TAMBÉM, a negligencia estatal são corroborativas para a desvalorização.
INTRODUÇÃO MUITO BOA, SÓ FALTOU BASTANTE PARALELISMO, QUE MARQUEI AÍ EM CIMA.
Mormente, a ocupação e A atenção do Estado focada em peso apenas nos problemas sociais ALARMANTES FAZEM com que a conservação dos lugares históricos seja parcialmente deixada em segundo plano. Nesse contexto, em setembro de 2018, houve um incêndio no Museu Nacional localizado no Rio de Janeiro, onde 90% do local foi consumido pelas chamas por causa de seu material inflamável. Assim, um monumento de 200 anos concluídos em que carregou registros desde a monarquia fora devastado, situação na qual poderia ter sido contida e controlada, pois antes do ocorrido se encontrava em posição de abandono.
– descaso e A falta de conhecimento por parte da sociedade, ESSE É SEU PRIMEIRO ARGUMENTO, SENTI FALTA DE ARGUEMNATR MAIS SOBRE, RETOMAR TEMA E RECORTE.
Ademais, há uma imensa letargia social, o seu aumento é perceptível. Jovens não sentem o interesse em conhecer as próprias raízes, visto que não existe influências sobre. Nessa perspectiva, a frase dita por Stuart Hall, teórico cultural jamaicano, “As culturas nacionais, ao produzir sentidos sobre a nação, sentidos com os quais podemos nos identificar, constroem identidades”, rege a relação direta da população com a identidade cultural. Destarte, conhecer a própria origem é um auto conhecimento.
-a negligencia estatal são corroborativas para a desvalorização. ESSE É SEU SEGUNDO ARGUMENTO. PARECE QUE VC TROCOU A ORDEM DOS SEUS ARGUMENTOS.
Certamente, (CERTAMENTE NÃO É UM CONECTIVO DE CONCLUSÃO, VC PRECISA INICIAR COM UM, PODE DESLOCÁLO, MAS PRECISA) o valor carregado pelos antepassados são essenciais para a representação de povos e de suas vivências. O governo, especificamente na figura do Ministério da Cultura, necessita da criação DEVE CRIAR organizada de um projeto de um projeto político pedagógico com fundos permanentes para a manutenção de patrimônios, e não apenas nas situações críticas. Outrossim, no novo sistema educacional, ou nos planos de estudos escolares, é de extrema importância a incrementação de uma matéria responsável em apresentar a cultura local para os discentes. Portanto, o povo brasileiro em defesa daquilo que os formaram e com força para dar a continuidade na história será um objetivo concluso.
C1: 120
See lessC2: 200
C3: 120
C4: 200
C5: 120
760
(PAS UNB 2019 1 ETAPA) APRENDER A VER BELEZA NO DIFERENTE
gabriel.augz
Olá. Vou fazer pequenas observações sobre o seu texto. Muito populares nos Estados Unidos no séculos XIX, os “Freak Shows” ou Circo de Horrores eram atrações em que muitos indivíduos foram apresentados como “aberrações da natureza”, apenas por possuírem características consideradas peculiares e anorLeia mais
Olá. Vou fazer pequenas observações sobre o seu texto.
Muito populares nos Estados Unidos no séculos XIX, os “Freak Shows” ou Circo de Horrores eram atrações em que muitos indivíduos foram apresentados como “aberrações da natureza”, apenas por possuírem características consideradas peculiares e anormais, como deformações, nanismo, albinismo ou por serem gêmeos siameses. Tal realidade, contudo, não se perpetua mais em decorrência dos avanços na medicina, que possibilitaram explicar doenças e mutações genéticas. Entretanto, infelizmente, ainda é perceptível o preconceito e a discriminação da sociedade para com as diferenças, sem considerar que o conceito de beleza é relativo e não refletir(1) acerca da influência dos padrões estéticos.
(1) Quase certeza que foi erro do corretor ou algo semelhante. Aqui seria “reflete”.
Nesse sentido, é necessário pensar acerca do belo, conceito que é discutido desde a filosofia grega: para Platão, havia uma correspondência entre o bom e o belo, associando assim ética e estética, que se perpetuou até a colonização. A título de exemplo está a formação do povo brasileiro, onde uma das estratégias de dominação do colonizador europeu foi estigmatizar as referências culturais e estéticas dos povos dominados. De forma que, características afrodescendentes, como os cabelos crespos, foram marcadas como ruins ou feios, enquanto aspectos europeus eram ligados à beleza e bondade. Não obstante, tais conceitos foram questionados como(1) o advento da modernidade, de modo que a beleza passa a ser subjetiva, pois depende de cada indivíduo, variando de acordo com o tempo, a cultura e o território em que se discute, não tendo relação assim com a ética.
(1) Com o.
É relevante também abordar o papel da mídia na formação da opinião individual. Porque, embora o gosto seja subjetivo e pessoal, ainda sofre influências externas, como da televisão, das redes sociais e do cinema. A essa manipulação nomeia-se Industria cultural, conceito refletido pelo filósofo e sociólogo Theodor Adorno. Essa indústria se utiliza do conjunto dos meios de comunicação de massa para moldar o gosto das pessoas que, por sua vez, passam a gostar somente do que ela oferece. (1)Dificultando assim, que as pessoas vejam beleza no que é dessemelhante.
(1) Faltou um paralelismo aqui. Talvez uma ligação com algum conectivo ou até mesmo o uso da vírgula ali, e não ponto final.
Dessarte, há empecilhos para que os indivíduos sejam capazes de apreciar aquilo que é diferente. E para combatê-los(1) é necessário que as instituições de ensino promovam palestras acerca dos padrões difundidos pela mídia e os conceitos de beleza, a fim de que os estudantes desenvolvam maior senso crítico pois, embora nossos juízos sofram influência da mídia, quando tomamos consciência disso, estamos aptos para perceber a realidade, ao invés de apenas receber passivamente posicionamentos e aceitá-los. Tais ações modificarão a forma como (2) indivíduos percebem o mundo, a si mesmos e como agem junto à sociedade.
(1) Vírgula.
(2) Artigo aqui. Os indivíduos.
Analisando apenas os erros, foi somente esses que eu encontrei. Não sei como o vestibular da UNB avalia as outras áreas, e claro, você não pediu isso.
Enfim, você escreve muito bem e praticamente não encontrei erros.
Parabéns, e continue treinando!
See lessCaminhos para prevenir o suicídio entre jovens brasileiros (coloquem nota por favor)
[email protected]
Caminhos para prevenir o suicídio entre jovens brasileiros O desenho animado japonês ”Orange” apresenta a história de um grupo de amigos que recebem cartas de si mesmos à 10 anos no futuro, com o objetivo de salvar o novo colega de turma Kakeru de um possível suicídio. Fora da ficção, é fato que a rLeia mais
Caminhos para prevenir o suicídio entre jovens brasileiros
O desenho animado japonês ”Orange” apresenta a história de um grupo de amigos que recebem cartas de si mesmos à 10 anos no futuro, com o objetivo de salvar o novo colega de turma Kakeru de um possível suicídio. Fora da ficção, é fato que a realidade apresentada na obra pode ser relacionada à questão do suicídio entre jovens no Brasil, uma vez que, assim como o personagem, vários adolescentes também cometeram esse ato. Logo, convém ressaltar que essa infelicidade tem como principais motivadores o estresse escolar, causado em especial pela família, além da falta de tratamento dos transtornos psicológicos.
PRIMEIRAMENTE VOCÊ NÃO FUGIU DO TEMA, O COLEGA ACIMA VIAJOU.
SUA INTRODUÇÃO ESTÁ GRANDE, O RECOMENDADO É NO MINÍMO 4 LINHAS E NO MÁXIMO 6. NA MINHA OPINIÃO EU TIRARIA O “CAUSADO EM ESPECIAL PELA FAMÍLIA”, DÁ IMPRESSÃO QUE ESTÁ GENERALIZANDO. MUITO BOA A INTRODUÇÃO.
Em primeira análise, é válido ressaltar que a enorme pressão em conjunto com as jornadas de estudo desumanas contribuem para esse cenário. Por exemplo, em países melhor desenvolvidos educacionalmente, tais como Coréia do Sul, Japão e China, a taxa de suicídio no globo é alta, caso em que a extrema competitividade no ambiente escolar leva os jovens a atentarem contra a própria vida, evento mostrado na série sul-coreana ”Escola 2015: Quem É Você?”, o qual a aluna Lee EunBi se joga da ponta após ser expulsa de sua escola. Sob esse viés é possível depreender que a exautão mental do estudante provocada pelo exagero nos estudos acarreta o autocídio.
MUITO BOM, SUBSTITUA O “POR EXEMPLO”, NÃO É CERTO USAR ASSIM.
Ademais, é fundamental apontar a falta de tratamento psicológico como impulsionador do problema, visto que pessoas que sofrem com transtornos mentais não são diagnosticadas e, consequentemente, não recebem a ajuda adequada. De acordo com a Constituição Federal de 1988, em seu artigo 196, a saúde é direito de todos e dever do estado, entretanto torna-se claro a inefetividade governamental, haja vista o problema perpetuante na nação verde-amarela e suas consequências para os jovens e seus familiares. Diante de tal exposto, é inegável afirmar que a escassez de ação da república é o ocasionador do problema.
SE COMEÇOU COM PRIMEIRA ANÁLISE É OBRIGADO A COMEÇAR O D2 COM SEGUNDA ANÁLISE, É REGRA. NESSE PARÁGRAFO HÁ UNS PROBLEMAS COM VÍRGULA E ESTRUTURA. FORA ISSO ESTÁ MUITO BOM. SENTI FALTA DE RETOMAR OS REPERTÓRIOS.. TORNAR O TEXTO CÍCLICO.
Portanto, conclui-se que o suicídio entre os jovens brasileiros tem se promovido perante ao estresse escolar e à carência de tratamento. Destarte, urge que o Ministério da Saúde, em parceria com o Conselho Federal de Psicologia (CFP), por meio de verbas governamentais, faça uma campanha de tratamento gratuita, denominada ”Saúde Mais”, no qual os pacientes, crianças e adolescentes, poderão consultar com psicólogos especializados a fim de preservar a sua mentalidade. Somente assim será possível combater e prevenir o suicídio em questão do Brasil.
MUITO BOM. EVITA USAR O “EM PARCERIA”, FALTOU RETOMAR O FILME QUE CITOU NA INTRODUÇÃO. ESTÁ COMPLETA. PARABÉNS.
C1: 200
See lessC2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
920
Os perigos das Fake News na era da informação
[email protected]
Os perigos das Fake News na era da informação “O primeiro passo é o mais importante na evolução de um homem ou nação”, afirmação do escritor britânico, Oscar Wilde, sobre a necessidade de progressão na sociedade. De maneira análoga, é necessário uma evolução no que se refere aos perigos das fake newLeia mais
Os perigos das Fake News na era da informação
“O primeiro passo é o mais importante na evolução de um homem ou nação”, afirmação do escritor britânico, Oscar Wilde, sobre a necessidade de progressão na sociedade. De maneira análoga, é necessário uma evolução no que se refere aos perigos das fake news na era da informação. Desse modo, o descuido governamental e a falta de conhecimento das pessoas corroboram a problemática no Brasil.
VOCÊ NÃO PODE INICIAR SUA REDAÇÃO ASSIM, PRECISA DE UM ELEMENTOU INTRODUTÓRIO OU UMA CONJUNÇÃO, FAKE NEWS É ENTRE ASPAS, FORA ISSO, TUDO MUITO BOM.
Diante desse cenário, vale destacar que o descuido do Governo nas mídias sociais dificulta a resolução do problema. Apesar da existência de leis na Constituição Federal que caracteriza a criação e disseminação de notícias falsas como crime, a presença delas é constante na Internet. Dessa forma, muitos dos criadores das fake news usufruem de programas especializados para produzir as notícias e espalham na Internet, de forma rápida e sem nenhum receio, pois apesar de saberem da existência de um crime nessa prática, também sabem que poucas serão as consequências arcadas, uma vez que há um descuido governamental em relação à penalização do crime.
FALTOU CONTEXTUALIZAR AS LEIS, FORA ISSO TUDO OK.
Outrossim, a falta de conhecimento das pessoas também é um fator que facilita a persistência do impasse na sociedade. Sendo assim, devido à falta de informação sobre o perigo das fake news, muitas pessoas compartilham informações nas redes sociais sem a consciência de que podem ser falsas. De acordo com Nelson Mandela, vencedor do Prêmio Nobel da Paz em 1993, “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”. Nessa linha de raciocínio, é evidente a necessidade de uma educação digital, visto que grande parte da população desconhece as fake news e suas possíveis consequências.
MUTO BOM. FALTOU FALAR MAIS SOBRE AS CONSEQUÊNCIAS.
Portanto, cabe ao Ministério da Justiça garantir a aplicação das leis da Constituição, por meio da penalização dos criadores de informações falsas, com a investigação de sites e usuários nas redes sociais, a fim de mitigar a criação e a disseminação de fale news. Ademais, o Ministério da Educação deve impor educação digital à população brasileira, por meio da criação de campanhas educativas sobre o perigo de notícias ilegítimas, que sejam compartilhadas nas mídias sociais e atinja o máximo de pessoas, com o intuito de incentivá-las a buscar notícias verdadeiras. Espera-se com isso, dar o primeiro passo para a evolução citado por Oscar Wilde.
MUITO BOM, VOCÊ REPETIU CONECTIVOS, FORA ISSO ESTÁ COMPLETA.
C1: 160
See lessC2: 200
C3:200
C4: 160
C5:200
920
Os desafios para a prática de leitura no Brasil
[email protected]
Durante o Império Antigo egípcio, as atividades de escrita e leitura eram estritamente restritas a uma pequena camada social. Os “escribas”, como eram chamados, compunham uma elite altamente prestigiada na sociedade e, apartados dos habitantes mais abaixo na pirâmide social, detinham o monopólio sobLeia mais
Durante o Império Antigo egípcio, as atividades de escrita e leitura eram estritamente restritas a uma pequena camada social. Os “escribas”, como eram chamados, compunham uma elite altamente prestigiada na sociedade e, apartados dos habitantes mais abaixo na pirâmide social, detinham o monopólio sobre a leitura no império. Milênios separados, no Brasil contemporâneo, ainda é possível estabelecer um paralelo pertinente, tendo em vista a incessante presença de rígidos obstáculos ante a realização da leitura, máxime a falta de incentivo e a falta de tempo da população média.
INTRODUÇÃO TOPSSÍMA, ACHEI O NÚMERO DE LINHAS GRANDE, O RECOMENDADO É DE 4 A 6. USO CORRETO DOS CONECTIVOS, APRESENTOU TESE E ARGUMENTOS. ACHO INTERESSANTE RETOMAR O TEMA E O RECORTE DO SEU TEXTO, TIPO: Os desafios para a prática de leitura no Brasil, O TEMA É PRÁTICA DA LEITURA NO BRASIL, E O RECORTE É DESAFIOS, SE O RECORTE NÃO FOSSE IMPORTANTE ELE NÃO ESTARIA AÍ, DESAFIOS VOCÊ PRECISA APRESENTAR E ETC, É O SEU DIRECIONAMENTO. ESPERO AJUDAR COM ESSA DICA. ASSIM VOCÊ LEMBRA O CORRETOR DE QUE ESTÁ NO TEMA.
Em primeira análise, constata-se a inércia estatal no que se refere ao incentivo à leitura em território nacional. A leitura é, muitas vezes, tratada como gasto – de tempo e de capital, ao invés de investimento. Diante desse aspecto, a omissão do governo em políticas de incentivo a tal prática, tanto informativas quanto monetárias, permite com que a leitura, tal como na sociedade egípcia antiga, se concentre em polos específicos da comunidade brasileira, ainda estritamente relacionada com as relações sociais.
COLOCOU EM PRIMEIRA ANÁLISE PRECISA COLOCAR EM SEGUNMDA ANÁLISE NO D2, É REGRA. MUITO BOM O DESENVOLVIMENTO, MAS PODIA ARGUMENTAR MAIS, EXEMPLIFICAR… SEU NÚMERO DE LINHAS TÁ PRATICAMENTE O MESMO DA INTROCUÇÃO, ATENÇÃO A ISSO, VOCÊ PRECISA DESENVOLVER MAIS DO QUE INTRODUZIR.
Paralelamente, é notável, como consequência da precarização do trabalho, que o tempo é demasiado precioso para a realização do lazer, da cultura e da educação, atividades valorizadas muito aquém do necessário. O renomado filósofo Zygmund Bauman disserta, em sua teoria da modernidade líquida, sobre o imediatismo na sociedade moderna e pós-moderna, como forma de potencialização do tempo. Sob essa ótica, a vida acelerada e distante do ócio e do lazer, impulsionada pela crescente demanda de tempo de trabalho, não prioriza a leitura como elemento fundamental e, portanto, contribui para sua escassez no atual panorama nacional.
ESSE D2 PRA MIM É NADA…
NADA A DECLARAR, PARABÉNS, TÁ MUITO BOM KK.
Observa-se, em conclusão, a necessidade da intervenção estatal a fim de elevar os índices de leitura no Brasil. Urge que haja a devida mobilização do Governo Federal em ações e campanhas de incentivo à leitura, através do impulsionamento de verbas especializadas da cultura e educação. Dessa forma, otimiza-se a perspectiva sob o precário cenário da leitura dentro das fronteiras do país e, assim, gradualmente, pode-se superar a realidade polarizada, como a existente no Egito Antigo.
AQUI SENTI FALTA DE VOCÊ RETOMAR O BAUMAM, NUNCA USE O ATRAVÉS, É ERRADO, USE POR MEIO DE, POR INTERMÉDIO DE… O GOVERNO NÃO VAI ATRAVESSAR NADA. TÁ COMPLETA, TÊM TODOS OS 5 ELEMENTOS.
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
880
Medidas para redução da violência no trânsito no Brasil ( se possível por nota )
[email protected]
Na série de filmes “Velozes e Furiosos” é mostrada uma realidade de corridas ilegais, cujo as mesmas infringem diversas leis de trânsito. Fora das telas, é possível fazer um paralelo com a realidade brasileira que, em termos de infração no trânsito é o campeão, não só por pessoas que não cumprem asLeia mais
Na série de filmes “Velozes e Furiosos” é mostrada uma realidade de corridas ilegais, cujo as mesmas infringem diversas leis de trânsito. Fora das telas, é possível fazer um paralelo com a realidade brasileira que, em termos de infração no trânsito é o campeão, não só por pessoas que não cumprem as leis, mas também pelas estradas com diversos defeitos.
INTRODUÇÃO MUITO BOA, APRESENTOU REPERTÓRIO, CONECTIVOS CORRETOS, SÓ TOMA CUIDADO COM O USO DOS “QUE”, ESTÃO MUITO PRÓXIMOS, OU BUSQUE SUBSTITUTOS COMO “O QUAL, ETC…”, APRESENTOU TESE E ARGUMENTOS, NÚMERO DE LINHAS ESTÁ PERFEITO, RECOMENDO RETOMAR O TEMA E O RECORTE NA SUA INTRODUÇÃO, TIPO: Medidas para redução da violência no trânsito no Brasil, NO CASO O TEMA É REDUÇÃO DA VIOLÊNCIA NO BRASIL, E O RECORTE É MEDIDAS PARA REDUÇÃO, VOCÊ PODE RETOMAR FAZENDO UMA MENÇÃO À C5, OU NO INÍCIO… O QUE FOR MAIS FÁCIL PRA VOCÊ.
Em primeiro caso, é importante citar a Lei seca, de 2008, que proíbe o consumo de álcool durante a dirigibilidade de veículos e nem a venda do mesmo em estradas. Com essa ideia em mente, é possível observar que tal lei não está sendo cumprida já que, nos últimos anos, apenas 46,3% ( pouco mais do que 2 quartos) dos motoristas estão sóbrios, já os outros 53,7% não estão cumprindo, devidamente, as leis de acordo com o Ministério dos Transportes. Por esses tipos de acidentes, muitas famílias perdem seus familiares nas estradas brasileiras.
MUITO BOM SEU D1, MAS JÁ PERCEBI QUE USOU “EM PRIMEIRO CASO”, NO D2 VOCÊ PRECISA USAR EM SEGUNDO CASO, É REGRA NOVA DA BANCA. NÃO UTILIZE “DO MESMO”, É ERRADO. NÚMERO DE LINHAS BOM, MAS 9 LINHAS SERIA PERFEITO, PRA SUA ESTRUTURA ESPECIFICAMENTE.
Em conseguinte, é visto que o esse não é o único problema nas estradas onde vê se que as mesmas possuem diversos defeitos como, por exemplo, buracos, rachaduras, falta de manutenção e entre outros. Além disso, de acordo com o observatório Nacional de Segurança Viária de 6 á 12 min morre uma pessoa por acidente de trânsito, se emparelhando com mortes por agressão, por exemplo. Tem-se em mente, também, a Constituição, de 1988, que assegura os cidadãos o direito a segurança, contudo não é isso que ocorre na prática.
OLHA EU DISSE DO SEGUNDO CASO, MAS VOCÊ USOU O CONSEGUINTE, TALVEZ ESTEJA CORRETO, NÃO SEI.. VAMOS PROCURAR SABER NÉ, KK. USO CORRETO DOS CONECTIVOS, EXPLICOU, DEU EXEMPLOS, NÃO USE O “POR EXEMPLO”, USE “COMO EXEMPLO”.
Então, foi visto que essa problemática é grave e o Estado não está se movendo para resolve-la. Portanto, urge que o Ministério da segurança junto ao Ministério do Transporte crie, por meio de verbas governamentais, ruas e estradas mais seguras, além de uma auto escola para dependente de produtos químicos. Neste projeto, seria feito uma escola para alcoólatras ou qualquer tipo de dependente químico, para os tirar desse vicio e os reinserir nas estradas, além de consertar rodovias, avenidas e estradas para que assim não ocorra nenhum acidente. Somente assim esse problema será resolvido e, passando longe da realidade de “Velozes e Furioso” nossas leis de trânsito serão cumpridas.
See lessSUA CONCLUSÃO APRESENTA ERROS MAIS DE GRAMÁTICA E ESTRUTURA, VOCÊ NÃO RETOMOU A CONSTITUIÇÃO… MAS ISSO VOCÊ PERDE PONTO NA C3. FORA ISSO ESTÁ COMPLETA.
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
880
ESPERO TER AJUDADO, BONS ESTUDOS.
Caminhos para combater os maus-tratos aos animais
gabriel.augz
Olá. Vou fazer algumas observações sobre o seu texto. Conforme o artigo 32 da Constituição Federal de 1988, é proibida a prática de maus-tratos aos animais, no entanto, essa prática é muito presente no Brasil hodierno. Nessa perspectiva, destaca-se a negligência governamental, somada à falta de consLeia mais
Olá. Vou fazer algumas observações sobre o seu texto.
Conforme o artigo 32 da Constituição Federal de 1988, é proibida a prática de maus-tratos aos animais, no entanto, essa prática é muito presente no Brasil hodierno. Nessa perspectiva, destaca-se a negligência governamental, somada à falta de consciência por parte da populacão(1) como causadores dessa chaga. Ademais, é valido(2) citar a violação dos direitos dos(3) animais como consequência desses aspectos citados acima.
(1) População. Creio que tenha sido erro de digitação.
(2) Válido. Acento agudo.
(3) Repetição desse “dos”. Seria interessante reconstruir assim: “é válido citar a violação AOS direitos do animais como…”
*Boa introdução. Soube apresentar os argumentos que serão, posteriormente, desenvolvidos nos outros parágrafos.
Primeiramente, vale salientar que a inoperância das esferas do poder é um fator catalisador desse óbice. Nesse âmbito, observa-se que o governo não toma as devidas medidas para amenizar tal problemática, uma vez que é recorrente as situações em jornais, revistas, telejornais, notícias e reportagens acerca de indivíduos que maltratam animais(1) tendo em vista sua decisão pessoal e ideológica que não foram punidos ou foram absolvidos da respectiva causa jurídica por causa da não apuração concreta dos fatos ou negligência(2). Ademais, a não conscientização da população(3) acerca dos direitos animais também é uma causa desse estigma, prova disso é a afirmação do pensador Arthur Schopenhauer quando diz que “A compaixão pelos animais está intimamente ligada a bondade de caráter, e quem é cruel com os animais não pode ser um bom homem”.(4)
(1) Creio que viria uma vírgula aqui.
(2) Eu evitaria essa ambiguidade. Seria interessante colocar esse negligência ligado a alguma coisa.
(3) Eco. “ConscientizaçÃO da populaçÃO…” Cuidado.
(4) Uma dica: seria preferível você colocar essa citação no começo ou meio do texto. Aqui no final parece que você não desenvolve bem o argumento.
*Um bom desenvolvimento, porém senti uma falta de aprofundamento nessa argumento sobre a conscientização da sociedade. Ficou algo bastante jogado no texto, percebe?
Em segundo lugar, cumpre lembrar em relação ao aspecto supracitado quanto à violação do direito animal, que esta é uma situação muito recorrente onde a fiscalização é frágil, o que significa uma problemática para o país. Nesse âmbito, vale citar o filme “As aventuras de pi” que retrata os maus-tratos aos animais em uma(1) navio distante da costa. Nessa veia, observa-se que as atividades de fiscalização em navios não são bem estruturadas, facilitando a extraviação(2) de espécies exóticas no mercado negro e práticas ilícitas contra estas, corrompendo seus direitos. Nesse contexto, pode-se salientar que essas práticas são comuns não somente em navios, mas também em casas e outras localidades, o que deixa explícito que medidas devem ser tomadas.
(1) Um navio.
(2) O extravio.
*Ótimo desenvolvimento. Não encontrei mais erros além desses.
Dessarte, o Ministério do Meio Ambiente deve propor medidas para combater esse óbice, sendo elas a criação de operações fiscalizadoras no mar e em domicílio, através da deslocação de fundos e a estimulação da população(1), por meio das propagandas televisivas, a denunciar qualquer tipo de maus-tratos aos animais para amenizar essa celeuma. Além do mais, compete também ao governo brasileiro, em parceira com a mídia, promover uma visão de companheirismo acerca de “pets”, rompendo com a psicologia abusiva e derivadas da não conscientização da sociedade.
(1) Eco de palavras.
*Boa proposta de intervenção, encontrei as 5 exigências do ENEM. Porém, não se faz necessário duas propostas de intervenção. O ENEM avaliará apenas uma, que será a que estiver mais completa — no seu caso, a primeira que cita o Ministério do Meio Ambiente.
Gostei bastante da sua redação, tenho certeza que ela é nota 900 para cima. Não vou colocar nota, pois ficaria bem parecido com a da Lelê ali em cima, só adicionando mais uma justificativa dela para a nota da C4. Você repetiu alguns conectivos (“nesse âmbito” e “ademais”) e a razão que ela colocou.
Poucos erros, sendo a maioria deles exigindo apenas uma atenção maior nessas repetições de palavras e organização.
Parabéns, e continue treinando!
See lessCaminhos para combater os maus-tratos aos animais (com nota pff)
[email protected]
Conforme o artigo 32 da Constituição Federal de 1988, é proibida a prática de maus-tratos aos animais, no entanto, essa prática é muito presente no Brasil hodierno (REPETIÇÃO DE PALAVRAS, PRÁTICA 2X, USE SINÔNIMOS PRÓXIMOS). Nessa perspectiva, destaca-se a negligência governamental, somada à falta dLeia mais
Conforme o artigo 32 da Constituição Federal de 1988, é proibida a prática de maus-tratos aos animais, no entanto, essa prática é muito presente no Brasil hodierno (REPETIÇÃO DE PALAVRAS, PRÁTICA 2X, USE SINÔNIMOS PRÓXIMOS). Nessa perspectiva, destaca-se a negligência governamental, somada à falta de consciência por parte da populacão como causadores dessa chaga (ERRO DE CONCORDÂNCIA, “POPULAÇÃO/CAUSADORES). Ademais, é valido citar a violação dos direitos dos animais como consequência desses aspectos citados acima (ASPECTOS CITADOS ACIMA, NÃO FICOU LEGAL, USE OUTRA FRASE CONCLUSIVA).
Primeiramente, vale salientar que a inoperância das esferas do poder é um fator catalisador desse óbice. Nesse âmbito, observa-se que o governo não toma as devidas medidas para amenizar tal problemática, uma vez que é recorrente as situações em jornais, revistas, telejornais, notícias e reportagens acerca de indivíduos que maltratam animais tendo em vista sua decisão pessoal e ideológica que não foram punidos ou foram absolvidos da respectiva causa jurídica por causa da não apuração concreta dos fatos ou negligência. Ademais, a não conscientização da população acerca dos direitos animais também é uma causa desse estigma, prova disso é a afirmação do pensador Arthur Schopenhauer quando diz que “A compaixão pelos animais está intimamente ligada a bondade de caráter, e quem é cruel com os animais não pode ser um bom homem”. (CONTEI UNS 5 “QUE”, ISSO É QUEÍSMO. GOSTEI DA SUA ARGUMENTAÇÃO, MAS ACHO QUE ESSA CITAÇÃO FICOU MUITO JOGADA AÍ, AGUARDO VOCÊ RETOMÁ-LA EM ALGUMA PARTE DO TEXTO).
Em segundo lugar, cumpre lembrar em relação ao aspecto supracitado quanto à violação do direito animal, que esta é uma situação muito recorrente onde a fiscalização é frágil, o que significa uma problemática para o país. Nesse âmbito, vale citar o filme “As aventuras de pi” que retrata os maus-tratos aos animais em uma navio distante da costa. Nessa veia, observa-se que as atividades de fiscalização em navios não são bem estruturadas, facilitando a extraviação de espécies exóticas no mercado negro e práticas ilícitas contra estas, corrompendo seus direitos. Nesse contexto, pode-se salientar que essas práticas são comuns não somente em navios, mas também em casas e outras localidades, o que deixa explícito que medidas devem ser tomadas.
(MAIS QUEÍSMO, ERROS DE VÍRGULA. OLHA EU NÃO ENTENDI O SEU ARGUMENTO COM RELAÇÃO AO PRIMEIRO.)
Dessarte, o Ministério do Meio Ambiente deve propor medidas para combater esse óbice (REPETIU CONECTIVO) sendo elas a criação de operações fiscalizadoras no mar e em domicílio, através da deslocação de fundos e a estimulação da população, por meio das propagandas televisivas, a denunciar qualquer tipo de maus-tratos aos animais para amenizar essa celeuma(CELEUMA???) . Além do mais, compete também ao governo brasileiro, em parceira com a mídia, promover uma visão de companheirismo acerca de “pets”, rompendo com a psicologia abusiva e derivadas da não conscientização da sociedade.
C1: 80
See lessC2: 120
C3: 120
C4: 120
C5: 120
560
Entraves do ensino a distância no Brasil
[email protected]
INTRODUÇÃO: 7 linhas, tá grande, pode diminuir. Uso correto dos conectivos. Encontrei erros de gramática como vírgula, crase e concordância. Apresentou A1 e A2 = desigualdade social e falta de capacitação profissional que trazem contornos específicos ao mal-estar da sociedade. Introdução boa, parabéLeia mais
INTRODUÇÃO: 7 linhas, tá grande, pode diminuir. Uso correto dos conectivos. Encontrei erros de gramática como vírgula, crase e concordância. Apresentou A1 e A2 = desigualdade social e falta de capacitação profissional que trazem contornos específicos ao mal-estar da sociedade. Introdução boa, parabéns.
See lessD1: Número de linhas bons, mas o D1 tá com o mesmo número de linhas da introdução. IBGE, precisa colocar o nome da sigla, você não desenvolveu bem o seu argumento, perece como você fala uma coisa, repete, volta na mesma coisa.
D2: Desenvolveu melhor seu segundo argumento.
Conclusão: Essa primeira frase não fez sentido algum no seu texto. Não existe usar a palavra através, o MEC não vai atravessar as escolas, usa por intermédio de, nunca usa através.
Seu texto têm muito erro de concordância. Isso leva sua nota lá embaixo na C1. Tira 40 pontos. E demais erros gramaticais.
C1: 80
C2: 160
C3: 120
C4: 120
C5: 160
Total: 640.