Oioi, Eduarda! acredito que seja essa a redação. Caso não seja, você posta e me avisa. Tiver algum erro, peço que me corrija. :)

INTRODUÇÃO

Em conformidade com o contexto histórico do século XX, Marilyn Monroe era considerada um ícone sexual feminino com suas curvas acentuadas, evidenciando que o culto (1) a magreza nem sempre foi o padrão de beleza. Neste âmbito, perante a perspectiva contemporânea, observa-se que a mídia (2) e a própria sociedade, ditam padrões bem diferentes dos naturais daquela época, nos quais priorizam a estética, deixando de lado a saúde física e mental dos indivíduos. Assim, debater sobre as consequências da padronização na contemporaneidade é indispensável.

1. ausência de crase: “à magreza”
2. ausência de vírgula; tem “e” + sujeitos diferentes, coloca a vírgula: “…que a mídia, e a própria sociedade…”

-> Introdução bem organizada e estruturada. Meu único conselho é fazer menor, mas se você consegue coloca-la em 5-6 linhas, não tem problema. Introduções longas roubam espaço de um bom desenvolvimento.

D1

O filme “O mínimo para viver”, (1) narra a trajetória de Ellen, uma jovem de 20 anos, (2) que tenta se encaixar no padrão de beleza atual e desenvolve problemas de saúde (3) como anorexia e depressão. Esse cenário é visto com frequência na sociedade brasileira, na qual conta com 77% de indivíduos com distúrbios alimentares e 45% com depressão, de acordo com a (4) OMS. Esses problemas são comuns principalmente entre mulheres, por se compararem com corpos irreais nas redes sociais, sentindo-se excluídas, inferiores e menos capazes que as outras (5) mulheres. (6) Infelizmente, na tentativa de se encaixarem nesse meio inconveniente, tomam medidas drásticas de alto risco para obedecerem a esta (8) ditadura.

1. tire a vírgula; não separa sujeito de verbo
2. tire a vírgula; não coloca-se vírgula antes de “que” em frase restritiva
3. coloque a vírgula; enumeração
4. explique a sigla por mais famosa que seja; traga seu nome inteiro e a sigla em parênteses (basta fazer isso 1 vez, o restante pode ser só a sigla)
5. repetição desnecessária; você já iniciou falando de mulheres, não precisava encerrar colocando o nome de novo
6. não é bem um erro, mas evite o uso de “infelizmente” (assim como “lamentavelmente”), por se tratar de expressão sentimentalista.

-> Argumentação muito boa, mas no lugar de você trazer um tópico frasal, para explicar resumidamente seu parágrafo, vc colocou uma citação (o que não era necessário, visto que você já trouxe a citação da OMS). Se me permite uma dica, não inicie seus parágrafos de desenvolvimentos com citações, ficou parecendo o começo de uma introdução. Alem disso, quase não se ver conectivos na sua redação, cuidado, você pode perder na competência 4,

D2

(1) Podemos citar como exemplo, a lipo Lad, que é uma cirurgia extremamente invasiva e desnecessária, na qual contém três cortes na parte abdominal do corpo e (2) mais três na parte de trás, com a intenção de definir o abdômen. O pós-operatório traz alto risco de fibrose, trombose e seromas, podendo evoluir para uma embolia pulmonar. Contudo, essa abominável cirurgia (3) que poderia ser substituída por exercícios físicos, virou tendência entre influencers digitais, que incentivaram (4) à milhares de mulheres a se submeterem a dietas altamente restritivas e a automedicações, para se aproximarem ao tipo corporal resultante da cirurgia. Logo, a busca inalcançável pelo “corpo perfeito”, desvaloriza o bem-estar e viola o biotipo corporal de cada um.

1. “podemos” não, você não pode nada. Eles podem: “pode-se citar”. Não use 1° pessoa na redação
2. acredito que “mais três” traz um tom de oralidade
3. ausência de vírgula; frase explicativa
4. tire a crase: “milhar” é masculino, “a milhares”

-> Eduarda, como argumentou perfeitamente no D1, mas nesse você cometeu um erro absurdo: só trouxe citação. Você passou o parágrafo inteiro só falando sobre a cirurgia, ou seja, comentando a sua citação, parece mais um texto informativo que argumentativo. Só entrei sua opinião em duas partes:

“que poderia ser substituída por exercícios físicos” e “Logo, a busca inalcançável pelo “corpo perfeito”, desvaloriza o bem-estar e viola o biotipo corporal de cada um.”

O restante foi só você falando sobre o procedimento da cirurgia e dos influencers.

CONCLUSÃO

Portanto, o Ministério da Educação e Cultura, (1) deveria investir em projetos de conscientização nas escolas, visando a problematização dos padrões corporais em parceria com a mídia, que (2) desenvolveria (3) posts e vídeos nas redes sociais sobre a situação problema, com o intuito de influenciar aos usuários e estudantes, a normalizarem os corpos reais e priorizarem o bem-estar, (4) ao invés de favorecerem exclusivamente a aparência, evitando assim, quadros de saúde (5) como a depressão e a anorexia, presente na vida de milhares de brasileiros.

1 e 2. “deveria” não, mas sim “devem”, você está dando uma sugestão, então use o imperativo
3. “posts” é palavra estrangeira, coloque entre aspas
4. uso incorreto de “ao invés”, preste atenção:

– Ao invés = ao contrário (coisas opostas)
Ex.: tive que subir ao invés de descer. (subir é antônimo de descer)

– Em vez de = no lugar de (geral)
Ex.: comi maçã em vez de laranja. (não se trata de opostos, mas sim de qualquer coisa)

não erre mais!

5. faltou vírgula; enumeração

-> Proposta muito bem detalhada, mas faltou o meio/modo. Acredito que você queria ter usado a mídia nesse quesito, mas infelizmente colocou “em parceria” no lugar de “por meio”. O que vai marcar a presença do meio/modo vai ser o termo “por meio/intermédio de”.

C1: 120
C2: 200
C3: 160
C4: 120 (use CONECTIVOS e organize os períodos dos parágrafos!!!)
C5: 160
= 760 [representativa]

Boa noite, Pedro! que proposta tentadora kkkkk… mas, só marque se achar que realmente merece. Vamos lá! :)

Vou fazer com outro modelo, mas irei apontar e comentar os erros.

INTRO

No filme estadunidense, (1) “Astroboy” é retratada uma realidade utópica na qual o sistema de ensino possui total conexão com o meio digital, dessa forma, oferecendo um ensino de altíssima qualidade a toda população. Em contradição (2) à este cenário, está o atual contexto do meio educacional brasileiro. Nesse viés, (3) em que a deficiente estrutura de educação pública(4) somada (5) a inacessibilidade dos meios digitais, (6) acabam por fomentar um panorama que o sistema (7) EAD não oferece a devida inclusão digital a todos os alunos, formando, assim, um meio extremamente ineficaz, no que concerne ao oferecimento de uma igualitária qualidade de ensino.

1. vírgula indevida, sempre coloque a vírgula após o nome da obra (quando vc iniciar a oração com “No”; caso comece com “O”, não coloque vírgula, se não estará separando sujeito de verbo)
2. crase indevida, a crase não antecede pronomes demonstrativos; “este”
3. sem coesão; retire “em que”
4. ausência de vírgula; isole todo o termo “[,] somada ….digitais[,] …)
5. ausência de crase; “à inacessibilidade”
6. erro de concordância; “acaba”, pois concorda com ”
7. sigla sem explicação; sem que você colocar uma sigla, por mais conhecida que seja, traga a sua explicação antes e coloque a sigla em parênteses

-> Introdução completa e bem estruturada. Eu, particularmente, achei bem grandinha, mas se você consegue coloca-la em 5-6 linhas não tem problema nenhum. Cuidado com intros longas, rouba espaço dos seus desenvolvimentos.

DESENVOLVIMENTO 1

Em primeiro plano, evidencia-se que o descaso estatal é um dos fatores que (1) perpetuam o problema. Conforme o filósofo John Rawls, em sua obra “Uma teoria da Justiça”, um governo ético é aquele que disponibiliza recurso financeiro a todos os setores, promovendo uma igualdade de oportunidades a todos os cidadãos. Seguindo essa lógica, nota-se que o atual comportamento do estado brasileiro se contrapõe (2) a ética afirmada por Rawls, sob a ótica que, devido à falta de investimentos estatais no corpo educacional, este não oferece a devida instrução ao corpo docente a lidar com o meio digital, além de não ter condições de adquirir os aparatos tecnológicos necessários para o oferecimento de um método de ensino (3) on-line (4) eficiente e democrático ao âmbito estudantil.

1. erro de concordância; “perpetua”, pois concorda com “o descaso”
2. ausência de crase: “à ética”
3. ausência de aspas: “on-line”; coloca-se aspas em palavras “emprestadas” à língua portuguesa, isto é, palavras estrangeiras
4. ausência de vírgula: isole o adjunto adnominal “eficiente e democrático” entre vírgulas, marcando a ênfase

-> Perfeitamente bem construído e argumentado esse seu parágrafo. Você usou uma linguagem formal, mas em momento algum ficou dificil a compreensão. Se eu fosse mudar alguma coisa, seria apenas o termo inicial, “Em primeiro plano”, somente pelo fato de não ser conectivo, mas não é errado usar, apenas não recomendável.

DESENVOLVIMENTO 2

Outro ponto relevante, nessa temática, é o conceito de modernidade líquida, criado pelo filósofo Zygmunt Bauman, que explica a queda das atitudes éticas pela fluidez de valores, a fim de atender os interesses pessoais, aumentando o individualismo. A partir dessa linha de raciocínio, é perceptível que esse comportamento está presente nas grandes corporações tecnológicas, que utilizam de seu poderio econômico para impor preços que visam, (1) acima de tudo, a maior margem de lucro. (2) Por conseguinte, tornando tais equipamentos tecnológicos inacessíveis a grande parcela da população, resultando assim, na elitização dos meios educacionais. Dessa forma, o capitalismo agressivo das grandes empresas tecnológicas se mostra como um dos fatores que atuam para a formação de um falho sistema de ensino digital.

1. generalização, troque “acima de tudo” por “majoritariamente” ou “principalmente”
2. a pontuação deveria ser de uma vírgula, visto que você ainda estava terminando o assunto do período anterior, além do gerundismo que você acabou exacerbando e transformando em um “vício da língua”. Vou fazer as duas formas coerentes:

COM VÍRGULA
-“…a maior margem de lucro que, por conseguinte, torna tais equipamentos tecnológicos inacessíveis…”

COM PONTO FINAL
-“…a maior margem de lucro. Por conseguinte, torna tais equipamentos tecnológicos inacessíveis…”

-> Novamente, perfeitamente argumentado e problematizado, você sabe muito bem mostrar seu ponto de vista. Porém, tenho 2 pontos negativos, o primeiro é não iniciar seu parágrafo pela citação, sempre traga o tópico frasal, da mesma forma que você fez no D1. O outro ponto é evitar o uso do gerúndio (ação ainda em ocorrência), sua nota na C1 acaba diminuindo por conta disso.

Um exemplo de como evitar o gerundismo, é colocar o “o que” na frente:
-” a fim de atender os interesses pessoais, aumentando o individualismo”
-> “a fim de atender os interesses pessoais, o que aumenta o individualismo”

Assim como não pode usar muito gerundio, também não é pra colocar “o que” igual granulado na redação, seja proporcional.

CONCLUSÃO

Infere-se, portanto, que medidas públicas são imperiosas para reverter o atual cenário. Para tal, é necessário que o (1) governo federal (2) por intermédio do Ministério da Educação, (3) por meio de projetos de lei, aumente os investimentos destinados ao setor estudantil, com a finalidade de oferecer uma melhor infraestrutura pública aos estudantes, bem como uma melhor qualidade de ensino. Outrossim, também é cabível ao Ministério da Justiça, por meio de legislações impostas (4) as grandes corporações, torne os itens tecnológicos mais acessíveis a toda a população, para assim, tornar o meio educacional digital mais inclusivo. Somente assim, será possível a formação de um corpo social mais democrático e (5) próxima da mostrada no filme “Astroboy”.

1. iniciais maiusculas; Governo Federal (nome próprio)
2 e 3. Pedro, o que marca o meio/modo é o uso do termo “por meio/intermédio de”, aqui você usou dois meios que o Governo teria que fazer. O correto seria trocar o “por intermédio” por “juntamente/ em paralelo…”
4. ausência de crase: “às grandes”
5. erro de concordância: “próximo do mostrado”, concorda com “corpo”

-> Proposta completa e bem detalhada, apenas aquela falha (2,3), mas não deixou de apresentar os 5 elementos corretamente.

C1: 160 (erros de português)
C2: 200
C3: 200
C4: 160 (erros de coesão)
C5: 200
= 920 [representativa]