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Obesidade no Brasil
Adlamilly
C1 Desvio: No filme “O professor aloprado” apresenta-se a história (de) um cientista." "garanhão" entre aspas pois configura um jargão 50 Estrutura sintática:" O remake estrelado por Eddie Murphy adicionou o fato do professor ser obeso( fator que advem de seus maus hábitos alimentares e sedentarismoLeia mais
C1 Desvio: No filme “O professor aloprado” apresenta-se a história (de) um cientista.” “garanhão” entre aspas pois configura um jargão 50
Estrutura sintática:” O remake estrelado por Eddie Murphy adicionou o fato do professor ser obeso( fator que advem de seus maus hábitos alimentares e sedentarismo). 50
C2:
Abordagem completa: 20 “O filme traz mensagens erradas para as pessoas” não precisa falar sobre isso, apenas o que agregar a sua tese
Texto dissertativo argumentativo :40
Repertório legítimo 40
” pertinente: 40
“Produtivo:40
C3
projeto de texto: 25
Acho que você pode estudar mais um pouquinho sobre projeto de texto e montar o seu, você tem potencial
Defesa do ponto de vista: 50 dá pra organizar melhor causa, comprovação e consequência no desenvolvimento.
Desenvolvimento: 25
Com o projeto de texto você vai conseguir desenvolver mais o D1 E D2
Autoria:50
C4 conectivos interparagrafais: 40
Conectivos intraparagrafais :40
Função correta:40
Repetição conectivos:40
” Palavras: 20 “sociedade, obesidade e para” , sugiro que procure sinônimos
C5
Agente: 40
Ação : 20 não acho que sua ação deva ser restrita apenas a pessoas de baixa renda, pode abranger todos e dar prioridade a eles.
Meio modo: 40
Finalidade :40
Detalhamento: 40
Total 790
NÃO DESISTA, VOCÊ TÁ INDO EM DIREÇÃO AO MIL!
See lessA cultura do cancelado no meio virtual
Adlamilly
C1: desvios: 50“ ”militantes de plantão" estrutura sintática:50 "As atitudes dela dentro da casa não (foram) vista com bons olhos pelos telespectadores(,) (os quais a "massacraram" na internet) durante e após a sua participação." C2:abordagem completa: 40 Texto dissertativo argumentativo 20 você podLeia mais
C1: desvios: 50“
”militantes de plantão”
estrutura sintática:50 “As atitudes dela dentro da casa não (foram) vista com bons olhos pelos telespectadores(,) (os quais a “massacraram” na internet) durante e após a sua participação.”
C2:abordagem completa: 40
Texto dissertativo argumentativo 20 você pode estudar mais sobre projeto de texto dissertativo argumentativo pelo YouTube, depois me diz oq achou🤍
Repertório legítimo 40
Pertinente 40 os repertórios são pertinentes mas seria legal usá-los pra confirmar sua tese
Produtivo 20
C3 projeto de texto: 25
Defesa do ponto de vista 25 vi você posicionar elas ali em cima, mas não vi você trabalha-las
Desenvolvimento 25
Autoria 50
C4 conectivos interparagrafais 40
Itraparagrafais 40
Função correta 40
Repetição conectivos 40
Repetição palavras 20 “cancelamento” tenta procurar sinônimos
C5
agente 20
Ação 20 achei
Meio/modo 20
Finalidade 20
Detalhamento 20
Você pode ser mais específica nessa proposta de intervenção, está um pouco subjetiva e não é muito viável.
NO GERAL, VOCÊ SÓ PRECISA PROCURAR UM POUCO MAIS COMO MONTAR UM PROJETO DE TEXTO E PRATICAR, MAS VC TA INDO EM DIREÇÃO AO MIL!!! NÃO DESISTA!
Total: 665
See less“Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil.”
Adlamilly
C1 DESVIOS 100 ESTRUTURA SINTÁTICA 50 Contu-do, ainda é barrado esse direito a “indi-víduos transparentes”, visto que, são considerados invisíveis ??? n entendi bem =/ C2 ABORDAGEM COMPLETA 40 TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO 40 REPERTÓRIO LEGÍTIMO 40 PERTINENTE 40 PRODUTIVO 20 acho que você poderiaLeia mais
C1
DESVIOS 100
ESTRUTURA SINTÁTICA 50 Contu-do, ainda é barrado esse direito a “indi-víduos transparentes”, visto que, são considerados invisíveis ??? n entendi bem =/
C2
ABORDAGEM COMPLETA 40
TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO 40
REPERTÓRIO LEGÍTIMO 40
PERTINENTE 40
PRODUTIVO 20 acho que você poderia trocar algumas citações, como a do Nweton, por alguma sobre conhecimento ex: “Segundo o sociólogo Emilé Durkheim, o indivíduo só girar em seu meio à medida que for conhecendo o contexto em que está inserido”
C3
PROJETO DE TEXTO 50
DEFESA DE UM PONTO DE VISTA 25 não observei a defesa da tese “carência de acesso” no D1
DESENVOLVIMENTO 25 acho que dá pra você trabalhar mais nele
AUTORIA 50
C4
CONECTIVOS INTERPARAGRAFAIS 40
ITRAPARAGRAFAIS 40
FUNÇÃO CORRETA 40
REPETIÇÃO CONECTIVOS 40
REPETIÇÃO PALAVRAS 20 “invisível” tenta ver sinônimos
C5
AGENTE40
AÇÃO 20 não identifiquei
MEIO/MODO 40
FINALIDADE 40
DETALHAMENTO 20 não identifiquei
TOTAL: 780
See lessESSA REDAÇÃO TÁ MASSA VAMO PRA O MIL!!
A escassez de água no Brasil
Adlamilly
C1 DESVIOS 100 ESTRUTURA SINTÁTICA 100 C2 ABORDAGEM COMPLETA 40 TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO 40 REPERTÓRIO LEGÍTIMO 40 PERTINENTE 40 PRODUTIVO 40 C3 PROJETO DE TEXTO 50 DEFESA DE UM PONTO DE VISTA 50 DESENVOLVIMENTO 50 AUTORIA 50 C4 CONECTIVOS INTERPARAGRAFAIS 40 ITRAPARAGRAFAIS 40 FUNÇÃO CORRETLeia mais
C1
DESVIOS 100
ESTRUTURA SINTÁTICA 100
C2
ABORDAGEM COMPLETA 40
TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO 40
REPERTÓRIO LEGÍTIMO 40
PERTINENTE 40
PRODUTIVO 40
C3
PROJETO DE TEXTO 50
DEFESA DE UM PONTO DE VISTA 50
DESENVOLVIMENTO 50
AUTORIA 50
C4
CONECTIVOS INTERPARAGRAFAIS 40
ITRAPARAGRAFAIS 40
FUNÇÃO CORRETA 40
REPETIÇÃO CONECTIVOS 40
REPETIÇÃO PALAVRAS 20 “escassez da água”
C5
AGENTE40
AÇÃO 40
MEIO/MODO 20 não identifiquei o 2° meiomodo
FINALIDADE 40
DETALHAMENTO 20 não identifiquei
TOTAL: 940
See lessESSA REDAÇÃO TÁ LINDAAA VAMO PRA O MIL!!
Possíveis ações de promoção do desenvolvimento econômico sustentável no Brasil
Adlamilly
C1 DESVIOS: 50 Sabe-se da importância da sustentabilidade no mundo atual(,)e atrelado a isso(,)estão as questões sobre modos de obtenção do desenvolvimento econômico de forma sustentável. ESTRUTURA SINTÁTICA: 50 Essa constatação pode ser feita na medida em que, o (E)stado não realiza a fiscalizaçãoLeia mais
C1
See lessDESVIOS: 50 Sabe-se da importância da sustentabilidade no mundo atual(,)e atrelado a isso(,)estão as questões sobre modos de obtenção do desenvolvimento econômico de forma sustentável.
ESTRUTURA SINTÁTICA: 50 Essa constatação pode ser feita na medida em que, o (E)stado não realiza a fiscalização correta das áreas de fronteiras agrícolas e não oferece programas de informação(eficazes) sobre o meio ambiente e quais práticas diárias podem ajudar a preservá-lo.
C2: ABORDAGEM COMPLETA: 40
TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO 40
REPERTÓRIO LEGÍTIMO 20 senti falta de mais repertórios pra embasar o D1
PERTINENTE 40
PRODUTIVO 20
Dava pra aproveitar mais os repertórios no D1
C3 PROJETO DE TEXTO 50
DEFESA DE PONTO DE VISTA 50
DESENVOLVIMENTO 50
AUTORIA 50
C4 CONECTIVOS INTERPARAGRAFAIS 40
ITRAPARAGRAFAIS 40
FUNÇÃO CORRETA 40
REPETIÇÃO DE CONECTIVOS 40
REPETIÇÃO DE PALAVRAS 20 “sustentabilidade”, ache sinônimos
C5 AGENTE 40
AÇÃO 20 achei muito vago
MEIO/MODO 40
FINALIDADE 20 não identifiquei direito
DETALHAMENTO 40 não encontrei
Total: 800
CONTINUAAA O 1000 VEM!
A importância do uso das novas tecnologias para democratizar a educação na atual sociedade brasileira.
Adlamilly
A importância do uso das novas tecnologias para democratizar a educação na atual sociedade brasileira. Na canção “O tempo não pára” , Cazuza afirma: “Eu vejo o futuro repetir o passado”. De fato, ele estava certo, pois ao fazer uma análise da conjuntura brasileira, do século XXI, a importância de deLeia mais
A importância do uso das novas tecnologias para democratizar a educação na atual sociedade brasileira.
Na canção “O tempo não pára” , Cazuza afirma: “Eu vejo o futuro repetir o passado”. De fato, ele estava certo, pois ao fazer uma análise da conjuntura brasileira, do século XXI, a importância de democratizar a educação é uma necessidade , sendo o uso das novas tecnologias um meio facilitador. Entretanto, ele possui dificuldades a serem enfrentadas como a escassez de ações do governo para incentivá-la no meio educacional, bem como a falta de engajamento social nessa questão.
Diante disso, cabe pontuar que a negligência governamental está entre as principais da carência de importância atribuída à democratização da educação por meio das novas tecnologias. Isso acontece, porque, o Governo Federal tem efetuado constantes cortes orçamentários no Ministério da Educação, inviabilizando a implementação de modernas tecnologias como, por exemplo, tablets com acessibilidade para todos os alunos da rede pública. Dessa forma,destaca-se a frase do inventor Steve Jobs: “A internet move o mundo”, que exemplifica a tecnologia como relevante meio para democratizar a educação brasileira.
Além disso, cumpre destacar ainda a rara mobilização social na questão de atribuir a devida importância ao uso das inovações tecnológicas como ferramenta democratizadora da educação brasileira. Tal questão ocorre , pois, a sociedade encontra-se míope no que tange os itens escolares,visto que, em maioria, não enxerga como benéfica a praticidade conferida pela internet. Nesse sentido, esse pensamento é hipócrita porque como afirma Pe. Antônio Vieira : “A boa educação é moeda de ouro, em toda a parte tem valor” e o uso da tecnologia facilita sua expansão.
Há, portanto, a urgência de efetuar medidas para expor a importância do uso das novas tecnologias para democratizar a educação.Para isso,cabe ao Governo Federal conduzir um projeto , por meio do repasse de verbas significativas ao Ministério da Educação , órgão responsável pela educação no Brasil, a fim de aumentar o orçamento para que novas tecnologias possam ser implantadas nas escolas. Ademais, as escolas devem realizar campanhas utilizando essas tecnologias para mostrar à sociedade como elas podem ser meios de democratizar a educação no país. Assim, posteriormente, o acesso à educação será expandido e o verso do cantor Cazuza não representará o Brasil nesse quesito.
C1
See lessDESVIOS: 50
ESTRUTURA SINTÁTICA: 50
C2: ABORDAGEM COMPLETA: 40
TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO 40
REPERTÓRIO LEGÍTIMO 40
PERTINENTE 20
PRODUTIVO 20
>>>>D2 DARIA PRA DESENVOLVER MAISS
C3 PROJETO DE TEXTO 50
DEFESA DE PONTO DE VISTA 50
DESENVOLVIMENTO 25
AUTORIA 50
C4 CONECTIVOS INTERPARAGRAFAIS 40
ITRAPARAGRAFAIS 40
FUNÇÃO CORRETA 20 “De fato, ele estava certo” você poderia trocar por: “De fato, a sociedade atual confirma os dizeres…”
REPETIÇÃO DE CONECTIVOS 40
REPETIÇÃO DE PALAVRAS 20 “tecnologias”
C5 AGENTE 40
AÇÃO 20 achei vago
MEIO/MODO 40
FINALIDADE 40
DETALHAMENTO 20 não encontrei
Total: 755
CONTINUAAA O 1000 VEM!
Tema: Mobilidade Urbana
Adlamilly
Tema: Mobilidade Urbana Em sua obra “Cidadão de Papel”, o célebre escritor Gilberto Dimenstein disserta acerca da inefetividade constitucional que fragiliza a cidadania no Brasil. Nesse sentido, embora a Constituição Cidadã afirme o direito de ir e vir como fundamental, os crescentes desafios no queLeia mais
Tema: Mobilidade Urbana
Em sua obra “Cidadão de Papel”, o célebre escritor Gilberto Dimenstein disserta acerca da inefetividade constitucional que fragiliza a cidadania no Brasil. Nesse sentido, embora a Constituição Cidadã afirme o direito de ir e vir como fundamental, os crescentes desafios no que tange à mobilidade urbana no Brasil inviabilizam a efetivação dessa premissa – o que confirma a tese de Dimenstein. Com efeito, hão de ser analisadas as causas que corroboram esse cenário inconstitucional: a insuficiência do transporte coletivo e a escolha majoritária por automóveis como transporte individual.
Em primeiro plano, cabe pontuar que a falta de diversificação dos modais de transporte público – devido à política do rodoviarismo – torna-o caro e ineficiente. Nesse viés, o sociólogo Sérgio Buarque de Holanda afirma que o interesse privado prevalece sobre o público no território brasileiro. Sob essa ótica, constata-se que, embora as ferrovias e hidrovias possuam melhor custo-benefício e sejam mais adequadas para um país de dimensões continentais, o transporte rodoviário é conveniente aos interesses corporativos, o que faz com que este seja priorizado – tal como denunciado por Sérgio Buarque. Por conseguinte, não há alternativas para atender o excesso de passageiros que dependem do transporte público, além de ocorrer crescente aumento nas passagens: fatores que restringem o direito à cidade àqueles que residem em áreas centrais, intensificando a segregação socioespacial.
Ademais, culturalmente os automóveis são vistos como a melhor e mais adequada opção de transporte individual, fato que precisa ser superado, visto que essa percepção causa malefícios ao meio ambiente e aumenta exponencialmente o trânsito. Nessa perspectiva, Max Weber – um dos fundadores da sociologia- afirma que o capitalismo causou inúmeros retrocessos sociais. Assim, a tese de Weber é confirmada no panorama contemporâneo, uma vez que junto a esse sistema econômico surgiu uma atribuição de valores pessoais aos bens materiais: possuir um carro ou uma moto, por exemplo, tornou-se sinônimo de poder e prestígio. Além disso, o Poder Público – também imerso na lógica capitalista – não investe em ciclovias, o que dificulta ainda mais a mudança desse paradigma. Dessa forma, modais particulares sustentáveis, mais baratos e promotores da saúde, como a bicicleta, são subaproveitados.
Portanto, o Governo Federal deve promover a diversidade dos modais de transporte por meio do direcionamento das verbas destinadas a esse setor para a construção de ferrovias, hidrovias e ciclovias, com a finalidade de construir cidades mais integradas e, consequentemente, mais democráticas. Somado a isso, a mídia – quarto poder – deve atuar na mudança da mentalidade social acerca da bicicleta e demais transportes alternativos, destacando as vantagens destes -como a queda na emissão de CO2, por exemplo- por intermédio de ficções engajadas e propagandas, a fim de que os cidadãos possam fazer escolhas mais conscientes. Com essas medidas, a mobilidade urbana será eficiente e sustentável e a cidadania será concreta no Brasil.
C1
Desvios 100
Estruturas sintáticas 100
C2 abordagem completa 20
esses pontos são porque no desenvolvimento 2 acho que você acabou se distanciando um pouco da temática mobilidade urbana, poderia argumentar que o sistema capitalista gera na gente o sentimento de que ter os automóveis poluentes em específico é sinônimo de prestígio, logo nós damos prioridade a esse tipo de automóvel e ISSO PREJUDICA A MOBILIDADE URBANA NA QUESTÃO DA SAÚDE, uma vez que esse também é um direito ligado a mobilidade
Texto dissertativo argumentativo 40
Repertório legítimo 40
Pertinente 40
Produtivo 40
C3 projeto de texto 50
defesa ponto de vista 50
desenvolvimento 25 só o D2 mesmo
Autoria 50
C4 conectivos interparagrafais 40
Itraparagrafais 40
Função correta 40
Repetição conectivos 40
Repetição palavras 20 palavra “transporte”
C5 agente 40
Ação 40
Meio/modo 40
Finalidade 40
Detalhamento 20 senti falta do detalhamento na 1 proposta de intervenção
Total: 920
ESSE TEXTO TÁ ÓTIMO!!!
See lessNegligência médica (ENEM)
Adlamilly
Negligência médica (ENEM) Na série “greys anatomy”, criada por Shonda Rhilmes. Nota-se que o personagem Dereck Sherped sofre um acidente de carro, entretanto, ele não é atendido corretamente pela equipe cirúrgica. Saindo assim da ficção para a realidade, pessoas em todo o país morrem por negligênciaLeia mais
Negligência médica (ENEM)
Na série “greys anatomy”, criada por Shonda Rhilmes. Nota-se que o personagem Dereck Sherped sofre um acidente de carro, entretanto, ele não é atendido corretamente pela equipe cirúrgica. Saindo assim da ficção para a realidade, pessoas em todo o país morrem por negligência médica todo ano, visto que a falta de qualificação dos profissionais põe os pacientes em risco.
Em primeira análise, a falta de empatia com os enfermos nas salas cirúrgicas ou consultório médicos é advinda da colocação e do ganho salarial da profissão, tal que a medicina se tornou na última década o emprego com remuneração salarial altíssima e bastante concorrido no mercado trabalho. Todavia, a má qualificação do profissional afeta rigorosamente a vida do paciente, podendo levá-lo à morte.
Além disso, o caso da atriz Klara Castanho é um exemplo de negligência médica obstétrica, na qual diversas mães sofrem abuso durante o parto pelos obstretas ou enfermeiros. Vale ressaltar que no Artigo.951 do código penal indeniza os danos causados por situações sofridas pelos pacientes nas redes hospitalares.
Portanto, para evitar situações como a de Klara Castanho e Derick Sherped no cotidiano dos brasileiros é necessário que o Ministério da Saúde juntamente com os governos Estaduais qualifiquem profissionais capacitados para o atendimento correto dos pacientes e aumente a punição na legislação que protege os enfermos, para que assim minimize os casos de negligência médica no país.
C1: desvios: “greys anatomy”, letra maiúscula
estrutura sintática: Na série “greys anatomy”, criada por Shonda Rhilmes(, é retratada a cena em que) o personagem Dereck Sherped
60+60
C2: abordagem completa
Texto dissertativo argumentativo 40
Repertório legítimo 40
Pertinente 20 dá pra resgatar repertórios já citados, e relacionar mais
Produtivo 20 achei que faltou desenvolver mais
C3 projeto de texto: 25
Defesa do ponto de vista 25
Desenvolvimento25
Autoria 50
C4 conectivos interparagrafais 40
Itraparagrafais 20
Função correta 40
Repetição conectivos 40
Repetição palavras 20
C5
agente 40
Ação 40
Meio/modo 0
Finalidade 40
Detalhamento 20 não identifiquei
Total: 665
See lessConceito de Família
Adlamilly
EU NÃO SEI SE VOCÊ TA SEGUINDO O MODELO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO, MAS SE NÃO FOR, DESCONSIDERE A CORREÇÃO. -Competência 1: Avalia a norma culta da língua portuguesa (ler durante o ano todo, para a escrita torna-se algo automático). 160 Observei apenas uns desvios -Competência 2: Entendimento do teLeia mais
EU NÃO SEI SE VOCÊ TA SEGUINDO O MODELO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO, MAS SE NÃO FOR, DESCONSIDERE A CORREÇÃO.
-Competência 1: Avalia a norma culta da língua
portuguesa (ler durante o ano todo, para a
escrita torna-se algo automático). 160
Observei apenas uns desvios
-Competência 2: Entendimento do tema como
um todo (não tangência o tema) e repertório
sócio cultural ( procure embasamentos para a
sua redação). 100
Abordagem incompleta
Não obedece o texto dissertativo argumentativo
Repertórios legítimos e pertinetes MUITO BONS INCLUSIVE
E produtivos
-Competência 3: Projeto de texto (ligar um
parágrafo ao outro/ fechamento circula, usar
termos dissertativos). 100 Nao vejo projeto de texto, ponto de vista defendido no d1 e d2, mas vejo autoria sua
-Competência 4: Ligação dos períodos (usar
conectivos e elementos de retomada). Ps.
Cuidado com a ambiguidade. 200 tudo certo
-Competência 5: Proposta de redação (agente, o
que, meio, para que, detalhamento). Você obedece alguns pontos, mas não resolve diretamente as teses 100
Total 660
MAS CONTINUA QUE VOCÊ CHEGA NO 1000
See lessRedação Enem- Consequências da evasão escolar para a sociedade brasileira
Adlamilly
-Competência 1: Avalia a norma culta da língua portuguesa (ler durante o ano todo, para a escrita torna-se algo automático). 100 da estrutura sintática 60 porque achei mais de 3 desvios com vírgula (Na série “segunda chamada”(,)exibida pela emissora de televisão Globo, é retratada uma sequência de)Leia mais
-Competência 1: Avalia a norma culta da língua
portuguesa (ler durante o ano todo, para a
escrita torna-se algo automático).
100 da estrutura sintática
60 porque achei mais de 3 desvios com vírgula
(Na série “segunda chamada”(,)exibida pela emissora de televisão Globo, é retratada uma sequência de)
(Nela, os professores tentam mostrar aos alunos que(,)independente das circunstâncias (no) dia a dia(,) a educação escolar é essencial.
-Competência 2: Entendimento do tema como
um todo (não tangência o tema) e repertório
sócio cultural ( procure embasamentos para a
sua redação).
40 abordagem completa
40 texto dissertativo argumentativo
40 só observei um repertório legítimo, os dados do G1 =/
20 senti falta de repertório pra embasar no D1, o D2 ta ótimo
-Competência 3: Projeto de texto (ligar um
parágrafo ao outro/ fechamento circula, usar
termos dissertativos).
Projeto de texto 50
Defende os pontos de vista 30 dava pra você dissertar mais e colocar um outro argumento no D1
Desenvolvimentos estão muito soltos 30
Não sei se o dado do G1 é autoria sua, mas vou considerar como meio sendo sjdjsk 30
-Competência 4: Ligação dos períodos (usar
conectivos e elementos de retomada). Ps.
Cuidado com a ambiguidade.
Conectivos interparagrafais 40
Conectivos intraparagrafais 40
Função correta 40
Vi muita repetição da palavra: “diversas” e “relações”, põe sinônimos mas tudo bem =) 40
-Competência 5: Proposta de redação (agente, o
que, meio, para que, detalhamento).
(Para isso, cabe ao Ministério da Educação, órgão responsável pelo gerenciamento das escolas, criar (alternativas cabíveis como) EXCLUIR projetos nas escolas que chamem a atenção…)
Agente: 40
Acção:20 dava pra você resolver os problemas da sua teseee
Meio modo: 40
Finalidade: 20 não identifiquei direito, mas acho que ta abaixo
Detalhamento não identifiquei 0
Total 760
See lessMAS CONTINUA QUE VOCÊ TA INDO P O 1000