Competência 1: 200 (eu notei apenas a palavra “precionada” que você citou no desenvolvimento 2. Que o certo é “pressionada”)
Competência 2: 200 (você desenvolveu o tema por meio de uma argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresentou excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.)
Competência 3: 200 (você elaborou um texto que apresentou, claramente, uma ideia a ser defendida e os argumentos que justificaram a posição assumida em relação à temática da proposta da redação.)
Competência 4: 200 (você fez com que as frases e os parágrafos estabelecessem entre si uma relação que garantiu uma sequência coerente do texto e a interdependência entre as ideias a partir dos recursos coesivos.)
Competência 5: 200 9 (a proposta de redação está bem elaborada e respeita os direitos humanos.) só uma dica: medidas de conscientização não tem um peso maior do que as medidas que envolvem ações voltadas à prática em si. ;)

Competência 1: 160 pontos (eu notei mais erros em relação a colocação de virgulas)
Competência 2: 200 pontos (você compreendeu o tema e não fugiu do que foi proposto)
Competência 3: 160 pontos (você selecionou, relacionou e interpretou informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista, porém observe a organização, onde não é recomendável que um parágrafo fique menor que os outros.)
Competência 4: 160 pontos (você articulou as partes do texto, com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos)
Competência 5: 160 pontos (você elaborou bem a proposta de intervenção. porém lembre-se que utilizar ações de conscientização não tem tanto valor quanto as ações objetivas e detalhadas.
Observação: eu não entendi muito bem como a cultura de aplicativos impede o direito à informação ao cidadão.
Nota Final: 840