bom dia, tudo bem ?
minha analise:
1] o texto esta com muitas virgulas, e praticamente não tem ponto.
2] cuidado com a inversão, nesse periodo [meios vigentes naturais], o mais adequado seria dos [meios naturais vigentes].
3] o uso de gerundismo[ ando, endo, indo] não é adequado para o modelo dissertativo argumentativo. o texto tem alguns verbos no gerundio.
4] os argumentos não estão muito aprofundados.
5] faltou detalhamento na proposta de intervenção.
nota:
COMPETÊNCIA I – DEMONSTRAR DOMÍNIO DA NORMA CULTA DA LÍNGUA ESCRITA.
80 de 200.
 
COMPETÊNCIA II – COMPREENDER A PROPOSTA DE REDAÇÃO E APLICAR CONCEITOS DAS VÁRIAS ÁREAS DE CONHECIMENTO PARA DESENVOLVER O TEMA, DENTRO DOS LIMITES ESTRUTURAIS DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO.
120 de 200.
 
COMPETÊNCIA III – SELECIONAR, RELACIONAR, ORGANIZAR E INTERPRETAR INFORMAÇÕES, FATOS, OPINIÕES E ARGUMENTOS EM DEFESA DE UM PONTO DE VISTA.
80 de 200.
 
COMPETÊNCIA IV – DEMONSTRAR CONHECIMENTO DOS MECANISMOS LINGUÍSTICOS NECESSÁRIOS PARA A CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO.
80 de 200.
 
COMPETÊNCIA V – ELABORAR PROPOSTA DE SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA ABORDADO, MOSTRANDO RESPEITO AOS VALORES HUMANOS E CONSIDERANDO A DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL.
40 de 200.
total:
400/1000
 

bom dia, tudo bem?
minha analise:
1] não se inclua no texto. [vivemos] por exemplo, poderia ser substituído por vive-se
2] a introdução ficou parecendo um desenvolvimento, a utilização de dados não ficou apropriada, e a tese não ficou bem definida.
3] os dois argumentos utilizados no desenvolvimento, não estão bem detalhados, e tratam do mesmo assunto.
nota:
COMPETÊNCIA I – DEMONSTRAR DOMÍNIO DA NORMA CULTA DA LÍNGUA ESCRITA.
120 de 200.
 
COMPETÊNCIA II – COMPREENDER A PROPOSTA DE REDAÇÃO E APLICAR CONCEITOS DAS VÁRIAS ÁREAS DE CONHECIMENTO PARA DESENVOLVER O TEMA, DENTRO DOS LIMITES ESTRUTURAIS DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO.
80 de 200.
 
COMPETÊNCIA III – SELECIONAR, RELACIONAR, ORGANIZAR E INTERPRETAR INFORMAÇÕES, FATOS, OPINIÕES E ARGUMENTOS EM DEFESA DE UM PONTO DE VISTA.
80 de 200.
 
COMPETÊNCIA IV – DEMONSTRAR CONHECIMENTO DOS MECANISMOS LINGUÍSTICOS NECESSÁRIOS PARA A CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO.
80 de 200.
 
COMPETÊNCIA V – ELABORAR PROPOSTA DE SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA ABORDADO, MOSTRANDO RESPEITO AOS VALORES HUMANOS E CONSIDERANDO A DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL.
160 de 200.
total:520
continue praticando, com o tempo seus textos ficaram cada vez melhores!!!

bom dia
comentários:
-existem vários erros de pontuação.
-seus parágrafos ficaram muito pequenos, faltou mais detalhamento, alem de ficarem completamente desproporcionais, sua conclusão é praticamente metade do texto.
-o texto no geral esta desarticulado, faltam conectivos.
-voce apenas um pequeno paragrafo para o desenvolvimento, o que é insuficiente para
o texto dissertativo argumentativo.
-[ contudo] e inapropriado para iniciar um paragrafo de desenvolvimento
_
nota:
COMPETÊNCIA I – DEMONSTRAR DOMÍNIO DA NORMA CULTA DA LÍNGUA ESCRITA.
80 de 200.
 
COMPETÊNCIA II – COMPREENDER A PROPOSTA DE REDAÇÃO E APLICAR CONCEITOS DAS VÁRIAS ÁREAS DE CONHECIMENTO PARA DESENVOLVER O TEMA, DENTRO DOS LIMITES ESTRUTURAIS DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO.
40 de 200.
 
COMPETÊNCIA III – SELECIONAR, RELACIONAR, ORGANIZAR E INTERPRETAR INFORMAÇÕES, FATOS, OPINIÕES E ARGUMENTOS EM DEFESA DE UM PONTO DE VISTA.
80 de 200.
 
COMPETÊNCIA IV – DEMONSTRAR CONHECIMENTO DOS MECANISMOS LINGUÍSTICOS NECESSÁRIOS PARA A CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO.
40 de 200.
 
COMPETÊNCIA V – ELABORAR PROPOSTA DE SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA ABORDADO, MOSTRANDO RESPEITO AOS VALORES HUMANOS E CONSIDERANDO A DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL.
80 de 200.
total:
320 de 1000