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CAMINHOS PARA O COMBATE À PIRATARIA E O PRIVILÉGIO AO CONSUMO
Natally
oie, vou tentar pontuar algumas coisas que observei no seu texto por parágrafo INTRODUÇÃO: gostei muito da sua alusão inicial mas talvez destrinchar mais sobre como o personagem Perigo estaria relacionado a realidade seria bem legal e deixaria o período mais completo. Você já trouxe os dois argumentLeia mais
oie, vou tentar pontuar algumas coisas que observei no seu texto por parágrafo
INTRODUÇÃO: gostei muito da sua alusão inicial mas talvez destrinchar mais sobre como o personagem Perigo estaria relacionado a realidade seria bem legal e deixaria o período mais completo.
Você já trouxe os dois argumentos o que é ótimo para direcionar o leitor.
D1: parágrafo MUITO bom. Você trouxe seus argumentos, defendeu e mostrou dados que os comprovam. Todavia, esse paragrafo não abrange totalmente o tema da redação já que o contexto seria “Caminhos para o Combate”.
Aqui você poderia relacionar os preços mais baixos oferecidos por produtos pirateados e como as redes de produtos originais poderiam combater isso, seja acessibilizando os produtos, oferecem um custo benefício melhor, etc..
D2: o parágrafo também está bom mas tente organizar melhor suas ideias (que estão ótimas) e tente relaciona-las melhor ao tema.
CONCLUSÃO: sempre lembre de retomar a tese inicial no início desse parágrafo.
Essa é uma das partes mais importantes da redação então você tem que estruturar tudo muito bem. Falta coesão nesse parágrafo, você não trouxe ideias completas, então tente seguir uma linha de raciocínio que te leve a propostas mais concretas e coesas.
*também é legal trazer a sua alusão inicial para o final da redação pq deixa o texto cíclico e fecha tudo muito bem*
No mais, estude mais os temas quando for escrever, problematize e tente ligar seus argumentos a proposta de redação.
Espero ter ajudo. Muito sucesso!!!
See lessALTERNATIVAS PARA A DIMINUIÇÃO DO DESPERDÍCIO DE ALIMENTOS NO BRASIL (ENEM)
Natally
Olá, vou elencar alguns pontos que observei por parágrafo. INTRODUÇÃO: lembre-se de colocar a alusão entre aspas "Diário de uma Favelada". Acho que faltou destrinchar um pouco mais do livro relacionado ao tempo pra dar mais clareza a sua alusão. É ideal colocar o autor do livro também, nesse caso, aLeia mais
Olá, vou elencar alguns pontos que observei por parágrafo.
INTRODUÇÃO: lembre-se de colocar a alusão entre aspas “Diário de uma Favelada”. Acho que faltou destrinchar um pouco mais do livro relacionado ao tempo pra dar mais clareza a sua alusão. É ideal colocar o autor do livro também, nesse caso, a Carolina Maria de Jesus só para complementar a informação mesmo.
Procure organizar as ideias melhor e se atente aos erros gramaticais.
D1: preste atenção nos conectivos e estude bem aonde devem ser utilizados. Seria legal trocar “Dessa forma” por “Primeiramente”, “De início” ou somente deixar o “Em primeiro plano”.
As ideias do parágrafo são boas mas assim como na introdução, você precisa deixar mais clara.
D2: você trouxe uma alusão coringa e isso ótimo, mas faltou uma argumentação nesse parágrafo mais coerente. Seria um ótimo parágrafo de conclusão já que você trouxe uma “solução”, mas tente problematizar mais.
Conclusao: sua conclusão está ótima, apenas se atente a organização e aos erros gramaticais.
Por fim, acredito que um estudo melhor do assunto, de conectivos, alusões e gramatica te ajudarão bastante, continue praticando.
See lessEspero ter ajudo. Muito sucesso!!!!
ENEM: A garantia do acesso democrático ao lazer.
Natally
Olá, vou elencar alguns pontos do seu texto por parágrafos. Introdução: muito bom ter trazido a Revolução industrial como alusão, faz muito jus ao tema. Você repetiu duas vezes a mesma palavra "restritos" e "restristas", busque encontrar sinônimos que se adequem ao que você quer transmitir. D1: muitLeia mais
Olá, vou elencar alguns pontos do seu texto por parágrafos.
Introdução: muito bom ter trazido a Revolução industrial como alusão, faz muito jus ao tema.
Você repetiu duas vezes a mesma palavra “restritos” e “restristas”, busque encontrar sinônimos que se adequem ao que você quer transmitir.
D1: muito bom. Você conseguiu enquadra muito bem a Constituição no parágrafo, além de ter trazido logo em seguida um argumento de contraste que também foi muito bom.
D2: acredito que faltou um pouco de problematização nesse parágrafo, ampliar mais seus argumentos com relação a situação financeira da população.
Conclusao: é ideal que no início do parágrafo você retome a sua tese inicial pra deixar o texto bem cíclico.
Faltou também você definir de forma mais clara como as suas propostas seriam feitas, com um detalhamento maior.
Por fim, trazer livros, filmes, séries e autores também seria muito bom para o seu texto. Procure se embasar mais no tema e estude propostas para resolver a questão.
Espero ter ajudado. Muito sucesso!!!
See lessTema: Insegurança alimentar no Brasil
Natally
Olá, vou elencar alguns pontos que observei no seu texto. Introdução: Trouxe um argumento coringa muito bom e que se adequou muito bem ao tema. Você também já trouxe os dois argumentos pra nortear o leitor e isso é ótimo. D1: um ponto que achei que talvez você pudesse mudar no desenvolvimento 1 é aLeia mais
Olá, vou elencar alguns pontos que observei no seu texto.
Introdução: Trouxe um argumento coringa muito bom e que se adequou muito bem ao tema. Você também já trouxe os dois argumentos pra nortear o leitor e isso é ótimo.
D1: um ponto que achei que talvez você pudesse mudar no desenvolvimento 1 é a questão de “cobrar” das pessoas a conscientização no auxílio dos mais carentes. A questão da alimentação é um direito, como você elencou, e deve ser primordialmente garantida pelo Estado.
*Talvez trazer um argumento sobre como a sociedade poderia auxiliar na dignidade ao mais carentes ao cobrar ações governamentais seria mais pertinente nesse caso.
D2: parágrafo ok tb. Acho que seria legal problematizar um pouco mais com argumentos mais sólidos e embasados.
Conclusão: achei um pouco sem sentido você colocar a escola como um agente já que é uma problemática que está mais ligada a questão de distribuição de renda e escassez de atuação governamental, além de que o foco iria para os estudantes, todavia, a fome é universal. Talvez trazer a escola como um ponto de distribuição de renda a partir de auxílios proporcionados pelo Ministério do Desenvolvimento associado ao Ministério da Educação poderia ser uma alternativa. E como vc citou no seu texto, são pessoas inviabilizadas, a escola pode sim ser um ponto de partida mas cobrar somente dela, é errôneo.
Por fim, acredito que sua redação tem muito a oferecer mas procure ler mais sobre o tema, entender e solucionar a situação com propostas mais abrangentes. Busque livros, filmes, obras e séries que falem sobre o assunto, vai te gerar muitos argumentos e alusões.
Espero ter ajudado. Muito sucesso!!
See lessMeios para desenvolver a educação ambiental
Dhamarys Lorrayne
Olá, você escreve muito bem, mas preciso fazer algumas ponderações. C1: 160 Fiquei com dúvidas acerca do uso do "na" no trecho: "prejudica na resolução do problema". Creio que seja "prejudica a resolução", mas não tenho certeza. Se eu estiver equivocada, favor desconsiderar. Coloquei 160 porque, comLeia mais
Olá, você escreve muito bem, mas preciso fazer algumas ponderações.
C1: 160
See lessFiquei com dúvidas acerca do uso do “na” no trecho: “prejudica na resolução do problema”. Creio que seja “prejudica a resolução”, mas não tenho certeza. Se eu estiver equivocada, favor desconsiderar. Coloquei 160 porque, com as mudanças na correção, apenas será aceito um erro na competência 1. Então, pode ser que tenha outros errinhos, mas eu não estou percebendo.
C2: 200
Ótimos repertórios, todos estão pertinentes, produtivos e são legitimados.
C3: 200
Excelente argumentação, sem lacunas e bem direta.
C4: 200
Você usou um vasto repertório coesivo, deixando o seu texto muito bem articulado.
C5: 200
Uma dica, aprofunde mais o seu efeito, achei ele muito pequeno. Creio que será válido você dar mais atenção a ele.
TOTAL: 960
Você escreve muito bem, é um candidato a tirar 1000. Parabéns, bons estudos e conte comigo, estou sempre à disposição para ajudar.
Estratégias para conter a pobreza menstrual no Brasil contemporâneo
Dhamarys Lorrayne
Olá, você escreve muito bem, mas preciso fazer algumas ponderações. C1: 160 Você precisa se atentar à pontuação e concordância. Na introdução, o termo "vinda da sociedade" não está coeso, cuidado. Além disso, há uma vírgula antes do "mas também sua dignidade..." e na conclusão você colocou uma redunLeia mais
Olá, você escreve muito bem, mas preciso fazer algumas ponderações.
C1: 160
Você precisa se atentar à pontuação e concordância. Na introdução, o termo “vinda da sociedade” não está coeso, cuidado. Além disso, há uma vírgula antes do “mas também sua dignidade…” e na conclusão você colocou uma redundância “juntamente com”, está errado, use “juntamente aos”.
C2: 160
Você usou dois repertórios diferentes, mas eles não foram, totalmente, bem articulados. Detalhe melhor a relação entre eles e o tema em questão.
C3: 160
É necessário que você explique a relação do seu repertório ao seu argumento. Você apenas expôs dados e não argumentou sobre a relação deles com a sua opinião. Uma dica que eu te dou é justificar qual a relação do seu repertório ao argumento em questão, pensa: “Por que eu estou colocando esse dado? A resposta a essa pergunta aprofundará sua argumentação.
C4: 160
Você fez uso de poucos elementos coesivos e repetiu alguns. Evite isso, tenha um repertório coesivo diversificado. Treine coesão e coerência também.
C5: 120
Faltou o elemento meio\modo (como será feito?) ficar mais explícito. Na realidade, você utilizou o que poderia ser o meio, como ação: “Além de promover iniciativas de arrecadação e distribuição desses materiais em comunidades carentes”. Caso você utilizasse “essa ação ocorrerá mediante iniciativas de arrecadação..” já contaria como seu meio, mas você não explicitou. Além disso, faltou o detalhamento, lembre-se que orações subordinadas adjetivas não serão mais aceitas como detalhamento!
TOTAL: 760
Com alguns ajustes você terá um resultado ainda melhor. Se precisar de alguma ajuda, conte comigo. Estou sempre à disposição. Bons estudos, você vai longe!!!
See lessIsonomia Política – Tema: representatividade feminina na política brasileira
Dhamarys Lorrayne
Você escreve muito bem, parabéns! Segue nota por competência: C1= 160 C2= 200 C3= 200 C4= 160 Busque usar mais conectivos, sobretudo para iniciar períodos. C5= 200 Total= 920 Você possui uma boa escrita, mas te indico estudar um pouco mais sobre vírgula e concordância. Além disso, você soube relacioLeia mais
Você escreve muito bem, parabéns! Segue nota por competência:
C1= 160
C2= 200
C3= 200
C4= 160 Busque usar mais conectivos, sobretudo para iniciar períodos.
C5= 200
Total= 920
Você possui uma boa escrita, mas te indico estudar um pouco mais sobre vírgula e concordância. Além disso, você soube relacionar muito bem os seus repertórios e argumentou satisfatoriamente sobre eles. Por fim, na sua proposta de intervenção, te indico fazer apenas uma proposta, então você poderia ter unido os seus dois argumentos em apenas uma proposta. No mais, sua redação está excelente, procure a correção de um profissional, para que ele possa te ajudar criticamente. Bons estudos e até mais.
Ps: Se você puder me ajudar corrigindo a minha última redação. Desde já, muito obrigada.
A prática leva a excelentes resultados, um grande abraço!
See lessCaminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil (ENEM)
Natally
Oi emilly, tudo bem? INTRODUÇÃO: •use 6/7 linhas * "Caça as bruxas" deve ser escrito com letra maiuscula *não tem muito o que falar desse parágrafo, talvez você poderia acrescentar mais alguma informação sobre a Caça as bruxas pra deixar mais completo. D1: •use 8/9 linhas *achei o parágrafo muito cuLeia mais
Oi emilly, tudo bem?
INTRODUÇÃO: •use 6/7 linhas
* “Caça as bruxas” deve ser escrito com letra maiuscula
*não tem muito o que falar desse parágrafo, talvez você poderia acrescentar mais alguma informação sobre a Caça as bruxas pra deixar mais completo.
D1: •use 8/9 linhas
*achei o parágrafo muito curto. Argumente um pouco mais.
*seria legal que ao invés de trazer a analogia da introdução, você trouxesse outra. Poderia ser um dado estático sobre o tema, algum filme ou série, música…
*uma sugestão de algo bacana pra abordar é sobre a laicidade no Brasil*
D2: •use 8/9 linhas
*argumente mais nesse parágrafo. Os desenvolvimentos são pra você fazer críticas e demonstrar seu ponto de vista, então quanto mais você argumentar melhor.
*achei que a sua alusão ficou um pouco desconexa no parágrafo pq vc não associou ela o tema, só jogou aí e pronto.
As analogias são pra comprovar os seus argumentos, então elas não ser o ponto principal do seu parágrafo, devem apenas servir de reforço.
CONCLUSÃO: •use 6/7 linhas
*trouxe a retomada dos argumentos, o que é um ponto positivo.
AGENTE: Ministério da Educação
AÇÃO: ensino da empatia e respeito ao próximo
MEIO/MODO: palestras e rodas de conversa
*não é legal usar o termo “palestras”, então você poderia substituir por “aulas didáticas/lúdicas” por exemplo.
FINALIDADE:
DETALHAMENTO:
*tente sempre trazer uma conclusão bem completa pq isso te garante muitos pontos. Faça o detalhamento da ação ou do modo. como seriam essas rodas de conversa? quem faria essas rodas? Seriam convidadas pessoas de diversas religiões? Usariam a mídia por exemplo pra propagar informações?
Por fim, estude um pouco mais o tema, use conectivos, analogias e faça uma conclusão bem completa pra garantir uma nota top.
Você tá no caminho certo, só falta se aperfeiçoar mais um pouco.
Espero ter ajudado. Boa sorte!!!!!
See lessOS IMPACTOS DA PANDEMIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Natally
Oi Heloisa Primeiramente, se atente a estrutura da sua redação. O ideal são quatro parágrafos (INTRODUÇÃO/ D1/ D2/ CONCLUSÃO). INTRODUÇÃO: a introdução é expositiva, ou seja, você não precisa argumentar nela. Vc colocou muita coisa desnecessária nesse parágrafo e o deixou extenso. No final do parágrLeia mais
Oi Heloisa
Primeiramente, se atente a estrutura da sua redação. O ideal são quatro parágrafos (INTRODUÇÃO/ D1/ D2/ CONCLUSÃO).
INTRODUÇÃO: a introdução é expositiva, ou seja, você não precisa argumentar nela. Vc colocou muita coisa desnecessária nesse parágrafo e o deixou extenso.
No final do parágrafo você teria ter colocado que impactam o Brasil e não o planeta, já que sua redação é sobre a situação nacional e não mundial, foque no que acontece aqui.
D1: muito curto, faltou argumentação. Mostre seu ponto de vista e discuta bastante o assunto.
D2: já vc citou o livro, tente detalhar um pouco mais pra atrelar a sua argumentação.
*parágrafo muito curto também
CONCLUSÃO: na conclusão você não pode iniciar com uma nova alusão.
*não teve a retomada da tese
*parágrafo incompleto
*tente seguir a linha (AGENTE – AÇÃO – MEIO/MODO – FINALIDADE) e o DETALHAMENTO da ação ou meio/modo
Por fim, estude mais o tema, a estrutura de redação e melhore sua argumentação.
Espero ter ajudado. Boa sorte!!!!!
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Natally
Olá, Waleska. INTRODUÇÃO: •a introdução é pra ser expositiva. Seu parágrafo ficou muito grande também, então faça um resumo e seja bem objetiva. •caso seja uma redação modelo Enem, o indicado é não fazemos perguntas durante o texto. •não encontrei a tese e seus argumentos •falta de conectivos D1: •nLeia mais
Olá, Waleska.
INTRODUÇÃO:
•a introdução é pra ser expositiva. Seu parágrafo ficou muito grande também, então faça um resumo e seja bem objetiva.
•caso seja uma redação modelo Enem, o indicado é não fazemos perguntas durante o texto.
•não encontrei a tese e seus argumentos
•falta de conectivos
D1:
•não apresentou um conectivo inicial
•não use gírias
•organize melhor a sua argumentação, você pula de um assunto pra outro sem explicar e deixa tudo desconexo e sem sentido.
•traga citações e alusões para os parágrafos de desenvolvimento, assim você confirma seus argumentos e deixa o texto mais completo.
D2:
•seu D2 segue a mesma linha de raciocínio do d1, tá muito desorganizado e não faz muito sentido.
*é legal que você traga os assuntos que você vai abordar na introdução, pq quando vc não coloca, o leitor fica muito perdido durante o texto*
CONCLUSÃO: a conclusão tá incompleta.
Uma base boa de conclusão é a seguinte:
— retomada da tese/argumentos
— apresentação de Agente(s); em seguida a Ação desse agente(s); o Modo, ou seja, como esse Agente vai executar a Ação; e a Finalidade, ou seja, para quem ou o que ele fará essa Ação, qual o seu objetivo.
— detalhamento da ação ou do modo
— retomada da alusão inicial (a que você colocou na introdução)
Por fim, estude um pouco mais o tema, estude estrutura de redação, conectivos.. Tente ler redações 1000 de anos anteriores e treine bastante.
Espero ter ajudado. Boa sorte!!!!!
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