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O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Mr.Crozma
O livro “A mulher na janela” retrata a história de Anna Fox, personagem que possui agorafobia (distúrbio relacionado à ansiedade e crises de pânico)(1) e participa de sessões frequentes de terapia. Entretanto, em contraste à ficção, a realidade apresenta estigmas associados às doenças mentais na socLeia mais
O livro “A mulher na janela” retrata a história de Anna Fox, personagem que possui agorafobia (distúrbio relacionado à ansiedade e crises de pânico)(1) e participa de sessões frequentes de terapia. Entretanto, em contraste à ficção, a realidade apresenta estigmas associados às doenças mentais na sociedade brasileira. Nesse sentido, as crenças irracionais do corpo social e a visão ignorante da população são os principais entraves da saúde mental no país.
1 – Opte pelo Hífen – o Parênteses tem um uso mais específico e provavelmente inútil de ser usado no Enem, apesar de vários corretores não implicarem com isso. É questã de se preparar para o pior;
Em primeiro plano, os dogmas negativos apresentados pelos brasileiros são visivelmente um obstáculo da(1) saúde mental no Brasil. A série “Os treze porquês” mostra com os rótulos destinados personagem(2) à protagonista a levaram a cometer o suicídio (como “problemática” e “doida”)(3). Assim, as nomeações inadequadas devem ser deixadas para trás urgentemente, com a finalidade do desenvolvimento de uma sociedade melhor.
1 – Obstáculo à saúde mental;
2 – Esqueceu de apagar, né? Se coloca isso aqui numa prova, conta como falha sintática;
3 – Aqui, além do Hífen, seria um frase destacada a ser colocada após “nomeações inadequação, e não após “suicídio”;
Outrossim, a óptica(1) ignorante do povo brasileiro mostra-se como um notável problema no Brasil. O corpo social acredita que procurar ajuda com psicólogos e psiquiatras está restrito apenas às pessoas que apresentam algum tipo de transtorno. Nessa concepção, o filme “Coringa” acentua ainda mais os pensamentos negativos dos cidadãos, já que o protagonista é visto como louco e necessitado de acompanhamento psicológico.
1 – Há diferença entre óptica e ótica, acho que você vai ter que escrever “óptica” numa redação do Enem kkkk;
Sob esse viés, é necessário que decisões assertivas sejam tomadas para amenizar os estigmas relacionados às doenças mentais. Portanto, o Ministério da Saúde deve, por intermédio das mídias sociais, desenvolver publicações e comerciais com possíveis sintomas de doenças mentais afim(1) de que os cidadãos se conscientizem sobre a importância de dar a devida atenção aos transtornos. Dessa maneira, a população desenvolverá o altruísmo e aprenderá a ajudar o próximo.
1 – Aqui era separado: a fim.
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O Desenvolvimento precisa melhorar, não é por menos que sua redação teve apenas 261 palavras. Há muitas ideias soltas que poderão ser exploradas se você não se bastar com o exemplo, que nunca deverá ser o protagonista da sua argumentação. Exemplos servem para dar clareza à sua explicação, às suas palavras. Não é citando um filme que acaba a importância da sua explicação sobre causas e efeitos que o seu Tópico Frasal sempre vai ter.
Quando o corretor estiver lendo, as brechas argumentativas que ele encontra é perguntando ao texto “por quê?” e “e daí?”, então sempre busque se fazer essas mesmas perguntas quando estiver desenvolvendo um argumento, porque a ideia de se ter uma estratégia argumentativa é se antecipar aos questionamentos que o corretor possa ter; daí que, se ele tiver que complementar as brechas com o próprio raciocínio dele, por mais que você esteja falando algo correto, o raciocínio tem uma brecha. Enfim, escreva com esse intuito de “fechar” a ideia.
Você comete poucos erros de português, mas precisa ousar mais nas estruturas frasais para conquistar os 200 pontos. Contei 3 desvios e 1 falha estrutural, o que já seria suficiente para te dar 160 na competência 1, mas, mesmo que só cometesse 2 desvios, percebo poucas situações em que você se compromete com inversões de frase, estruturação de orações subordinadas, então uma dica é não se habituar a escrever sempre na ordem direta.
Por fim, sua redação não vai conseguir 200 pontos da competência 4 (coesão) se você escrever pouco. Procure escrever pelo menos 330 palavras, para garantir uma presença “expressiva” de recursos coesivos.
C1: 160
C2: 160 (tem repertório, ele é pertinente, legitimado pela área de conhecimento cultural, mas falta produtividade – avanço na discussão – em qualquer um deles)
C3: 120 (realmente achei que ficou devendo desenvolvimento de mais do que poucas informações – por que o uso da agorafobia? Por que crenças irracionais? Que corpo social é esse de que trata o 3º parágrafo? Qual é a relação entre o filme “Os Treze Porquês” e os dogmas brasileiros? Vou ficar por aqui)
C4: 160 (presença constante de recursos coesivos, sem inadequações, sem repetições, boa variedade, mas é aquilo… uma presença expressiva pede uns 30 recursos coesivos, no mínimo – e atenção quando eu falo “recurso coesivo”, que é diferente de conectivo/operador argumentativo)
C5: 200 (presença dos 5 elementos, sendo o Detalhamento um Efeito do Efeito, para quem não conseguir enxergá-lo, é a última frase)
See lessAversão à diversidade na atualidade
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menosprezada, tanto pelas elites como pelos Estados, uma vez que estes decidem se darão ou não suporte à essa camada.( falta um conectivo ex: nesse sentido, é menosprezada,tanto pelas elites como pelos Estados. tanto pelas elites (vírgula pois você está enumerando 2 fatores)como pelos Estados, ComoLeia mais
menosprezada, tanto pelas elites como pelos Estados, uma vez que estes decidem se darão ou não suporte à essa camada.( falta um conectivo ex: nesse sentido, é menosprezada,tanto pelas elites como pelos Estados.
tanto pelas elites (vírgula pois você está enumerando 2 fatores)como pelos Estados,
Como decorrência dessa corrente(vírgula)
sociedade ( não é um agente de fato mais ok)(80)
ação ( falta)
meio/modo(falta)
finalidade( está faltando)
há a massificação das vontades da elite, ou seja, os mais vulneráveis são impedidos de exercer a autocrítica, sendo facilmente manipulados.( porque são manipulados)?
c1160( poucos erros)
c2:160( repertórios ok + tema ok
c3:120(argumentação está ok ,gostei argumenta bem, mais,porque são manipulados)?,mais você perderá muitos pontos, porque não acabou a conclusão, projeto de texto faltou, por mais que a argumentação esteja ok))
c4:120( falta conectivos no começo na conclusão
c5 80
nota:640
See lessDoenças mentais e a contemporaneidade
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oi ,sou joão, ano passado fiz cursinho de redação presencial, e irei corrigir sua redação correção: “Uma Lição de Amor” (vírgula depois , pois você está explicando algo, é aposto explicativo. introdução erros, tirando a vírgula perante às lei( crase errada , aqui sim tem crase, mas a palavra leis esLeia mais
oi ,sou joão, ano passado fiz cursinho de redação presencial, e irei corrigir sua redação
correção: “Uma Lição de Amor” (vírgula depois , pois você está explicando algo, é aposto explicativo.
introdução
erros, tirando a vírgula
perante às lei( crase errada , aqui sim tem crase, mas a palavra leis está no singular e as no plural( erros, o correto seria as leis( agora sim com crase)
exemplo disso( vírgula , quando vai trazer os exemplos, tem de ter vírgula.
má influência midiática não interfira no cotidiano e que haja o real entendimento desse problema( gostei, mas pode ser que perde 20 pontos, pois isso já tinha no texto motivador, deveria ser algo mais concreto, mais ok
a temática torna-se ainda mais torna-se ainda( repetição, mais ok , eu sei que é de digitação,sem problemas)
c1;160
c2(200 repertório ok +tema)
c3 200: argumentação e projeto de texto ok
c4:200
c5 5 elementos ok 200
960 , sua nota será acredito de 880 +
See lessPor favoor, corrijam!! Os estigmas associados às doenças mentais na sociedade brasileira.
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oi, sou joão, ano passado fiz cursinho presencial e estou aqui para corrigir sua redação. correção: deixou um legado as sociedades(crase) cabe, assim,( não tem necessidade de vírgula aqui) ..... cabe assim,( assim é melhor) argumentação ok. conclusão : agente ok ação ok detalhamento ok finalidade (Leia mais
oi, sou joão, ano passado fiz cursinho presencial e estou aqui para corrigir sua redação.
correção: deixou um legado as sociedades(crase)
cabe, assim,( não tem necessidade de vírgula aqui) ….. cabe assim,( assim é melhor)
argumentação ok.
conclusão : agente ok
ação ok
detalhamento ok
finalidade ( falta, o estudante não colocou com o objetivo de, finalidade de
não vejo seu meio/ por meio de , através de
torna-se claro como passado ( como” o”) passado
as em meios sociais( quais meios, pela internet, televisão?)
c1 :160( erro de crase e poucos de vírgula)
c2: 200( repertório ok+ tema sem fuga e tangencia ok)
c3:200( projeto e texto+argumentação ok)
c4:200( leve repetições,mais são aceitas e tem conectivos
c5: agente(40 pontos)
ação ( 80)
detalhamento(120)
nota sua dessa competência : 120
nota 880 , no geral é uma redação ótima.
See lessDesigualdade social no Brasil
Mr.Crozma
Muito trabalho pela frente, meu caro, mas eu diria que você tem um bom começo ao relacionar a desigualdade social à Constituição Federal - que, a partir de agora, você vai chamá-la desse jeito mesmo: Constituição Federal. Escrevendo em minúsculo, você perderá ponto de bobeira. Uma redação com menosLeia mais
Muito trabalho pela frente, meu caro, mas eu diria que você tem um bom começo ao relacionar a desigualdade social à Constituição Federal – que, a partir de agora, você vai chamá-la desse jeito mesmo: Constituição Federal. Escrevendo em minúsculo, você perderá ponto de bobeira.
Uma redação com menos de 200 palavras dificilmente cumprirá todas as funções que o Enem exige que você cumpra em cada parágrafo, em cada frase. Sua redação tem 174 palavras. Vamos precisar de mais produção textual.
Um primeiro erro básico para essas poucas palavras foi não ter desenvolvido um segundo argumento, que é importante em todo texto argumentativo, em que você demonstrar que não tem só uma carta na manga, mas, pelo menos, duas, um plano B. O que são os argumentos?
São as respostas que você melhor consegue explicar à sua tese. E o que é a sua tese? É a sua opinião sobre o tema.
Ok, sua opinião é de que temos uma inconstitucionalidade na desigualdade social, com foco nas regiões norte e nordeste. Essa é a promessa que você ao corretor sobre o que você desenvolver no texto.
Num primeiro argumento, você buscou explicar a questão da inconstitucionalidade.
Num possível segundo, você não poderia explicar o seu “sobretudo”, ou seja, o foco nas regiões norte e nordeste? Por que lá é que a desigualdade social se faz ainda mais inconstitucional?
Veja: o primeiro parágrafo é promessa. Nada do que está lá deve ficar só lá, e se você tinha essa possibilidade de desenvolver o segundo raciocínio/argumento, por que não o fez? 13 linhas sobrando, meu amigo!
Para produzir um argumento é fundamental ter estratégia. Aqui o objetivo é convencer, então nunca se baste com poucas linhas, nem que, para produzir mais, você se sinta na obrigação de parar de escrever e ler mais, porque o bom escritor é, necessariamente, um bom leitor, e aí você responde a alguma estratégia argumentativa da sua preferência.
É o caso, por exemplo, de ler sobre a história dessas regiões e ver se cabe uma exploração das “raízes da desigualdade” por lá; é o caso de pensar, também, em quais os efeitos que essa desigualdade traz por lá; da mesma forma, você pensar em exemplos, em livros, no que estiver à sua disposição até mesmo no texto de apoio (mas só copie no começo dos estudos – seu objetivo não deve ser depender dos textos de apoio).
Esse era um primeiro ponto: trazer mais informações ao debate.
Um segundo ponto é sobre os conectivos. Você vai entender melhor a importância deles quando decidir qual estratégia argumentativa combina melhor com a sua maneira de estudar (citação, dados, exemplos, lógica…), daí que os conectivos são o que mostram exatamente qual estratégia você quer usar para convencer o leitor.
O leitor não pode ter que adivinhar qual é a sua estratégia.
– Se você for usar um exemplo, você usará um “por exemplo”, um “como”;
– Se você trazer uma causa para a frase que trouxe, vai usar “isso porque”, “uma de suas causas é”;
– Se for trazer uma consequência, vai pensar no “consequentemente”, no “por conseguinte”;
– Uma conclusão, “logo”, “portanto”;
A lista é longa. O importante aqui é entender que são eles que vão guiar o leitor pelo seu raciocínio e, às vezes, é olhando para eles que você ganha uma nova ideia do que escrever. Os conectivos serão grandes amigos nesse ano.
Seu texto tem muitos erros de português com os quais você já deve começar a se preocupar. Nas leituras que você for fazer ao longo do ano, preste atenção em como os textos são escritos e tente praticar a norma culta correta em suas conversas do dia a dia – escrever corretamente deve se tornar um hábito.
Mas já quero adiantar uma observação: nunca erre a grafia de palavra que está na própria frase-tema, que é a desigualdade social. Os professores ficam furiosos quando isso acontece.
Minha caixa de mensagens está à sua disposição!
See lessestigma da doença mental.
ANGELMUSIC
Olá, boa noite. Aqui está a correção!!! * Parabéns pela redação, está muito bem escrita. Contém repertórios diversificados. ✔️ CONECTIVOS diversificados ✔️ Argumentacao coesa com o tema. Não houve fuga do mesmo ✔️ Tópicos frasais , presentes ✔️ Parágrafos desenvolvidos com exito. ✔️ Conclusão desenvLeia mais
Olá, boa noite.
Aqui está a correção!!!
* Parabéns pela redação, está muito bem escrita.
Contém repertórios diversificados. ✔️
CONECTIVOS diversificados ✔️
Argumentacao coesa com o tema.
Não houve fuga do mesmo ✔️
Tópicos frasais , presentes ✔️
Parágrafos desenvolvidos com exito. ✔️
Conclusão desenvolvida ✔️
Texto dentro da dissertativa-argumentativa ✔️
❌ Pontos que merecem atenção !
⚡ Cuidado com o tamanho do PARÁGRAFOS, para não exceder as 30 linhas.
⚡ Atente-se ao excesso de vírgulas. Pois elas podem tirar o seu poder argumentativo.
⚡ Atenção dobrada com o Desenvolvimento da conclusão, pois ela não poder ser maior do que demais parágrafos.
⚡ Procure expor Argumentos que de fato comprovem a apresentação de sua tese, principalmente nos Desenvolvimentos.
✏️ Correção por Competencia
Competência 1: 140
Competência 2: 200
Competência 3: 160
Competencia 4: 180
Competição 5: 200
Sucesso (✷‿✷)
See lessestigma da doença mental.
Mr.Crozma
Eu não tenho como reproduzir o(s) corretor(es), eles corrigem 100 redações por dia. Sua professora merece férias, e eu entendo a sua ansiedade. Serei o pior corretor possível. C1: 120 (tem sim muitos desvios, mas o conjunto textual é avaliado também, e você escreveu 430 palavras - é normal que, nãoLeia mais
Eu não tenho como reproduzir o(s) corretor(es), eles corrigem 100 redações por dia. Sua professora merece férias, e eu entendo a sua ansiedade. Serei o pior corretor possível.
C1: 120 (tem sim muitos desvios, mas o conjunto textual é avaliado também, e você escreveu 430 palavras – é normal que, não sabendo como usar vírgulas, você vá cometer repetidos erros de pontuação, mas não é algo que atrapalhe a compreensão do seu texto)
C2: 200 (repertório do Freud é pertinente, legítimo e foi produtivo – ele te salvou de uma tangência ao tema, tá? Aliás, é por esse terceiro parágrafo que você não vai querer um corretor apressado – li os dois parágrafos e não vi sequer menção a “preconceito”, parece que você lembrou de reler o tema quando terminou o segundo parágrafo)
C3: 160 (projeto de texto com algumas falhas, há ideias soltas o suficiente para não caraterizar mero deslize de planejamento textual – complicado fechar a ideia quando se está de um tema que não é para o Ensino Médio, “causas da depressão”, por exemplo)
C4: 200 (presença expressiva de conectivos, com dois operadores argumentativos interparágrafos, pelo menos um elemento coesivo de qualquer tipo em todos os parágrafos, nenhuma inadequação e raras repetições)
C5: 200 (presença dos 5 elementos, até com excesso de detalhamento kkk)
Eu disse o pior corretor possível, não um carrasco. Notas baseadas no manual dos corretores. Banco os 880.
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JoãoManoel1205
C1:160(erros de crase e vírgulas e dois de regência) C2:160-200, você utilizou repertórios, mas não os relacionou muito com o tema C3:200 C4:160 Você tem que usar pelo menos 4 conectivos intraparagrafais(OK) e 2 conectivos interparagrafais( utilizou só o Portanto), sugiro que não use "Em primeiro plLeia mais
C1:160(erros de crase e vírgulas e dois de regência)
C2:160-200, você utilizou repertórios, mas não os relacionou muito com o tema
C3:200
C4:160 Você tem que usar pelo menos 4 conectivos intraparagrafais(OK) e 2 conectivos interparagrafais( utilizou só o Portanto), sugiro que não use “Em primeiro plano…/ Em segundo plano…” no primeiro e segundo paragrafo, é melhor usar “De início… / Ademais…”
C5:200
Nota final:900
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[email protected]
Devido as redes(crase,devido a algo)(1erro de C1) Útopia(vírgula,pois é uma explicação(2 erros) A esse pensamento( vírgula3) Devido principalmente as mídias(crase,devido a algo) Repetição de Logo,portanto,perfeita(competência( 4) C1:160(erros de crase e vírgulas e dois de regência) C2:200(repertórioLeia mais
Devido as redes(crase,devido a algo)(1erro de C1)
Útopia(vírgula,pois é uma explicação(2 erros)
A esse pensamento( vírgula3)
Devido principalmente as mídias(crase,devido a algo)
Repetição de Logo,portanto,perfeita(competência( 4)
C1:160(erros de crase e vírgulas e dois de regência)
C2:200(repertório sociocultural)
C3:200(argumentação ok)
C4:160(repetição)
C5:200(temos os 5 elementos)
920
Meu nome é João,ano passado fiz um cursinho de redação presencial.
See lessCarta Argumentativa !!!
Mr.Crozma
- O erro do "através" é tolerado no Enem, mas provavelmente não é em outros vestibulares. - "Através desta" precisaria de vírgula atrás e na frente. - "Afirmação" ou "firmeza"? - "Por sua vez" é expressão explicativa também - pede vírgula na frente e atrás! - A pausa antes do "em sumo nível" não é dLeia mais
– O erro do “através” é tolerado no Enem, mas provavelmente não é em outros vestibulares.
– “Através desta” precisaria de vírgula atrás e na frente.
– “Afirmação” ou “firmeza”?
– “Por sua vez” é expressão explicativa também – pede vírgula na frente e atrás!
– A pausa antes do “em sumo nível” não é de vírgula, mas de ponto final mesmo.
– O dois-pontos introduz uma enumaração, uma citação ou um esclarecimento, e não parece ser o caso do seu uso na última linha introdutória.
– “no atual cenário” também pede vírgula na frente e atrás – a vírgula não é optativa-mista, ou coloca na frente e atrás, ou não coloca. O Enem considera que 3 palavras num advérbio deslocado já devem ter vírgulas obrigatórias – na dúvida optativa, coloque.
– “Em meio A a” – crase.
– “Recuso”. Por que você errou essa concordância?
– “Devido à falta de incentivo DE” – comer palavra desconta ponto de estrutura sintática.
– “Tenho a inteira certeza DE que”
– “como base”, explicação… Vírgula na frente e atrás!
– “o artigo 6º, O qual” – concordância com o artigo, não com a CF.
– “De acordo com…” também introduz expressão explicativa que pede vírgula atrás e na frente.
– “Bem como DE projetos” – falta de paralelismo.
– “Que VISEM A exclusão” – Hipotese, visem; comer os artigos não é recomendado num texto escrito.
– “Faz-SE” – A partícula “se” é fundamental nesses casos em que o verbo fica pedindo um sujeito.
– “NecessáriA” – cuidado com as inversões de frases, você primeiro pensa na frase em ordem direta, para, depois, escrever, já sabendo com quem o verbo vai concordar.
– “Que”, sem aquele acento circunflexo.
– “Seja realizada”, o sujeito é “a elaboração” – um sujeito nunca é precedido de preposição!
– “o ato de agir E de pensar transformarÃO o país” – não relaxe após o desenvolvimento…
Outros aspectos ficam complicados de avaliar sem a proposta de tema e os critérios da banca. Há muita norma culta a consertar, eu daria um 8,5, porque a avaliação provavelmente não se resumirá a “norma culta”.
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